考研複試面試第一印象行為解讀

經過一年的準備，我們熬過了初試，迎來了複試，在面試的時候，給考官的第一印象很重要噢。小編為大家精心準備了考研複試面試第一印象行為解讀，歡迎大家前來閲讀。

　　考研複試面試行為解讀：第一印象很重要

第一印象很重要。

當我們即將踏入複試現場，從進入到説第一句話之前，短短几秒內，我們的肢體語言可以給導師留下初步的印象。面對未知的導師、未知的問題以及我們的希望，所以這段時間也是最緊張的。通常我們下意識的會有很多的小動作不自覺的表現出我們的緊張，例如雙手互絞、觸摸頸部、耳朵、頭髮、身上裝飾等。一旦有一位面帶微笑、自信、不緊張、不張揚、不傲慢的學生出現，則會給導師潛意識留下一個非常深刻的印象。

落座放鬆得體很重要

俗語説站有站相，坐有坐相。入座時要輕而緩，走到座位面前轉身，輕穩地坐下，不應發出嘈雜的聲音，更不可以蹺二郎腿。女士應用手把裙子向前攏一下。坐下後，上身保持挺直，頭部端正，目光平視前方或交談的導師。坐姿也有很多注意的方面，不要緊貼着椅背坐，不要坐滿，坐下後身體要略向前傾。一般以坐滿椅子的三分之二為宜。這既可以讓你騰出精力輕鬆應對導師的提問，也不至讓你過於放鬆。

回答問題眼神交流很重要

在人類發展的歷史長河中，眼睛一直是我們最為關注的器官，它對人類行為習慣造成的影響，人們常説眼睛是心靈的窗户，同時眼神的互相接觸有時能夠控制談話的局面。黛妃用“眼睛向上看”的姿勢博得全世界的同情。那我們面試時，也可以用眼神與導師交流，博得導師好的印象。你的目光要時刻注視着導師，表示你在注意聽他講話，切不可以瞪着或目光呆滯地盯着導師，只要看着對方的眼部或是鼻樑就行了，否則會使人感到很不舒服。複試面試導師不只一位，你回答一位導師的問題時還要適當、不時地用目光掃視一下其他人，以示尊重。

回答問題面部表情很重要

疑問、不開心，沮喪，絕望，憤怒或緊張這些情緒都會通過我們的面部表現出來。導師的地位決定導師的隨意程度，導師經過一天的面試，也會疲勞，也會不耐煩。導師也會做一些“出格”的舉動。比如蹺二郎腿、閉目養神等等。導師的主要責任是考察你，要選擇他喜歡的學生作為他的弟子，難免要刁難一下你，測驗你的心裏能力與為人處世能力，主要看你的表現。不要覺得這是對你的不禮貌，其實這也是一種文化。這時如果你顯出不滿的神情，就會給人留下不好相處的印象。一直以微笑示人，不僅能表現你的尊重，更能體現你自信、大方、友好。對着鏡子練習一下自己微笑的樣子，用你微笑的表情控制全場，成功一定屬於你。

回答問題舉手投足很重要

聆聽導師講話時，對方説話時，要時有點頭，表示自己聽明白了，或正在注意聽。身體別亂動，面試中，不可仰頭靠在座位背上或低着頭注視地面或是東張西望;不要把兩腿直伸開去，或反覆不斷地抖動。這些都是缺乏教養和傲慢的表現。同時也要不時面帶微笑，當然也不宜笑得太僵硬。總之，一切都要順其自然，儘量通過你的肢體語言給對方留下深刻的印象。但是不要過於頻繁的出現動作，這有可能影響導師對你的關注度。

我們講話都有一個習慣，邊説話邊用一些手勢反應自己想表達的意思，尤其實在公共場合，也許有的學生看過名人演講，他們也會用手勢，而且能給自己造出聲勢，表現也不錯，但是在不同場合手勢的使用是不一樣的，你作為一名考生來回答老師的問題，不要讓老師感覺你是在演講，這會給導師造成負面的印象我們在回答老師的問題，要表現謙虛與對老師的尊重。

