學校火災應急預案(精選15篇)

在現實的學習、工作、生活中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預先編制好應急預案。我們該怎麼去寫應急預案呢？以下是小編整理的學校火災應急預案，歡迎大家分享。

學校火災應急預案1

為及時妥善處理我校發生的安全緊急事件,確保學校安全，最大限度的減少師生傷亡和學校財產損失，維護學校的安全穩定，提高緊急情況處置的快速反應和協調水平，維護學校正常的教學秩序,根據上級有關法律、法規和《濟南市教育系統突發事件應急預案》結合我校實際特制定本工作預案。

一、指導思想：

建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。

二、組織機構：

（一）學校成立安全緊急情況處置領導小組：

領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；在教育局的統一領導下,積極做好學校突發事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。

1.人員組成：

組長（總指揮）：

副組長（副總指揮）：

組員:

2.領導小組下設辦公室（聯繫電話：XXXX），全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。

3.應急救援小組：根據學校特點和需要，分別設置：

疏散引導組：趙瀟睿、魏曉宇、各班班主任

安全救護組：呂麗媛、鄭慧敏、各班班主任

通信聯絡組：韓悦、商佳

警戒保衞小組：王天碩、學校安保人員

排險搶修小組物業後勤全體人員

後勤保障小組王天碩、呂麗媛、各班班主任

4.學校應急總指揮職責：

①決定事故應急預案的啟動和終止；

②統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動。

③向公安、消防、安監、技監等應急部門報告，並保持密切聯繫；消防等部門人員到達單位後，配合這些部門指揮應急救援工作。

④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項；

⑤向單位員工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公佈事故情況。

⑥負責事故原因調查和善後工作。

5、事故現場指揮職責：

①根據事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。

②指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安全區域。

③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。

④負責現場應急救援任務分配和人員調度。

⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項嚮應急總指揮報告。

⑥與消防等應急部門合作，提供建議和信息。

⑦維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

⑧負責事故後的現場清理工作。

6、現場值班領導職責：

①在事故發生初始階段，擔當事故現場指揮。

②在確認事故即將發生或已發生後，向單位領導報告，向上級部門報告。

③按照應急預案的規定，啟動學校事故應急預案。

④維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。

7、應急責任制：

①校長是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應急預案指揮者。

②事故現場指揮，現場值班領導承擔本預案規定的職責，指揮有關人員進行搶險排難。

③分管副校長是學校安全工作的直接責任。

三、應急保障

（一）信息保障

學校要建立健全並落實突發事件信息收集、傳遞、報送、處理運行機制，完善信息傳送渠道，確保信息傳送渠道的安全暢通。

（二）預案保障

要建立規範有效的各類應急預案，加強應急處置工作人員的培訓工作，使其掌握應急反應的主要內容、本人的位置、職責等，保證需要時，能夠快速到位、規範行動、有效處置。開展經常性的演練活動，根據演練暴露出的問題，對預案進一步完善。

（三）技術保障

加強維護學校穩定快速反應體系的基礎建設，加強校園報警點、警務室的建設，不斷完善人防、物防和技防一體的校園治安防控體系，提高校園整體防範水平。

(四）物質保障

堅持平戰結合，經常性地做好應對突發事件的各項人力、物力、財力準備。發生較大規模的羣體性突發事件後，要全力做好生活必需品、醫療救助、通信等後勤保障工作，確保處置工作順利進行。

（五）資金保障學校要保障突發事件應急處置所需經費。

（六）人員保障

學校應組建突發事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊按照突發事件的具體情況和應急處置工作要求及時調整成員組成。

四、各類突發事件應急處置

（一）食物中毒應急預案

在校師生中發生食物中毒事件

1、班主任或生管老師發現可疑病情後，及時報告校醫室，由校醫初步檢查確定，做出以下措施

（1）觀察病情，對症處理

（2）確定食物中毒，做好以下工作

1）立即報告學校安全緊急情況處置小組成員，啟動應急預案，採取搶救措施。

2）如個別情況由醫務人員和班主任老師送醫院進行處理；如中毒人數較多時需迅速撥打“120”電話

3）通信聯絡組負責迅速向區教育局、衞生防疫部門報告。

2、學校安全緊急情況處置各小組迅速趕到學校，第一到校成員按如下程序執行

（1）責令食堂或超市立即停止食品加工、供應活動。

（2）迅速組織人員排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。

（3）負責保護好現場，封存一切剩餘可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衞生執法部門處理。

（4）班主任及時通知家長到校。

3、教務處通知有關班主任年級組長及課任教師到校參與做好學生組織搶救工作。

4、教育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門採訪；協助學校領導做好善後處理工作。

5、校醫室要深入各班級配合衞生行政部門，做好流行病學調查。向患者瞭解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，並預測發展趨勢。

