【推薦】我的禮物的作文集錦六篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的禮物的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的禮物的作文 篇1

媽媽説我馬上就要過八週歲的生日了，要送給我一份生日禮物。

我高興地接過禮物，好奇地打開一看，咦！是一個小巧的“鑰匙扣”，橙色的外觀，精緻極了。我謝過媽媽，興奮得就要把它往我的書包上面扣，媽媽提醒我説：“這不是一個普通的鑰匙扣，它可神奇啦！”這下我就有些納悶了，試着把它一拔，嘿！裏面有一塊四方形的銅色芯片，它由四個小四方形組成。我仍然有些不解，問媽媽：“這個鑰匙是幹什麼用的呢？”媽媽耐心地告訴我：“這個小鑰匙扣，它有一個專門的名字叫‘U盤’，它可以把電腦上很多資料存到裏面，然後可以隨身攜帶，需要的時候，又可以通過電腦把它讀出來……”“哦，媽媽，那它就是一個微小的電子筆記本吧？”“嗯，這個筆記本雖然看上去很小，但它可以存很多很多內容呢！”

我突然想起來，媽媽曾經説過，從這個學期起，我們就要開始學習寫作了，要送我一個筆記本做生日禮物的！

我的禮物的作文 篇2

我有許多禮物，有小豬存錢罐，有海豚，有賽車……但其中我最喜歡的還是我的海螺。這個海螺是我大姑買給我當做禮物的。

大姑把它送給我以後，我仔細地打量着這個海螺，它是棕黃色的，上面有很多凸起的小包，從遠處看像極了一個個蒙古包，我很不得現在就住進去。海螺的後面是鑽頭型的，好像可以鑽牆。把它放在耳朵邊還可以聽到海風的聲音，真是奇妙極了！我每次把海螺拿出來都小心翼翼的，生怕它突然掉到地上變成“拼圖”海螺。

這個海螺不僅造型精美，還能激勵我學習。

一天，我學習學累了，這時我把海螺拿到耳邊，它“嗚嗚”地叫着，好像在對我説：“小主人，你學累了吧？歇一會兒吧！”於是我聽了它的話，就去休息了，休息後我的精神好多了，學得更有勁了。每當我難過的時候，它就會安慰我不要傷心，讓我振作。每當我開心時，它也會跟我一起分享快樂。

這就是我的寶貝海螺，它與其説是我的禮物，倒不如説是我的朋友，我可真喜歡它呀！

我的禮物的作文 篇3

今天是我生日，可因為老師出差了，作為幹部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學校組織同學打掃衞生、早讀，珍貴的禮物。第一節課是數學課，由新來的實習老師——彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經常和同學們交流談心，不象老師，倒象個大哥哥，大家都很喜歡他。

下課後，我正準備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神祕地説：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下，國小生作文《珍貴的禮物》。”我的腦子裏咯噔了一下，我沒犯錯誤啊！是抱本子還是批改作業呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！

我疑惑地走進了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業。我小聲地問：“彭老師，什麼事啊？”彭老師抬起頭來，微笑着説：“噢，來了！”説着，便伸手去開櫃子。我更加疑惑了，在拿什麼呢？不是批改作業，不是抱本子，會是什麼呢？正當我疑惑不解時，彭老師已經從櫃子裏拿出了一個塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時彭老師説：“你拿着吧，這是老師的一點心意，祝你生日快樂！”我頓時驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學生的呢？我，我怎麼能收老師的東西呢？我囁噓着説：“老師，我，我不能要……”正當我轉身要走時，老師叫住了我，微笑着説：“收下吧，恩！”於是我不由自主伸手接過了那一袋充滿温馨祝福的巧克力。我接過的哪裏是一袋巧克力啊，分明是老師對學生的那份濃濃的愛心。

回到家裏，我沒有捨得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的`書桌抽屜裏。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心裏。

我的禮物的作文 篇4

今天三月八日，是婦女節，也是媽媽的節日，在這裏我首先要祝辛苦的媽媽節日快樂！

放學了，看着同學們拿着自己的零花錢在為媽媽挑選禮物，但是我忘帶我的零花錢了，我怎麼辦？我怎麼才能給媽媽一個特別的禮物呢？怎樣才能讓媽媽在她的節日裏感到快樂呢？而且又不讓自己遺憾呢？我想啊想，終於想出了一個好辦法。於是，我趕忙跑回家。

