【必備】意義的事作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的意義的事作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

意義的事作文 篇1

週四下午，學校舉行“愛心跳蚤市場”義賣活動。我和同學、家長們吃過午飯就來到學校佈置場地。我們辦跳蚤市場的熱情彷彿感染了太陽公公，它高高地掛在空中，綻放出燦爛的笑容，千萬縷明媚的陽光把校園裝飾得暖洋洋的。同學們陸續來到了操場，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地盼望着活動早點開始。

還不到兩點，操場上已經水泄不通，地上擺滿了各式各樣的商品，像一個琳琅滿目的市場，可熱鬧了。轉眼之間，我們就變成了雜貨店的店長、員工和顧客。大家舉着海報，拉着橫幅，大聲叫賣，可我們班更勝一籌。我和同學們揮舞着鈴鼓，大聲喊道：“來一來，看一看!走過路過，不要錯過!心動不如行動，快來搶購!”更引人注目的是崔銘哲、周茗萱，他們打着快板，跟着節奏，説唱起來：“對面的同學來看一看，我們的商品豐富多彩，沒有一個你不喜愛……”還有張奧雷，瞧，他披着一件黑色的斗篷，頭上戴着一頂淺黃色的草帽，拿着一個話筒，在那裏吆喝。再看樑悦宸，她跪在地墊上，搖着鈴鼓大聲吆喝。這時，一位同學走過來，拿起一本書，問道：“這本書幾元?”樑悦宸想了想，微笑着説：“這本書五元。”那個同學又問：“能便宜點嗎?”她回答：“那就三元。”同學高興地拿出錢，給了她，正準備離開，她又馬上追問：“這兒有抽獎活動，你買滿五元，可抽獎一次哦!”那個同學擺擺手，可樑悦宸還是笑眯眯地説道：“歡迎下次惠顧!”每一位“銷售員”都特別賣力，臉漲得紅紅的，嗓子都嘶啞了。

“一份耕耘，一份收穫。”我們的努力果然沒有白費，活動結束後，我們班的四個錢箱都被裝得滿滿的。這次活動不僅讓我們體會到父母賺錢的辛苦，而且也讓我們學會了怎樣與別人溝通交流，還鍛鍊了我們的膽量。這真是一件有意義的事情!

意義的事作文 篇2

今天中午，我和媽媽在浙江大學玉泉校區的食堂吃飯。吃完飯以後，我們走出了食堂，我看到門口貼着一張紅紙，上面寫着義賣獻愛心，講的是一個大學生，讀了20年的書就生病了，而且是絕症，他還沒有回報父母，回報社會，不想就這樣離開人間，請大家都獻點愛心，他會戰勝病魔的。我想媽媽常説要做點的意義的事，就問媽媽討了5元錢放入愛心箱裏，旁邊有兩個大學生説：請簽名。我在本子上寫了我的姓名。媽媽走過來，還買了一個籃球，把錢放入愛心箱裏。

我想如果人人獻出一點愛，那個大哥哥的病一定能治好。祝他早日康復！

意義的事作文 篇3

暑假裏，我幫外婆砸泥、鋤地，覺得很有意義。

事情是這樣的:暑假裏的一天，我看見外婆的菜地裏有一堆泥，那些泥都是一塊一塊的。我就問外婆，她説泥是從塘底挖來的，用來種菜，還説，這些大泥塊是不能用來種菜的。我心想:何不把泥砸碎？

第二天傍晚，到外婆的菜地一看，她剛好要種瓜，把鋤頭也帶來了。我拿起鋤頭，用力地砸，不一會兒就砸碎了。外婆還誇我動作快呢。

第三天，我又來到了菜地，發現外婆又在塘底挖泥，她挖了幾桶泥，這些泥有點濕，很容易砸碎。砸了泥，我還想鋤地呢，鋤了一會兒，外婆就把我拉回家了。

我覺得砸泥、鋤地還很有意思呢，又能種菜，還能鍛鍊身體，真是一舉兩得呀!