6、總務處做好後勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。

7、食堂負責人要協助衞生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衞生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

（二）學校重大危險物品安全事故應急預案

1、迅速向公安等部門報告，積極穩妥組織撤離或者採取其它措施保護危害區域內的其它人員。

2、迅速控制危險源，測定危險化學品性質、事故危害區域及程度，迅速採取封閉、隔離、洗消等措施。

3、做好現場保護和傷員搶救工作。

（三）學校重大工程建設安全事故應急預案

1、迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現場，組織開展搶險工作。

2、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和倖存人員。

3、做好現場保護和傷員搶救工作。

（四）學校特種設備重大安全事故應急預案

1、迅速向公安等部門報告，組織人員實施搶險，救護受傷師生。

2、壓力容器和壓力管道事故應採取有效措施，切斷危險源，並設立警戒區域，疏散人員。

3、特種設備事故應視不同情況，及時調動專用設備、設施進行搶險。

（五）校門口（200米以內）交通事故應急預案

1、發生交通事故後，值班領導和老師迅速趕到現場。

2、值班人員根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。

3、通知校主要領導和其它教師到場進行組織工作。

4、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

5、教育處迅速報告上級主管部門和交通部門。

6、班主任及時通知受傷者家屬。

7、積極配合交警做好事故處理。

（六）校門口突發學生打羣架傷害事故應急預案

1、一旦在學生在校門口(學校門口附近200米)發生傷害事故時，值班教師迅速到現場制止傷害的進一步發展。

2、值班教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。

3、通知主管領導和其它教師到場進行組織工作。

4、辦公室迅速報告上級主管部門和治安部門。

5、班主任及時通知受傷者家屬。

（七）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

1、來人履行登記手續，強行闖入，門衞與保安應力加阻止，不得放行。

2、來人已強行闖入校內，門衞追趕不及，學校警務室應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。必要時及時撥打110。

3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、鬥毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即採取下列處置方法。

1）迅速報警（110）

2）迅速報告校長或有關負責人、校長辦公室。

3）對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

4）為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。

5）立即將受傷師生送入附近醫院進行救治。

4、記錄不法分子的體貌特徵和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。

5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。

（八）午休時間突發學生傷害事故應急預案

1、一旦學生在午休時間於校內發生傷害事故時，值班教師迅速到現場制止傷害事故的進一步發展。

2、值班教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫院就醫。

3、通知領導和其它教師到場進行組織工作。

4、其它在場教師做好其餘學生的組織工作。

5、通知受傷者的家長或家屬。

6、妥善處理事故。

（九）學生樓梯通道擁擠踩踏應急預案

1、一旦在學校樓梯通道發生擁擠踩踏事故時，在周邊教師迅速到現場按各教學樓的應急疏散方案有序地進行疏散。讓學生通知領導和其它教師到場進行組織工作。

2、值班教師迅速到位，根據情況迅速打120和110請求支援或直接送受傷害學生到醫院就醫。

3、值班人員迅速通知學校安全安全緊急情況處置小組和其它教師到場進行組織工作。

4、其它在場教師做好其餘學生的組織工作。

5、班主任通知受傷者的家長或家屬。

6、妥善處理事故。

（十）校園被盜事件應急預案

1、處置事件的組織：安全緊急情況處置小組。

2、報警程序：

（1）發現案件時應及時向學校總務處、校級領導、安全緊急情況處置小組報警。

（2）根據案情向公安機關報案。

3、處置措施：

（1）接報後，安全緊急情況處置小組成員迅速趕到現場，同時向學校領導報告。

（2）安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。

（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。

（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

4、注意事項：

（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

（十一）體育活動事故應急預案

本預案是指學生在體育課、體鍛課活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。

1、組織機制

（1）組織領導

體育活動傷害事故處理由校安全領導小組和體育教研組長組成。

（2）人員分工

報警：體育課授課教師

調查報告：校醫、體育教研組長

協調：行政值班幹部、體育課授課教師

護送傷者：後勤人員、班主任、校醫

2、體育活動事故的預防

（1）加強思想教育、增強防範意識。中學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痺大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

