幼兒園婦女節教學活動方案（精選16篇）

為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園婦女節教學活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園婦女節教學活動方案 篇1

一、活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、活動準備：

1、一些歌曲音帶或視頻，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、糖果、桔子若干，粉紅色A4紙人手一張，記號筆1支。

3、邀請媽媽參加活動。

三、活動過程：

（一）介紹活動意義。

1、在樂曲中，邀請媽媽們入座。

2、主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。

提問：小朋友們，今天媽媽們為什麼會來幼兒園呢？

今天是三八婦女節，我們邀請媽媽來和我們一起做遊戲，為媽媽慶祝節日，感謝媽媽對我們的照顧和關心！

（二）誇誇我的好媽媽。

（1）幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛；

（2）甜蜜的禮物：給媽媽喂糖。

我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀，讓我們一起來謝謝媽媽："媽媽您辛苦了。"讓我們來給媽媽送上一個甜蜜的禮物吧！

幼兒給媽媽喂糖果。

（3）媽媽説心聲。

通過媽媽代表講話，表達媽媽的共同心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發幼兒愛媽媽的情感。

（三）唱唱我的好媽媽。

幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。表演完剝一隻桔子喂媽媽，為媽媽慶祝節日。

（四）畫畫我的好媽媽。

1、幼兒為媽媽畫一張肖像畫；

2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻上節日禮物。

幼兒園婦女節教學活動方案 篇2

一、活動目標

1.在故事情景中體會孩子與父母相互之間濃濃的愛，並懂得心中有愛要表達出來。

2.學會用不同的方式表達愛。嘗試用各種動作、各種事物，用“××有多××，我就有多愛你”的句式來表達心中的愛。

二、活動準備

1.背景音樂

2.幻燈課件（張園已製作好）

3、在2月28——3月6日期間，教師派發一份愛心作業表讓小朋友帶回來，家長幫忙記錄下愛心作業。3月7日拿回園，並將部分表格插入幻燈片，以此展示。並可以請有條件的家長幫忙用相機記錄下來，交給教師，教師把部分相片也插入幻燈片中。

4、請小朋友提前在家練習為媽媽扎頭髮，參加為媽媽服務比賽。教師準備梳子15把。

5、提前一天把大廳的東西整理乾淨，儘量保持大廳的寬敞。

（動畫形式播放），讓講故事的老師學習一下，是如何用聲音打動孩子與家長的心。

（教學視頻），看看應老師的繪本故事教學是如何上得。

一、情境導入激發興趣

1、今天，我們要認識兩位新朋友，猜猜它們會是誰？

2、瞧，它們來了!（投影出示大兔子和小兔子）它們是什麼關係呢？

3、在它們之間又會發生什麼故事呢？讓我們趕緊跟着它們一起跳進故事吧！

二、講述故事讀演對話

（一）講述動作表達部分

1、用手錶達愛的長度和高度（老師繪聲繪色地朗讀，適時加些自己的語言承接，幼兒靜聽。）

小栗色兔子該上牀睡覺了，可是他緊緊地抓住大栗色兔子的長耳朵不放。

他要大兔子好好聽他説。（他——兔兒子）

“猜猜我有多愛你。”他説。

大兔子説：“喔，這我可猜不出來。”（小朋友，你們來猜猜？小兔子是怎麼做的呢？）

“這麼多。”小兔子説，

他把手臂張開，開得不能再開。（老師做動作）

大兔子的手臂要長得多，

“我愛你有這麼多。”她説。（她——兔媽媽）

嗯，這真是很多，小兔子想。

“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”小兔子説。

“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”大兔子説。

這可真高，小兔子想，我要是有那麼長的手臂就好了。

【過渡問題】

為什麼小兔子會這樣想呢？他為什麼要長長的手臂呢？

總結：小兔子多麼渴望自己有雙長長的手臂呀！這樣，他就能伸得很長，舉得很高，向大兔子表達更多的愛了！

2、用腳表達愛的長度和高度（老師繼續講故事，幼兒通過聆聽，觀察和互動，感受小兔子的愛。）

小兔子又有了一個好主意，他倒立起來，把腳撐在樹幹上。

“我愛你一直到我的腳趾頭。”他説。

大兔子把小兔子抱起來，甩過自己的頭頂，

“我愛你一直到你的腳趾頭。”

