國小主題班會活動方案

在我們平凡的學生生涯裏，大家都聽説過主題班會吧？主題班會有利於提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利於班級集體的建設。那麼，主題班會需要如何準備呢？以下是小編為大家收集的國小主題班會活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小主題班會活動方案1

班會主題：保護心靈之窗

班會主持：

活動目的：在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會，讓同學們更深入地瞭解眼睛對我們生活學習的.重要性，加強對於近視眼危害的認識，提高同學們保護心靈之窗的意識，倡儀同學們從現在開始認真保護眼睛。

活動議程：

一、播放主題班會ppT圖片----看圖説話，（5位同學）讓同學們感受眼睛所帶來的豐富信息。

二、由我國近視眼統計數字（1位同學）引入本班同學近視眼的數據（由全班同學自己數）。

三、説説近視眼的危害

A：給生活帶來的不便表現。（7位）

B：深入説説近視眼對於我們將來的影響（2位）

四、如何保護視力

A：生活習慣方面（8位）

B：維生素小對話（3位同學同時上台）

五、請孫老師總結

國小主題班會活動方案2

主題1：文明禮貌在校園

一、活動目的：

通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衞生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個"講文明、懂禮貌"的好孩子。

二、活動過程：

活動準備：整隊，全體立正。向輔導員申請此次活動，請求批准。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

(一)主持人宣佈班會開始 (二)安排活動

1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，"禮"是核心。民族是以文化為特徵的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應該繼承，並且發揚光大，這樣才有利於民族的振興！社會的發展進步！禮儀對我們來説真是十分重要，不如，讓我們來複習一下古人中禮儀的故事吧。

乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是依照兒歌上面所説的那樣來做的。

生：沒問題！ 4、禮儀知識問答

小記者：恩，這些題目同學們都回答的很乾脆，接下來，要增加難度，讓同學們自己來説説文明禮儀，請聽題：

問1.禮貌用語有哪些?

問2.家裏來了客人，你怎樣接待? 6、小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生B正唱着輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生B爬起來之後，拍拍屁股，罵了一句"真倒黴"，就離開了。

乙：是啊，校園的清潔衞生和我們息息相關。在校園裏亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關係到我們的健康問題。

(三)宣佈班會結束 整隊，請輔導員講話。

同學們，祝賀你們，在"文明禮儀在校園"活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園裏要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪裏都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

呼號："準備着，為共產主義事業而奮鬥。""時刻準備着。"退旗，敬禮。

主題2：保護地球，人人有責

一、活動目標 ：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的`責任感，發出倡議，保護環境。

二、活動過程：

（一）.學生室內表演兒童劇

（二）.學生講環保小故事,介紹環保知識 1.《小雪豹的故事》 2．小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最後死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

3．《明天怎樣植樹》 （三）實踐活動

1．説説自己打算怎樣保護周圍環境。 2．建立雛鷹環保假日小隊。 （四）班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

不僅向班裏同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

主題3：法制教育

一、 活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步瞭解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

二、、活動過程：

（一）主持人開場白，宣佈主題班會開始。

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離遊戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

3、班會形式： 採用討論、交流方式。

（二）主持人宣佈班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

國小主題班會活動方案3

活動目標：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇於指正。

活動準備：

以組為單位自己準備一個節目，內容要關於講普通話的。

活動過程：

一、創設情景，引入主題。

我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙着社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的`一項基礎性工程.如果你想與人交流，你應該説普通話;如果你走出廣州，你要説普通話;如果你想做國際人，你必須學會説普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人説：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

a：同學們，聽了這個故事，你想到了什麼？

b：為了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講普通話。

a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會現在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講説普通話的好處）

二、學生表演節目。(評選出普通話説得標準的學生，並給予獎勵)

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

四、順口溜朗誦

五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發言。

七、a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發芽！

a：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。

b：那麼，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

a、b（合）：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結！

八、班主任發言。

今天的班會開得很成功！語言體現着一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流，你應該説普通話;如果你走出廣州，你要説普通話;如果你想做國際人，你必須學會説普通話!