意義的事作文 篇4

今天，我去了啊哩哩桂雅校區培訓。我來到門口，簽到，然後走進教室，把書包放到了第一排的位置。

過了一會兒，老師來了。這位老師身穿黑色大衣，一條黑白相間的西褲，穿着一雙油光發亮的黑皮鞋，臉上面帶着微笑。

我們開始上課了，老師上課的時候跟我們分享了一個非常有道理的故事。他説：“大家都知道全世界上最好的大學是哈佛大學，你們知道和他並列的大學是哪一所嗎？”同學們都有了不一樣的答案，有的同學説：“清華北大”，老師沒有迴應。還有的同學説：“是牛津大學”，我思考片刻，我突然大聲叫喊：“英國的劍橋大學！”老師宣佈：“這位同學説對了！”課前氣勢火熱，接着老師告訴我們：很多年前哈佛大學的一些學者教授花了幾十年的時間去追蹤數十位一些不同職位、不同年齡的人，這些教授在這幾十年裏一共花了數百萬美金，最後得出了一個結論：世界上分為四種人。“同學們知道是哪四種人嗎？”老師的這個問題一拋出，同學們就開始了嘰嘰喳喳地討論。

有的同學説：“會不會是普通人呢？”有的同學説：“會不會是學霸？”還有的同學説：“難道是勤勞的人嗎”？同學們討論得非常激烈，各種各樣的答案在教室裏瀰漫。

老師走過來問我：“會是哪四種人呢？”我搖了搖頭説：“不知道。”老師最終揭曉答案：大致可以分為卓越的人和優秀的人，普通的人和貧窮的人。老師説：“只要勇於挑戰，敢於面對的人，才能成為優秀、卓越的人，我們要不要做有擔當的人？”同學們都異口同聲的説：“要！”

老師又問：什麼是有擔當的人？我説：“就是對自己所做的事情負責。”老師説：“對了一大半！”擔當並不一定是驚天動地的大事，我們身邊的一些小事也可以體現擔當。就比如説：“自己早上起牀把自己的被子疊好”，這也有擔當！

這一節課我明白了做人要有擔當。這一件事你們不覺得意義嗎？

意義的事作文 篇5

生命，就像一朵嬌嫩的花，一不小心，這朵生命花就會破碎；生命又像一個遙控器，你可以讓生命變得快樂，變得憂鬱，變得煩惱……生命是脆弱的，你應該好好呵護它，而不是糟蹋它。

寒假的一天，我跟着小夥伴們蹦蹦跳跳地去一座——已沒有人住的房子裏玩。那座房子似乎早已沒人住了，裏邊長滿了雜草，牆壁殘缺不全，而且房子的半邊早已長出了參天大樹。到了晚上，裏面黑茫茫的，我們就會在那兒玩捉迷藏。我們走進房子裏，玩起了遊戲——捉迷藏。我藏的時候，跑到了一個非常隱蔽的地方，那裏幾乎都是巨大的石頭，一根草都沒有。我坐在石頭上邊等着。忽然間，一棵幼小的，嫩綠的小草引入我的眼簾。小草生長的地方，旁邊有幾個大石頭，有一個大石頭正壓着它的“身體”，但是它好像並不屈服，努力的生長，似乎要從這堆亂石裏探出頭來，看一看這五彩繽紛的世界。我被小草這種頑強的精神震撼了！小草雖然小，但它也在努力，從不放棄！

大家在看報紙時，在看新聞聯播時，差不多都會看到或聽到：某某某又因為這樣那樣的事自殺了！這樣的事幾乎每天都會發生。人不經歷風雨，怎能遇見彩虹呢？人生中，每個人都會遇到挫折，有的人遇到挫折時，選擇了逃避，而不是面對，當然他（她）最終也不會成功。而有的人，遇見挫折時，選擇的不是退縮，而是前進……於是他（她）成功了。難道人都比不上一棵小草嗎？小草非常不起眼，但他們的毅力卻是驚人的'！

我曾經看過一條新聞，一位千萬富翁，一夜之間突然破產，就因此憂心憂慮。頭髮白了，就如一個白髮蒼蒼的老人。這樣值得嗎？就因為這樣的事？我覺得在哪裏跌倒，就在那裏站起！