“我跳得多高，就有多愛你！”小兔子笑着跳上跳下。

【觀察】他是怎麼跳的？

他跳一下就夠了呀，為什麼跳這麼多下呢？

小結：跳那麼多下，就是想跳得再高一點，再高一點，告訴大兔子，他多愛他。

【互動】

左跳跳，右跳跳，1234向上跳。

前跳跳，後跳跳，5678向上跳。

“我跳得多高，就有多愛你！”大兔子也笑着跳起來。

【觀察】他跳得有多高呀？（耳朵碰到樹枝，小兔子仰頭）

【過渡問題】

為什麼小兔子也想跳這麼高呢？

總結：小兔子想跳這麼高，因為他很想很想告訴大兔子，他多愛他。

故事講到這裏，你知道小兔子用哪些方式向媽媽表達了愛呢？你覺得這是一隻怎樣的兔子呢？你從哪裏感受到了？（學習多元體驗：聰明、機靈、愛自己的媽媽。）

（二）講述語言表達部分

1、是呀，我們已經感受到了小兔子很愛自己的媽媽，可是每次媽媽的愛總是超過小兔子，你能不能幫小兔子來想想辦法，超過媽媽的愛呢？

2、師續讀：小朋友想的都不錯，讓我們繼續聽故事。（“我愛你，像這條小路伸到小河那麼遠。”小兔子喊起來。“我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘。”大兔子説。這可真遠，小兔子想。他太困了，想不出更多的東西來了。他望着灌木叢那邊的夜空，沒有什麼比黑沉沉的天空更遠了。“我愛你一直到月亮那裏。……”説完，小兔子閉上了眼睛。“哦，這真是很遠，”大兔子説，“非常非常的遠。”大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的牀上。他低下頭，親了親小兔子，對他説晚安。然後他躺在小兔子的身邊，微笑着輕聲地説：“我愛你一直到月亮那裏，再從月亮上回到這裏來。”

3、師：是呀，小兔子很愛自己的媽媽，你們肯定也非常非常的愛自己的媽媽！想不想也向媽媽表達一下自己的愛呢？那就向小兔子學一招，來演一演吧！你喜歡用哪種方式來表達都可以！

4、大聲對讀，自由練讀小兔子的話。（在幻燈片打出對白）

家長與孩子配合表演（指名錶演，選擇最喜歡的一句，和家長配合。一起完整地和老師表演）

“我愛你有這麼多。”

“我愛你有這麼多。”

“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”小兔子説。

“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”大兔子説。

“我愛你一直到我的腳趾頭。”

“我愛你一直到我的腳趾頭。”

“我跳得多高，就有多愛你！”

“我跳得多高，就有多愛你！”

“我愛你，像這條小路伸到小河那麼遠。”

“我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘。”

“我愛你一直到月亮那裏。”

“我愛你一直到月亮那裏，再從月亮上，回到這裏來。”

【表達感情】

挑最喜歡的那句，對媽媽大聲表達愛。

自己有話想説，也可以表達。

三、總結

1、當我們很愛很愛一個人的時候，很想把這種感覺説出來。讓我們再來看看這本繪本的封面。大聲地讀讀小兔子的話吧！——猜猜我有多愛你

小兔子其實就是像告訴大兔子什麼？——我愛你！

大聲地説！——我愛你！

2、師小結：親人的關愛，時時刻刻都在，往往只是一個眼神、一個親吻、一句叮囑……不要認為它是理所當然，我們要學會體會愛，還要表達愛，就像故事中的大兔子和小兔子一樣。

四、情感遷移，感受母愛，並表達對媽媽的愛。

1、媽媽平時是怎樣愛你們的？（幼兒講述）

2、你們的媽媽真愛你！讓我們唱首歌給媽媽聽吧！（播放音樂《愛我你就親親我》）

3、看幻燈：這是小朋友的愛心作業和部分相片，請大家一起來分享一下，小朋友是如何完成的。

4、現場採訪個別媽媽，自己孩子在家是如何完成愛心作業的？喜歡孩子這樣做嗎？提問孩子：你們還願意在家進行愛心作業嗎？

5、遊戲：尋找媽媽。各班挑選5位媽媽出來圍成圈坐好，請該孩子用布蒙上眼睛，跟着主持人走，音樂停則去找自己的媽媽，媽媽不能發出聲音，否則要接受處罰。誰最先找到媽媽則勝。獎金是媽媽親吻孩子。注：遊戲可以多玩幾遍。

6、我為媽媽服務：各班挑選5位媽媽，由孩子為扎頭髮。看誰扎得整齊、漂亮為勝。勝利者是媽媽給予的擁抱。

7、教師總結：我希望小朋友在今天的三八節後，學習孝順父母，學習關心親人，幫助父母做家務事，做一個讓父母驕傲的孩子。在《我愛媽咪》的音樂聲中結束活動。

幼兒園婦女節教學活動方案 篇3

活動目標：

1、知道3月8日是婦女節

2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。

活動準備：

長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀

活動過程

一：談話導入、引出主題

1、師：今天是什麼節日？（三八節）

2、小朋友想送給老師、阿姨什麼禮物？（送花）

3、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。願意嗎？

4、小結：今天老師就教小朋友自己親手製作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。

二：製作鮮花、觀察做花的步驟

1、區分長方形紙的長邊與短邊。

2、用長邊對摺，區分對摺線與邊線。

3、在對摺線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。

4、將綠色習慣從小口處插入，並黏貼。

5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊；還學習了對摺線和邊線，都是有不同的。

三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流

1、欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。

2、談論判別對摺線與邊線的好方法。

3、小結：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎？

幼兒園婦女節教學活動方案 篇4

為了培養學生的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣，在“三八”婦女節之際，特開展本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出、對自己的關愛，培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

一、活動主題

媽媽，您辛苦了！

二、活動方式

1、利用週一集體午會課開設講座，讓學生了解世界婦女節的來歷；

2、開展以“我讓媽媽露笑臉”為主題活動：

利用x月x日（周x）班隊課時間各中隊開展“我讓媽媽露笑臉”主題班隊課，佈置本週的任務：

（1）瞭解媽媽（奶奶、姥姥）的生日；

（2）瞭解媽媽（奶奶、姥姥）的愛好；

（3）幫助媽媽（奶奶、姥姥）做一件家務。

一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽的單位看一看。（有條件的可瞭解媽媽的工作環境和工作量，體會其中的辛苦。）

