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教師崇德向善承諾書精選

教師崇德向善承諾書精選

  篇一:教師崇德向善承諾書

師者為師亦為範,學高為師,德高為範。我身為一名教師,我要維護教師為人師表的良好形象,認真履行職業責任,完成職業任務。在此,我向學校、向社會、向家長鄭重承諾:

教師崇德向善承諾書精選

一. 用愛心作基石

真愛無價,在工作中我會用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子,我會用一種最容易接受的語言——真愛,與他們的交流。教書育人只要從真愛出發,就會有事半功倍的成效。因此我會尊重學生人格,熱愛學生在首位,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生;主動關心、幫扶困難學生。我也會因材施教,傳承文明,啟智求真,注重學生的個性發展。這是我崇德向善的承諾,也是我的誓言。

二.用廉潔來塑造

在工作中我會淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活

動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。不接受、引導、強迫、暗示學生體購買複習資料、教輔讀物,不違規搞有償家教,不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。

三.堅持正確導向,鋭意改革創新

在教育教學工作中,我會認真貫徹黨的基本路線,解放思想,實事求是,兢兢業業搞好教育教學研究,努力承擔和認真完成各種教學任務,及時更新教學內容和優化教學手段,同時,開拓創新,積極推進教學工作的改革,努力提高教育教學質量。

四.豎立終身學習的理念

做為教師不僅要授學生魚,更要授學生漁,要是好老師,自己必須先是好學生,在知識不斷更新的今天,不充電,不學習就不能與時俱進,只有學生才能對自己負責,對學生負責,對教育負責。

總之,我會用行動來踐行我的承諾!

大泉中心校西泉分校黨員教師崇德向善承諾書 為進一步做好崇德向善工作,努力提高我個人的修養,特作出以下承諾。:

1、嚴格執行學校的各項規定,身正為範,以德立身。

2、切實提高依法執教的法制意識,知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學工作。

3、堅持開展“以人為本,以德立身,情感育人”的自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

4、模範遵守社會公德。為人師表,衣着整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,以自身的良好形象教育引導學生。

5、尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。不隨意讓學生停課。

6、注重提高教育教學效果。愛生敬業,勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,佈置批改好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

7、規範收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信。

8、嚴格按縣教育局規定,除學校統一訂購的教材以外,不私自徵訂輔導材料或試卷。

9、善待家長,熱情禮貌的迎送家長。

10、自覺做好自查自糾。主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。

承諾人:王 鑫

  篇二:大泉中心校西泉分校校長崇德向善承諾書

為進一步做好崇德向善工作,全面落實科學發展觀,推進教育均衡發展,努力構建和諧社會,辦人民滿意的'學校,樹立新時期我校社會形象和教師良好形象。學校將誠懇地接受社會各界的評議監督,特制定校長承諾書,內容如下:

1、加強對國家法律、法規和政策的學習,增強法制觀念,提高政策水平。

2、認真履行行風、師德建設“第一責任人”的職責,帶頭執行學校公開承諾的內容,加強行風師德建設,樹立良好的學校教育形象和教師形象。

3、堅決貫徹上級有關部門及學校制定的行風、師德、收費等方面的規章制度。對社會反映的行風、師德、收費等問題認真調查,及時解決、處理。

4.嚴格執行現行的收費政策,堅持“收費項目、收費標準、收費依據”三公開,並出具財政統一收費票據。

5.認真落實加強教輔資料管理的有關規定,學校負責做好宣傳解釋工作,新華書店派員來校收費、經銷,或經家長同意由新華書店出具收費委託書學校方可代收。除此,學校任何人不代收教輔用書費用。

6.堅持素質領先,既重知識,又重能力,更重品行,不以分數作為評價學生的唯一標準,不給學生成績排名。

7.嚴格執行課程計劃,不擅自更改教學計劃,開全課程,上足課時,不隨意停課、調課,不組織學生參加商業性慶典、演出活動。

8.加強教師職業道德建設,自覺遵守《中國小教師職業道德規範》,以“服務學生、服務家長、服務社會”為宗旨,為人師表,文明執教,辦人民滿意教育,創教育文明行業。

9.尊重、愛護和信任學生,嚴禁侮辱、歧視學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。

10、積極實施“學生陽光體育活動”計劃,確保學生每天1小時體育鍛煉的時間和質量。

11、維護教育行業形象,不違反規定亂辦班,也不為任何集體和個人亂辦班提供校舍和場地。

12、維護人民教師形象,加強教師隊伍建設,關心教職工的身心健康,切實減輕教師負擔,依法保障教職工的正當權益不受侵害。

13、努力辦人民滿意的教育,為每個學生全面健康發展奠定堅實基礎。 以上承諾,請家長、學生和社會監督。如有意見和建議,請及時與學校聯繫。

  篇三:崇德向善

優秀的民族文化承載着傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個名族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有“程門立雪”的尊師,有“孔融讓梨”的尊長,有“三顧茅廬”的恭敬,有“負荊請罪”的謙讓,如此等等,不都彰顯着我們中華民族的禮儀之道嗎?

現在社會,作為新時代的少年,做到講文明、識禮儀並不是什麼難事。其中有很多的同學都已經做到了身體力行,成為了我們學校的一道明禮的獨特風景線。在此,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以崇德行善,禮貌待人要求自己的言行,做一位文明有禮的新時代少年。

奮發向上,為祖國事業而奮鬥;崇德向善,為社會文明而努力。我們新一代的小公民,更應該:努力學習,為社會添上光榮的一筆。所以,奮發向上不只是為了自己的將來,而是為了整個社會的建設。崇德向善,就是我們的一言一行都要講文明,對待別人要有禮貌,這也正是我們學習的目標。做一個禮貌的小公民其實很簡單。如:隨手撿起地上的紙屑,幫助父母做一些力所能及的事,幫助老人過馬路等等,這些都是一步步走向美好社會的腳印,是走向美好社會的鋪路石……我們是新一代的小公民,是祖國的驕傲,是祖國的希望是祖國未來的參天大樹。祖國的希望就寄託在我們的身上,我們又有什麼理由不努力呢?為了祖國的繁榮昌盛,做一盞明亮的燈吧!禮貌是一個國家的“明信片”,

在文明的中國,我們將要在這張“明信片”上繪製什麼圖案呢?

奮發向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神。崇德向善,是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神,促進了社會人文的發展,崇德向善的品德增進了人與自然、國與人與人之間的和諧發展。

奮發向上,崇德向善是中華民族發展的寶貴財富,是社會主義核心價值觀的重要組成部分,是建設有中國特色社會主義偉大事業的強大動力。我們要為祖國事業而奮鬥,為社會文明而努力,為建設一個文明美好、奮發圖強的社會而付出!

作為新時代的學生,我一定會從現在做起,做一個文明知禮,崇德向善的好學生,我一定會好好學習,長大做對社會有用的人。

“倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱。”希望每個中國公民都能積極努力,為了祖國的繁榮昌盛做一位“崇德向善,禮貌待人”的人。

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