2017年初級社會工作者實務模擬考試衝刺題及答案解析

　　一、單項選擇題

1.對於立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應當享受的一次性撫卹金的基礎上，增發(　)。

A.10%

B.30%

C.25%

D.15%

2.在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，(　)服務的目的在於防止兒童被虐待、忽視及剝削，並加強家庭的功能。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

3.社會工作者改善救助對象的勞動就業環境屬於貧困救助中(　)層面上的社會工作。

A.個人適應

B.社會結構調整

C.個人改善

D.社會結構規範

4.社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，並給予輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬於(　)。

A.就業輔導和職業訓練中的短期策略

B.就業輔導和職業訓練服務的宣傳策略

C.就業輔導和職業訓練中的長期策略

D.就業輔導和職業訓練之前的增能策略

5.在貧困救助中，下列屬於社會工作者在個人改善層面上的社會工作的是(　)。

A.提高最低工資標準

B.消除勞動力市場的就業歧視，推進救助對象勞動就業保障性政策的制定和執行

C.推動服務對象的就業和經濟自主，提升救助對象的人力資本

D.倡導救助對象通過勞動就業解決自身困難

6.家庭生命週期理論最早由漢森和(　)提出。

A.米爾斯

B.帕森斯

C.希爾

D.漢密爾頓

7.按照杜瓦爾的家庭生命週期理論，如果一個家庭有生活不能自理的殘障子女，那麼這個家庭始終處於(　)。

A.育兒期

B.學齡前期

C.學齡期

D.青少年期

8.在我國開展社區社會工作的組織機構，不包括下列選項中的(　)。

A.街道辦事處

B.社區委員會

C.社區學校

D.社區服務中心

9.在現階段的我國城市社區中，社區社會工作人員隊伍主要是指(　)。

A.專職社區工作者、社會工作者、社區居民

B.專職社區工作者、社會工作者、社區志願者

C.專職社區工作者、社區居民、社區志願者

D.社區居民、社會工作者、社區志願者

10.在某少年宮工作的社會工作者小劉，為一些存在親子衝突的家庭設立了親子平行溝通小組。以下表格所列的小組活動計劃中，與父母組的“分析聆聽的障礙”活動相對的應該是子女組的(　)活動。

A.學習做個好孩子

B.建立同輩羣體支持

C.學習同理的表達

D.學習表達的技巧

11.為了促進青少年與家長之間的溝通，社會工作者小王為社區內青少年的父母開辦了親子輔導小組，讓家長學習親子溝通技巧，同時建立家長問的互助關係。該小組工作屬於(　)青少年服務。

A.發展性

B.預防性

C.治療性

D.補救性

12.社區少年小琴半年前參加了所在街道的東方社區信息苑活動，這是由市委宣傳部等多部門聯合推出的集電子政務、數字電影欣賞、數字圖書閲覽、遠程醫療服務等功能於一體的綜合信息服務項目。青少年社會工作者與信息苑建立起了相互合作的網絡關係，為像小琴一樣的社區青少年提供了包括就業培訓、就業技能輔導等多方面的服務。這個案例體現了(　)。

A.社會工作行政在青少年社會工作中的運用

B.社會工作研究在青少年社會工作中的運用

C.社區層面社會工作方法的運用

D.羣體層面社會工作方法的運用

13.衞玲出生後，因為父母工作忙，把她送到鄉下，由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子，就把衞玲當男孩養。8歲時，衞玲回到父母身邊。母親開始沒有在意，但在衞玲13歲進入國中後，母親發現了問題，開始刻意地改變衞玲的行為，母女間常為此出現衝突。學校裏的同學也對衞玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取笑她。衞玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估衞玲的問題後，準備介入的主要角度應該是幫助衞玲(　)。

A.加強自我同一性

B.接納自己身體和容貌

C.改變人際問的衝突

D.建立個體的價值體系

14.王大爺生活不能完全自理，一直由兒子小王照顧。最近，王大爺經常責罵兒子照顧不周，小王很苦惱。社會工作者安慰小王，並和他一起分析老年人的心理特點，使他更好地理解了王大爺。此案例中，社會工作者的工作屬於老年社會工作中的(　)服務。

A.身體健康

B.處理認知與情緒問題

C.精神健康

D.維護社會支持網絡

15.張老伯因中風住院，經過一段時間治療，病情好轉，正在恢復之中。張老伯希望能出院回家，並繼續進行康復治療和訓練。為了讓他出院後既能得到很好的照顧，又能繼續康復治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區的相關機構聯繫後，為他出院後的照顧做了以下安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區康復中心進行康復治療和訓練;下午由康復中心的工作人員送他去社區日間照顧中心;傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬於(　)。