二想：這麼多年來，媽媽都為你做了些什麼？哪些事令你最感動？

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？（找出不足及改正的辦法）

四查：查閲有關的資料，瞭解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務。（將孝敬父母落實在行動上）

三、檢查評定

1、每個中隊在活動後要評出兩名“好孩子”報到大隊部；

2、收集家長反饋意見。

幼兒園婦女節教學活動方案 篇5

活動目標

1、瞭解3月8日是 全世界勞動婦女的節日。

2、通過購買健康禮物給媽媽，激發幼兒愛媽媽，關心媽媽的情感。

3、學會看價，計算價錢。懂得關心，懂得理財能力。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、感受節日的歡樂氣氛。

活動準備

每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。

活動過程

一、活動前談話。

1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作的辛苦，小朋友應該關心和愛媽媽。

2、 明確購買活動的目的和要求。

二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。

三、 回幼兒園，活動後談話。

1、小朋友談談自己給媽媽買了什麼，為什麼買這個禮物呢？

2、 談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少?

3、交流選購禮物的過程和心情

4、説説自己回家把禮物送給媽媽時，媽媽的表情怎麼樣？想對媽媽説哪一句話表示感謝和祝賀？

教學反思

通過本節課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個瞭解，在這樣的一個節日給自己的媽媽選購自己想要送的健康禮物，來表達對媽媽辛苦養育之恩的報答和祝福， 並且自己親自參與其中。小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎麼樣的禮物，並且看着價格，不斷的向售貨員阿姨詢問價格，不斷的計算自己所買禮物的價錢，形成了初步的理財能力

幼兒園婦女節教學活動方案 篇6

活動目標：

1.知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2.通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

3.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4.體驗互相關心的美好情感。

活動準備：

1.音樂磁帶《愛我你就抱抱我》的音樂。

2.紅、黃、綠、藍愛心標記，遊戲活動需要的材料（地毯、起點線）等。

3.通知媽媽參加活動。

過程：

主持人：

各位親愛的家長朋友以及小朋友們：

大家上午好！歡迎你們的到來!

三月是陽光明媚的季節，是春暖花開的季節。在這暖意融融的三月，我們又迎來了一年一度的"三·八"國際婦女節。我代表我們小班的老師們祝各位家長節日快樂！永遠年輕，漂亮！為了抓住時機地對幼兒進行感恩教育，使他們學會感恩，學會回報，我們小班開展"學會感恩、與愛同行"的親子活動。今天我們的寶寶將和媽媽、奶奶、外婆一起玩遊戲，唱歌給最愛的媽媽、奶奶、外婆聽，送一個甜甜的吻給你們，為媽媽、奶奶、外婆們獻上一份最誠摯的祝福，表達對你們的愛。

首先有請我們寶貝為親愛的媽媽、奶奶、外婆表演一首《愛我你就抱抱我》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！請寶寶拉着媽媽的手起立，媽媽帶着寶寶自由表演，可以抱一抱、可以親一親。

表演結束後，主持人小結：我們的寶寶表演得很認真，媽媽奶奶們都很感動。

主持人：寶寶和家長們期待的親子游戲就要開始了，因為人數較多，場地有限，今天每個家庭只能參加一個遊戲，在活動前寶寶和媽媽、奶奶都已經選擇了各種顏色的愛心標記，讓我看看你們的愛心是什麼顏色的，每種顏色的愛心對應一個遊戲。

第一個遊戲是《找媽媽》，遊戲規則是：一次20個孩子和他們的媽媽，媽媽站一排，孩子站一排，用長簾子遮住媽媽的上半身，只露出小腿和腳，媽媽打亂次序，重新站好，然後讓孩子找出自己的媽媽，看看哪些孩子能找到自己的媽媽。

請貼有紅色愛心的寶寶和媽媽到前面來遊戲。一會兒等我説"預備開始"的時候，寶寶們就可以找媽媽了，看哪些寶寶先找到媽媽。

主持人小結：太好了，看來我們寶寶都非常熟悉自己的媽媽，都能很快找到自己的媽媽！

第二個遊戲是《找媽媽的鞋子》，遊戲規則是：參加遊戲的媽媽將鞋子脱下，由我們的的老師（朱愛萍）去收上來放到地毯上，請寶寶到地毯上找出自己媽媽的鞋子，並幫助媽媽穿上。看哪個寶寶找得準，穿得對。

請貼有綠色愛心的寶寶的媽媽，把你們的鞋子脱下，一會兒等我説"預備開始"的時候，寶寶們就可以找鞋子了，看哪個寶寶第一個找到媽媽的鞋子並幫媽媽穿對。

主持人小結：以前都是媽媽幫我們的寶寶穿鞋子，媽媽們，你們説今天我們的寶寶的表現是不是很能幹啊？為我們的寶寶鼓鼓掌吧。

第三個遊戲是《搶椅子》，遊戲規則是：媽媽和寶寶圍着椅子走，鈴鼓聲一停，媽媽趕緊找一個椅子坐下，沒搶到椅子的家庭淘汰。

請貼着藍色愛心的媽媽和寶寶帶着椅子到前面來。【音樂碟片，馬瑤瑤幫忙按暫停。】

主持人：媽媽和寶寶的表現很棒，很快樂！我們給勝利者鼓掌!祝賀她們！

第四個遊戲是《跳圈圈》，遊戲規則是：每排10個寶寶，媽媽站旁邊，分二組（小1小2各一組），地上準備兩個圈圈，幼兒從後面的`圈跳到前面的圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，家長負責把圈傳給下一組家庭，先跳完的為勝利組。

