藝術商業計劃書（通用7篇）

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的繪畫商業計劃書（通用7篇），歡迎閲讀與收藏。

繪畫商業計劃書1

一、創業原因：

四年時光轉瞬即逝，我們即將離開母校，能夠在畢業後找到一個工作是所有畢業生的願望，也是家長、學校、社會和國家共同的期盼。然而，去年由於美國華爾街次貸危機引發了全球經濟危機，我國也不可避免的捲入其中，截至目前，仍有越演越烈的勢頭，失業率一路飆升，無數企業倒閉，難逃破產的厄運。在這樣的大背景下，今年的大學生就業形勢可謂相當嚴峻。自主創業成為很多畢業生的首選目標，經過兩個多月的實地調查和走訪，我決定也加入創業的隊伍中，與同學合夥開辦一家音樂培訓中心。

二、創業意義：

個人：砥礪人生，培養能力，創造財富，實現個人價值社會：提供就業崗位，滿足城（縣城，下同）鄉居民越來越多的精神文化需求，弘揚民族器樂，傳承音樂文化國家：一定程度上支持國家的素質教育、精神文化建設以及新農村建設

三、宗旨：

服務社會，實現個人價值

四、機構概述

（一）機構名稱：卧龍藝術培訓中心（暫擬）

（二）地址：山東省惠民縣

（三）機構性質：個體合作。

（四）業務：

1、音樂培訓（鋼琴及各種樂器<以民樂為主>理論知識<樂理、和聲等>）

2、樂器銷售（民族樂器為主）

3、承接各種演出業務

（五）客户：在校中國小生、幼兒園學生、城鄉農民演出隊及其他熱愛音樂的人士

（六）戰略:在運行伊始舉辦本中心所有教師參加的全縣巡迴演出，以展示教師的精神風貌和專業技能。一年至少舉辦一次展示學生成績的比賽或觀摩。年底，在縣城舉辦大型的音樂會。一段時間過後，壯大自己的同時向周邊鄰縣擴展。具有一定規模後，可以進行招標與熱心人士聯合辦學

（七）師資：授課教師一部分是音樂專業的應屆和往屆畢業生，一部分是有一定專業知識和高超民樂演奏技能的民間音樂人士。具有一定規模後聘請大中專學校音樂教師客座指導。

（八）組織決策：成立本中心組織委員會，選舉委員會主任，一般決議由委員會主任決定，重大決議由委員會全體成員表決，三分之二為通過。

五、財務預測

啟動資金：20萬元（成本15萬元，流動資金5萬元）

營業面積：200㎡~300㎡

資本結構：自籌、借貸

六、成功因素

（一）主觀因素培訓中心的教師由應屆或往屆音樂專業畢業生和民間資深音樂人士組成，專業知識豐富，專業技能過硬

（二）地域因素惠民縣地處魯北地區的中心地帶，人口眾多，交通便利，環境優美，人文資源豐富，享有“孫子故里”的美譽

（三）行業市場惠民縣以及鄰近的縣城還沒有一家專門的音樂藝術培訓中心，幾個小琴行也只是專營民族樂器的銷售，並不作藝術培訓。我們與他們相比，有一定的優勢和競爭力

（四）現實因素

①隨着新城鎮和新農村建設的發展，城鄉人民的精神文化需求越來越強烈，音樂相比於其他文化活動來説，無疑具有優勢

②國家提倡素質教育，音樂是是其中重要的一部分。許多家長也希望孩子能在音樂上有一技之長，給自己增加才能的同時也給家庭帶來歡樂。這就有了廣大的生源

七、風險評估：

商業經驗不足，或導致受騙和虧損。縣城畢竟是縣城、農村畢竟是農村，在經濟危機大背景下，城鄉居民或許在精神文化的需求上有所自我遏制，對生源可能是個挑戰。由於參股的成員多數家境並不寬裕，或者家長不支持，加上借貸的可操作性變數較大，最終導致資金不足，計劃擱淺。

繪畫商業計劃書3

第一部分：工作室概況

一、工作室名稱：xx舞蹈工作室

工作室設立背景：xx科技學院xx街舞團體成立於20xx年(原f3街舞團體重組)有xx最權威的師資力量!

