設計方案彙總(3篇)

為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的設計方案3篇，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

一、南通房產中介市場競爭現狀

南通目前市場上大大小小的房產中介200多家，營業執照、資質證書“兩證”齊全的房地產中介機構有133家。

據瞭解，不少沒有房地產中介資質證書的中介機構無序進入，造成南通房地產中介市場魚龍混雜。不法中介通過發佈虛假信息騙取定金，簽訂虛假合同騙取差價、“一房幾嫁”等手段欺騙消費者，影響了房地產市場秩序，也成為市民的投訴熱點。業內人士紛紛表示，無資質經營是造成房地產中介市場混亂的主要原因。20xx年6月17日，南通市房管局出台了《關於進一步規範房地產經紀企業經紀行為的若干規定》，給房產中介套上了“籠頭”。主要規定了“三個必須”、“四個不得”，即簽訂居間合同必須統一使用由市房管局印製的規範居間合同文本，且一律不允許代房屋產權人訂立居間合同;房地產經紀企業的分支機構也必須申領資質證書，從而將分支機構納入有效監管範圍;房地產經紀企業的從業人員進行房地產經紀活動時，必須向委託人出示《房地產經紀執業資格證書》。同時，房地產經紀企業及其從業人員不得超越資質核定的範圍從事經紀業務，不得利用職業便利從事房屋轉讓活動，不得轉借資質證書供他人謀取利益，不得轉借資格證書及允許他人以自己的名義從事房地產經紀活動。南通愛心房產公司有關負責人表示，《規定》的出台並不會對正常經營造成不便，相反市場的規範運營，恰恰維護了正規經紀企業和購房者的合法權益。

企業自身介紹，以及與同行比較優劣勢，轉而談微信營銷的重要性

二、微信營銷簡介

(一)微信營銷目的

1、開拓市場宣傳新渠道，拓展客户開發，塑造企業品牌形象。

2、增強與關注客户羣的互動，進一步發展潛在客户。

(二)企業微信營銷可行性分析

1、年齡分析

微信受眾人羣年齡多數在 18-45歲範圍內，多為年輕人、白領階層、高端商務人士，時尚的 iphone、Android、Symbian、Windows Phone、BlackBerry 等系統智能手機族。

2、習慣分析(您經常使用微信嗎?)

大部分人習慣使用微信，並且有30.75%的'人經常使用微信，這表明使用微信作為宣傳手段，潛在接受人羣數量十分可觀。

3、市場規模

用微信的用户主要集中在安卓系統和蘋果系統，都屬於智能系統，中國智能手機用户數將超過 9.3 億，智能手機普及率超過 35%，年增長率為 8% 。智能手機呈現猛烈增長趨勢，中國城市居民的智能手機普及率已達 35%，從操作系統來看， 20xx 年 10 月，中國智能手機市場上，Android 系統智能手機市場據有率超過 30%以上，較 9 月再度增長 1.1%。也就是説安卓用户是 9 億* 30%=2.7 億用户。安卓手機和蘋果手機加起來的用户接近8億用户，而微信目前已經突破6億用户，將來會有上漲上升空間的巨大潛力，市場前景非常樂觀!

三、微信營銷模式

自20xx年微信上線，直至現在微信的用户已高達6億。而微信營銷也形成了一股風潮，眾多商家無一不把眼睛瞄準這個快速發展的新應用。勢不可擋的微信營銷，主要有以下四種模式：

(一)草根廣告式——查看附近的人

產品描述：微信中基於LBS的功能插件“查看附近的人”便可以使更多陌生人看到這種強制性廣告。

功能模式：用户點擊“查看附近的人”後，可以根據自己的地理位置查找到周圍的微信用户。在這些附近的微信用户中，除了顯示用户姓名等基本信息外，還會顯示用户簽名檔的內容。所以用户可以利用這個免費的廣告位為自己的產品打廣告。

營銷方式：營銷人員在人流最旺盛的地方後台24小時運行微信，如果“查看附近的人”使用者足夠多，這個廣告效果也會不錯。隨着微信用户數量的上升，可能這個簡單的簽名欄會也許變成移動的“黃金廣告位”。

(二)品牌活動式——漂流瓶

產品描述：移植到微信上後，漂流瓶的功能基本保留了原始簡單易上手的風格。

功能模式：漂流瓶有兩個簡單功能：“扔一個”，用户可以選擇發佈語音或者文字然後投入大海中，如果有其他用户“撈”到則可以展開對話;“撿一個”，“撈”大海中無數個用户投放的漂流瓶，“撈”到後也可以和對方展開對話，但每個用户每天只有20次機會。

營銷方式：微信正規可以對漂流瓶的參數進行更改，使得合作商家推廣的活動在某一時間段內拋出的“漂流瓶”數量大增，普通用户“撈”到的頻率也會增加。加上“漂流瓶”模式本身可以發送不同的文字內容甚至語音小遊戲等，如果營銷得當，也能產生不錯的營銷效果。而這種語音的模式，也讓用户覺得更加真實。但是如果只是純粹的廣告語，是會引起用户反感的。