請貼着黃色愛心的媽媽和寶寶到前面來。

主持人：我們給勝利者鼓掌!祝賀她們！

主持人總結：

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎？我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶。親愛的家長朋友們，今天的親子游戲到此結束，謝謝你們，再次祝大家節日快樂！請各位家長將椅子送到自己的班級中，在走的時候注意安全！

注意點：下週一定要試一下場地和音響，事前的規劃一定要更詳細一些，保證活動開展的質量。（已修改，本週二開簡短家長會講遊戲的注意事項和遊戲要求）

教學反思：

平時媽媽除了白天工作以外，回到家裏還要操持着家務：買菜、燒飯、洗衣、打掃衞生等瑣碎的事情。可是她們從來沒有抱怨過，而是默默無聞地為了她們的兒女在努力着。這些孩子們都看在眼裏，但他們還不懂得如何對媽媽表達自己的感情？因此，這次的主題活動給孩子們創設了一次機會，在今天這個特殊的日子裏，讓她們做一件關心媽媽的事或者説一句媽媽愛聽的話，讓媽媽高興高興，表達一下對媽媽的感激及熱愛之情，進一步增進母子之間的深厚感情。

幼兒園婦女節教學活動方案 篇7

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

5、讓幼兒知道節日的時間。

活動準備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉，《小烏鴉愛媽媽》等

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。鮮花，小獎品3、通知媽媽參加活動。

活動過程：

一、開始部分：引出活動主題

1、談話活動師："今天我們幼兒園裏來了這麼多的媽媽，你們知道是為什麼呀？"幼兒答。

師："對，三八婦女節到了，今天是全世界媽媽，還有阿姨，奶奶的節日，今天我歡聚在一起，來慶祝媽媽的節日，你們開心嗎？"

2、歌唱活動師："我們一起拍手來歡迎我們的媽媽（幼兒園拍手）"師："我們一起來唱一首歌吧，名字叫"世上只有媽媽好""我的好媽媽"（幼兒集體唱） "

二、進行部分

1、請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作師："小朋友，你的媽媽叫什麼名字，她在哪裏工作呢？（個別幼兒介紹）

2、猜猜媽媽喜歡吃的水果"你愛自己的媽媽嗎？那你知道你媽媽最喜歡吃什麼水果呢？小朋友先想一下，不要説出來，我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上，再請小朋友來説一説，看看有沒有猜對。"猜對發獎品。

3、遊戲：搶椅子、親子合作拋接紙團比賽，夾黃豆比賽，剝桂圓給媽媽吃比賽

三、結束部分：

鮮花獻給好媽媽幼兒每人手捧紅色康乃馨獻給媽媽。要求幼兒大方地向媽媽表達自己的情感。

四、活動小結：

我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽："媽媽您辛苦了。媽媽我愛你！媽媽您真好！"教師請幼兒和媽媽説説悄悄話，當幼兒説完悄悄話，教師説："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好"幼兒齊："祝媽媽節日好"掌聲響起。

五、延伸：

回家可以給辛苦一天的媽媽捶捶背，揉揉肩！

教學反思：本週主題配合"三八"婦女節開展的活動。讓幼兒較多地以媽媽為主題進行談話，如：媽媽的姓名、職業、長相、髮型、服飾、喜好，常和自己做些什麼遊戲，在談話中，昇華對媽媽的愛。

在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中，引導幼兒在被愛和關愛親人兩個方面去強化這種情感體驗。在剛開始引題提問：媽媽叫什麼名字，做什麼工作時，幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用遊戲，調動了氣氛，然後又繼續提問：如果媽媽累了怎麼辦？幼兒受到了遊戲的啟發，發言就非常積極熱烈，也像在表決心似的："媽媽累了，我會給媽媽敲敲背！""我要給媽媽倒水喝。""我給媽媽買好吃的東西！" "我……"濃厚的課堂氣氛，讓我暗暗欣慰，今天的教學活動達到了預期的教學目的，並讓幼兒充分體驗了愛和被愛的幸福感。

從這節課中，孩子們不僅學會了關注媽媽的喜好，還學會了關心自己的媽媽。同時我也感受到在課堂中隨機應變的能力是很重要的，這需要我們積累好的教學經驗，不斷的吸收新的教學知識才能更好的駕馭課堂啊！

幼兒園婦女節教學活動方案 篇8

一、活動

知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。

二、和難點

知道三八節，並向媽媽表示祝賀。

三、材料

歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上媽媽好〉等。

媽媽在家裏辛苦做事在辛苦工作的錄象。

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談裏做的事（教師可地交代任務：“看看你媽媽在家裏做了事，”或者“媽媽在裏做事”）。