讓你在xx科技學院徹底感受街頭文化的火熱氣氛!

二、公司經營項目：舞蹈培訓、商業演出

(1)舞蹈培訓

據調查，xx目前近年來各類高校都擁有着自己獨特的文藝社團，在歷屆校園演出中，舞蹈則是每場演出的亮點。街舞、民族舞以及動感拉拉操舞等表演都一直深受學生的喜愛。

學習舞蹈不僅能夠充實自己的業餘生活，更能滿足自我表現欲，達到自信心的進一步提高。在都市白領人羣中，忙碌的工作難免會使身心壓抑。

選擇放鬆的方式除器械健身之外，舞美健身則備受白領人羣的青睞。頸肩勞損是長時間工作留下的通病，而增強運動能則有效的改善這一狀況，通過舞蹈及音樂方面的感官刺激，並漸漸能改善心情。

特此，我們的定位是綜合性的舞蹈工作室，開設課程∶

poppin(常規班)

poppin(提高班)

breaking(常規班)

breaking(提高班)

jazz(常規班)

jazz(提高班)

(2)商業演出

近年來各類商家都爭先恐後利用各種宣傳手段來提升自己。無論是品牌汽車、精品樓盤還是各類電器及商品的品牌促銷，商家都會選擇用商業演出這一項活動來爭奪消費者的眼球及關注。

由於外請的演員演出價格比較貴，許多商家則把眼光頭像了在校大學生，一是大學生素質比較高，二是商家眼中的“廉價勞動力”。

而我就是慢慢從一個“廉價勞動力”變為一個“專業商業團隊”的領頭人。大二期間，我就開始頻頻參加這類活動。

商業演出活動時間一般是都安排在週末，這樣一來時間不僅不會影響自己的學習課程，還能賺取一份額外的收入，減輕家庭負擔。

身邊越來越多的朋友希望加入到我的行列，我聚齊了好朋友共同參與，取名為xx舞蹈工作室。就這樣我帶領着學校內舞蹈特長女學生打開了xx商演演出舞蹈市場。

三、項目投資：

培訓班(包括場地兩年年租費約6000元;裝修費用約1500左右元;設備費用約500-600元;宣傳材料費約200-400元;(三個導師平均出資，一個出資約2800-3000左右))

四、項目概況：

1、項目目的：

為喜歡舞蹈及想通過舞蹈培養自身氣質的顧客提供完善的學習地點，演出基地(包括各種舞種培訓，舞蹈編排，舞蹈參賽指導，商業演出等)。

同時為在校大學生提供勤工檢學崗位，提供專業舞蹈演員的培訓與指導。以滿足文明大都市人們追求精神需要提供優質服務。

2、背景：

在近幾年的工作中，原xx街舞隊成立於20xx年，一直擔任xx市xx禮儀演繹公司的街舞成員，多次擔任街舞編導，伴舞商業方面積累了許多信息及資源，演員方面人才輸送由校舞蹈隊大力支持。培訓方面擁有xx地區各商業公司支持，可大大縮短宣傳週期，提高教學培訓班效率。

3、可行性：目前已在實施，並取得較好成績。

五、回報期：

最多約為兩個學期(1年)即可全部賺回所有出資費用。

3科培訓班滿10人開班，所需教學費用均為300元每人，教學時長為每星期兩節課(90分鐘)，即可賺回1年租費。

我們還可以在服裝道具這方面變相賺取利潤，報名之後學員必須要購買隊服，會經常性的開設一些街舞小型比賽賺取報名費用，我們會經常聯繫一些有需要商業宣傳的公司，也可賺取相對的費用按報名總人數(50人)計算，報名費收入約為15000元，除去房租、水電、宣傳費用，第一次贏利約為1500-2000元左右。

如有其它情況臨時商議。

第二部分：市場分析

一、舞蹈行業的發展歷史

舞蹈行業在歐美韓等發達國家地區得到了的蓬勃發展。世界各國人民無時無刻都在追求着物質文明的同時也在追求着精神文明。舞蹈無疑成為了精神文明的代言人之一，顯示出強大的生命力。

