實用的愚人節的作文600字五篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愚人節的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愚人節的作文600字 篇1

今天早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會就是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，就是她，就就是她—勞雨雨，於就是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她説：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“就是嗎？那我現在就去。”説着，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心裏暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我説：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師説：“老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地説：“我沒有找你啊？”“可就是謝瑤説您找我？”這時，老師似乎想到了今天就是愚人節，便悄悄地對勞雨雨説了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑着用生氣的語氣説：“你為什麼騙我，就就是因為今天就是愚人節嗎？”我驚訝地説：“你都知道了？就是老師説的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她説了一些關於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的説：“不要告訴別人喔！”説着，就上了教室。

可就是並不就是每一次騙人都能夠成功的。

“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他説：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地説：“你們不用騙我了，今天就是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可就是不知道為什麼，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然説不出那些騙人的話了。

今天，我第一次出醜，就是多麼的難為情啊！經過這件事後，我再也不敢騙人了。

愚人節的作文600字 篇2

4月1日是什麼日子?呵呵，腦子反應可真夠快。不錯，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!!!這天大家可要處處小心，不然一時疏忽，就釀成大禍啦……

這天一大早，我在車上訂手機短信的天氣預報時，親愛的情報台的叔叔阿姨們再三提醒要小心防範，不要被人整了，可本帥哥就是太天真了，太“信任”我親愛的同桌了，以至於我這天，我剛到學校，脱下書包，我親愛的.同桌陳艾艾就“風風塵塵”的趕到我面前，用“超正經”地眼神看着我，鄭重地對我説：“周怡啊，前面張夢妍像上次那個‘蘑菇頭’老師(六班的語文老師)一樣在廁所裏摔了一跤，乘taxi去東方醫院了。”

我一愣：不會吧，今天是愚人節，大概是騙我的。

陳艾艾彷彿看出了我的想法，用那種“帥哥型”會“放電”的眼光瞪着我：“真的啊，你不信的話如果今天張夢妍還能來學校時就問問她。”

經她這麼一説，我竟然相信了!!!(真是氣死我了!!!)我連忙打手機給張夢妍，給我的迴應只是“對不起，您撥的用户已關機，請稍後再撥……”我當時緊張死了，真以為她進hospital了。

陳艾艾問我：“你怎麼這麼緊張呢?”

“廢話，我們倆是good friend嘛!”

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”陳艾艾一陣狂笑，令我寒毛直豎。

“你在騙我???”

“哈哈，你看看誰來了!”陳艾艾指着門口。

我順着她指得方向看去，真是不看不知道，一看嚇一跳。只見張夢妍mm像往常一樣蹦蹦跳跳地走進教室。

我連忙前衝上前問道：“你沒骨折吧?”

“什麼?誰骨折了?”張夢妍疑惑地問我。

我如夢初醒，立即轉過身，用殺人的眼光盯着陳艾艾：“陳——艾——艾，你受死吧……”

愚人節的作文600字 篇3

光陰似箭，轉眼間，已經開學一個半月了。這一天，校園裏跟往常一樣安寧平靜，可週雅露卻發現今天班裏愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見。

班上到底怎麼了?

周雅露開始猜測，今天是狂歡節?好像不是，兒童節?也不是。今天是4月1日，到底藴藏什麼意義呢?

突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊!她又感到被人打了一下腰，可一看，後面根本就什麼也沒有。莫非……學校鬧鬼了?不然同學們怎麼瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。於是周雅露以最快的速度衝到樓下，可居然遇到了好友李雯。

周雅露連忙對她説：“學校鬧鬼了，快逃吧!我剛被一個人拍了兩下，可發現後面什麼都沒有。”“你慌什麼呀!平常説你笨，你不信。今天是愚人節，昨天老師不是説了嗎?今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。”李雯大笑。

周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

在教室裏，就聽班主任秦麗老師笑眯眯地説：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節，可在周雅露看來，她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但是其他同學不信，爭先恐後地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會這麼淘氣呀!