老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。

好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

通知媽媽參加活動。

四、設計思路

本活動三八婦女節，為媽媽慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒活動。

中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，活動設計，盡激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨、表演的能力都較弱，，在設計時，盡幼兒來一件事。

五、活動流程

表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物

（一）表演的節目

表演節目的內容，節目單。

1、説説三月八日是節。

2、表演節目的內容。

説明：告訴幼兒“為媽媽開慶祝會，説説慶祝會上，願意為媽媽表演節目”。

3、制定節目單。

説明：老師可幼兒合媽媽表演。節目內容可以是平時音樂活動中的內容，也可以是本領，如講故事，做操等。

4、集體排〈我的好媽媽〉。

播放舒緩的樂曲〈小烏鴉愛媽媽〉。

（1）幼兒説説媽媽的故事。

説明：開場白可用“都有媽媽”，如能和着音樂有感情地説。

（2）情緒飽滿地唱〈我的好媽媽〉。

説明：唱前可以唸白“都有媽媽”。

（3）幼兒對媽媽説一句悄悄話。

説明：可用唸白：“我有一句心理話，要悄悄對你講”。

（4）最後集體唱〈世上媽媽好〉。

説明：這節目可全體，可表演。

（二）自搭大舞台

各搭個舞台。

説明：分。可以幼兒説説，也可以讓幼兒把設想畫成圖紙。人員安排可體現分層教育的觀念。

介紹如何搭建。

説明：每的幼兒介紹的設計。教師可以形狀材料，色彩上肯定和。

集眾家之長，繪製一張圖紙。

説明：幼兒在評價之後，將最後的設計在一起繪成一張大家滿意的大舞台設計圖。

圖紙，分工搭建大舞台。

説明：老師可直接安排任務，也可以“招標”的，使幼兒承擔任務，如甲組搭積木“造”舞台，乙組剪剪貼貼裝飾等等。當幼兒任務後，教師可分組操作的技巧，也可幼兒嘗試操作的方法，從而訓練幼兒的–––觀察能力合作能力。

欣賞搭建好的舞台。

（三）慶祝活動

在歌頌媽媽的樂曲中，媽媽們入座。

説明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。

活動。

（1）主持人幼兒説説慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

説明：幼兒在時，感受到快樂的情緒，也使媽媽為孩子的在高興。主持人的語言應節目內容設計。

（3）播放媽媽在家做事和在做事很辛苦的錄像。

説明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。能產生的感染力。錄像可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的。

（4）媽媽説心聲。

説明：媽媽代表説心聲，體會媽媽愛“”的情感也激發幼兒愛媽媽。

（5）集體表演《我的好媽媽》。

説明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。慶祝會的高潮，教師的和激發尤為。教師可主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒説完悄悄話，教師可以説：“的悄悄話，是的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

（四）送禮物

説明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，性，性都會，這時製作禮物，送禮物情緒的延續。當然，製作禮物也可以慶祝活動前，那麼，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起説説喜歡。

説明：展覽會裏的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、範圍廣為好，以免引起誤導。

製作禮品

（1）老師製作，幼兒觀察議論製作方法。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。

選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

説明（１）：幼兒在能力上的差異，老師在示範“禮物”之後，還應在環境中提示典型的“禮物”範例。鼓勵幼兒想象。

（2）“花”的製作方法，可讓幼兒邊邊方法。如。教師可預料中的錯誤，讓幼兒分辨。

（2）祝賀，送禮物

説明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒説些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

（五）建議

本設計可分多次。以後，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何媽媽的辛苦。

幼兒園婦女節教學活動方案 篇9

活動時間：

20xx年3月8日下午15:00-16:00

活動地點：

小班教室

參加人員：

小班全體教師、全體幼兒及家長

人員安排：

老師：接待、道具準備 老師：主持 阿姨：簽到、後勤保障

道具準備：

皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。

活動具體安排：

1、歌表演《我的好媽媽》

玩法：1.教師播放歌曲。

2.讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。

2、親子活動：美工《媽媽的衣服》

玩法：

1.教師講解活動要求（用皺紋紙搓團、搓條進行裝飾）。

2.發放紙衣，幼兒和媽媽一起製作衣服。

3、讓幼兒給媽媽獻個吻並送上蝴蝶花。

4、最後幼兒和媽媽一起合影留戀。

教學反思：

婦女節的存在提醒我們：還有許多女性沒有過上有尊嚴的生活。一百多年來，國際公約與各國法律都在推動着女性權益的保障。三十多年來，中國社會，尤其是農村，在女孩子接受教育，獲得平等的法律權力方面，取得了非常巨大進步。數千年來重男輕女的心態得到了明顯的改變，“生男生女都一樣”的觀念得到了普遍的認同。絕大部分的父母願意以舉家之力來支持女兒入讀大學，甚至出國留學。在升學深造、成為公務員方面，考試面前，人人平等。在求職與升職方面，個人能力成為最重要的考察因素。然而，性別歧視問題依然存在，需要全社會的積極行動來減少和消除。這需要進入到人們的意識之中，變成清醒的認識，從而通過持續的努力去改變現狀。

幼兒園婦女節教學活動方案 篇10

一、活動目標

1、瞭解“三八”婦女節是婦女們的節日，並用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同製作作品的樂趣。

