一年級漢語拼音教學計劃
- 校園
- 關注:9.02K次
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的一年級漢語拼音教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
一、教學目標:
(1)學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節,能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。
(2)能借助漢語拼音識字、正音、學説普通話。
二、教學內容:
1、學習聲母、韻母、整體認讀音節、聲調、拼讀方法(兩拼法、三拼法),j、q、x與ü相拼省略ü上兩點的規則;
2、認識70個漢字;
3、藉助拼音讀詞句;
4、讀兒歌。
三、教學措施:
1、語境中學拼音,培養學生的觀察能力和表達能力。講故事或學習學過的關聯知識引入新課,引導學生觀察書上的圖,自助發現拼音字母的發音和形態,總結出新的拼音口訣。
2、製作拼音卡片,每天多讓孩子和學過的拼音見面。
3、在發現中學習拼音,指導學生用自己的雙眼去發現圖中與字母相近的地方,韻母的組合規律。
4、設計形式多樣的拼音遊戲,讓學生在遊戲中掌握拼音,比如開火車、摘果子、送信等等。
5、創設情境故事,讓學生在生動有趣的`情境中興趣盎然地學習。
6、要教的新內容教完了,播放教學光碟裏的內容,讓學生看和聽,並且跟讀。
7、注意當堂檢驗學習效果(抽讀、抽寫、抽記)。
8、規定學生回家後翻拼音卡練習拼音,或者當小老師教爸爸媽媽。注意和家長溝通,取得家長的支持。
9、遇早讀課或自習課,讓最棒的小老師變音節,全班練習拼讀。
10、可以用以下方法複習鞏固:聽寫拼音,隨便説個詞或説一種事物讓學生説出拼音,讓學生自己拼讀音節學習生字、生詞,聽寫生字生詞時要求學生寫出音節,還可進行形式多樣的“好學拼音比賽”,如“你説我拼”、“我會變變變”活動……
四、課時安排:
周次內容
1周(9月1日-4日) 入學教育a,o,e,i,u,ü,y,w
2周(9月5日-11日) b,p,m,f,d,t,n,l複習一
3周(9月12日-18日) g,k,h,j,q,x,z,c,s,zh,ch,sh,r
4周(9月19日-25日) 複習二,ai,ei,ui,ao,ou,iu
5周(9月26日-30日) ie,ue,er複習三
慶祝國慶
7周(10月10日-16日) an,en,in,un,ün,ang,eng,ing,ong
8周(10月17日-23日) 複習四
整個拼音教學用了大約7周的時間,但是需要注意的是,在以後的教學中還要不斷地鞏固、複習、查漏補缺,以達到熟練拼讀的程度。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuezhezhai.com/zh-hk/fw/xiaoyuan/2k90xj.html