（2）完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、採光。

（3）教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生着裝規範，必須穿着體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反覆地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面的教育。

3）培養學生自我保護、相互保護的`意識。

4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對於病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

（4）重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

（5）加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。

3、體育活動事故的處理

（1）在場人員發現險情後要及時報告在場老師、校醫和班主任，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，瞭解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

（2）及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，並作好安慰工作。

（3）保護現場、瞭解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清楚，責任明確。

（4）重大的傷害事故要及時上報區教育局。

（5）事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的，教育處必須在第一時間報告保險公司。

（6）前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

（十二）實驗課（電腦課）突發學生傷害事故應急預案

1、一旦在實驗課發生突發學生傷害事故，如是電源漏電，教師應迅速將總電源關閉。如為化學藥品引發的傷害事故，課任教師應根據有關知識組織對學生初步處理。

2、課任教師迅速要求醫務室人員到場進行搶救。

3、醫務人員與課任教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送傷害學生到醫院就醫。同時通知領導和其它教師到場進行組織工作。

4、組織學生迅速回班，並做好安檢工作。

5、班主任通知受傷者的家長或家屬。

6、妥善處理事故。

（十三）校外集體活動事故應急預案

本預案所稱突發事件，是指在校外集體活動中突然發生的，造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。

1、組織與指揮

（1）現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。

應急處理領導小組由學校安全緊急情況處置小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。

（2）應急領導小組履行下列主要職責:

1）指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施；

2）安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作；

3）根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法採取緊急措施；

4）根據需要對事件現場採取控制措施。

（5）突發事件發生後，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。

（6）應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，並加以督察和指導。

（7）參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。

2、監測與報告

（1）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，採用逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導彙報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全緊急情況處置小組彙報，並隨時與上級保持密切聯繫。

（2）嚴格執行學校重大事件報告程序。對於各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，並向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級彙報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳後處理的現場、證件證物等要進行保護。

（3）突發事件向外發佈情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發佈，不得主觀臆測、誇大其詞，或者須經上級有關部門鑑定核實後作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

3、應急調查與救治

（1）突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。

（2）突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（3）突發事件發生後，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

（4）突發事件發生後，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以採取中止活動、疏散等措施，並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。

（5）突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫家長進行救治。

（十四）火災事故應急預案

1、報警程序：

（1）發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話119同時迅速報告學校安全領導小組，滅火行動組有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行必要撲救。

（2）學校領導在向區教育局領導彙報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。並組織教職工救助人員、撲滅火災。

2、組織實施：

（1）學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，後救物”。

（2）參加人員：在消防車到來之前，校義務消防成員及學校教師均有義務參加撲救。

（3）消防車到來之後，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

（4）使用器具：滅火器、水桶等

（5）學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便於消防車輛駛入。

（6）如果可能，要迅速啟用廣播系統，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火

3、撲救方法：

（1）撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

4、注意事項：（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（2）火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

（3）火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。

（4）嚴禁組織學生參加滅火。

（十五）突發公共衞生事件的應急預案

當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”、“新冠”等），凡師生中出現與該病相似的症狀時，各班主任要馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室，並及時與該生家長聯繫，在家長的陪同下去醫院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即採取下列應急措施：

1、迅速如實報告區、市教育局與市疾控中心。

2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。

3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準來校上課。

4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，採取必要的控制措施，並根據上級指示，隨時採取進一步措施。

5、在有關部門指導下，採取一系列防範及保護措施。

（十六）突發後勤安全保障事件的應急預案

發生跑水、斷電、燃氣泄露等重大事故的緊急情況時，學校要迅速組織人員採取應急措施或請求有關部門進行搶修和搶救，控制事態發展。食堂、餐廳、蓄水池、供水塔等一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護。並請求衞生防疫部門的支持，及時進行檢疫、化驗和排污處理。