為了自己的明天從今天開始努力學習普通話！同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

九、a、b（合）：今天的班會到此結束！（音樂起）

國小主題班會活動方案4

適用對象

國小五、六年級學生

活動背景

2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情牽動着全中國14億人民的心!一個多月來，我們共同見證最肅然起敬的專家，見證無數舍小家顧大家的幕後英雄，見證中國速度的又一次上演，見證中國力量的阻擊防控能力……這無疑是一個最佳的教育契機，讓我們把疫情中的事實當作教材，把危機變成機遇，共同完成好這堂生命教育課!

活動目的

1、認知與瞭解

瞭解型肺新炎疫情，消除恐懼心理。

2、發現與學習

在最美逆行者的故事中，發掘生命的價值，理解生命的意義。

3、思考與感悟

思考國小生的責任和擔當，在戰“疫”中成長。

活動準備

1.蒐集視頻：《人體胚胎髮育過程》、《一分鐘瞭解新型冠狀病毒》。

2.蒐集新聞：《老師的擔當》、人民日報新聞圖片。

3.寫倡議書。

活動時間：

一課時

活動過程及步驟

(一)創設情景，談話引入

1.課件出示：

“我們這個時代需要什麼樣的英雄?”

“和平年代、平凡世界背景下，生命的價值是什麼?” “當人類面對疫情，我們國小生應該做什麼?”

2.師：親愛的同學們，大家好!

一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，打亂了人們的生活節奏。許多醫務工作者和各行各業的逆行者，與時間賽跑，為生命護航。今天,我們召開主題班會“追尋價值,‘疫'中成長”，把疫情中的事實當作教材，共同完成好這場生命教育!

(二)聚焦生命，消除恐懼

1.觀看紀錄片《人體胚胎髮育過程》，思考：生命是什麼?

2.孩子們暢所欲言談感受。

3.推薦書籍和電影，讓孩子們對生命有新的認識。

課件出示：推薦書籍：《小傷疤》《天藍色彼岸》

推薦影片：《尋夢環遊記》

4.瞭解新型冠狀病毒，消除恐懼。

師：新型冠狀病毒來勢洶洶，威脅着無數人的生命安全。我們會害怕、會緊張、會憤怒、會沮喪，因為我們心中有太多的未知，下面我們就來了解一下新型冠狀病毒吧!

播放視頻：《一分鐘瞭解新型冠狀病毒》

5.師總結：我們的生命就像一次單程旅行，一旦失去就不會再回來了。疫情來襲時，我們要多關注新聞，查閲資料，從未知到了解，逐步消除恐懼心理，做好科學防護，珍惜生命每一天!

(三)責任擔當，追尋價值

師：疫情來襲，我們為了保護自己的生命宅在家裏時，卻有一些人逆戰而行，難道他們就不擔心病毒感染，不在乎自己的生命嗎?面對嚴峻的考驗，依然挺身而出，他們讓我們明白了什麼是責任與擔當!接下來，請看學習小組給大家帶來的報道。

1.第一小組彙報：最美逆行者——醫務人員

(1)國士無雙——鍾南山

(2)巾幗英雄——李蘭娟

(3)師：“白衣戰士”以生命守護生命的壯舉，給患者和全社會帶來温暖和希望。疫情無情人有情，履職盡責見風骨!

2.第二小組彙報：最美逆行者——舉國抗疫

(1)十天建成火神山醫院，工人的擔當。

(2)五菱紅光改產生產口罩，國產企業的擔當。

(3)肯尼亞華人華僑捐助醫療物資，海外華人的擔當。

(4)師：生死關頭，臨危不懼，奮勇向前的人是我們心中的大英雄。其實，在我們身邊也有許許多多像英雄一樣的普通人，擔起了他們的責任!

