2017鄂教版三年級科學上冊教學計劃

教學計劃對於整個學期教學的進行有指導作用，可以幫助教師使教學有序的進行!下面是應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理的2017鄂教版三年級科學上冊教學計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、教材簡析：

1、國小三年級科學上冊教材根據國家教育部頒發的《全日制義務教育科學(3~6年級)課程標準》的要求來編寫，這冊教材着眼於學生科學素養的逐步形成，把知識與能力，過程與方法，情感態度和價值觀的發展融為一體，全面體現課程目標 。依據學生的年齡特點、興趣愛好和認知規律，由近及遠、由易到難、由具體到抽象，由簡單到複雜逐步加深學習內容，逐步開放學生學習的空間，促進學生自主地多樣化地學習。

國小三年級科學上冊教材共22課，從知識體系上可以分為四個部分。

第一單元講生活中的食物，本單元選擇學生生活經驗圈中的”食物”中相關的問題研究,引導學生將常見的食物作為研究對象,探究與食物的營養以及食物的消化等相關的科學問題,培養學生良好的生活衞生習慣和科學健康的飲食觀;第二單元講飲用水，整個單元均以飲用水為主線,以家庭生活經驗為切入點,展開教學過程.在這條主線內,有關熱現象、熱傳遞、物質的溶解、水與生命的關係等探究內容相融其中;第三單元講身邊的玩具，本單元從學生玩玩具入手，讓學生把收集到的玩具都帶來，形成玩具大集合，高高興興地、充分地、人人蔘與玩玩具，並在玩的過程中觀察現象，提出問題;第四單元家養小動物，本單元選擇了常見的雞、鴨、貓、兔等作為研究對象，通過引導學生對這些小動物進行有目的、有計劃的'觀察和研究，進而認識鳥類和哺乳動物，初步瞭解認識動物的基本方法和內容，培養學生觀察、比較、描述、概括的能力，體會由個別到一般的認識規律。。

　2、重點：通過教學培養學生的觀察能力，實驗能力，歸納概括能力，動手能力。

3、難點：學生科學素養的逐步形成。

　二、教學目標及要求：

1、德育：(1)教育學生學好科學課，掌握自然科學知識，將來更好地為社會服務。

(2)培養學生愛大自然，愛家鄉，愛勞動，勇於探索的科學態度。

2、知識：通過本學期的教學使學生了解生活中的食物;飲用水;身邊的玩具;家養小動物等。

3、能力：培養學生的觀察能力，實驗能力，歸納概括能力，動手能力。

　三、學生的知識現狀分析：

本班共有41名學生,其中成績較好地約有15人,這部分學生頭腦靈活、愛動腦筋、學習方法好能夠主動進行探究;學習興趣一般的約有15人左右，這部分學生也比較聰明，只是學習上比較懶惰，不太注意積累好的學習方法，不能積極主動的去進行科學探究活動;學習興趣差的約有11人，這部分學生底子較差，學習態度不踏實，自卑心理嚴重，學習積極性不高，需要想辦法改善他們存在的消極學習問題。

　四、教改措施：

從學生的探究性學習過程入手，以實驗為主，社會實踐為副，力爭讓學生從親自動手實驗，把課程提出的一些日常生活現象運用電教媒體進行再現，精心設計問題情境讓學生以實驗方式加以驗證，並對實驗過程中觀察到的現象進行思考，寫出觀察報告。同時注重學生的探究性學習的精神培養，及過程的培養。

　　五、教學進度：

組別　　 課 題　　 節次　　 合計　　 時間安排

“做“科學，從身邊開始　　 1　　 9　　 9.1—10.11

一、生活中的食物　　 1、我們在生長　　 1

2、食物的色香味　　 1

3、食物從哪裏來　　 1

4、食物的營養　　 1

5、設計一日食譜　　 1

6、食物的消化　　 1

7、食物的變質

自由研究

二、

飲用水　　 8、水是什麼樣的　　 1　　 9　　 10.12—11.13

9、怎樣使水變清　　 1

10、燒開水　　 1

11、水位為什麼會升高　　 1

12、水是怎樣變熱的　　 2

13、糖到哪裏去了　　 1

14水與生命　　 1

自由研究

三、

身邊的玩具　　 15、玩具大集合　　 1　　 7　　 11.16—12.11

16、磁鐵玩具　　 2

17、玩小車　　 2

18、小車的運動　　 1

自由研究　　 1

四、

家養小動物　　 19、雞　　 1　　 7　　 12.12—12.30

20、鴨與雞　　 1

21、貓　　 1

22、兔與貓　　 1

自由研究　　 1