一個無心的眼神，一個不經意的微笑，一個細微的小動作，就可能決定了你的成敗——即使這是一次人生的轉折。那些被我們所忽略的微小的身體語言，就是有着如此之大的魔力。正是這些微妙的身體語言，決定了我們在與他人的交往中是掌控別人，還是為別人所掌控。掌控考研複試，掌控你的人生。

　　考研複試：教你如何巧答面試官問題

考生在準備複試問答時主要從以下三個方面着手：

一、不打無準備的仗

所謂“巧婦難為無米之炊”，想在考場上應付自如，心中必須有料才行。在複試之前，考生還要為面試做充分的準備，首先就是準備常見的問題的回答方式。

第一類問題是普遍問題，如“What’s your plan for the postgraduate study? (研究生期間你的計劃)”，或“Why do you choose to study at our institute/university?”等。如果是跨專業的考生，極有可能會被問到“Why do you change your major? (為什麼換專業)”或“Why do you choose this major? (為什麼選擇這個專業)”。對於這類問題，考生回答時一定要注意方式，回答時不要過於簡單，一定要注意結合自己和學校的實際情況。

第二類問題是專業知識。考生需要了解專業知識的熱點和導師研究方向。考研面試中對專業知識的考察更靈活，考生一定要避免就事論事，僅僅侷限於事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實踐結合起來，用理論來指導實踐，避免紙上談兵。另外，考生平時要多看相關專業領域的一些權威期刊，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的瞭解，對導師的研究方向有個大體的瞭解。

第三類問題是對社會熱點的評論。考生在準備複試時，不能只是紮在專業知識中，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，要多關注新聞熱點，這樣遇到導師的提問時，才不會無話可説。

二、打磨自己的口語

很多考生最擔心的還是自己的口語問題，主要是不敢開口説，擔心自己的發音不標準，甚至帶有嚴重的口音。怎樣儘量去避免呢?

首先，把自己準備好的問題的回答送給老師或是英語相對比較好的同學，讓他們以錄音的形式讀一遍。然後，自己根據錄音，一遍遍地練習。可以儘量降低速度，把單詞或句子説清楚，要注意語音語調。另外，在練習的時候，要學會藉助自己的身體語言，比如手勢或表情，這樣可以緩解緊張，也可以讓自己的表達更加清楚。

當然，如果有條件的情況下，可以找英語老師一句句地教你讀和練，糾正你的.發音，儘量讓自己的發音相對清楚。

三、複試現場回答問題要有條理

決定考研複試成敗的因素是考生如何回答導師問題，這往往比答案更重要。其中最重要的一點就是回答老師的問題時，要條理分明。

面試會考生與導師的交流，雖然時間不長，但是導師會根據考生的回答來判定考生的學術水平的高低，甚至可能決定錄不錄取你。加上導師要在一天之內面試很多考生，很容易厭煩。所以考生在回答問題是一定不要語無倫次，拖拖拉拉。

首先，要想在面試時獲得老師的青睞，考生的回答一定要有條理，可以根據試題，先找出一個“論點”，然後來組織“論據”，最後進行總結。簡單的來説，流程如下：論題的中心論點。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……。總之(總結)……。

中心論點要通過自己的仔細思考提出來，要覺得有話可説，否則冷場很尷尬。考生還要注意，“三段式”的回答務必要簡潔，儘量用一句話説清楚，不要有長篇的細節解釋，言多必失。

海文考研複試專家老師提醒各位考生，在談吐方面要自信而不自傲，有個性而不張狂。不要因家境好就顯出優越感。

總之，複試是考研的最後一關，通過這一關考生就能夠真正踏入研究生的大門。天時不如地利，地利不如人和，複試成功最重要的是精心準備。預祝各位考研成功!

　　面試現場這樣答題讓你拿高分

1.考生應該在複試面試考場中如何介紹自己?

