會計學專業實習計劃書（精選5篇）

日子如同白駒過隙，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，來為今後的學習制定一份計劃。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的會計學專業實習計劃書（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

會計學專業實習計劃書1

一、實習目的

畢業實習是培養學生綜合運用所學理論知識，解決實際問題能力的一個重要環節。通過畢業實習，使學生將三年來系統學習的理論知識與企業實際相結合，鞏固和加深理解所學專業理論知識，培養學生獨立分析問題、解決問題的能力，培養理論聯繫實際的工作作風，為畢業論文的研究以及今後走向工作崗位奠定良好的基礎。

二、實習要求

1、自覺遵守實習單位的各項規章制度和實習紀律，服從指揮、聽從安排，體現當代大學生良好的思想素質和精神面貌；

2、虛心向實習單位教師學習，勤學好問；

3、瞭解企業的組織機構及各主要部門的職能、權限；瞭解企業生產運行的全過程；

4、具體掌握企業的會計核算、財務管理、會計制度制定與執行以及會計軟件使用等情況；

5、收集與畢業論文有關的資料；

6、完成必要的考核及實習報告；

7、經常與學校指導教師聯繫、溝通，彙報實習情況；

8、按時返校。

三、實習方式

按照實習大綱的要求，借鑑其他有關財經院校的經驗，結合會計專業實際情況，採用分散實習方式進行。即由學生自行聯繫實習單位，按照實習大綱的要求進行。

四、實習時間

20xx年12月16日——20XX年1月10日(共四周)，校外實習學生要求在1月6日前將相關材料寄至指導老師。

五、具體實習內容

基本技能與基本認識方面

1、珠算：針對結賬、對賬等環節進行珠算的訓練；

2、點鈔：在出納崗位或職工發放工資時，練習點鈔的指法，提高點鈔的速度及準確性；

3、憑證裝訂：掌握憑證裝訂的基本要求，能夠做到裝訂的憑證規範、整齊，項目填寫齊全；

4、檔案管理：正確進行本年末與下年初的過賬工作，正確啟用新賬簿，正確使用印花税票；

5、數據書寫：編制憑證、登記有關賬薄時，正確書寫阿拉伯數字和漢字大寫；

6、錯誤更正：對編制憑證與記賬過程中出現的各種錯誤，採用正確的更正方法進行更正；

7、票據管理：主要包括空白支票、作廢支票以及印章等的管理。

會計核算方面

1、掌握貨幣資金的核算方法和管理要點，嚴格現金開支標準，正確編制銀行存款餘額調節表；

2、掌握應收款項、存貨、固定資產、無形資產等的核算方法，熟練進行賬務處理；

3、掌握負債和所有權權益的核算方法，正確進行賬務處理；

4、掌握企業會計報表的種類、基本結構以及編制方法；

5、掌握各個報表數據間的鈎稽關係，能夠進行初步的財務報表分析；

6、瞭解企業的納税情況，認識有關增值税專業發票的開具過程以及驗證發票的方法。

財務與成本管理方面

1、瞭解企業的資金籌集渠道、籌集方式；

2、瞭解企業流動資產和固定資產的管理狀況，分析和研究避免國有資產流失的有效途徑；

3、瞭解企業成本費用開支範圍和列支渠道；

4、瞭解企業利潤的分配程序和考核方法，學習企業的內部經濟責任制。

會計電算化方面

1、瞭解企業財務軟件的使用情況，瞭解軟件的主要模塊功能，瞭解電算化與手工操作的優劣；

2、能夠按照正確操作程序進行操作，處理好操作過程中出現的問題；

3、瞭解企業今後財務軟件的應用思路。

會計制度方面

1、瞭解企業執行國家財經法規、會計制度的情況；

2、瞭解企業內部有關會計制度制定與執行情況；

3、有針對性地提出會計制度建議。

六、實習考核辦法

返校後進行實習答辯，實習成績由指導教師根據具體標準進行綜合評定。考核指標主要包括：實習態度、實習紀律、實習內容的完成情況、實習報告質量、實習記錄等。實習成績按百分制評定。

七、提交材料

實習鑑定、實習總結(5000字以上)、實習日記、實習單位實習資料(空白原始憑證、空白賬頁、空白報表、崗位責任制等等)

八、成績評定標準

略

九、實習經費預算

實習經費主要由以下項目構成：

1.交通費用：實習期間將組織學生到企業參觀考察，交通費用預算為1200元。

2.參觀期間聘請企業有關人員講課費用600元。

3.校內實習聘請專家報告費400元。

共計人民幣貳仟元整。(2000元)