A.社區照顧

B.鄰里照顧

C.機構照顧

D.家庭照顧

16.軍人小兵為救落水兒童獻出了自己的生命，此時離他復員還有不到一個月的時間。小兵父母年事已高且只有小兵一個孩子，“白髮人送黑髮人”使他們悲痛欲絕。小兵的父親一病不起，母親神情恍惚，覺得生活失去了希望，幾次試圖自殺。這時，社會工作者應為這個家庭首先提供(　)服務。

A.精神支持

B.經濟援助

C.危機干預

D.心理輔導

17.社會工作者小平為社區內的低齡老年人設計了一個服務項目，運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務。在活動的設計上，小平應選擇(　)。

A.帶有創意的表達性活動

B.有較複雜工藝的活動

C.有益於老人健康的簡單活動

D.帶有競爭性的活動

18.社會工作者小東的第一個個案輔導對象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國外，每年僅回國看望她一次，她因此感到自己被兒孫拋棄，心中悶悶不樂，覺得生活沒意思。在輔導過程中，小東常常帶着水果去看望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，並在不知不覺中把王奶奶當做自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現了(　)。

A.透支現象

B.耗竭現象

C.移情現象

D.反移情現象

19.女性常被認為是“温柔、賢淑、細心”的，這是由(　)。

A.女性生理特點所致

B.女性心理特點所致

C.女性社會角色所致

D.社會文化構建所致

20.婦女社會工作是為婦女在自我成長過程中，在參與政治、經濟、社會、文化和家庭生活 過程中遇到的羣體或個體問題而開展的服務工作。下列不屬於婦女社會工作目標的是(　)。

A.將性別意識納入決策主流

B.以女權主義指導婦女發展

C.建立健全維護婦女權益的法律體系

D.解決婦女遇到的現實問題

　　參考答案及解析:

1.【答案】C

【解析】對於立一等功的烈士、因公犧牲的軍人，其遺屬在應當享受的二次性撫卹金的基礎上，增發25%。

【命題點撥】本題考查的針對撫卹對象的獎勵政策。

2.【答案】B

【解析】保護性服務，是指通過介入外部監督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發生的可能，或者制止已經發生的侵害。如少兒失學、家庭暴力、兒童處於危險性環境等。可以通過對責任者的宣傳教育，建議相關機構介入，以至於尋求司法途徑等進行介入。其核心焦點是在確保兒童權益的基礎上，儘量保持其生存環境的穩定性。

【命題點撥】本題考查的是微觀層面的兒童社會工作的類型。考生需要對這四種類型的定義、服務內容有準確的把握。

3.【答案】B

【解析】針對貧困救助，主要包括四個層面：個人適應、個人改善、社會結構調整和社會結構規範。每個層面針對不同的羣體都有不同的內容。在社會結構調整層面上的社會工作主要包括：參與貧困救助制度的設計、修訂與實施;改善救助對象勞動就業的環境。故答案選B。

【命題點撥】本題考查的是社會救助社會工作的服務內容。

4【答案】D

【解析】社會救助的服務對象大多是社會弱勢羣體，沒有權力，缺少資源，充滿無力感。增能理論有助於社會工作者更有效地實施社會救助。增能理論認為，每位服務對象都擁有自己的權力，但是可能自身沒有意識到，或者沒有行使的機會。社會工作者需要創造機會，提升服務對象的意識，賦予其自我改變貧困狀況的權力。由此可知，D項為正確答案。

【命題點撥】本題考查的是社會救助社會工作的理論基礎在社會救助社會工作中的應用。社會救助社會工作的理論基礎是增能理論和賦權理論，考生一方面需要了解這兩個理論的內涵、使用範圍，另一方面也需要了解社會救助社會工作的理論基礎、核心概念及主旨。

5【答案】C

【解析】在個人改善層面上的貧困救助工作主要包括三項內容：評估救助對象的需求，審查申請者條件並幫助再確定資格;幫助符合條件對象獲得救助，輔導疏導未獲救助的成員;提升救助對象的人力資本，推動其就業和經濟自主。AB兩項屬於社會層面的貧困救助，而D項屬於勞動適應，C項中的服務內容為提升救助對象的人力資本，符合個人改善層面的內容，故選C。

【命題點撥】此題考查的是個人層面的社會救助工作的內容。

6【答案】C

【解析】家庭生命週期理論的核心觀點認為家庭也像人一樣有一個成長、發展的自然變化過程。這一理論開始於20世紀30年代，最早由希爾和漢森提出，主要代表人物有希爾、杜瓦爾、埃多斯、格里克、羅傑斯等人。