3.第三小組彙報：最美逆行者——身邊的普通人

(1)播放新聞：老師的擔當

(2)師：在電腦前兢兢業業地教研、備課、錄製網課，是每一位老師的擔當。在平凡的工作崗位上，檢查每一個進出的居民有沒有發熱現象，是每一個安保人員的擔當。在家中自我隔離，不給祖國添麻煩，是每一個普通民眾的擔當!

(四)珍惜生命，“疫”中成長

1.討論：作為一名國小生，我們的.責任是什麼?

師：生活給我們上了最好的一課，我們真真切切地明白了，做好每一件該做的事就是責任，勇於承擔責任就是有擔當!

2.擔當責任，“疫”中成長

(1)師：説到網課，同學們是不是以為很平常。疫情中有這樣一羣孩子，為了上網課經歷了我們難以想象的困難，請看來自人民日報的新聞。

(課件出示：人民日報圖片)

(2) 看到這些孩子在這麼困難的情況下還堅持學習，你有什麼想法嗎?

(3)師：病毒隔離了校園，卻隔離不了少年的夢想，因為有了夢想，一切閃閃發光。同學們，珍惜自己現在的幸福吧!

3.科學對待，珍惜生命

(1)師：非常時期，科學麪對。為此，教育部中國小心理健康教育專家指導委員會，專門為全體中國小生疫情期間居家生活學習提出十條建議。

(2)宣讀倡議書。

(五)總結班會

師：同學們，在黨中央的堅強領導下，全國人民眾志成城抗疫情，我們要不斷增強愛黨愛國愛人民愛社會主義的真情實感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活!

活動總結與延伸：

通過本次主題班會課，同學們瞭解了新型冠狀病毒，消除了恐懼心理;從最美逆行者的感人故事中，發掘生命的價值，理解生命的意義;思考國小生的責任和擔當，在戰“疫”中得到了成長。

疫情防控是一本“活”教材，是一堂生動的生命教育課。疫情很快就會過去，但這場疫情讓孩子們看到了強大的中國力量、中國精神，孩子們一定能在磨難中成長，從磨難中奮起。生命的意義在當下，教育的意義在當下，理想的萌芽亦在當下!

國小主題班會活動方案5

活動主題：爭做文明禮儀國小生

活動時間：20xx年11月

活動地點：教室

活動目的：1.通過文明禮儀班會課，學習中國小生＂八大習慣＂養成教育和中國小生禮儀常規，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2.通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的國小生。

活動過程：

（一）學習中國小生＂八大習慣＂養成教育和中國小生禮儀常規

（二）國小生文明禮儀兒歌

進校

背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。

見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

升旗

立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。

少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。

熱愛祖國記心裏，革命傳統不忘記。

上課

上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。

站立問聲老師好，精神飽滿學知識。

坐如鐘，站如鬆，讀寫姿勢要堅持。

課間

下課起立師先行，用品提前準備好。

上下樓梯右側行，講話走路都要輕。

環境衞生保持好，室外遊戲講文明。

做操

做操站隊快靜齊，動作到位要用力。

做好眼操保視力，穴位準確不忘記。

兩操堅持志不移，努力達標練身體。

集合

集合活動要守紀，隊伍排列“快靜齊”

不説話來不亂擠，不亂走動有秩序。

鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

放學

環境衞生定好崗，每天值日要做到。

清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。

課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。

回家

放學路上不亂跑，安全第一要記牢。

見到長輩先問好，學習情況要彙報。

幫助父母幹家務，熱愛勞動最重要。

睡前學具準備好，校服領巾別忘了。

（二）師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，歷史上有很多故事至今仍深深地教育着我們。我們作為國小生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規範伴我們每一天。