五、報告程序：

學校建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。學校發生安全緊急情況，應立即報告市教育局和區政府，重大以上緊急情況發生後，學校立即報告區政府、市教育局。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。

六、善後處理：

學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。

七、調查與結案

學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

本預案自制定之日起開始實施。

學校火災應急預案2

一、指導思想

為確保學校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，結合我校工作實際，特制定本方案。

二、組織領導機構與職責

（一）學校火災事故應急處置領導小組

1.領導小組成員

組長：楊帥

副組長：付薇

成員：

2.領導小組工作職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）負責組織日常演練工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

（3）學校發生或接到火災事故報告後，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，並及時向公安、消防、交警、衞生等相關部門彙報和請求援助。

（4）學校發生火災事故時，負責按規定向上級主管部門報告工作。

（5）學校發生火災事故後，負責處理火災事故善後工作。

3.工作原則

要本着“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善後處理，並按規定及時向上級主管部門彙報。

（二）領導小組下設五個工作組

1.領導小組辦公室

（1）主要職責：抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；火災事故發生時，迅速組織應急反應隊伍；火災事故發生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；火災事故發生後，抓好善後事宜。

（2）責任部門：校長室

責任人：楊帥付薇

2.後勤保障組

（1）主要職責：負責各項物資保障，嚴格按預案要求積極、落實搶險設備等物資，強化管理。

（2）責任部門：總務處

責任人：鄒斌侯立林

3.應急搶險組

（1）主要職責：要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的`技能訓練，確保火災事故一旦發生，能充分發揮作用，應急搶險組人員通訊工具要始終保持開機狀態，確保召之即來，來則能戰。

（2）責任部門：安全辦

責任人：李亞男

4.應急救護組

（1）主要職責：要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備在第一時間做出有效救護的能力；要配備一定的救護藥品、物資。

（2）責任部門：德育處

責任人：田靜張萌萌

5.善後處置組

（1）主要職責：穩定師生情緒，做好安撫工作，恢復教學秩序，負責事故調查和各種善後工作。

（2）責任部門：教務處

責任人：張麗萍劉愛麗張京玉

三、學校火災事故預防措施

1.組織開展消防安全檢查治理工作，及時消除火災隱患，嚴格落實消防主體責任，落實消防安全責任制。

對學校教學樓、食堂、教室、圖書館、會議室等人羣集中場所重點開展消防安全檢查，督促整改火災隱患。電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。

2.嚴格規範用火、用電、用氣等消防安全管理。

3.加強對師生的消防安全教育，增強師生的消防意識和自我保護意識；開展培訓、應急演練，提高師生的防範和自救能力。

4.檢查疏散設施，清理學校人員集中場所內封堵和佔用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物，保持暢通。對周邊道路進行治理確保消防通道暢通。

5.進行建築防火的整改，拆除在教學樓外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄，為了安全確需安裝護欄要採取在危險情況下方便開啟的措施。

6.學校教學樓、圖書館等場所應設置火災事故應急照明和應急廣播系統，損壞的要立即修復，確保有效使用。

四、事故處理程序及辦法

1.立即報警，直接撥打119報警電話。

2.各級領導小組在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉，切斷輸電和各種明火，防止滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救，並通知家長或親屬。

(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4.迅速瞭解和掌握本校受災情況，及時彙總上報。

學校火災應急預案3

一、消防安全工作領導組織機構

組長：xxx

副組長：xxx

成員：學校行政班子

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組：組長：xxx(火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)

(二)滅火組：組長：xxx(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

(三)搶救組：組長：xxx(校醫)(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：

組長：xxx

成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);

圖書室xxx(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。

計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

三、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，並根據火情發生的`位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

學校火災應急預案4

為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發火災事故及其損害，保障師生生命財產安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，促進學校全面、協調可持續發展，依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《市教育系統消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規、規章，制定本預案。

1．學校設立突發火災事故消防處置應急指揮組

由校長、分管校長、部門主管組成。發生突發事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，並啟動應急報告程序。如發生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

指揮組下設滅火行動組，通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護網救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關工作。

滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網後急速趕赴現場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現場後配合撲滅工作，服從消防隊指揮。