到了家裏，還好不算晚，媽媽還沒有做飯。我急忙給媽媽倒了一杯熱騰騰的茶水，讓媽媽坐在那裏休息。媽媽每天都為我做飯，今天，我要親自下一次廚，為媽媽做一次飯。

在媽媽的指點下，我開始準備炒菜。首先，我先把菜洗乾淨，又小心翼翼地把菜切好，然後，燒熱油鍋，開始炒菜了??做這一切的時候，我雖然很累，但我還是很高興，因為，我今天不但讓媽媽在她的節日裏好好地休息了一下，同時，我也體會到了媽媽平時做飯有多辛苦，而且我自己也學會怎樣炒菜，這真是一舉三得呀！吃着自己做的菜，我的心裏感到美滋滋的！這就是我在媽媽的節日裏送給媽媽的禮物！

我的禮物的作文 篇5

禮物是心意，禮物是象徵，是朋友之間友誼的象徵。它不一定是物質上的給予，但表達的心意卻是一樣的。

還記得是那一天，正好是我的生日，我別提多高興了，不過，我高興的原因不是因為能獲得祝福和吃到蛋糕，而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”，我的心裏就充滿着無盡的喜悦。這樣想着，我就踏上了上學的道路。我邁着輕快的步伐到了班級，剛好看見同學們在座位上嘰嘰喳喳地討論着什麼，我眼睛一轉，立馬跑上前去大喊：“大家在討論什麼啊？”我滿心以為是在討論我的生日，結果他們説：“我們在討論數學考試題，你也來吧！”聽到這話，我有點失望，不過我並沒有氣餒，我又喊道：“今天是我的生日。”聽到這句話，同學們像是毫不知情一樣，都震驚的望着我，這是我的大腦一片空白，一心想着：大家竟然不記得我的生日了。想到這兒，我又有些後悔，後悔不應該説那句話，這不是自討苦吃，很尷尬嗎！我就一動也不動的站在那兒，這時候，我的好朋友走過來，垂着腦袋不好意思的説道：“對不起，我不應該忘記你的生日，都是因為快要期末考試了，很緊張，所以才……我沒準備什麼禮物，就送你一個擁抱吧！”聽到這話，即使我再失望也會接受的因為那是朋友送給我的“禮物”，這也是我們友誼的象徵。於是，我們互相擁抱，嘴角不知不覺中勾起了一個弧度，其他同學紛紛説道：“我們也忘記準備禮物了，不如我們給你在本子上寫祝福語吧！”我欣然接受了大家的“禮物”。

回到家以後，我看着大家留言的本子，即使有再多的不滿，也都煙消雲散了。因為這是我收到的最好的“禮物”！

我的禮物的作文 篇6

在我的書桌上，擺設着很多朋友、家人送給我的相片框、筆筒等，但是我最喜歡的還是去年生日時，爸爸送給我的一個風車屋子音樂盒。

去年過生日前，爸爸答應給我買一個音樂盒。到了生日那天，爸爸果真送給我一個音樂盒，音樂盒用包裝盒包着，我迫不及待地把盒子打開，看到一個小風車屋子音樂盒，我轉動着上面的風車，清脆的樂曲在我耳邊響起，風車在轉動。多好看呀！我把它擺在書桌上最顯眼的地方。

它每天都陪伴着我。當我煩惱的時候，我總輕輕地扳着風車，它美妙清脆的樂曲讓我放鬆，心中的煩惱被旋轉着的風車轉走了。當我開心的時候，我把這個風車拿在手裏，也讓樂曲陪伴我，和我一起享受歡樂的喜悦。有了心願，我對着這個音樂盒許願，希望能夢想成真。音樂盒上鑲着“一帆風順”幾個銀字，每次看到這些字，我就能有好運。我知道，這份禮物是代表了爸爸對我的愛和祝福。我很愛惜它，經常用濕毛巾把它擦一擦，還把上面放了我和爸爸的照片呢！

禮物是祝福，禮物是心意，禮物也是溝通的橋樑。我喜歡這個屋子音樂盒，喜歡它的音樂，也喜歡它的內含的祝福與愛。