會計學專業實習計劃書2

根據XX級教學計劃要求，為貫徹教學與實踐相結合的原則，培養既有一定理論知識，又具有較強實際操作能力的應用型人才，特制定20xx級會計專業實踐計劃。

一、實踐目的

專業實踐是檢驗在校所學理論知識和實踐結合程度並儘量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業實踐每位同學獲得以下一些收穫：

1.瞭解和熟悉國家涉及會計有關的各項方針、政策和法規；

2.熟悉所在單位主要業務環節和業務內容，掌握有關業務操作，加深對會計理論的理解，掌握會計核算操作技能；

3.參與企業管理，並將所學的專業知識和相關知識融合在一起，結合實際工作，為單位解決一些財務管理和會計核算等方面的實際問題，提高綜合運用所學知識的能力；

4.培養學生的溝通能力和敬業精神等綜合素質。

二、專業實踐內容及時間

本次專業實踐時間從20xx年11月10日開始至20xx年3月10日。

3月9-10日進行畢業前補考、提交實習報告。電子稿和文本稿統一交給班主任。 專業實踐具體安排如下：

第一階段：實踐準備階段，總時間為2周，主要包括

1.落實單位，由實習單位指派實習指導老師，實習結束前要由實習指導老師在實習鑑定表上填寫鑑定意見並打出實習成績(百分制)。

2.瞭解實踐單位基本情況。

3.向班主任彙報相關情況。

第二階段：頂崗階段，總時間為12周，主要包括：

(一)瞭解工作單位的基本情況，並做好書面記錄。

1.瞭解單位的規模、性質、經營範圍、隸屬關係、歷史沿革；

2.瞭解單位的機構設置、人員配備，特別是財會機構的設置、人員配備、崗位分工。

3.瞭解單位的生產經營狀況，主要經濟指標的先進性。

(二)掌握會計核算程序和方法

1.根據單位的特點，瞭解企業的賬務處理程序，總賬、日記賬和明細分類賬及有關櫃組賬簿的設置。

2.參加櫃組業務活動和月終商品盤點，學習掌握驗收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，瞭解有關原始憑證的傳遞程序。

3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉賬結算業務，熟悉各銀行結算憑證的填制、轉賬結算的手續和程序。

4.在會計師傅的指導下，進行編制和審核會計憑證、登記賬簿、結賬和對賬、編制和審核報表等的實踐工作。

5.學習會計師傅對會計資料的蒐集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。

6.熟悉會計基礎規範化的要求。

7.進行會計電算化操作，熟悉會計電算化操作的一般程序和管理上的要求。

第三階段：撰寫實習報告階段，總時間為2周

通過全面實踐，收集工作過程中的點滴資料，在瞭解單位情況的基礎上，撰寫實踐報告，填寫《實習鑑定表》，指導老師簽署意見，蓋上實習單位公章。實習結束時把《實習鑑定表》一式兩份、《實習報告》電子版、文本稿一起交給班主任。

三、實習報告的撰寫

(一)寫作要求

為了提高報告的質量，規範報告的撰寫、打印及裝訂格式，並便於儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

1.報告應有封面、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。並進行裝訂。

2.文字要求：文字要工整通順，語言流暢，基本無錯字，不準請他人代勞。不能雷同。

3.圖表要求：有圖表的，要美觀整潔，佈局合理，不準徒手畫，必須按國家規定的繪圖標準繪製。

4.字數要求：畢業實踐報告字數不少於3000字.

5.頁面設置：

1)採用A4紙，實習報告封面統一使用學校規定的格式，具體見範本。

2)頁面設置為——上、下邊距：2cm；左、右邊距：2cm；左邊加裝訂線1 cm. 3)字號與段落：報告標題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字；行距21磅，段前、段後為0。

4)頁碼設置為：頁腳，居中，1 2 ……，首頁為0，不顯示頁碼(封面)

(二)報告內容

1.報告應有封面、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。

2.根據實習內容的特點，為實習報告取一個題目。如：

1)××××企業的財務問題與解決辦法

2)××××企業的財務現狀、問題與對策

3)×××師傅教我怎樣做總賬

4)我跟××師傅×××

5)企業應收款多的原因分析

6)規範小企業財務管理的幾個策略……等等。

3.正文：是實踐報告的核心。正文可由以下內容構成：

(1)實踐目的：介紹實踐的目的，意義。

(2)實踐單位簡介：工作單位的概況及發展情況等。

(3)實踐內容：先介紹工作安排概況，包括時間，內容，地點等。然後按照安排順序逐項介紹本人的具體實踐內容。以記敍或白描手法為基調，在完整介紹實習內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內容則簡述.