1.師講歷史故事《孔融讓梨》。

2.聽了這個故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹呢？

3.學生自由發言。

4.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到説話文明，那麼，現代文明禮貌用語又有什麼講究呢？

5.日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學生説一説）。

6.班級裏的同學有哪些不文明舉止和不禮貌現象呢？

a.遇見老師不打招呼

b.講髒話、罵人、打架

c.給同學起綽號

d.上課説話

e.亂扔果皮、紙屑

f.課間活動追逐、打鬧

7.作為一名國小生，發現自身或他人存在着上面説的問題，應該做些什麼？要怎麼做？（學生髮言，全班交流。）

8.師總結：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

一、文明用語，微笑待人。

二、文明休息，文明坐行。

三、不懂就問，勤于思考。

四、勤儉節約，計劃用錢。

五、自己的事情自己做。

六、説了就要努力去做。

七、及時感謝別人的.幫助。

八、用過的東西放回原處。

九、集體的事情一起幹。

十、乾乾淨淨迎接每一天。

希望全體同學嚴格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學生。

　　三年級2班

　　20xx年11月

國小主題班會活動方案6

目標：

活動目的：通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，湧泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

活動準備：

1、制定活動計劃

2、蒐集故事並製作好班隊活動所需的'音樂，渲染氣氛。

3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。

活動過程

一、 渲染氣氛，激情引入

朗誦《感謝》

感謝明月照亮了夜空/

感謝朝霞捧出了黎明/

感謝春光融化了冰雪/

感謝大地哺育了生靈

感謝母親賜予我生命/

愛/讓我們擁有了最美好的回憶

愛/讓我們擁有了最無私的愛意

也許/前進的道路/還將有坎坷

也許/成長的過程仍將步履蹣跚

但是/請相信/

相信我們/一定會

以愛為動力/

用愛做翅膀/

在愛的世界裏/

在新的征途上

永遠快樂地博擊飛翔！

二、 感謝。

1、今天我們在一起暢談感恩，我們首先應該知道為什麼感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學們能説説我們自己的認識嗎？

（學生髮言：引導學生説出對同學、老師、父母的感恩。）

2、同學之愛，真摯純潔

請看小品：《握手》

3、老師之愛，博大深厚

國小主題班會活動方案7

為全面貫徹執行中心學校3月16日文件精神，讓我校現任班主任在活動中展示，在活動中學習，在活動中提高，經研究，學校決定在本週五，下週一舉行主題班會優質課評選活動，現將有關事項通知如下：

一、 參賽對象：

現任班主任

二、 比賽安排

（一） 初賽分甲乙兩組進行，各組選一名參加決賽。 甲組參賽人員：吳姍榮、王芳、陳帥、曹彤雲

評委：陳豔香、陳金質、陳天壽、王剛

乙組參賽人員：許歡、張豔、鄧羣、陳巧英、宋婷

評委：餘國雄、葉全雲、許和挺、周紅

（二） 決賽選一名班主任參加全鎮比賽。

參賽人員：待定

評委：原甲乙兩組評委。

三、 活動要求

參照中心學校通知。

獎勵：決賽獲勝者學校給予物質獎勵

國小主題班會活動方案8

一、指導思想

以《中共中央關於加強未成年人的思想道德建設若干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結合我校具體實際，以愛國主義教育為核心，文明禮儀教育、誠實守信教育為重點，“三學”主題教育活動為突破口，進一步加強和改進我校主題班會工作氛圍，開創我校主題班會工作新局面。

二、班會工作意義

主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才活動，是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受薰陶，從而提高綜合素質。要認真組織開展好主題班會，對學生思想的轉化和良好的班風的形成有不可低估的.作用。

三、班會工作措施

1、 組織班會理論培訓和主題班會工作交 流，加強班會工作研究，提高教師主題班會隊伍工作水平。

2、完善班級量化考核和班主任工作考核方案，加強過程管理，向班級考核要效益。

3、進一步落實班級常規管理和文明衞生管理制度，加大對班級文化建設的考核，常規工作爭取實現由強化規範——淡化規範——超越規範這樣一種漸進式的、持續發展的模式。並根據班級考核的結果加強對班級的獎勵，激活競爭機制。