通訊聯絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告後負責向校長、分管校長彙報、請示，向市局彙報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長髮出指令各行動組必須執行。

疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據火災發生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現場工作人員，根據指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。

安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫室人員就位。治保室組織導護人員、門衞到達現場維護秩序，校醫室組織初起火災受傷師生的救治，確診需要轉送醫院就診的與醫院聯繫。

2．報警與接警的'處置程序。

如發生突發火災事件，現場人員發現初起火災後應急速組織撲滅並及時派員報告校長辦，校長辦接警後迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件，現場人員應即時疏散師生到安全區域，並派員及時清點人數報告校長或行政值班人員。

夜間門衞值班時發現初起火災應立即報告治保室和分管校長並視情及時報警。生活指導組值班人員發現或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，並報告分管主任、分管校長，根據初起火災情況確定報警。

3．應急疏散的組織程序和措施。

初起火災發生現場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行後，應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現場師生應根據應急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應相互配合，確保疏散有序，不發生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區域。疏散結束應及時進行人員清點，發現人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應在現場安撫在場師生，對有傷病學生應報安全防護組處置。

4．火災撲救初起火災的程序和措施。

初起火災發生後現場人員應及時利用現場滅火設備對初起火災進行撲滅，應急指揮組運行後，滅火行動組到達現場組織撲救工作，消防隊到達現場後，現場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。

5．通訊聯絡、安全防護的程序和措施。

地震或初起火災現場人員應立即將現場情況報告通訊聯絡組。通訊聯絡組根據分工分別報告校長、分管校長並聯絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令後急速就位。安全防護組維持現場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現場人員協作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。

應急工作中各班主任要主動發揮作用，各班主任必須到達現場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯繫受傷學生家長。黨團組織應發揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協助組織應急處置工作。

對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎並報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。

學校火災應急預案5

為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防範冬季火災安全事故的發生，力保冬季火災安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校冬季火災環境建設與準備的實際，制定本預案。

一、冬季火災安全工作領導組織機構

組長：楊鳳軍

副組長：秦曉波

成員：王磊 曲國義 李金良 張忠明 楊瑞德

二、冬季火災安全工作成員的`責任分工

組長負責定時召開冬季火災安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實冬季火災安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

冬季火災安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：高學軍（火險發生時，負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：組長：劉培釗（負責冬季火災設施完善和冬季火災用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：陳淑敏（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：

組長：李殿軍

成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；

圖書室：朱祥（負責圖書館各處的冬季火災安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。

計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。

三、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的冬季火災器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

學校火災應急預案6

(一)火災事故的發生

食堂電器，燃氣灶等使用不當，或疏忽大意也會造成火災事故的發生。

(二)處置措施

1、發生火災，在場工作人員發現後，首先切斷電源，關閉煤氣閥。

2、看看有沒有受傷師生，並馬上組織學生疏散，遠離火災現場。

3、如火勢沒有蔓延，馬上用滅火機撲滅火源。

4、如無法在短時間內撲滅，須及時撥打119火警電話，講清地點，方位。

5、發現有人受傷，以組織救治受傷人員為先。

6、如用滅火機滅火已不能，可以馬上動用消防水龍頭滅火。

學校火災應急預案7

為了確保學生生命安全和學校財產不受侵害。 把火災帶來的損傷及損失降低到最底程度， 特制定此方案

一、一般性火險

1、宿舍內發現起火，學生一方面組織滅火，一方面立即派人報告值班教師。

2、值班教師立即趕往火險地點，利用滅火器火消防栓進行撲滅。

3、另一值班教師組織學生有序的撤離宿舍到安全地帶。

4、各宿舍長負責組織本宿舍成員按順序離開宿舍。

5、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯秩序，以免發生人為擠壓造成人員傷亡。

6、全體住生心理要鎮定，不要發生恐慌。

7、值班教師及時向有關領導彙報。

8、值班教師負責按宿舍清點人數。向有關領導彙報安全撤離人數。

9、撤出人員集合地點在籃球場。

二、嚴重性火險

1、一值班教師負責組織滅火隊及時滅火。

2、另一值教師負責報火警電話：119、及報急救電話：120。然後負責組織學生有序的撤出。

3、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯的秩序。

4、沒能及時撤離宿舍的'宿舍長要穩定人心，組織本宿舍成員自救。高層的不能跳窗户，要等待救援人員及時救援。

5、值班教師負責在籃球場按宿舍清點安全撤離人數。

6、值班教師及時向領導彙報並告之安全撤離人數。

學校火災應急預案8

一、處置火災事故的組織：

消防中心

二、學校安全工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

三、報警程序：

1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：“南油村學校發生火災，請迅速前來撲救，地址：曲周縣白寨鄉南油村國小”。待對方放下電話後再掛機。同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