目前，雖然我國的舞蹈培訓機構已日趨承受，但集培訓與演出為一體的綜合性舞蹈培訓機構還處於初始階段，人們對舞蹈藝術帶來的商業成效還未充分的認識，國內的商家和企業在自身的宣傳規劃方面大多處於一種比較清晰、力求創新的狀態，而文藝宣傳在日益激烈的國際國內市場競爭中必然會成為一種的趨勢，通過文藝節目的途徑吸引顧客，在顧客身心得到放鬆的情況下增加了顧客對企業或產品的瞭解。

因此，將商業演出快速推開，不僅使眾多的國內企業可以有效提高品牌的影響力和知名度，而且，人民在享受政府帶來美好社會環境的同時，享受高品味、多姿多彩的精神生活。

二、舞蹈工作室現階段的發展狀況

集培訓與演出為一體的綜合性舞蹈培訓機構的發展，將有具大的潛力。更重要的是xx目前這一職業項目尚處於空缺。

因此，可以通過我們自身的專業知識，培訓專業的商業演出人員和有提高自身氣質與修養需求的人，同時幫助大學在校生提供勤工檢學崗位，使該項目在解決自身創業、帶動就業、緩解大學生學費壓力的同時滿足現階段人們對高層次精神文明享受的追求。

第三部分：市場風險預測

1、營收風險

在現階段，儘管舞蹈工作室的經營模式在歐美地區及我國北京，廣州等大城市的營運已取得成功，但xx地區的開展會有一定的風險。

其一，xx地區的消費能力及消費觀念還未達到普遍要求的水平，與北京、上海大城市相比，存在比較大的地域文化差異，xx人的民俗習慣歷來是重物質文名不重精神文明，所以北京的成功並不意昧着xx的成功;

其二，由於服務的內容較為抽象，屬於無形商品，體現的是無形資產，其價值難以量化，顧客還需有一個認識和接受的過程。不過主要針對的可以是大學在校的學生。

2、技術風險

舞蹈培訓是引領精神文明新時尚的職業，隨着日益增長的物質和文化需要，舞蹈技術、教學技術要不斷更新改造，要涉獵各種舞種綜合知識，為各種不同需求羣體提供服務，為了防範技術風險，必須在原有的基礎上，通過工作實踐提高，不斷改造學習，創新品牌，獨樹一格，做出自有的特色。否則滯後於社會發展，必然受到社會淘汰。

第四部分：自身優勢

從事舞蹈教學及編排幾年時間，有着豐富的培訓及演出經驗。秉着自己對舞蹈的熱愛和敏鋭的市場洞察力，自己幾個合作伙伴都有較超前的思維，率先步入開創xx集培訓與演出為一體的綜合性舞蹈培訓機構的行列，憑着自己對舞蹈的執着追求，努力提高自己的舞蹈技能。

因此，我相信自己經過不懈努力有能力將xx舞蹈工作室經營得很好。

由於自己對舞蹈培訓及商業演出有着濃厚的職業興趣，個性特點也與職業要求想匹配，並具有誠實、熱情、穩重的良好品格和刻苦努力勇於開拓的堅強性格。

對開創新事業有一定技術和職業能力基礎，擁有善於溝通，親和可愛，易於讓他人接受的美德。

從零三年至今，在舞蹈行業獲得多次重要獎項。原F3在20xx的校園舞林大會獲團體一等獎，2008年與何潤東和沈建宏同台演出;經常性的承辦xx市以及周邊地區的街舞活動，帶學員參加各系的演出活動以及有帶過四屆學員的豐富教學經驗，是校園街舞文化的主流。所以，我堅信，我的努力不會白廢，機會是留給有準備的人的。