如果你一遇到困難，就退縮了，那就如同一隻縮頭烏龜。人就如一棵小草，必須經過風雨，挫折的洗禮，才能走向最終的成就和輝煌！

意義的事作文 篇6

往事就像一本相冊記錄着我許多回憶，有傷心的，有快樂的，但最難忘的還是那件事。

記得那天我正在看電視，媽媽對我説：“你去幫我買兩元錢豆包，”説着媽媽就給了我五元錢，我心裏緊張的對媽媽説：“我能行嗎？”媽媽笑着摸了摸我的頭説：“媽媽相信你。”於是我就飛快的跑下樓，一路上光顧着高興，到了賣饃的地方，

我看到了一把大太陽傘下面站着一個年輕阿姨，她的面前擺放着兩個放饃的箱子，上面蓋着乾淨的白褥子，應該是怕饃涼了才蓋上去的吧，我前面排了好長的隊伍，終於到我了，阿姨向我介紹了圓饃，方饃，豆包，花捲，菜饃……看的我眼花繚亂，竟忘記了媽媽讓我買什麼饃，我猶豫了一會兒就對阿姨説：“要兩元錢熱的圓饃。”接着我給了阿姨五元錢轉頭就走了，阿姨趕緊叫住了我説：“還沒有找你錢呢就跑了。”我接過阿姨找的錢，連忙對阿姨説了聲謝謝就往家跑。

回到家我把饅頭給了媽媽，媽媽接過饃疑問的説：“我讓你買的豆包你怎麼買成圓饃了？”這時我遲鈍了一下，不知所措地看着媽媽，媽媽説：“沒事的，畢竟你是第一次自己去買東西，已經很不錯了。”我聽了媽媽的話開心的説：“下次一定不會這樣了。”

這件事至今令我難忘，畢竟那是我第一次單獨去幫媽媽買東西，雖然結果不是很理想，但是得到媽媽的鼓勵我還是很高興的。

意義的事作文 篇7

星期天的上午，我和媽媽去上課的路上，遇到一位盲人正在過馬路，我就連忙走了過去，問那位叔叔：“叔叔，前面的車太多了，很危險，你需要我的幫助嗎？”叔叔説：“好啊。”説着我就扶着叔叔慢慢地走過馬路，到了馬路對面，叔叔笑着説：“謝謝你小同學，你真是一個愛幫助人的好孩子。”我回答：“不客氣，這是我應該做到的。”媽媽看見了，伸出大拇指欣慰地向我點了點頭。

看到媽媽在誇我，我的心裏樂開了花，因為我又做了一件有意義的事。

意義的事作文 篇8

在我成長的路上，經歷了許多的事兒，但此次新生軍訓不僅就是我唯一一見難忘的事，還將深深印記在我的腦子裏。

新生軍訓的最後一天早上，大家舉辦了最後一個主題活動。是叫“水災血戰。”聽見這一姓名，學生們都認為能夠去戲水了，便喝彩起來。軍訓教官看到大家那樣，便擺擺手。待會兒主席台上去了一位自稱為是宋老師的人。他讓我們説起了水災的小故事，並使我們閉上眼，想一想那時候的場景。忽然，宋老師規定每一個班集體選倆位敢死隊員。大家的敢死隊員分別是一男一女：李秀欣和趙健宇。如今她們運送沙包，則體會到沙包的淨重。大家卻自由散漫，抱頭蹲都即將累壞。之後是宋老師喊了一聲“停。”大家才漸漸地站立起來，甩一甩腿才坐穩了。水災瘋漲時，把倆位敢死隊員衝跑了。軍訓教官取下她們倆的遮陽帽，使我們看見她們的孤獨背影。她們離開了，大家的淚水淪落出來。宋老師然後讓我們講，這些學員們都早已跑到竹樓頂上去了。水災又逐漸瘋漲了，早已快漲到房頂了。因為它是竹樓，承擔不上過多淨重，因此 務必有五人離大家而去。軍訓教官又再三地取下那五名同學們的遮陽帽。大家的淚水還是情不自禁的淪落出來。大家如今釋放，用軍訓教官發的三根性命籤······

如今我明白了，宋老師説在災難面前通常僅有最強者才可以活下，弱小卻不可以的含意了。萬事萬物全是寶貴的，只需你懂的把握現在的友情，時間······才算是你如今所最寶貴的物件。