5、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，以弘揚奧運精神為切入點，加強愛國主義教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”三學主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。並通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固階段教育的成果，形成學校主題班會工作特色。

6、建立一支高素質的學生幹部隊伍，發揮幹部的榜樣作用、示範作用和管理作用。

國小主題班會活動方案9

xxxx年x月x日，是第xx個全國中國小生安全教育日，學校把這一週定位安全教育周。為深入貫徹落實有關文件精神，決定在全校開展國小生安全教育日暨安全教育周主題教育活動。實施方案如下：

一、活動目的

進一步強化學校安全管理，通過開展宣傳教育和應急演練，增強國小生安全意識，掌握應急避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少校園安全事故的發生。

二、活動時間

5月31日至6月6日

三、活動主題

強化安全意識，提升安全素養

四、活動內容

1、加強安全教育。在5月31至6月6日開展好四個一活動，通過教育切實增強廣大國小生的安全意識，提高他們的應急避險能力和安全素養。

(1)懸掛安全教育主題宣傳標語;充分利用東門和北門電子屏宣傳安全標語。

(2)開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;3月31日國旗下講話 蔣建良。

(3)設計1份消防安全逃生通道的示意圖：和父母一起合作可以設計(家庭、教室)的逃生通道。要求：每個學生動手畫一畫，並且每班推選2份優秀作品參與學校評選：一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，頒發獎狀和獎品。作品於4月8日上交服務中心。

(4)舉辦一次安全教育主題班會，具體日期為6月1日的夕會課，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患，組織學生開展學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時解決，如需服務中心幫忙解決的及時和服務中心溝通。

2、開展疏散演練。學校要在確保安全的前提下，利用班會、升旗、課間操等時間開展應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案，事後有評估、有總結，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的'自救技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規範。具體演練時間和安排等具體通知

3、高度重視災害天氣防範工作。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發生災害事故，也是傳染性疾病多發季節。要結合本地實際落實防範措施，切實保障師生安全和校園穩定。加強學生交通安全教育和管理，教育學生遵守交通規則，加強健康衞生教育和管理，落實晨檢制度，加強飲水管理，搞好校園環境衞生，強化春季傳染病的監測和防控，防止傳染病疫情的發生。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設施安全。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專人負責，制定完善的活動方案，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。

2、做好主題活動的影像或文字資料的收集存檔，並做好宣傳工作，每個級部根據開展的活動在校園網上發1篇新聞報道，不斷豐富活動的內容。

3、向全體同學發出號召，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者。

國小主題班會活動方案10

　一、課程名稱：感恩主題班會課

二、授課題目：珍愛生活，感恩父母

　三、教學目標：

1、認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。

2、情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。

3、行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。

四、教學重點：

讓學生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現在擁有的生活；並感激我們的父母對我們的無條件付出。

五、教學思路：

1、教師主導教學，整體引導、把握教學過程，學生為主體，發表自己的觀點、交流、討論、分享；

2、注重理論聯繫實際，引導學生進行角色體驗；

3、注重學生探究問題的過程；

4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創造良好的學習環境。

　六、教學準備：

1、收集和熟悉有關感恩的資料

2、搜尋相關的實例和視頻短片

3、製作多媒體課件

　七、教學方法：情景導入法、活動教學法、啟發式教學法等

八、課時：一節課（40分鐘）

　九、教學準備：

1、收集相關的`照片與文章

2、下載視頻《説不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

3、製作多媒體課件

十、教學過程：

1. 感念親恩（用時6分鐘）

教師：播放泰國感人廣告《説不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最後懂得父親説不出的深深的愛。

設計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的意識。

教師總結：父母對我們的愛很多時候是説不出的，為什麼説不出呢？因為處於叛逆期的我們，很多時候將這種深沉的愛理解為囉嗦、嘮叨，感受不到囉嗦、嘮叨背後所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“説不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