第五部分：環境及地理優勢

位於xx市xx科技學院門口最繁華的街道中心地帶，屬於學生出來逛街打發時間人流最多的地帶，適合各種消費羣體，是xx市最大的購物中心，人流密集。環境可謂得天獨厚。

第六部分：可行性分析

一、目標客源的範圍

舞蹈培訓：

1.主要對象是學校在校學學生及周邊青少年。

2.有需要的人員(求職者、大學畢業生、企業領導人)。

二、項目特色

結合xx的具體情況，引入新行業、開拓新思路，尋求新突破，以滿足人們日益增長的物質文化需要和精神文明需要，更重要的是通過商業演出為商家和企業宣傳，提高企業產品，商品品牌，提高在社會地位中的競爭力。

通過舞蹈技能培養專業商業演出人員，引導更多的人員通過掌握一技之長從事創業和就業或重新調整職業崗，讓社會充滿和諧。

為此，項目的發展前景適合xx市，需求潛力之廣闊，更能得到大眾的支持，人民的接受。

第七部分：工作室發展展望

十一月，xx舞蹈工作室將要走進xx各大高校進行巡迴演出，希望通過此次活動吸引更多商家及學生朋友的關注。在未來的兩年內，我們要將舞蹈培訓深入到各大校園，幫助提升校園文化生活，成為xx大學生眾所周知的舞蹈學習品牌。

另外，在商業演出這一項目發展過程中，我們要從承接演出逐步轉變為活動主辦方這樣一個角色。更好的為大學生與社會服務，努力成為有利於大學生與社會交流的現實平台。

繪畫商業計劃書4

背景：

近年，隨着人們物質生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養。隨着時間的沉澱，家長認識到了課外培訓的真正作用是帶給孩子快樂、幸福的童年，並學會與人交際，培養還孩子的團隊意識和協作能力，而不只是僅僅限於之前的那種競爭關係，單獨的教育和個人能力的提升。

目前，國家也在政策上面加大力度，國家和教育部也逐步將素質教育進行了改善和進一步的執行，很多學校對學生的選擇也有了一定的素質限制。目前在北京的一些優秀學校，已經開始要求其學生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好。

在物質文明比較發達的西方國家，舞蹈或者音樂、繪畫，早已經成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一。

綜上所述，現在以至於今後很長一段時間，全國上下針對孩子們的特長培訓行業都會有很大的發展提升空間。而蘭州在甘肅又佔盡了天時、地利、人和。蘭州本身有很多的大學，可以很好的解決師資方面的問題。而蘭州也屬於大中型城市，有廣闊的市場。作為甘肅首府有較其他地方更開放、更便利、更多的交流、學習機會。

目的：

1、通過不懈的努力和對培訓市場的認知、掌握，努力打造蘭州第一品牌的舞蹈培訓機構，引導和規範整個蘭州的舞蹈培訓行業;

2、通過認真、負責的辦校精神，真正的幫助渴望成長、進步的孩子和家長，讓進入本機構的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣;

3、通過組織和參與省級和全國的各類比賽，使得學習的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風采。

SWOT分析：

優勢：

1、信息資源：可以直接和各類考級總部建立最直接的關係，掌握第一手的信息和諮詢，更好的和全國其他省市接軌，建立良好的合作;

2、優秀的教師：在選擇老師方面，不僅僅是中心自己的選擇也是學生和家長一種考級組織的選擇，在老師方面要搭配合理，既有本省專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進的舞蹈小老師的努力;

3、專家優勢：和各個考級中心建立良好的`關係，從而使更多的專家、大師能夠來到中心，為中心的同學們和老師們進行指導和交流。

4、嚴格規程：秉承台灣最成功的培訓機構的規程經驗，以嚴謹的體系和優秀的服務取勝藝術類創業計劃書藝術類創業計劃書。優秀的服務更是成功必然條件。

5、環境舒適：教學環境不一定要多麼的豪華但是一定是舒適的，乾淨的，有生機的，所有孩子們都非常喜歡。區域劃分明顯，有顯著的功能性。基礎設備完善，進入中心之後，家長和孩子都會投其所好的選擇自己喜歡的，總之，不會讓家長或者學生走進一個看似堂皇卻很無聊的場所;

