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2014託福聽力複習講義精選

2014託福聽力複習講義精選

一、形成備考條件反射很重要

2014託福聽力複習講義精選

A.多聽之前的準備

這裏的準備,不是指的硬件的準備,什麼磁帶啦、收音機啦、聽力通啦什麼的,儘管這些一個都不能少。這裏的準備是指語言學習的積累準備,比如詞彙量、比如一定的語法基礎。要想聽懂雅思的聽力,你至少總要掌握類似英語四、六級的詞彙量。

要聽懂美國之音的新聞廣播,那VOA提供的1500詞,總要事先瀏覽一遍,不會的挑出來,熟悉一下。如果語法的工夫比較紮實,能夠根據上下文的大意猜測詞彙、判斷句型,那麼這些準備都是有益的。

B.除了多"聽",還是"多聽"

很多人對"多"的理解很不夠。以為聽懂幾篇文章,就達到了目的。要知道,語言的學習不是一日工夫。尤其是缺乏語言環境的非母語的學習,尤其需要"量" 的鋪墊。沒有這個認識,想通過"速成"突破聽力,是不可能。但我們可以藉助工具、藉助科學的方法,縮短這個時間。

C.堅持聽寫練習

這個方面的重要性,已經在其它文章中反覆強調了,不再贅述。

D.提高聽力,工夫在"聽"外

這裏的"聽"外一方面是指聽之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的還是指學英語的目的、動力、恆心等這些主觀的因素。這些問題不解決,光是前期痛苦的聽寫這一項工夫就會使很多人望而卻步。一定要經常給自己鼓勁,給自己獎勵。

 二、和閲讀備考要區分開

口譯訓練不適用於託福聽力的提高。聽力能力由三方面能力構成,即語音識別、語義識別和結構層次,分別對應單詞、句子和篇章層面。聽寫本身只解決語音識別,並不能有助於理解句子意思或是結構層次。考生進行聽寫訓練時,不要寫下來,因為會浪費時間。即使大家發現不寫下來就聽不懂,也不要做成閲讀,而要強迫自己聽。聽寫要做,但只是一個最基礎的工作。如果只做聽寫,聽力永遠無法提高,考生不要忘了還有語義識別和結構層次。

不少考生會問,一道託福聽力真題需要聽幾遍才能聽懂。事實是,如果沒有提高,聽幾遍都一樣。聽的過程中,考生要去抓層次結構和出題點,關鍵不在遍數,方法對了,也許聽2遍就能有很好的效果。

託福聽力不僅需要大量時間和次數去聽,還要有方法。美國教育考試服務中心從不要求考生聽懂每一個單詞,我們也不要求。單詞是一個基礎量,考生在聽不懂的情況下如何理解一個文本,這是需要通過正確的方法才能實現的。

  三、託福聽力題目聽不懂的原因

1、語音原因

聽力主要依靠聲音去確定詞的意思。因此,元音的長短,輔音的清濁都對聽力內容的判斷有直接影響。因此我們應特別注意一下幾點:

1. 某些英語單詞的弱讀。如介詞 of ,它的.音標是 [噢芙],但它通常被弱化成 [呃芙],有時甚至被弱化成 [v] 或 [f].

2. 某些英語單詞的連讀。如聽到一個生詞時,其發音好像是 notatal,不像是外國人名地名,辭典也查不到,這時就應該想到,它很可能是兩個或多個單詞的連讀,按照這個思路,我們最後猜出它是 not at all.

3. 某些單音節的英語單詞。多音節的單詞,如 foreign, minister, immigration 等,由於音節多,很容易聽出來,比較麻煩的是那些單音節單詞,如 did, was, him 等,只有一個音節,發音時間短促,很容易被忽略。

另外,我們在聽生活英語(如影視作品)中還經常會遇到一些英語方言。比如英國音、美國音、澳大利亞英語、美國黑人英語、印度英語等。這些不同民族的不同發音方式對我們的聽力理解可能會造成一定的障礙。

2、詞彙原因

這裏説的詞彙是一個比較大的範疇。除了平時根本沒有遇見過的詞外,還包括習語(idiom)、口語(colloquialism)、諺語(proverb)、短語(phrase)、俚語(slang)等方面。這幾個方面的詞彙,常常是單詞都認識,但是意思不瞭解。

例如,I got a kick out of watching those kids perform. (我非常欣賞孩子們的表演。)其中 to get a kick out of something 是非常地道的英語習語,多用於口語,意思是“欣賞…”或“從…中得到極大愉快”。而如果不理解這一習語,按照字面意思,很多人可能會理解成“被踢出去”,這樣就會不知道講話者的意思。這裏的 kick 與“踢”這一動作本身毫無關係。

 3、文化原因

聽不懂英語的一個很重要的原因是缺乏英語國家文化背景知識。大家所抱怨的字字句句都懂,但是仍然搞不懂説話者意圖的問題就屬於此類。它的涉及面很廣,滲透到生活的方方面面。這方面的知識可通過大量了解英美文化來得到增強。

例如,“You chicken!” he cried looking at Tom with contempt. (“你這膽小鬼!”他輕蔑地看着湯姆説道。)這裏,You chicken! 並不是“你這隻雞”的意思。這是非常口語化,而且十分生動形象的説法,如果不瞭解英美的文化背景,就不會理解 chicken 指“懦夫”或“膽小鬼”,對整個句子就可能會感到迷惑不解。

4、記憶原因

很多學習英語的同學講,“考聽力時我都聽懂了,可等到作選擇的時候,卻好像有一半都記不清了。”原因是我們在聽的時候,大部分注意力在理解方面,加上沒有及時對所提細節作筆記,自然便會聽了後面忘了前面,而聽力測試的重點往往就在細節的辨認上。因此,考生不僅要聽懂錄音中的語言信息,還應通過一些有效途徑在短時內強記重要信息,如年代、人物、事件、地點、價格、門牌號等。一個人即使記憶力再好,要記清如此多的細節也不容易,那麼只有靠記筆記來幫忙。

 四、 託福聽力備考材料該如何選擇

建議大家不要用電影對白或者託福聽力的對話部分練聽寫。

換句話説,對話類型的材料 (conversations)是不適合拿來練聽寫的。原因很簡單,對話的難點不在於某一個詞,或一個複雜的句型,或比較晦澀的內容,或巨大的信息量。難點往往來自於一些音變現象,比如連讀失去爆破;來自於一些俚語習慣表達;來自於上下文語境的理解。

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