2.體驗感恩（用時10分鐘）

國小主題班會活動方案11

活動目標：通過班會活動， 使學生了解水與人類生活的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。

活動方式：

説一説、詩朗誦、金點子、校園實踐活動

活動過程：

一、彙報人數

二、出旗、敬禮

三、唱《中國少年先鋒隊隊歌》

四、活動

中隊長講話 ：藍色的地球活動着生命的旋律，綠色的世界養育着萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸着地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關，節約用水是我們每位隊員都應該做的事，讓我們從身邊做起，從小事做起，節約我們的生命之源——水吧！四（2）中隊《珍惜每一滴水》主題隊會正式開始！

<一>瞭解水資源

1.水資源的用途

主持人甲：請同學們説出水的用途，看誰説得多。

（水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養魚、水能發電，水能灌溉農田，工廠需要水，造房子也需要水……）

2.瞭解缺水的現狀

主持人乙：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現狀。

（據介紹：A、水資源是有限的，地球上水的總量達到138.6億立方米，但其中的97.5%是鹹水，而在其餘的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。）

主持人甲：我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的'有108個，幾百萬人生活用水緊張。

主持人乙：水是我們的朋友，我們人人都離不開水。如果有一天地球沒有了水，會怎樣？讓我們一起看看乾旱地區的照片。（圖片）

合：水是如此寶貴，它所面臨的現狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節約每一滴水。

<二>詩朗誦：《水是生命之源》

水是生命之源

水是生命之源，

她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，

她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉，

她使大地生機盎然。

生命從水中走來，

一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，

生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧，

一代代生息繁衍。

水是生命之源，

請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色，

揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉的歌唱，

地球上也不再有人類出現。

珍惜寶貴的水源吧，

那是生命的源泉！

<三>金點子

國小主題班會活動方案12

一、班會名稱：

《感恩》

二、班會背景：

感恩一直是一個不變的話題，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經歷許多，也收穫了很多，有了收穫我們就要學會感恩。

寒來暑往，轉眼間學校生活已經悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月裏，我們同舟共濟，那些日子裏我們有淚有笑，不知不覺間已經建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學的幫助下，我們走過國小几年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，並以班會的形式呈現，希望同學們在班會過程中不僅能後得到快樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。

三、班會目的

感恩一直是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經歷很多，也收穫了很多，有了收穫我們就要學會感恩。

同學們從剛進學校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來自同學之間和老師的關懷，為了鞏固和延續同學之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。

這次班會的主要目的就是增進同學之間的友誼、增進與老師之間的交流溝通，將同學們之前一直埋在心中對同學、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍，讓每個同學暢所欲言。為了讓每個同學積極參與其中，班會還設置了遊戲過程，遊戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠都不會忘記的，每個人都暢所欲言，這一晚同學之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構成的，看着過去的照片同學們都感歎着沒想到我們一起經歷了這麼多。

四、班會前期準備

為了達到預期的目的，班會的前期準備工作需要做到細緻。從班會組織的前期構想、召開目的，到班委會分配任務、班會展示素材的準備，對每個環節都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、綵帶等等，整個班會的前期準備過程中同學們都積極參與其中，每一位同學都是這次班會的主人。其實在準備的過程中，同學們就能漸漸發現，同學之間已經積澱下了很深的友誼，只是同學之間沒有注意，其實友誼就在你我之間，它時刻都在温暖着你我。

五、班會過程

1、主持人開場：由主持人進行開場白，對此次班會進行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。

2、歲月之聲：主持人對播放內容進行，請同學談談看完之後的感想，由班長、團支書首先代表講話，同學看完之後，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想説。

3、同學們討論感恩話題(由同學自由發言)

導序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進國小，是同學、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關懷温暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出現在了我們的生活中，在收穫的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔温暖的話語，那些肯定的眼神。