很多家長在選擇舞蹈培訓中心的時候都會有自己的想法和目的。但是不超出幾個重要的因素，而這些因素也正是一個培訓中心所需要最注重和改進的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發展成為我們的優勢，從而因為客户良好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優秀的教師、勤勞的員工、舒適的環境、熱情的服務、豐富的活動、嚴格的規程。

劣勢：

中心的成立和發展是一個全新的體系。在目前市場競爭這麼殘酷的環境之下，必然會遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢。

所以前期的工作要從知名度和市場的佔有率來着手，用中心的優勢循序漸進的彌補“新”給我們帶來的劣勢。

機會：

目前全國上下正在全力的加大素質教育的投入，在很多地方，已經把素質教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經有很多學校對藝術特長進行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質教育的進行。面對校園內部那些不規範，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經提出了異議。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進行學習和研究。

而蘭州的校外教育機構也沒有一個真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓機構看中的也只是眼前的利益，沒有一個規範的正確的體系來領導和支撐整個蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓產業。

所以，中心把目標定在這個標準之上，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會。

威脅：

由於目前的體制問題，辦學非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓機構的出現。另外，還有一些機構已經在甘肅辦學很多年了，有很好的口碑和羣眾基礎。這些機構有些是通過價格，有些是通過長期的堅持，已經把市場瓜分的差不多了，所以這是對中心最大的威脅。

管理組織架構：

1、總經理(一人)：

1)負責整體領導工作，審定整體工作計劃並對工作進行宏觀指導和監督;

2)協調工作運營過程中的重大問題;

3)提請聘任或者解聘培訓中心行政經理、財務負責人。

2、行政經理(一人)：

1)主持培訓中心經營管理工作，組織實施議會決議;

2)組織實培訓中心會年度經營計劃和項目方案;

3)擬訂培訓中心內部管理機構設置方案;

4)擬訂培訓中心的基本管理制度;

5)制定培訓中心的具體規章藝術類創業計劃書投資創業。

3、辦公室(兩人)：

1)行政人員

①負責辦公室日常辦公制度維護、管理;

②負責辦公室各部門辦公後勤保障工作;

③負責對全體辦公人員(各部門)進行日常考勤;

④在中心未建立人力資源部門之前，建立初步的人事管理制度，並履行人事管理職責;

⑤處理中心對外接待工作;

⑥組織中心內部各項定期和不定期集體活動;

⑦協助總經理、行政經理處理行政外部事務;

⑧按照中心行政管理制度處理其他相關事務;

2)財務人員

①整理各項費用並進行歸集，做好經濟行為記賬憑證，對費用進行核算，統計各項費用指標;

②接收原材料入庫單、銷售發票，核算、審核付款清單和各種應付賬款，審核各項記錄;審核各業務部門轉交的發票及單據;登賬，記賬;

③核算各分支機構與中心的應收賬款和記錄;憑發票登記，記賬;定期與業務人員核對銷售明細及監督匯款。

④保管單據(支票、支票報銷單、支票申請單、收據等)、財務專用章及現金;填寫現金支票、轉賬支票及匯款憑證;辦理匯款、取現和支票轉賬手續;辦理國際收支申報手續;每日對庫存現金進行盤點與結算;開立還款收據、交款收據及客户回款收據;初步審核現金報銷單據的合法性和真實性，辦理現金報銷手續

4、教務部(一人)：

負責從事舞蹈藝術教育門類和項目的研究、開發與整理，負責課程的設計與編創，負責教學大綱、測試大綱的制定，完成基礎教學工作。

5、企劃部(一至兩人)：

①負責中心企劃工作的全面掌控：包括組織、參與、指導企劃方案的制定，媒體活動計劃的審定，完成中心推廣的整體策劃創意、設計與提報，並指導專案策劃與設計，配合完成日常推廣宣傳工作;

②完成所有識別系統的整合與策劃設計，內部大型活動的組織策劃;

③負責品牌推廣、企劃工作，建立和發展企業文化、產品文化、市場文化和管理文化;

④負責制定和完善各種的整體營銷策劃和具體實施方案，負責完成策劃中相關組織和機構的開拓、聯絡、協調等;