二、活動準備

1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。

2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。

三、活動過程

（一）初步瞭解“三八”婦女節的含義。

1、師：你們知道三月八日是什麼節日嗎？（婦女節！）

2、向幼兒介紹國際婦女節，並瞭解是全世界婦女們的節日。

師：是誰的節日呢？

幼：媽媽、奶奶！

師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節日，還是姑姑、小姨、老師們的節日，是全世界媽媽、奶奶的節日，是全世界女性的節日！

3、在今天我們可以對她們説什麼祝福的話嗎？

師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎？

幼：我準備了！（孩子爭相説出自己的祝福）

（二）與媽媽共同動手製作手工作品

1、觀察製作材料，討論製作方法。

（1）出示大的心形底圖。

師：這是什麼？像什麼？這是一個什麼樣的愛心？（大大的、紅紅的。）

（2）尋找小愛心圖。

師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪裏？藏在桌上的小簍子裏，大家找一找，找到了嗎？藏在哪裏？（一張方方的紙裏面。）是什麼樣子的？（小小的、紅紅的。）

2、討論撕紙的方法並進行嘗試。

（1）出示幼兒操作用紙。師：怎麼把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什麼？（輪廓線。）要沿着這個線撕，你們會嗎？怎麼撕？（小手捏着線的兩邊，一前一後慢慢撕。）

（2）幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）

3、愛心送給誰？

討論：愛心送給誰？

師：這是愛心媽媽，怎麼把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽説些什麼？

幼兒園婦女節教學活動方案 篇11

一、準備活動：

找演員,排練,道具

佈置教室

二、活動過程：

1、主持人出場(四個人)：母親就像地基，支撐着我們，在最需要的時候，是母親，給了我們鼓舞和力量。

男：一年一度的“三八婦女節”到了，我們利用班會課舉行了這場“讚美母愛”系列主題班會，在短短的60分鐘裏，讓我們盡情的享受母愛的力量吧！

女男：xx年慶祝“三八”婦女節主題班會，現在開始！

2、 讀濃情卡

女：一份心

男：一份愛

女：讓我們欣賞本班同學獻給媽媽的濃情卡

3、 唱歌：《七子之歌》

男：還記得澳門迴歸時的那首歌嗎

女：現在我們來欣賞一下《七子之歌》吧

4、小提琴獨奏男：

5、《回憶中的媽媽》(朗誦)

男：每個人都有媽媽

女：我們也不例外

男女：接下來我們就傾聽一下《回憶中的媽媽》

6、遊戲

男：前面看了那麼多節目大家一定很感動吧

女：下面讓我們休閒一下來做個遊戲吧女：從出生起，我們躺在媽媽的懷抱裏的時間最多，撒撒嬌、談談心，現在我們長大了，躺在媽媽懷抱裏的時間日夜減少，現在你再和媽媽擁抱能否再一次感覺到媽媽身上那種特別的感覺。

7、 舞蹈：《魯冰花》

男：剛才的遊戲大家一定玩得很高興吧

女：下面我們就來欣賞舞蹈《魯冰花》

8、詩朗誦(冰心作品

)女：冰心奶奶曾經寫過許多關於母愛的詩

男：下面就讓我們欣賞其中的一首吧

9、講述孩子童年的趣事(朗誦)

女：童年是幸福的

男：童年是歡快的

男女：童年是難忘的，請孩子們的媽媽講述孩子們童年的趣事吧。

10、 頒獎

男：前面聽了那麼多濃情卡大家一定很感動吧

女：現在讓我們為濃情卡的作者搬獎

11、擁抱合影

四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧

12、主持人教大家“愛是我們共同的語言”(啞語)女：我們一起來做啞語吧

13、結束[<>樂曲中結束]

14、女：十年前，隨着嬰兒的啼哭聲，我們來到了這個光明的世界，從此，一個辛勤的身影，總在我們最無助，最困難的時候出現在我們面前，對，那個人就是――母親。

男：我曾經在大風雨中獨自一人行走過，歡笑過，也流淚過。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風雨中母親的形象難以忘卻。

男：母親對我們的養育之恩，我們永遠不會忘記，讓我們再一次對母親説母親，節日快樂。

女男：三八婦女節系列主題班會，到此結束。

幼兒園婦女節教學活動方案 篇12

一、活動背景

三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去讚美女性。

二、活動目標

1、瞭解三八婦女節的來歷。

2、瞭解世界女性的事蹟。

3、為媽媽慶祝一次節日。

4、懂得去讚美女性，為婦女驕傲。

三、活動時間：兩週

四、活動實施

1、通過網上查找資料，瞭解世界婦女節的來歷。

2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，瞭解歷的女性的有關事蹟。收集有關婦女的故事，在班裏開故事演講會，體會婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽説説心裏話……

5、落實行動，回家為媽媽過節。

6、交流活動感想。

幼兒園婦女節教學活動方案 篇13

知識與技能：

1、瞭解什麼是“三八”婦女節的意義

2、幫助媽媽幹自己利索能及的事

過程與方法：

教師下載資料製作ppt與學生一起學習“三八”婦女節的歷史故事，學生説學習的感受。

情感態度與價值觀：

通過學習“三八”婦女節的知識，培養學生尊敬自己的母親，愛自己的母親，感受偉大的母親。

教學重點：

瞭解什麼是“三八”婦女節

教學難點：

瞭解節日後怎麼幫助和愛自己的母親

教學方法：

情景教學法，引導教學法

教(學)具：

班班通

教學過程：

一、談話導入並創設情景

同學們你們知道今天是什麼節日嗎?(“三八”婦女節)

同學們在今天這個特殊的節日裏，你想要説些什麼嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學生舉手提問，教師解答)

可能存在的問題：

1、什麼“三八”婦女節是今天?