4、遊戲環節

遊戲一：經典團隊。(加強同學、老師之間的互動)

【遊戲規則】：

(1)分組，每組差不多五到七人。

(2)一組排開。除了第一人，其餘的人皆面向相反的一邊。

(3)主持人把寫着題目的紙條秀給第一人看，然後再表演給觀看者和別組人。

(4)當第一人準備好後，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。

(5)比到最後一人時，主持人向前尋問答案，如果多於半數的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。

(6)每組輪留上去比不同的題目。

題目例子：跳舞;玩遊戲等

遊戲二：和諧之旅

【遊戲規則】：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子做，然後這個人就開始颳風，刮什麼風全由他定。比如他説“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐着的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。這時候就換他颳風了，要想調動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會不知所措，突然發覺自己是被刮的'人之一，然後像無頭蒼蠅一樣亂撞。

六、班會效果

通過本次班會，提高班級同學之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學瞭解在我們的身邊，一直有那麼一羣可愛的人在陪伴着我們、幫助我們，我們在接受幫助和給予的同時，更要懂得感恩，可以更好地、即時的回報，讓每一位同學都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的國小生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關係。使我們班級更加地默契、更加地團結。對我們班級今後的管理與發展起到一定的、積極的推動作用。

七、教育反思

國小的生活環境，同學們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚，但是一個人脱離了羣體是不能夠生存的，相信這次班會以後同學們對國小之間的友情能夠重新進行審視。相信這次班會給大家帶來了許多美好的回憶，大家的友誼不會隨着時間而褪色反而會成為我們國小生活中最亮麗的一抹色彩。

國小主題班會活動方案13

一、活動背景

現在的家庭中，孩子大多是獨生子女，他們在家中享受着祖輩、父輩們多方面的關心，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個人疼着一個孩子。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什麼事都有自己包攬下來，耳朵裏經常聽到的是“放那兒，讓我來吧”這些話，就不捨得讓孩子幹一些力所能及的事情。三年級的孩子與幼兒園和一年級的.小朋友比，學習任務相對加重，長輩們就更是生怕孩子累着了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包還在代勞收拾。學生早上來校不交作業，問其為什麼，回答説是家長沒幫他裝進書包，還一副理所當然的樣子。其實家長們哪裏知道這樣不但不能在孩子心裏樹立勞動光榮的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對於孩子的成長也是有害無益的。因此，教育孩子用自己的雙手幹一些力所能及的事情、養成良好的勞動習慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。

二、活動目的

1、培養學生動手動腦的能力以及自己的事情自己做的責任感

2、樹立學生別人的事情幫着做的為他人服務的意識

3、激發學生勞動的興趣，引導學生不會的事情學着做的勞動意識，

4、針對我班現存的衞生情況進行集體事情大家做教育

三、活動準備

多媒體課件、音樂、學生勞動的照片

四、活動過程

一、揭題

1、猜謎語

十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。

（課件出示雙手圖片）

2、小品《手的故事》

學生表演小品《手的故事》，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，並齊讀。

二、自己的事情自己做

1、觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪牀，整理書包等

2、學生交流：我會……

3、整理書包比賽

嘗試主要讓學生來評價，再根據學生評價的情況再以點評。

小結：自己的事情自己做

三、別人的事情幫着做

國小主題班會活動方案14

一、活動背景：

在家裏，孩子是家人關注的中心，權利無限，義務是零。在現實生活中，父母緊緊盯着的只是孩子的學習，一切圍着智能轉，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻;只知攀比，不知回報;只知被愛，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太氾濫、太單向、太單一，使他們處於愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”的權利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時候對孩子愛的教育往往流於形式或者空洞説教灌輸，而顯得內容空泛單調，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑑於此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起!

