2016下半年教師資格面試真題：高中數學《函數的單調性與導數》

導語：關於高中數學《函數的單調性與導數》的教育過程你會了嗎?下面是本站小編整理的考試真題內容及其答案解析，需要了解的考生們一起來看看吧。

一、考題回顧

　　二、考題解析

高中數學《函數的單調性與導數》主要教學過程及板書設計

教學過程

板書設計

　　答辯題目解析

1.怎樣利用導數求函數的.單調區間，舉例説明。【專業知識問題】

【參考答案】

2.在本節課的教學過程中，你是如何設計探究函數單調性與導數的關係?【教學實施問題】

【參考答案】

在教學過程中，我根據學生認知的先後順序，通過提問――觀察――討論――再提問――再觀察――再討論，一環扣一環的教學。讓學生分組討論，充分參與，自己建立函數單調性與導數的關係，深刻的體驗使學生感受到獲得新知的樂趣，從而達到本節課的教學目標。