(三)O2O折扣式——掃一掃

產品描述：二維碼發展至今其商業用途越來越多，所以微信也就順應潮流結合O2O展開商業活動。

功能模式：將二維碼圖案置於取景框內，微信會幫你找到好友企業的二維碼，然後你將可以獲得成員折扣、商家優惠亦或是一些新聞資訊。

設計方案 篇2

學習目標

1.瞭解“合一合”的識字方法，會用這種方法自學生字。

2.能夠區分形近字和同音字；能把短文讀正確，瞭解意思。

3.能根據情境想出解決問題的好辦法。

4.在口語交際活動中，能清楚講解自己的設計，評議出誰的設計好。

課前準備

結合《蘭蘭過橋》的學習，自己設計“未來的橋”。

第 一 課 時

我的發現

1.自讀韻文，發現規律。

2.引導學生歸納小結。

如：“千”與“口”合在一起就是“舌”；

“土”與“裏”合在一起就是“埋”；

……

3.生識記生字：甘、埋、闖、掰、跌。

4.師檢查識字情況。

5.鼓勵學生用這種方法識記漢字。

如：（明）日月齊照，大放光明。

（淚）眼睛流水，淚水汪汪。

日積月累

1.找找每組字的異同點。（音、形、意）

2.選字填空，填完後讀一讀。

3.拓展練習。

聲 生 身 遠 圓 園 做 坐 座

笑（ ） （ ）方 （ ）好

學（ ） 花（ ） 請（ ）

（ ）體 團（ ） （ ）位

我會讀

1.自讀短文，不懂的可以請教同學或老師。

2.把短文讀給同學聽，説説自己的感受。

第 二 課 時

口語交際：未來的橋

創設情境，導入話題

小熊過生日，請小猴去他家做客。可是小熊家住在一條大河對面，河面上沒有船，也沒有其他的方法能幫助小猴過河。請大家幫助小猴設計一座橋。

現在，把你們設計的`大橋圖拿出來，向小猴子推薦自己設計的橋。

想想,怎樣向小猴子介紹自己的設計，才能讓他採用自己的設計方案。

分小組交流

介紹自己設計的橋。

小猴子選出自己滿意的橋，並説出選中的理由

拓展創新

1.引導設計具有特殊用途的橋。

2.鼓勵學生講出其設計理由和使用特點。

3.評選出最好的橋。

第 三 課 時

展示台

1.認真看圖，瞭解第三幅圖缺的是什麼。（缺了把球撈上來的方法）

2.自己想出最好的打撈方法。

啟發：可以從圖上提供的大樹、石子、樹枝……設想撈球的方法。

3.向大家介紹自己的方法。

4.比一比誰的方法最好。

5.試着把第三幅圖畫出來。

6.把故事完整地講一講。

設計方案 篇3

為了深入實施素質教育、促進南新國小學生全面發展，深入有效開展“三進”工作;為了全面提升教師隊伍整體素質和教育教學技能，根據教育局關於認真組織師生開展寒假閲讀活動的通知，我校決定開展師生寒假讀書活動。現將有關事項佈置如下

一、活動目標：

通過活動，使師生形成熱愛讀書的良好風氣，養成博覽羣書的好習慣，促進師生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

二、活動對象：全校師生

三、活動時間：20xx年寒假

四、活動內容：

(一)學生閲讀

1、誦讀內容：

各年級必讀書目具體確定為：一二年級《安徒生童話》，三年級《西遊記》，四年級《水滸傳》，五年級《三國演義》，六年級《紅樓夢》。各班要積極鼓勵學生節約零花錢，用好“壓歲錢”，購買適合兒童閲讀的優秀圖書，豐富閲讀資源。

2、製作“採蜜本”：

(1)每個學生建立一本“採蜜本”，將讀書活動計劃、活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書筆記、心得體會等記錄下來。具體要求如下：

①摘抄：

1-2年級不少於5篇，總字數500以上。

3-4年級不少於10篇，總字數1000以上。

5-6年級不少於15篇，總字數1500以上。

②讀書筆記：

3-4年級3篇，每篇300字以上;5-6年級4篇，每篇500字以上。

(2)新學期，按班級為單位將學生的'讀書筆記上交學校教導處，組織優秀讀書筆記評選活動。

4.繪製讀書小報：

(1)收集有關資料、格言和讀書的心得體會等，製作一期假期讀書小報(四至六年級)。

(2)下學期初組織一次讀書小報評比活動。

5.各班要用假期閲讀的書目建立班級圖書角。

(二)教師讀書

1、讀書內容為：《向優秀進發》

2、要求：可形成讀書筆記，也可在書中圈點批註。