最重要的不是答案。自我介紹要進行一定的事前準備，你的經歷比你的名字更重要。重點介紹你做過什麼研究、論文題目是什麼等學術方面的經驗，其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹。回答問題的過程是考生綜合能力的展現過程。

2.該怎麼樣組織語言回答複試面試中的問題?

拿到題目，應該考慮要套用哪個理論，從哪個角度入手，一共要分為幾點來答。這樣條例才清晰。如果能舉例子，最好用上，例子最能説明問題。一個同學被我們冠以“兩面性”的綽號是這樣來的，他説自己在複試時，每個題目都從正反兩個方面闡述，感覺效果還可以。不妨借鑑。

3.如果問讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊，該怎麼回答?

這個題目出現的機率幾乎是百分之百，當然是學校自己定的參考書目了，有的學校參考書目是自己編寫的，如果你説看了某某大師的著作，就沒有提到他們學校的，他們會怎麼想?

4.問到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎麼回答?

這個和上個題目差不多，能寫書的説明都不是等閒之輩，最好是中性回答，不帶個人偏見，或者就書中的一個觀點進行闡述，如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者，你卻誇獎一番，估計就有問題了。

所以如果你想要高分，那就需要在表達的邏輯性和表達的深度上有所加強。

5.今年發生了***事件，請您談談對此的看法。

這也是熱點型題目，而且是命題型。這部分內容的準備起來，要求的量比較大。但你可以參考如下的準備策略：

1) 參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這階段他關注的焦點，面試的時候他的興趣點，也很可能與他的研究方向有關。

2) 多看相關專業領域的一些權威期刊，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的瞭解。

3) 關注一下相關評委的研究方向，畢竟不是你的導師的評委也可能提出一些問題。

特別提醒：如果你的觀點和導師的一致或者可以在他的基礎上有所創新，那他一定會對你留下不錯的印象。

6.對於你所報考的專業，你曾看過什麼著名的書，作者，成書的朝代或者時間，書的編目方式，以及該本書的主要學術思想，有哪一條對你印象最為深刻，並請簡單闡述。

建議：準備一到兩個案例。

如果實在沒有準備就上了考場，那就如實回答，以博得誠實的好感。

7.請你舉一個今年發生的與你所報專業相關的熱點事件，並談談對這些熱點事件的看法。

對策：理念聯繫實際，事先準備一些熱點的分析提綱。

建議：關注行業熱點，並主動進行分析。

8.如果問到剛好是我所不知道，或者沒有底的怎麼辦?

在專業面試時，很多考生都會被問到不懂的問題。此時考生一定要誠實，就説不是很瞭解，不要不懂裝懂。導師既然問了那個問題，表明導師對問題很瞭解，靠蒙是不能過關的。

考生最好在告訴導師不懂後，利用一定的面試技巧嘗試着對問題進行自己的分析和理解，這樣老師會感覺，這個學生虛心誠實，善於思考，也會給給老師應急應變能力比較強的好印象。

所以考生在複試前一定要運用面試技巧增強自己的考場應急應變能力。

9.自己今後研究的優勢在哪裏?

這個問題是發難式提問。考生應該從邏輯方法，思維習慣等上層角度去論證和應答，因為任何專業儘管其學科內容不盡相同，但研究問題的邏輯方法卻大致可共享並普適。

【例】 “你本科的化學專業會對今後所研究的企業管理專業有何幫助呢?”

【答】四年化學學科的研習培養出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習慣，而隨着管理學等人文學科的進一步發展和研究的深入，需要相當的數據支持已是方向之一，那麼嚴謹的理性思維便可為發散浪漫的人文體驗提供理論支持和邏輯化規範等等。

10.研究生畢業後打算如何——求職抑或深造?

該類問題旨在探尋學生的讀研目的，回答這些問題時，提醒大家實事求是上策，誠實坦蕩是要旨。

建議：先自己想想清楚這個問題。

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