⑤健全部門企劃工作的各項業務流程，並做好業務分工與日常監督落實;

⑥負責舞委會網站的日常維護、更新。

6、會員部(一至三人)：

①管理、發展單位會員、教師會員以及家庭會員，並協作企劃部就會員活動做出執行。

②負責會員服務體系的建立，會員組織體系的品牌化，會員單位運營管理、開發媒體發佈渠道，組織、策劃媒體活動;

關於國內比較認可的舞蹈教育系統：

中華民族民間舞蹈考級――提升興趣、輕鬆學習、寓教於樂、打好基礎。

中華民族民間舞考級是中華人民共和國文化部中國藝術職業教育學會組織開設的舞蹈考級。是目前國內唯一的中華民族民間舞等級考試測評機構。

繪畫商業計劃書5

第一章項目介紹

項目名稱：xx藝術培訓中心

項目性質：團隊合作的股份制企業

辦學宗旨：打造新型藝術中心

努力激發學生潛能

辦學規模：中等規模實地面積四百多平方定位區域性壟斷周邊社區

辦學特色：以藝術教育為載體

以交流、展示為依託

以講座演講為亮點

開設專業：音樂（小提琴、鋼琴、架子鼓、吉他。尤克里裏）舞蹈（少兒舞蹈、成人瑜伽）美術（少兒）跆拳道

上課形式：開設“一對一”教學和小班制教學兩種模式。音樂類課程一對一和小班制綜合授課，其它課程前期推小班制，後期根據招生情況適時調整。學生每人每節課付學費120元；大班制定義在12人以內，學生每人每節課付學費50元。

培養對象：幼兒園大班學前班、國小生、成人

目標市場：壟斷社區，鞏固發展，謀求合作，擴大影響

第二章學校功能區基本情況概述

學校需要的功能區（如圖）：辦公區、家長接待休息區、學校宣傳榮譽展示區、樂器展示區、表演展示區、候課區、上課區、圖書閲覽區、禮品展示區

房間格局規劃：

舞蹈、跆拳道教室共兩間

架子鼓教室一間

美術教室一間

鋼琴大教室一間

音樂小教室四間

辦公室一間

第三章辦學特色

基於當下學校周邊區域調查，小棉襖培訓中心將根據社會的需求，打造一家人性化、寬領域、一體化的特色藝術培訓機構，並努力推動培訓機制的改革。前期主要從事少兒藝術類的培訓

特色一：“學”“演”結合：教學實踐擴大宣傳

小型演出：各專業彙報演出、聖誕、中秋、六一晚會、某學生某老師個人音樂舞蹈會

大型演出：暑假東方藝術周、當地春晚

小型演出首要職能：提供演出平台，提升學生藝術創作能力，督促老師教學，穩固現有生源

大型演出：宣傳學校、招生、收益。

福州當地電視春晚單個節目（價格6000-10000左右）組織學生（30人-50人）參加當地春晚錄製。每人收取報名費、服裝費、化粧費。接送費伙食費等費用。參考價格每人500元。成本每人約150元。

特色二：邊學邊記錄：鞏固生源方便宣傳

建立學生藝術成長庫零基礎學生第三個月錄一段現有才藝展示，以後每三個月錄製一次才藝展示視頻。有基礎學生入校錄一段才藝展示，以後每三個月錄製一次。方便學生家長看到自己進步，穩定學生，方便前台諮詢的潛在家長觀看視頻，方便學校管理人員對老師教學能力的評估。督促老師提高教學效率。有償或者當禮物為學生製作成長光盤