【命題點撥】本題考查的是考生對家庭週期理論的瞭解。家庭週期理論是家庭社會工作的理論基礎之一，考生需要熟悉此理論，並且需要掌握其它兩種家庭社會工作的理論，即家庭系統理論和生態系統理論。

7.【答案】A

【解析】杜瓦爾認為：家庭生活週期包括八個相互連接的階段，分別是新婚期、育兒期、學齡前期、學齡期、青少年時期、空巢期、中年父母期和老年家庭成員期。每個時期都有特定的任務。其中，在育兒期，家庭的任務在於適應新生子女的誕生、成長，發展二個可以滿足的雙親、新生兒的家。在題目中，一個家庭有一個不能獨立的殘障子女，無論這個家庭處於什麼狀態，家庭需要完成的任務都是要適應這個殘障子女的成長，發展一個可以滿足殘障孩子需求的家，這一任務與育兒期的任務相同，故，這個家庭將會一直處於育兒期。

【命題點撥】本題考查的是家庭週期理論的內容。考生熟悉家庭社會工作的三大理論基礎。

8【答案】C

【解析】在我國開展社區社會工作的組織機構不包括社區學校。

【命題點撥】此題考查的是開展社區社會工作的組織機構。

9.【答案】B

【解析】我國的社區服務起源於20世紀80年代中期，經過20多年的發展，取得了較大的成績。我國在社區服務隊伍建設上，已經初步形成由專、兼職社會工作者和社區志願者共同組成的社區服務隊伍。

【命題點撥】本題考查的社區社會工作人員建設。

10.【答案】D

【解析】親子溝通平行小組是親職教育服務中的一種新形式。它可以定義為兩個分開但同時進行的小組，通過聯合活動改善親子關係。在這一活動中，通常訓練的內容有：溝通技巧、環境設計技巧、孩子行為改變技巧等。我們在家長組分析聆聽的障礙時，需要的是培養孩子表達的技巧。故選D。

【命題點撥】本題考查的是兒童小組工作中的親職教育服務。首先，考生需要了解親職教育中，父母和孩子之間的角色扮演，工作原理;其次，考生需要對兒童小組工作有所瞭解，最後，考生需要熟悉兒童社會工作的具體方法。

11.【答案】B

【解析】預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發揮的條件和情境進行早期發現和控制。其內容包括：(1)改善青少年家庭生活環境，為青少年家庭提供服務，提供青少年父母親職教育機會，以增進父母教導青少年的技巧。(2)改善青少年學校生活環境，加強學校對不適應學業之學生的學業輔導、技藝訓練，發展補充性課程及相應活動。(3)改善青少年社區生活環境，加強社區各組織在青少年社會工作中的合作，整合各類社區資源，為青少年發展提供良好的社會支持。(4)探索建立學校、家庭、社區良性互動的青少年社會工作服務模式。(5)倡導有效的青少年服務和發展政策等。由此可見，題目所述小組工作屬於預防性的`青少年社會工作。

【命題點撥】本題考查的是青少年社會工作的內容。考生需要清楚青少年三方面社會工作內容的定義、服務內容以及三者之間的關係。

12.【答案】C

【解析】社區工作是以社區為對象的社會工作介入方法。它通過組織社區內的居民參與集體行動，去釐定社區需要，合力解決社區問題，改善生活環境及素質;在參與過程中，讓居民建立對社區的歸屬感，培養自助、互助及自決的精神;加強居民的社會參與及影響決策的能力和意識，發揮居民的潛能，培養社區領袖才能，以構建更公平、正義、民主及和諧的社會。由該定義可知，正確答案為C。

【命題點撥】本題考查的是各種專業社會工作方法在青少年社會工作中的運用。考生要記住這六種社會工作的專業方法，並且將這些方法合理地運用到青少年社會工作中來。

13.【答案】B

【解析】青少年的需求是一個複雜多元的概念。從發展的角度，我們可以對青少年個體發展性需要做以下概括：(1)接納自己的身體與容貌，表現符合社會規範的性別角色需求。(2)個體與同伴發展適當的人際關係。(3)追求獨立自主，少依附父母及他人。(4)自食其力，尋求經濟獨立。(5)為未來的生涯做準備。(6)發展符合社會期望的認知技能和概念。(7)努力表現負責任的行為，追求理想和抱負。(8)為未來的婚姻和家庭做準備。(9)建立個體的價值體系，符合現實世界的需求。由此可知，社會工作者準備介入的主要角度應是幫助衞玲接納自己的身體和容貌。

【出題點撥】本題考查的是青少年的需要。考生需要了解青少年的特點和需要。

14【答案】B

【解析】老年社會工作的主要內容包括：身體健康方面的服務、處理認知與情緒問題、處理精神問題、建立社會支持網絡和處理老年特殊問題。在題目中，王大爺由於心理上的障礙，產生了一些情緒和認知問題，社會工作者通過與小王討論分析王大爺產生情緒問題的心理原因，以此來消除王大爺的情緒問題，故此屬於處理認知與情緒問題。