二、活動目標：

1、通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母説“謝謝”，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。

3、培養學生的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

三、活動準備：

1、製作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。

2、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。

3、學生製作禮物送給自己的爸爸媽媽。

四、活動過程：

(一)引入

田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。

黃培玉：在危困時刻，有人向你伸出温暖的雙手，解除生活的困頓;

田林玉：有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;

黃培玉：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峯……

田林玉：你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。

黃培玉：那麼，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?

主持人合：下面，我宣佈二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現在開始!

(二)學生詩朗誦《感謝你，父母》

讓我怎樣感謝你啊, 我的.父母

當我走向你的時候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個雪山

讓我怎樣感謝你, 我的父母

當我走向你的時候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個長江

讓我怎樣感謝你, 我的父母

當我走向你的時候

我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個温暖的冬天

(三)講述感恩事件

黃培玉：無論你身在何地，有兩個人，他們始終佔據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你;

田林玉：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……

黃培玉：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中藴涵着十分深厚的愛。

田林玉：請同學們上台，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

(四)唱感恩

田林玉：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿温暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

(五)感恩方法大奉獻

黃培玉：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母着想。

4、學會擁抱父母，説聲“謝謝”。

5、為父母分擔一些家務和煩惱。

6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

7、每天反思，學會對父母説“對不起”。

8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上温暖。

……

(六)展示禮物

田林玉：下面，請同學們把自己精心準備的禮物拿出來展示一下，並説説你打算怎麼對父母説。

(七)教師總結

孩子們，你們長大了!看到你們的展示、聽到你們的話語，我知道你們都能體會到父母的辛苦。在我們身邊，還有很多幫助我們的人：有老師、朋友、同學、甚至是陌生人。對他們，我們都應該學會感恩。從今天起，讓我們都有一顆感恩的心，做個會感恩的人好嗎?

國小主題班會活動方案15

活動目的

本次班會活動重在讓學生感受到學校家的美麗和温暖，從而讓孩子體會到保護學校環境的重要性，啟發學生形成愛校如愛家的意識，人人爭當家的小衞士，一起為創造學校良好的環境而出謀劃策，並從我做起，從點滴做起，保護學校環境，建設綠色家園。

活動準備

1、準備優美校園的圖片、資料及環保兒歌

2、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為

活動過程

一、活動引入

同學們，校園是我們學習、生活的場所，我們在這裏學習、暢談、播種、收穫每一天。在優美的校園環境中，我們沐浴着温暖的陽光，呼吸着新鮮的空氣，暢遊在知識的海洋，感受着家的温暖。和諧、温馨、美麗的校園是我們幸福的家。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。

二、欣賞美麗校園

1、組織學生一起來感受美麗的校園圖片

2、讓學生來談談這樣美麗的`校園帶給我們怎樣的感受

三、説一説

1、説説你在校園裏看到的不文明的現象

從剛才同學們的行動、交流反映中，可以深切的體會到：校園裏值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，有些同學亂踩草坪，校園是教育盲人的聖潔地方，不少人卻在廁所牆壁上、通道牆壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起鬨怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯髒膩人的污濁地。面對這樣的情況，我們應該怎麼做呢？

2、這些不文明的現象會給我們的校園帶來哪些影響

3、我們應當怎樣來愛護我們的校園

四、朗誦環保兒歌

（一）愛護公物人人誇

小朋友，講文明，

愛護公物，我能行。

不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。

開門開窗輕手腳，一磚一牆都愛護。

雪白牆壁不留痕，扶手欄杆常清潔。

花草樹木不攀折，愛護公物人人誇。

愛護公物人人誇！

（二）

春天到，多美好，

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，

環境保護很重要。

摘花搖樹可不好，

大家都來做環保。

五、發出倡議

1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，並及時提醒亂扔垃圾的同學；看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

2、不亂踩草坪，愛護花草3、不在廁所牆壁上、通道牆壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室裏大聲亂叫六、活動總結校園是我家，校園環境靠大家！當我們漫步於綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。