2、“三八”婦女節三怎麼來的?

3、“三八”婦女節我們要做些什麼?

4、我們應該向誰給出祝福?

二、瞭解“三八”父女節來歷

同學們的問題提的真好，老師也想知道你們想知道的內容，那今天我們就一起來學習“三八”婦女節。(板書“三八”婦女節)

1、孩子們我們來了解什麼是婦女?(生大膽猜測)

婦女：就是成年的女性或在傳統意義上結婚的女性。

2、中國的“三八”婦女節日是怎麼來的呢?

1908年3月8日，1500名婦女在紐約市遊 行，要求縮短工作時間，提高勞動報酬，享有選舉權，禁止使用童工，她們提出的口號是“麪包和玫瑰”;麪包象徵經濟保障，玫瑰象徵較好的生活質量。五月，美國社會黨決定以二月的最後一個星期日做為國內的婦女節。

1910年，德國社會學家蔡特金(Clara Zetkin)建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學家會議接受，但並未定出具體日期。

1917年，俄 國婦女號召在2月23日罷工以要求“麪包和和平”，抗 議惡劣的工作環境和食物短缺。這天依據俄 國使用的儒略曆是當月的最後一個星期日，摺合成歐洲廣範使用的格里高歷是3月8日。

1924年，中國共產黨在廣州召開了第一次“三·八”節紀念大會。

3、中國的“三八”婦女節

1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀念，祝慶活動。

1977年12月，聯合國採納了一項決議聲明，聯合國婦女權益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國的歷史和傳統，對聯合國而言，國際婦女節訂為3月8日，且從1975年開始。

4、我們的母親們為什麼要罷工呢?(生自由回答)

那時候社會比較落後，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學，一個家庭好生存就必須要掙錢，孩子也就成為了處理掙錢的對象，還有婦女們娜時候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來，要求平等，不願意收到奴役。

5、“三八”婦女節的意義是什麼呢?

就是為了紀念女性同胞為自己取得了勝利，取得了平等。

到現在逐步的轉別成了一種對女性尊重關愛女性的日子了。

三、怎麼在節日裏送自己的祝福

師：同學們你認為“三八”婦女節誰那些女性的節日呢?

(學生自由回答或師點名回答)

師：親愛的同學們是媽媽，是外婆，是老師，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節日。

1、怎麼祝福媽媽呢?

學生自由回答自己在這一天裏怎麼祝福媽媽?

師：可以寫信，可以幫助做家務，可以為媽媽唱一首歌等等學生自由討論

2、講述媽媽的艱辛

親愛的寶寶們，媽媽在痛苦中誕生了我們，我們來到這個世界的時候媽媽受到了多大的痛苦，可他一直都沒有説，但作為兒女我們要深深的記得媽媽的偉大，從小將我們撫養長大，小心翼翼，怕自己沒有吃飽，沒有學上。寶寶我們是否該做些什麼呢?

學生思考，沉思。

四、小結

同學們我們為自己的媽媽送上自己的祝福吧!深深的對媽媽説一聲“媽媽，我愛你!”

幼兒園婦女節教學活動方案 篇14

活動目標：

1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2.瞭解母愛的偉大，用好聽的話讚美媽媽。

3.親手製作蛋糕送給媽媽，表達對媽媽節日的祝賀。

4.願意積極參加活動，感受節日的快樂。

5.簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

材料準備：

⒈讚美媽媽的詩歌

⒉做蛋糕的各種材料

活動過程：

一、歡迎媽媽。

今天小朋友的媽媽、奶奶、姥姥來到我們班參加活動，首先讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！

二、慶祝活動

1.談話活動，瞭解三八節。

教師：今天媽媽為什麼來到我們幼兒園？是誰的節日？除了是媽媽的節日還是誰的節日？

2.請小朋友講講媽媽的辛苦。

媽媽把我們帶這麼大，可辛苦了，你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎？

3.獻給媽媽的話

媽媽這麼辛苦，我們小朋友有很多話要對你們説，來聽一聽小朋友會説些什麼吧。

4.為媽媽獻詩

小朋友有那麼多祝福的話要對媽媽説，我們一起用詩歌表達對媽媽的祝福吧！

請欣賞孩子的表演《我愛好媽媽》

我愛好媽媽

天上的太陽愛彩霞，地上的綠草愛紅花。

高高的大樹愛泥土，小小的我呀愛媽媽。

我説媽媽最勤勞，我説媽媽最偉大。

媽媽媽媽我愛您，我愛我的好媽媽。

5.播放視頻，爸爸給媽媽的禮物

今天是各位媽媽的節日，平時不善言談的爸爸們也給你們帶來了一樣禮物，請大家看一看。

6.製作蛋糕送給媽媽。

平時，都是媽媽做好了飯給我們小朋友吃。現在大家都長大了，會做很多事情了，我們一起做個蛋糕送給媽媽，好不好？教師簡單講解蛋糕的做法後幼兒製作！並把做好的蛋糕送給媽媽，親親媽媽！