【命題點撥】本題考查的是老年人的需要以及老年社會工作的主要內容。考生需要清楚老年人的需要和為老年人提供社會工作的主要內容的分類，以及各項分類包括的服務內容。

15.【答案】A

【解析】社區照顧正在由服務導向型向需求導向型轉變，即不是由機構根據自己的觀點來決定提供什麼樣的服務，而是基於服務對象的需求來提供服務。提供優質的社區照顧需要了解本社區老年人的基本需求，包括宏觀層面的這一特定年齡羣體的需求以及具體到每個個體的需求，基於對這些需求的瞭解再製訂出相應的服務方案，落實服務方案並追蹤和評估服務的結果。老年社區照顧服務體系的內容通常包括：諮詢與轉介、志願者與代際融合項目、教育項目、老年中心與娛樂、就業項目、收入項目、營養與餐飲項目、健康照顧與生活安康、心理健康服務、法律服務、交通服務、住房服務、個案管理、居家照顧、照顧人緩解服務、長期照顧服務等。故正確答案為A。

【命題點撥】本題考查的是社會工作專業方法在老年社會工作領域的應用。考生需要知道五種老年人社會工作方法的目標人羣、特點、注意事項等。

16.【答案】D

【解析】烈士褒揚社會工作主要是運用社會工作的專業知識，協助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導，倡導完善相關政策，協調落實相關待遇，緩和相關矛盾糾紛;策劃有針對性的社會宣傳，擴大社會影響。因此，社會工作者首先應為小兵家庭提供心理輔導服務。

【命題點撥】本題考查的是不同服務載體的優撫安置工作的和服務內容。考生需要對這六種針對不同對象的優撫安置工作有一定的瞭解，並且需要知道其服務內容。

17.【答案】C

【解析】老年人處於人生的最後一個階段，老化是其顯著的特點，主要表現在三個方面：(1)生理老化，如在視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等方面都會出現老化現象。(2)心理老化。心理學意義上的老化是指老年人個人的感官過程的變化。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的降低，並由此而產生的反應遲緩現象。(3)社會的老化。當個體經歷老化過程所帶來的變化時，他們會喪失象徵中年的社會角色和社會關係。由以上可知，在為社區老人設計活動方案時，應該選擇有益於老人健康的簡單活動。故正確答案為C。

【命題點撥】本題考查的是老年人的特點。要注意老年人在生理、心理和社會這三個因素上的變化。

18【答案】D

【解析】做老年人工作會面臨許多艱難的人生問題，如疾病、傷殘、死亡等，社會工作者會不由自主地想到自己的晚年，對處理這些問題感到焦慮、沉重。而個人以往與老年人打交道的經歷，特別是跟家中老年人的交往也可能會讓自己對老年服務對象抱有特殊的感情，對老年人出現反移情。有可能會表現為對老年人特別不好，缺乏耐心和關懷，也有可能表現為對老年人過度保護，想要“拯救”老年人。當幫助老年人的努力失敗時，社會工作者很容易有深深的挫折感，並有可能把它轉化成對老年人的憤怒和敵意。這些涉及移情與反移情的問題，社會工作者要特別小心。由此可知，小東目前可能出現了反移情現象。

【命題點撥】本題考查的是老年社會工作中應該注意的事項。社會工作者在進行老年人社會服務時，一定要對這些事項有所把握，這不僅關係到老年人社會工作服務開展的質量，有關係到社會工作者本身。

19.【答案】C

【解析】男女分工使得兩性在社會生產中扮演不同的角色，女性通常的任務是照顧家庭、哺育孩子，所以，形成了女性應該“温柔、賢淑和細心”的觀點。這是由於社會角色所導致的。

【命題點撥】本題考查的是女性角色的定位。考生需要分清楚女性生理角色和社會角色。

20.【答案】B

【解析】婦女社會工作目標包括：(1)直接目標：①緩解壓力和宣泄情緒。②重塑自信，提升對自我的認識。③解決婦女的實際困難和需要。(2)中間目標：①協助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”。②提升性別意識，促進自省、自信和自我認同。③建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感。(3)最終目標：①重新建構權利關係。②建立婦女網絡與網絡之間的連接。③倡導和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度。三個目標層次之間是遞進的邏輯關係，而不是割裂的，它們顯示解決問題的不同層面。

【命題點撥】本題考查的是婦女社會工作的目標。值得注意的是，婦女社會工作的目標，分為直接、中間和最終三個層次，考生需要了解每個目標對應的層次。