(4)實踐結果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對工作中發現的問題進行分析，思考，提出解決問題的對策，建議、分析、討論及對策要有依據。分析討論及推理過程是實踐報告的重要內容之一，包括所提出的問題、對策、建議，是反映或評價實踐報告水平的重要依據。

(5)實踐總結或體會：用自己的語言對工用的效果進行評價，着重介紹自己的收穫，體會。內容較多時可列出小標題，逐一彙報。總結或體會的最後部分，應針對實習中發現的自身不足之處，簡要地提出今後學習，鍛鍊的努力方向。

四、實習報告寫作指導老師的職責：

1. 實習報告寫作指導老師一般由原班主任和專業老師組成。組織、指導、檢查各階段學生的實踐活動，加強安全教育，保證實習工作順利進行，並取得良好成績，提高學生的畢業率。

2.在保證實習安全的前提下，重點做好實習報告寫作的指導工作。3月初要求學生把初稿電子版上交，指導老師提出具體修改意見讓學生修改後再交終稿。3月10日終稿上交時集中1-2天，面對面指導，指導老師應對學生再次進行當面指導，確定電子版終稿後，讓學生打印文本稿上交，老師驗收合格後再讓學生離校。有具體問題請與經管學院繼續教育部聯繫。

3.在收集《實習報告》的同時，還要把填寫合格、蓋上實習單位公章的《實習鑑定表》同時收上。

會計學專業實習計劃書3

一、實習目的

職高會計專業是為中、小企業培養財務會計工作一線的中高級專業技術人才。本次實習作為重要的實踐性教學環節之一，力求突出專業特點，通過實習：

一是使學生進一步瞭解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感。

二是使學生專業理論與實踐有機結合，加深對財務會計理論知識的理解，培養學生解決企業財務管理方面的實際問題能力。

三是為推進會計專業的教學改革，探索教學改革的新模式、新方法。

二、實習內容

為了達到本次實習的'目的，特將本次實習內容概括如下，供廣大同學在實習中參考：

1、調查瞭解實習單位概況。如生產規模、產品結構和工藝流程。企業組織機構設置。企業經濟效益、經營狀況與財務狀況等

2、調查瞭解實習單位會計核算流程。如所設置、使用的會計科目。賬簿種類。會計核算形式。主要會計報表的種類（包括內部報表）、編制方法及應用等。

3、調查瞭解實習單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現狀。製造費用發生的內容、部門及其分配。期間費用的種類及年度發生額。成本預測、決策的內容及方法。成本費用計劃的編制、成本費用的控制內容和方法、降低產品成本的主要途徑等。

4、調查瞭解實習單位税收籌劃情況。如企業三種流轉税、所得税及印花税等的徵納與管理，企業在税收優惠政策方面的具體運用等。

5、調查瞭解實習單位會計制度的設計情況。如會計機構設計、會計科目賬户設計、工資、材料等核算制度設計等。

6、調查瞭解實習單位內部審計開展情況。

三、實習時間

本次實習時間為第三學年第二學期。

四、實習方式

根據會計專業特點，綜合考慮各種因素，本次實習採取分散與集中相結合的方式。指導教師將對實習工作進行定期檢查和指導。

五、實習要求

（一）實習期間，應每日記錄實習日記，實習結束後提交實習報告。

（二）虛心向企業財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。

（三）遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧—事，打架鬥毆，若有違紀行為，按學校規定嚴肅處理。

（四）實習期間，應講究文明禮貌，愛護公物，與實習單位搞好團結。

（五）實習期間，務必與各指導教師及輔導員保持及時溝通和聯繫，在確定實習單位後要及時告知指導教師及輔導員。

六、實習成績考核

實習結束後，指導教師應會同實習單位反饋意見及學生實習調查報告完成情況，對學生進行成績評定。評定成績實行優、良、及格和不及格四級。

實習考核分兩部分進行：

（一）實習小結和實習表現考核。

要求學生每日記載實習情況，包括實習內容、實習體會等，並進行階段性實習小結，實習結束後請所在實習單位的主管領導對實習期間的實際表現進行鑑定，由主管部門簽章。

（二）實習調查報告的考核。

實習調查報告必須按照實習大綱的要求在規定的時間內、按質、按量完成。其形式可以是專題調查報告、專題分析報告或論文。

七、實習調查報告的寫作要求

（一）選題要求

1、選題必須符合所學專業方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業某個經濟現象為原則，報告題目字數限20字內，題目自選。實習調查報告主要培養學生對經濟生活中具體某個與你專業有關的經濟現象的觀察、辨別和思考的能力。

2、運用所學過的某一方面專業理論，對某種經濟現象進行分析、闡述。要求學生在運用某一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。

3、實習調查報告的結構合理，論點鮮明，語言表述準確，語句通順。

4、實習調查報告字數要求不少於3000字。報告內容應包括調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會等內容，一般應該有以下幾部分：