特色三：名人講座，精神培育：提升學校軟實力

不定期舉辦講座：相關藝術行業帶頭人講座（專業性質）、勵志講座（孝順、禮貌等）、文化知識學習講座（英語、作文、學習方法）家長知識講座（如何教育孩子）

特色四：各種活動刺激，人性細微關懷：刺激續費、保持穩定

交年費送玩具：一次性交年費的同學可獲得價值150元左右玩具。

老帶新代金券活動、對外參與讀書習慣21天養成送圖書終身免費檢閲卡活動、樂器促銷活動、微信比賽投票積攢活動等等。

每個學生老師記錄生日，備生日禮物（學生15-20元老師50元左右）、聖誕節六一學生禮物（8元以內）、春節教師節老師禮物（人均100元）

特色五：多談合作“草木皆兵”：擴大影響，實現一體化培訓目標

與物業、學校周邊每天擺攤小商販、周圍人流較大的小飯店、車庫、幼兒園、國小、其他文化類輔導班洽談合作，擴大宣傳。

在幼兒園提供公開課、園內課、課外興趣課。提前搶佔幼兒市場。

第四章內部組織和管理

各部門職責

校委會

1、決定培訓中心的經營計劃和投資方案

2、簽署培訓中心的財務費用使用

3、制訂培訓中心的年度財務預算方案、決算方案；

4、決定培訓中心內部管理機構的設置

5、負責外部交際活動

6、選拔培訓中心員工的職責

7、教職員工的任免和學生的開除工作

辦公室

1、協調培訓中心各部門之間的關係。

3、外來文件的接受傳遞和管理工作。

6、公用品的管理，包括採購、發放和審核管理。

9、負責培訓中心公章的管理，

10、培訓中心所有的通訊及辦公設備的管理

11、各類會議、活動的組織

教務部

1、負責收取學費工作

2、負責工資結算工作，

3、負責財務情況每月的彙報工作

4、負責培訓中心財務檔案的管理和保存工作。5、負責培訓中心各項費用開支的審計、支付、監督、檢查等工作。

6、負責根據培訓中心的戰略計劃擬定各項財務計劃，做好預算，確保培訓中心計劃和利潤指標的實現。

1、負責教師的培訓工作

2、負責教師的安排工作

3、和服務管理工作

4、各類外事活動的組織，包括外來人員的接待和對外活動的理。

5、各類會議、活動的組織

6、培訓中心經營管理過程中的各類廣告或其他形式宣傳品的印製。

教學部

1、負責教師的培訓工作

2、負責制定每學期教學計劃

3、負責課程的安排

4、負責對教職工的考核

5、負責每週進行教學討論和總結

6、負責對學生的考勤工作

7、負責學生的請假制度

8、負責學生的考試監考工作

9、負責學生評優工作

10、負責組織演出比賽

招生宣傳部

1、負責培訓中心每年的招生情況

2、負責學生管理工作

3、各類外事活動的組織，包括外來人員的接待和對外活動的組織。

4、培訓中心經營管理過程中的各類廣告或其他形式宣傳品的印製。

5、招生工作

6、與招生相關，合作方案的制定與洽談

第五章財務規劃

初期投資主要用於地點的選購，計劃租賃400平米。包括裝修、購買教材在內計劃需用啟動投資30萬，房屋租金每月兩萬（押三付一）簽約五年。（所有包含每月兩萬五千）

資金主要來源：學生學費、樂器銷售、書籍配件、演出比賽講座

資金招生期主要支出：房租費用、員工工資、專家講座、生活耗材、設施維修、教材訂購、人情好處費

籌備支出：裝修、設備採購、開業宣傳、

第六章收益計算

房間格局規劃：

舞蹈、跆拳道教室共2間

架子鼓教室1間

美術教室1間

音樂小教室4間

教室容量計算：

一對一小教室每課時為1小時，以早8點到12點和下午2點到6點計算，每間小教室每天的容量為8小時，現有小教室4間，每天容量為32課時，週末2天，為64課時，保守估計容量在55課時。理論學生容量為165人（每課時3學生）實際學生極限容量為90人。

美術教室每課時為一小時，以早8點到12點下午2點到6點計算，每間美術教室每天的容量為8小時現有美術教室1間，每天容量為8課時，週末兩天為16課時。美術教室每課時的容量為12人。理論學生容量為192人（全部滿額12人）實際學生極限容量為130人左右。