在接下來的半天裏，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節”所藴藏的意義啊。

愚人節的作文600字 篇4

“唉，為什麼蒼天對我們這麼不公平……”“對啊，你看我們跳的多帶勁，不是説付出就會有收穫嗎？憑什麼我們不能通關？”……此時的我們坐在教室裏，不停地抗議着中午發生的事情。有幾個同學氣得甚至想到校長室去投訴了。這是怎麼回事呢？還得從頭説起。

話説週一上午，體育老師張老師在大課間時跟我們説了一個令人緊張的消息——週五中午武術操考核。這個消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無比安靜。要知道，我們班的同學對武術操可説是一竅不通。可是考核在即，我們打算不放棄，於是全班人鼓起幹勁，日日夜夜地開始瞭如火如荼的練習。在練習時，我們也遇到了很多困難，有時甚至用上一節課的時間來思考，來摸索……“功夫不負有心人”當那宏偉壯麗的音樂在操場上響起時，我們便隨着音樂舞動起來。隨着音樂的旋律進入高潮時，我們的動作變得更具節奏感，也越發地有力。最後我們以洪亮的吶喊，結束了這場完美的武術操。

當我們懷着即激動又緊張的心情排好隊伍，等待我們通關的喜訊。只見張老師臉色難看地慢慢向我們走來。“難道我們沒過？不會的，我們明明做的很好。”我暗自揣測着。可是事與願違，張老師告訴我們，我們全班考核沒通過。

於是有了開頭的那一幕，我們從開始的義憤填膺到後來的沉默不語，一個個像霜打了的茄子一樣無精打采地坐在教室裏。這時唐老師走了進來，看到我們這樣，她的臉上露出了一個狡黠的笑容，然後哈哈大笑起來。我們望着老師，感到納悶極了。有的同學按耐不住好奇就追問道：“老師，你笑什麼？我們沒過關，您還笑？”可是此時的唐老師已經樂壞了。她邊笑邊對我們説：“同學們，愚人節快樂！”“啊！今天是愚人節。”不知是誰喊了這麼一聲，我們才恍然大悟，回過神來。原來張老師在逗我們玩呢，我們過關了。一明白過來，頓時，教室裏傳來了陣陣歡呼聲。

這真是一個快樂的愚人節，不，應該説是一個膽戰心驚的愚人節啊！

愚人節的作文600字 篇5

今天是愚人節，我決定了，準備騙騙我的同學或者老師們。

我來到教室，從二樓往下看，看見了我的同學——曹高潔，我悄悄地笑了笑，説:“曹高潔，你的鞋帶鬆了，”她立馬蹲下準備系，發現鞋帶沒有鬆，我笑了笑，説:“愚人節快樂！哈哈哈哈……”她也笑了。

我走在走廊上，我帶了五元錢，正準備去買東西呢！李羽走過來，説:“黃卓歆，你的錢掉了！”我頭一低，發現被騙了，抬起頭，她便跑了，我不但沒生氣，而且還開心。

下課了，我在走廊上遇見了一位老師——李老師，我想騙騙她，説:“老師，有人在教室裏打架！”老師聽了，正向我們班走去，我説:“老師，愚人節快樂！”老師笑了笑，説:“黃卓歆，你真幽默！”老師便走了。

放學後，我和鄧李香走在馬路邊，我想了想，今天是愚人節，我騙一騙鄧李香吧！我説:“鄧李香那裏有錢！”她立馬往那裏看，發現沒有錢，就知道被騙了。隔了一分鐘，我又説:“那兒有錢！”她看了看，發現又被騙了，也笑了。

我回到家，媽媽説:“今天考試成績怎麼樣啊？”我一聲歎氣，説:“才考了三十七分，”媽媽火冒三丈，正拿着棍子準備打我呢！我連忙説:“手下留情，媽媽，愚人節快樂！”媽媽笑了笑，又問:“考了多少分？”我又想騙騙媽媽:“七十三分”“什麼？七十三分！你讓我氣死啊！”“媽媽，愚人節快樂！”媽媽想了想，笑了，“其實我考了九十六分！”我驕傲地説，媽媽笑了，我也笑了。

我進了書房，爸爸正在看書呢！我傷心地説:“對不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什麼，你想讓我氣死啊！今天別吃紅燒肉了！”我笑了笑，爸爸又説:“笑什麼笑！是不是不想活了！”“爸爸，愚人節快樂！”爸爸笑了笑。

這個愚人節快樂吧？你看，多麼美妙的節日啊！不信，你也試試！