（1）標題：可以是公文式標題，即《關於……的實踐報告》。也可以是觀點式標題，例如《小會計大理財》。

（2）前言：寫出實習實踐活動的參加者、主題、時間、地點。然後可用“現將此次實習活動的有關情況報告”從而過渡到正文。

（3）正文：寫出自己想要報告的內容，例如：調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會活動內容、經驗體會、理性思考、問題和建議。作為學生應該着重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考後的理性認識，對組織實習活動的評價。

（4）結語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。

（5）落款：署名並標註完成實習調查報告的時間。

注意：可以按以上幾部分構思，但行文時不必寫“前言”、“正文”、“結語”、“落款”等字樣，而要寫明標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。

會計學專業實習計劃書4

一、實習目的：

畢業實習，目的在於親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才幹，為順利畢業並走上工作崗位打好基礎。

二、實習時間、方式：

1.見習時間：20xx年12月14日至20xx年3月31日

2.見習方式：個人聯繫的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

三、實習內容：

1、瞭解企業(或單位)的經營特點

(1)企業(單位)名稱、所在地點，開户銀行。

(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

2、瞭解企業(單位)的管理組織

(1)企業(單位)的隸屬關係及所有制體制。

(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

3、瞭解企業(或單位)的會計工作

(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閲總帳及明細帳來了解。

(2)會計憑證的格式及內容

(3)會計帳簿的種類、格式

(4)對帳與結帳工作

(5)會計報表種類及格式

4、其他相關知識的瞭解

(1)瞭解企業(單位)納税的種類，納税的計算及與納税部門的聯繫情況。

(2)瞭解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款餘額調節表。

8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

四、要求：

1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

3、不懂就問，虛心請教。

4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衞生。

5、注意安全，防止事故的發生。

6、不泄漏經濟祕密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看後照原樣放回原處。

會計學專業實習計劃書5

實習目的

五年內能夠成為統領全國整體市場的本土策劃人員

融會東西方不同的業務

擁有國際化營銷視野與國際化營銷能力，資本運作知識

實習計劃

準備階段

貫穿整個準備階段：外語的學習

3月：資深的營銷專家對入圍選手進行培訓，會計實習計劃書。培訓內容包括：認識“金錢”，營銷人員的公關禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學習供應鏈知識。

4~6月：在國內的公司進行營銷實習，瞭解本土的營銷特色。寫營銷實習報告，對本國的營銷狀況進行分析，找出其符合市場規律的方面，同時找出其缺點與弱勢的地方，提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。

實戰階段

7~8月，出國實習。

貫穿整個國外實習過程：瞭解該國文化、節日、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。

l 進入公司前的培訓

第一週：外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統的培訓。

l 進入公司實習

第二週，第三週：與市場部人員進行兩週的市場實踐。首先通過培訓遊戲使選手與該公司市場部成員之間相互瞭解，在語言和行為上能夠相互理解，達成共識。然後在該公司市場部人員指導下進行兩週的銷售實踐，瞭解該公司的營銷系統，組織，流程，形成對該公司營銷系統的見解。

第四周：系統的瞭解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業人員為選手系統的講解，本公司的營銷戰略，營銷系統，營銷組織，營銷流程，運行機制，產品戰略，該企業提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設的方法，以及如何建立企業整體的營銷核心競爭力等等，實習報告《會計實習計劃書》。

第五週~第八週：結合公司的hr建議和本人的意願，到公司的具體崗位進行工作，並負責一個項目。在這四周裏，要深刻的體會，並學習如下內容：

1、市場方面。如何進行市場培育，維護市場生態關係，以及如何進行整體的市場規劃與運作。

2、產品方面。體會公司的產品的系列、節奏的組合，產品、品牌的互動有效協同的效應。

3、個人營銷能力方面。學習資本運作，學習與國際營銷網絡渠道進行聯盟和合作，學會國際營銷的遊戲規則，錘鍊國際營銷能力。

4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機制，激勵機制，競爭淘汰機制，約束機制。該公司的科學的價值評價、價值分配體系。

第八週：實習總結。將兩個月的實習情況進行彙總，做一個針對該公司的營銷分析報告。實習公司的相關領導就選手在實習期間的表現作點評，給出改進的建議。

實習要求：每天堅持記日記，記錄當天的實習心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比。

實習結束回國後

1、實習日記整理

2、就中外快速消費品行業的營銷對比，寫一篇文章

3、自我總結。總結自己在海外公司營銷實習收穫，以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉化，同時找出自己不足的地方，制定計劃，進行下一輪的自我完善過程。

以上就是我海外實習的計劃，望專家評委及同學們、網友們給予批評、指正與點評，謝謝。