跆拳道舞蹈教室每課時為一小時，以早8點到12點下午2點到6點計算，每間教室每天的容量為8小時現有教室1間，每天容量為8課時，週末兩天為16課時。教室每課時的容量為12人。理論學生容量為192人（全部滿額12人）實際學生極限容量為130人左右。

架子鼓教室每課時為一小時，以早8點到12點下午2點到6點計算，每間架子鼓教室每天的容量為8小時現有教室1間，每天容量為8課時，週末兩天為16課時。每間教室每課時容量為4人，理論容量為64人，實際極限容量為50人左右。

容量總結：音樂：一對一教室90人架子鼓教室50人

美術130人

舞蹈跆拳道130人

總和400人。

繪畫商業計劃書6

“西部大開發，教育要先行”在我師大力營造良好環境，引資入師，拓寬我師工業經濟發展的渠道和提高國民素質途徑的大好形式下，在我國藝術教育事業蓬勃發展的大好形式下，為開發大西北，更進一步發展我師藝術教育事業，在我師各級領導的重視和大力支持下青少年活動中心正式運營，在這公益項目事業即將面向社會各界人士之際，我作為農十三師的一員，奮感接受這一重任，努力為我師教育事業的發展出一份力量，盡一份責任，同時也為西部大開發，為我師藝術教育事業的發展增添磚瓦，努力打造成為我師教育事業的又一個亮點。

一、辦學層次：

以藝術教育為主導，包括音樂、美術、舞蹈。

二、辦學宗旨：

本着以從小培養少年兒童的想象能力、演奏能力、藝術欣賞能力、觀察能力、模仿能力、審美能力、創造能力、思維能力、應變能力、心理承受能力的辦學宗旨;服務與學生、服務與社會，堅持理論與實踐相結合，普及與提高並重的辦學原則；提供最為專業正規的藝術教學採用適合少年兒童身心發展的教學模式走多快好省，多出人才，快出人才的辦學道路，更進一步，促進我師教育事業的蓬勃增添磚瓦。

三、辦學形式：

堅持以常年培訓為主，寒暑假培訓為輔的辦學形式，把少年兒童的身理特點，心理特點結合起來，對少年兒童進行從易到難，從簡到繁、全面的、規範的、系統的教育，在面向現代化，面向世界，面向未來和對少年兒童的德、智、體、美全面發展的教育思想指導下，特別突出美育的教育。

四、教學方法：

在教學中，我們將實行各類樂器一對一的教學，同時開設、樂理、聽音、視唱課的訓練，使學生從整體提高對音樂的認識，在學生掌握基本功的同時參加各類樂器比賽和樂器考級，使學生在實踐中獲得真正的提高。

五、培養目標：4週歲以上青少年、大學聯考輔導生及成人等開設專業：鋼琴、電子琴、管樂、吉它、葫蘆絲等，各種樂器施行單獨授課的方式，保證學生能夠真正的掌握學習內容，樂理、視唱、練耳施行集體授課方式，全面提升學生視譜能力、演奏能力、聽音能力和樂理知識。

六、辦學計劃

青少年活動中心是在師內各界領導的重視和支持下而建設成立起來的，目的是讓每一個孩子都成為多才多藝其社會需要的綜合性人才。在此我們有幸擔任這一重大使命，我們將崇尚於“兼容東西方教育文明、培養中華之現代精英的辦學理念“；以服務於“一切為了孩子”的辦學宗旨，改革、創新、發展是我們永恆的主題！我們堅信要把青少年活動中心發展成為師農十三師的驕傲。

（一）、招生對象面向社會各界人士及音樂愛好者，大學聯考生等。

（二）、授課方式單獨授課或小課形式。

（三）、對特別酷愛音樂且家庭條件困難者給予照顧。

（四）、定期組織學生專業彙報演出或參加社會各屆文藝演出。

（五）、每年7月份組織學生專業考級。

（六）、無期組織學生參加全市、國、省性的大獎賽。

（七）、極力拓寬藝術專業項目，極力打造出青少年活動中心的真正含義。

藝術能夠提高孩子的智力，更是培養和塑造孩子智商和情商的無價良方，此外，能極大的陶冶孩子的情操，培養孩子的情感！