2017年社會工作者複習規劃與答題要求技巧

中國的社會工作師大多活躍在社會福利、社區矯治、司法等各個領域，並逐步向衞生、教育、社會保障、心理輔導等廣大領域擴展。他們逐漸發揮的維繫社會良好秩序的作用，如今也日益得到社會的認可。那麼，戲碼是由yjbys小編為大家整理的複習規劃與答題要求技巧，歡迎大家參考學習。

　　專業課複習規劃

經過複習，大家要基本熟練掌握全書體系，做到書本框架體系明瞭於心。社會工作專業課包括原理和實務兩門，原理中又包括社會工作基礎知識和社會學基礎知識兩個部分，實務包括社會工作實務方法和社會調查研究方法兩部分。像社會工作的基礎知識要把握社會工作的歷史(產生背景、重要時間段、重要人物貢獻等)、社會工作的概念(包括最新概念、特點、本質、目標、功能)、社會工作的價值倫理、理論基礎、過程模式、本土化、專業化等。像社會工作實務方法要掌握個案、小組、社區、行政、政策的涵義、理論方法、工作模式及技巧，同時要掌握像老人、兒童、婦女等服務人羣的特點、需求、工作內容方法。這些關係到你答題時的思路問題，當你有全書的框架後，你可以很快的找到書中的相關內容，並且按體系進行發散式思考，答題即可做到思路清晰，邏輯縝密。 有些同學已經以前自己梳理出了一些框架、有些同學在前段時間也從中國社會工作者微信公眾平台購買了用於社會工作師職業水平考試用的《邏輯框架圖》，其中中級實務對兒童、青少年、老人、婦女、矯正、學校等社會工作的工作領域介紹的非常清楚詳細。還沒有的同學要在這段時間內根據自己的複習內容梳理出一個邏輯框架來，這樣在看到考題時才明白屬於教材中的哪部分內容，回答起來也就不會遺漏某些知識點了。

　　書架上擺放整齊的書

具體主要還是要以深度記憶為主，每天按照複習計劃有條不紊的進行，另外還是要強調真題的重要性，我們在《核心考點》中已經對如何分析真題，從真題中要得到哪些內容進行了介紹，這裏就不在重複。不管我們怎麼分析真題，目的都是要用，這個時間段要在複習的過程中隨時翻看真題，明白重複出題的關鍵點是在教材的哪個位置以及瞭解出題的形式。在這之前自己最好是先做一遍，然後去看課本尋找答案。分析之後再加深記憶，特別是對重點書目的重點內容，記憶的時候注意的是在理解的基礎上記憶以便於印象的深刻。無論你採取什麼方法，對於專業課知識點的背誦要求的是嚴密性、全面性，因此要找到背誦規律，多重複不要急，熟能生巧。

開始到考前，查漏補缺彌補缺陷的時候，以回到課本記憶重點知識為主。經過前段時間的背誦和知識梳理，相信你會把握住了大部分內容，因此這時你應該做的是把握住已經掌握的內容，然後是去掌握沒有把握的內容。這個時間段真題會考過的內容基本屬於已經掌握的內容了，所以這個階段要掌握真題所在章節的周圍的內容，或者對真題考過的內容進行類比，比如已經考過青少年的需求和特徵那老年人的需求和特徵有沒有掌握、已經考過學校社會工作那麼家庭社會工作有沒有掌握，這樣不斷的去翻查課本，加深自己沒有很好掌握的知識點，到最後如果你對課本中的每一頁上的內容可以在腦中有想象的時候，就是你會知道某一些內容在那幾頁時，你離考研成功不遠了。