7.為媽媽獻歌

三、親子游戲

1、小心陷井

2、大西瓜、小西瓜

3、踩氣球

教學反思：

本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的慾望。幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽説，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。孩子的年齡特點也決定着他們在享受着別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感，通過實際行動來感謝媽媽的愛，讓媽媽過一個愉快的節日。

小百科：國際婦女節是全世界許多國家都慶祝的節日。這一天，婦女們作出的成就得到肯定，無論她們的國籍、民族、語言、文化、經濟狀況和政治立場如何。從那以後，國際婦女節成為一個全球性的婦女節日，對發達國家及發展中國家的婦女來説都具有新的意義。日益發展壯大的國際婦女運動，通過聯合國四次婦女問題全球會議得以加強。在其推動下，紀念活動已成為一個號角，號召協力爭取婦女權利和婦女對政治經濟事務的參與

幼兒園婦女節教學活動方案 篇15

活動目標：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶的節日，是婦女節。

2、引導幼兒通過活動感受媽媽、奶奶的愛，並用簡單的語言表達自己對媽媽、奶奶的愛。

3、培養幼兒動手能力的發展。

4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

籃球、寫字板、彩筆、海洋球、花環、墊子、海綿紙、黑卡紙、剪刀、乳膠、雙面膠、媽媽頭型卡、毛線、皺紋紙。

活動過程：

1、介紹節日，讓幼兒知道三月八日是媽媽、奶奶的節日。激發幼兒活動的興趣。

2、熱身遊戲《小寶貝》

玩法：家長聽音樂拍手、拍肩、把孩子順時針方向抱給下一位家長，依次循環。

3、家長遊戲

（1）《夾球走》

玩法：家長10人一組，第一個人不抱球，第二個人開始把球放胸前，並貼着前一個人的背，要求在走的過程中球不能掉落，速度快者為勝。

（2）《成語傳聲筒》

玩法：五人一組，通過出示的成語用肢體動作表現出來，依次傳給下一個人，最後一位猜出成語的勝利。

4、親子游戲

（1）《帶上寶寶倒着走》

玩法：家長手腳着地，孩子坐在家長的肚子上，倒着走，先到終點者為勝。

（2）《仰卧起坐傳球》

玩法：家長平躺在地墊上，孩子坐在家長的腿上，家長從頭頂拿球並做仰卧起坐地給孩子，孩子把球放在後面的圈裏，要求每次只能拿一個球，先運完着為勝。

5、親子手工

（1）幫媽媽設計新發型

寶寶跟媽媽共同商量給媽媽設計一個新發型。

（2）美麗的花兒送媽媽

寶寶在媽媽的幫助下，給媽媽製作一束花並獻給媽媽。

教學反思：

這次活動舉行的非常成功，讓我感受到了媽媽為了孩子可以付出一切，同樣孩子甜甜的一句“媽媽辛苦了”“媽媽節日快樂”“媽媽我愛你”讓媽媽們感動不已，令我印象最深的是諾諾媽媽，在我們進行第一個親子游戲時，諾諾媽媽考慮到剛出月子不久，身體各方面也比較虛弱，本不打算參加，但是諾諾非常想參加，媽媽為了自己的兒子也是拼了，剛開始倒着走了兩三步，諾諾媽媽就説‘寶貝媽媽不行了’，‘媽媽加油’諾諾説了一句，瞬間諾諾媽媽又挺起身子繼續倒着走，短短30米的距離，就在‘媽媽不行了’‘媽媽加油’‘寶寶媽媽真不行了’‘媽媽真棒’中斷斷續續停了五六次，終於到達了終點，這一幕讓我非常感動，希望諾諾也可以理解媽媽的苦心，做什麼事情都可以堅持，哪怕途中再艱辛，也要加油努力！

幼兒園婦女節教學活動方案 篇16

一、內容與要求：

⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

⒉瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：

知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準備：

⒈一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

⒊通知媽媽參加活動。

⒋媽媽準備發言。

四、活動過程：

（一）主持人引出活動

（二）慶祝活動

⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

説明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。

⒉活動進行。

（1）主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

説明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

（3）幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

（4）個別媽媽表演本領

老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

（5）媽媽説心聲。

（6）幼兒與媽媽一起遊戲。

（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

（8）媽媽遊戲——搶椅子

（9）集體表演《我的好媽媽》

説明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的xx。也是慶祝會的xx，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒説完悄悄話，教師可以説：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛

（四）送禮物

説明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

（1）祝賀，送禮物

説明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

（2）給媽媽説一句悄悄話。教師可一道幼兒説些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

（五）建議

以後，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

五、活動反思

今天我班幼兒的出席率是100％。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，説明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

本次活動的亮點：

幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家裏要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。

孩子們在活動中，表演了許多的節目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。

平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽無憂，上台表演節目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。

孩子們和媽媽一起做遊戲，在和媽媽共同遊戲中，體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的遊戲中，一直為媽媽加油，每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室裏一片歡聲笑語，母子情感得到了昇華。

在送禮物的環節中，孩子們都為媽媽送上了自己製作的一份小禮物，並説了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。