2、學校領導在向區教育局領導彙報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。並組織教職工救助人員、撲滅火災。

四、組織實施：

1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，後救物”。

2、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。

3、消防車到來之後，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

4、使用器具：滅火器、水桶等。

5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便於消防車輛駛入。

6、如果可能，要迅速啟用廣播系統，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火。

五、撲救方法：

1、撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

六、注意事項：

1、火災事故首要的`一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、嚴禁組織學生參加滅火。

學校火災應急預案9

一、處置火災事故應急小組：

組長：x

副組長：x

聯絡員：x

滅火員：xx

疏散員：xx

救護員：xx

保衞員：xx

後勤員：xx

二、小組的主要職責如下：

1、通信聯絡：負責與消防安全責任人和當地公安消防機構之間的通訊和聯絡。

2、滅火：發生火災時引導人員即利用消防器材、設施就地進行火災撲救。

3、疏散：負責引導人員正確疏散、逃生。

4、救護：協助搶救、護送受傷人員。

5、保衞：阻止與場所無關人員進入現場，保護火災現場，並協助公安消防機構開展火災調查。

6、後勤：負責搶險物資、器材器具的供應及後勤保障。

三、報警程序：

1、發生火災時，現場人員立即疏散師生離開現場，立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內容為：岡上鎮岡上鎮中心國小發生火災，請迅速前來撲救，地址：岡上鎮岡合路岡上鎮中心國小，待對方放下電話後再掛機，同時迅速報告學校安全工作領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

2、學校在向地方政府和教育主管部門領導彙報的`同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，並組織教職工救助人員、撲滅火災。

四、組織實施：

1、組織原則：先救人，後救物，迅速組織師生逃生。

2、參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務參加撲救。消防車到來之後，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

3、使用器具：滅火器、沙土、水桶等。

4、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便於消防車輛駛入。

5、迅速啟用廣播系統，通過廣播指揮師生疏散或滅火。

五、注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、嚴禁組織未成年人蔘加滅火。

學校火災應急預案10

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

組長：

副組長：

成員:全體教師

主要職責：

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的'防範意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

（4）採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

2、滅火行動組及職責

組長：

副組長：

成員:各班班主任

主要職責：

利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

3、通訊聯絡組及職責

組長：江年傑

副組長：黃書斌張獻衞

成員:各班班主任

主要職責：

迅速與學校保衞處或相關部門取得聯繫，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯繫及報告工作。

4、疏散引導組及職責

組長：

副組長：

成員:各班班主任

主要職責：

引導有關人員迅速轉移到安全地帶，並負責重要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責

組長：

副組長：

成員:各班班主任

主要職責：

利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯繫有關醫院搶救。

二、應急行動

應急前準備：

領導小組依法發佈有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

應急過程行動：

1、領導小組得悉消防緊急情況後立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

2、通訊組迅速發出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

3、滅火行動組組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。

7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

三、火災後有關行動

1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

3、迅速瞭解和掌握學校火災情況，及時彙總上報。

學校火災應急預案11

一、處置火災事故的組織

學校安全工作領導小組：

組長：xxx

副組長：xx

成員：xxx

1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺國小（圖書館對面）發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話後再掛機（門衞值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區教育局領導彙報情況。

2、劉萬勝同志負責指揮門衞值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然後到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關閉學校總電源。

二、組織實施安排：

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排：xx

新樓左邊樓梯疏散指揮員：xxx

新樓右邊樓梯口：xx

舊樓左邊樓梯口：xxx

舊樓右邊樓梯口：xx

操場秩序指揮：xxx

（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接後再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）