最後我們還是要説一説看論文的事情，有些同學可能會覺得看論文是進行復試時候的事情，其實不然。像中山大學16年的社會工作原理有這樣一道題：你是贊成“專業化”還是“去專業化”，請説明理由。其實這道題的原型就是中山大學副教授雷傑的《“專 業 化”， 還 是“去 專 業 化”?—— 論我 國 社 會 工作 發展 的兩種話 語 論 述》，像華東理工大學的16年原理的名詞解釋：證據為本的實踐，原型就是何雪松教授的《證據為本的實踐的興起及其對中國社會工作發展的啟示》，文章中對什麼是證據為本的實踐做了詳細的介紹。這裏還是要提醒一下各位同學如果你在參考書中沒有找到相關的內容，去找一找論文或許是一個不錯的選擇，如果發現有這樣出過題，那麼一定要注意在考試之前看看文獻，如果沒有先例就好好學習參考書吧，或者累了不想看書了看看平台推送的相關論文即可。導師喜歡的是具有研究精神的學生，能夠掌握多家之言，具備深厚的學科基礎，懂得理論聯繫實際，學以致用的人，才是未來做研究，做學問的好材料。要想在考研初試的試卷中展示這種科研能力，最暢快的捷徑就是就是把你所報考院校的主要老師，也就是學術方面牛的、資歷老的老師，有可能參與試卷出題的老師的論文，掌握他們的研究方向和寫作思路，然後將其觀點與實際生活相聯繫，爭取做到利用導師的觀點來分析、例證某些現象。當這樣的答案出現在專業課試卷上時，導師會眼前一亮。這也是平台最近一直在推送關於一些學術論文的原因。

　　答題基本要求

　　1、全面

全面，是指完整地回答出所有的得分要點，沒有遺漏。一般來説，在專業課考試中，基本理論知識的考查對絕大多數考生並不構成威脅，通常都能獲得基本分數。但要得到高分應儘量答得全面一些，涉及到一些細小的知識點比如年代、人名、論著名，最好知道幾個就寫幾個，因為這種題型考的就是記憶。簡答一般不須展開，最重要的要答得全面，這種題型絕對是踩點給分。因為原則上，閲卷時按點給分，有點有分，沒點沒分。

　　2、準確

準確，是指採用標準、規範的用語進行語言表述，表達嚴謹。專業課是考查你的專業素質，因此既要全面，是每個方面都有所涉及，又要嚴謹有深度，在每一點上都要分析的透徹，令人信服，展現你紮實的專業功底。

　　3、邏輯性強

邏輯性強，是指答題要點之間層次清晰，結構合理。特別是論述題，要有知識點的.適度展開，自己在作答的時候可以參考要點數量考量自己的答案是否全面，同時也要注意作答時各要點的邏輯關係，一定要分層次按結構有邏輯的展開，不要大段大段的文字讓人感覺沒有層次感。論述題題目一般最後出現，往往分值較高，臨場發揮比較大，有兩個最常出現的問題：

一是不能很好地組織和展開對問題的理論分析。專業課考試目標之一是考查大家在專業領域中進行學術研究的潛力，不能對問題進行有條理、有層次的科學分析就不能得到較高分數。

二是對現實問題和本專業的學術研究不瞭解。這樣的考生難以適應將來的學習和研究工作，因為研究生階段的學習與本科生階段的學習最大的不同就在於前者具有更強的研究性質。因此，在答這類題的時候一定要注意基本理論和觀點的掌握，思維邏輯的清晰，同時也要兼顧語言的組織和表達。

　　4、卷面整潔

説到卷面的整潔，首先肯定是要保證我們的書寫清晰，字跡清楚、工整，字寫得好不好看並不重要，但是一定要寫得清楚。至少要讓閲卷老師能毫不遲疑地認得出你寫的是什麼。專業課考試所附答題紙較多，如果寫得過於緊湊，後面就留下大量空白，給人一種知識貧乏的感覺;而如果由於篇幅太長，寫得太密，會讓閲卷老師眼睛不舒服，就很難的高分了。一般正好填好滿空格區域是最好的。如果想寫的太多，就言簡意賅;如果沒東西可寫，就調整字體大小、行間距以及留白等。除此之外，幫幫還想要提醒大家的是，卷面上任何反常的細節，都可能被懷疑作弊試卷。畢竟被懷疑作弊不是一件好事，所以大家一定要多加註意。