（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道

口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；

c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護組人員安排：

（1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球枱處待命，及時處理傷病員。

（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的'教職工在乒乓球枱處待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

（3）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球枱處待命，參加救護組工作。

三、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序：

教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

學校火災應急預案12

為了對突發火災事故及時、有序、高效地做出應急救援，減少人員傷亡和財產損失，根據《消防法》等相關法律、法規，制定本預案。

一、組織領導：

總指揮：李梅

副總指揮：張磊、杜曦

成員：李冰、王娜、趙瑾

武桂新、王林、吳曉偉

二、成立應急處置小組：

（一）現場保衞小組：吳曉偉組員：李輝、楊克華

（二）醫療救護小組：邵瑞榮組員：曹越

（三）後勤保障小組：王林組員：楊新紅

（四）情緒穩定小組：張磊組員：李冰、武桂新

（五）宣傳聯絡小組：趙瑾組員：王娜

（六）疏散安置小組：武桂新組員：牛樂瑩楊新紅

三、應急處置程序：

（一）、配備好必備的防火安全設施、設備，王林負責組織平時的檢查和維護。

（二）、發生火災時，由總指揮李梅總協調。

（三）、切斷電源：需要切斷電源由王林負責

（四）、現場處置：張磊負責組織全體教師迅速搬離危險品、易燃易爆物品，楊克華負責組織全體男教師先以滅火器滅火，防止火勢蔓延

（五）、報警及急救電話：王林負責緊急撥打119消防指揮中心報警，並立即報告區教育局和當地政府，有師生受傷撥打120急救電話。

（六）、迅速組織學生緊急疏散：

趙瑾負責迅速開通全部安全通道，組織、指揮師生疏散，各層負責領導和教師迅速到位（各班班主任老師負責組織本班學生撤離）撤離到安全地帶，禁止學生救火。有爆炸和有毒氣泄漏的場所應及時疏散周邊人員。

（七）、邵瑞榮白潔、負責組織做好傷員救助工作。

（八）、積極配合消防部門，做好自救工作。

（九）、儘可能地保護好現場，做好涉及本案的有關證人證言記錄。

四、疏散演練程序：

現場總指揮：李梅

操場隊列指揮：楊克華

開警報器、音響：潘雲惠

打報警及急救電話：王林

現場保護：

穩定家長情緒：

學校應急處理新聞發言人：趙瑾

組織學生：張磊（西二樓總負責）、武桂新（東二樓總負責）

趙瑾（西三樓總負責）、李冰（東四樓總負責）

武桂新（西四樓總負責）、王娜（東四樓總負責）

杜曦（南三樓總負責）、張磊（南二樓總負責）

物資儲備及急救：邵瑞榮、牛樂瑩、楊新紅、王林

班主任負責組織本班學生安全、迅速、有序地到達指定地點——學校操場。

各樓梯負責人：

教學樓四樓東樓梯口負責人：牛樂瑩（上）、石新娜（下）

教學樓四樓西樓梯口負責人：蘇燕（上）、崔曼（下）

教學樓三樓東樓梯口負責人：田曾華（上）、劉勝男（下）

教學樓三樓西樓梯口負責人：盧軍（上）、高榮蕾（下）

教學樓三樓南樓梯口負責人：姚穎（上）、李韶偉（下）

教學樓二樓東樓梯口負責人：谷鵬（上）、徐樑（下）

教學樓二樓西樓梯口負責人：白潔（上）、亓祥寧（下）

教學樓二樓南樓梯口負責人：楊新紅（上）、周瑩（下）

教學樓一樓東樓梯口負責人：劉洋洋

教學樓一樓西樓梯口負責人：崔曼

教學樓一樓南樓梯口負責人：黃婧

南樓梯門廳及開門：吳曉偉

五、責任追究：

實行責任追究制，堅持“四不放過”原則，即事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過。各部門、各班班主任、各部門教師各司其職，對於玩忽職守，疏於管理，造成事故的.責任人，給以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

學校火災應急預案13

一、事故預防

1．學校必須建立切實可行的消防制度。

2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標誌，並保持完好，定期檢查，隨時保證使用。

3．禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。

4．加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。

5．要有專人經常檢查電路電線、電器設備等，發現問題及時整改。

6．嚴格校內用火、用電、用氣與鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規定管理使用。

7．要加強對學生防火安全教育與管理。不得擅自拉設電線或使用學校規定以外的電器。

8．校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，上課時教室前後門不得上鎖，保持暢通。

9．向教師、學生傳授與普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。

10．禁止學生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。

二、事故應急處置程序

1．獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，並同時向值班領導與單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。

2．學校立即啟動火災應急預案，並將學校火災狀況及時向鎮聯校、鎮政府與教育局報告。

3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

4．校舍發生火災時，當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能衝出火災區的'，應指導學生用毛巾浸水後低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序，不可擁擠，推搡。火災太大，一時不能出火災區的，應採取其它應急措施等待援助。

5．各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。

6．救護小組應當努力營救事故現場的傷員，並將他們安全轉移。

7．警戒小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。火災撲滅後，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。

8．協助有關部門做好疫情監測監控，生活用水的消毒與監測，食品衞生檢查監控和被污染環境的消毒處理等工作。

9．瞭解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。

10．儘快恢復破壞的水、電和通訊設施。

11.在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發布信息。

12．有人員受傷的及時通知保險機構。

學校火災應急預案14

一、活動背景：

為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，採取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我校現有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定於3月27日上午大課間時間（3：30）組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內容：

1、內容：（1）應急防火演練

（2）現場模擬滅火演練。

2、目的：（1）使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，瞭解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮

學校成立突發事故應急處理領導小組。

領導小組名單：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班班主任

2、職責分工

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

（一）指揮部：某老師負責調度，各班班主任負責各班學生

（二）警戒組（除班主任外其他老師，主幹道1人）。具體安排如下：

（三）宣傳組：

（四）運動場秩序引導組（兼統計組）：

（五）緊急救護組：

（六）後勤保障組：

四、時間與程序安排

20xx年4月27日下午大課間。

1、學校創設火災地點：

學校突發火災，火災現場安排在教室，火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統發火災信號（某老師負責模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消防隊嗎？五湖國小發生火災，請速來救援。”（某老師負責）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、後門撤離教室。（沒有手絹的`同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室後，各班迅速有序的排成1路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最後撤離。

疏散順序，一二年級從教室前直接進入操場、三四年級、五六年級按各自路線進入操場。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，後面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒後面的同學“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能出教室。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現場）。

各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地後，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊後，班主任、任課教師協助清點人數，1號教學樓由各班主任向某老師彙報“年級應到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員。”，統計小組快速彙總。

6、某老師向總指揮某校長彙報：“報告總指揮，我校學生人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

7、總指揮：“歸隊”，然後作演練總結：

五、注意事項

1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

班主任在講台上組織同學有序撤離教室，安排在教室門口的領導、教師要組織學生有序離開教室，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2、演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理道路的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。

3、聽到學校發出的警報後，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

學校火災應急預案15

為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩定，根據學校實際情況並結合有關部門的法律、法規，特制定本項預案。

一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則

1。早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的`意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及後勤服務工作，堅持依法辦學，規範操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。

2。早發現。落實責任到人，嚴格執行學校的各項規章制度，發現不安全隱患及時上報，採取相應整改措施。

3。早報告。要求各校嚴格執行消防安全制度，定期自查，發現問題及時向上級有關部門報告。

4。早救治早隔離。要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

二、成立火災突發事故應急領導小組

組 長：

副組長：

三、應急工作分工：

1。現場處理組：

組長：蔡振軍

成員：趙鑫 馮仕坤及全鎮各中國小校（園）長。

職責：儘快到達現場，瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略；在第一時間向教育局報告情況；組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作；認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

2。 通訊聯絡組

組長：譚忠

成員： 王琪 李圖良及全鎮各中國小校（園）長

職責：控制現場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發生混亂局面；組織班主任管理好學生；

3。 後勤保障組

組長：李顯紅

成員：苟大林 汪先瓊及全鎮各中國小校（園）長

職責：做好通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、醫療救護的後勤工作；做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好後勤服務工作。

四、應急處理措施

1。迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現場進行撲救。

2。根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯繫電話、報警人及現場火情。

3。在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

4。組織師生迅速有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。

5。學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救學校財產，儘可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，後救物”。

6。領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細緻的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局彙報。