【热门】记事的作文汇编七篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的记事的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记事的作文 篇1

有一次妈妈说要带我们去逛书店，也顺便帮哥哥买中性笔，我听了想一想并回答妈妈说：“到书店太无聊了，都只有看书而已。”当妈妈说可以让我买一样东西时，我马上回心转意和妈妈去逛书店了。

我们坐车坐了一段时间，也走了一段路，可是我愈走脚愈累，就在我的脚快要走不动的'同时，我看见书店的招牌就同我在沙漠中看到绿洲般，当我进入书店以静态来看是很热闹，以动态看是冷漠如冰山般，接着我看到有个楼梯直达二楼，于是我便跟妈妈说要上二楼看书，到了二楼我到处逛来逛去想要找到一本好看的书。

后来我找到了，并且觉得这真是一个值得的“旅行”。

记事的作文 篇2

我们坐在烈日下的操场上，可以听的见孩子们的嬉戏声。太阳越来越猛烈，时间如流水一般逝去，我们也无所事事。我想给吴迪来个恶作剧，便起身缓缓走到他身后，用手捂住他的额头，然后迅速的往后一用力，吴迪承受不住这股忽如其来的大力，霎时被我放倒在地上。

貌似是我太过于用力，吴迪的脸上露出了痛苦的神色，我刚想上前道歉问候时，他的脸色忽然一变，紧锁着眉，让人看了都忍不住感到一股强烈的怒火。

我终于感到事情的不妙，赶紧往后跑，可是吴迪已经追打过来，我毫无还手之力，用双手抵挡着。过了好几分钟，我实在忍受不住入骨的疼痛，倾诉道:"我就捉弄你一下，你至于这么打我吗!""捉弄？我很痛你知道吗？你都捉弄我多少回了！”吴迪愈发愤怒，仿佛谁也阻止不了他，我也无可再忍，只好采取反击。

我常常在反思自己：也许真的是自己错了，平时自己总是捉弄他，还时不时的过分起来，而吴迪总是吞声忍气的，很少有怨言，现在想想吴迪那么做也是情有可原。

同学会因此问我一个问题：“你为什么不主动找他和好呢？”我心里会有这么一个答案：就算我找他和好，他又会原谅我吗？

天意知人，我在暑假的一天里收到了吴迪的'一条短信：还是和好吧，做了六年同学，你也不希望那么拘束吧。我的心里一酸，随即来到的是时心头的一股温暖，心结解开了，脸上露出了久违的灿烂笑容。

迟到的，有时更能给人带来快乐和惊喜，也因此，使我们之间的友情比往日更加深厚了，心中对互相的思念也更加浓烈了。

记事的作文 篇3

我脸红了，好像是烈火焚烧一般，心里暗暗告戒自己，不要再做这样的糊涂事了，一定要做一个尊敬老人，讲文明，懂礼貌的时代新人。

最近，学校开展了一系列“讲文明，树新风”的活动，对我受益匪浅，感慨颇深，也使我想起儿时的一件事，想起去年那调皮，不讲文明的我。

平时，家里人对我宠爱有加，教我讲文明，讲道德，我总听不进去，左耳进，右耳出。

有一次，我在家里闷得慌，就到楼下走了走，正巧看见一个老头子想要坐在凉亭内的石凳上，我只见他慢慢的靠近，就跑在他前面，坐在位子上。他的声音似乎有些沙哑，很吃力的对我说：“小朋友，你让我坐下休息一会儿，好吗?”我十分生气地对他说 ：“糟老头子，这个座位是我抢到的，凭什么让你坐，你想休息，我还想休息呢!那边不是还有一个座位吗?你去吧!”老头说：“我实在不行了，你让我坐一会，坐一会我就走了。”我拒绝了，不一会儿，只听见天上轰隆隆几声雷鸣，似乎要下雨了，我听见这惊人的雷鸣，好像天上各路神仙，都在为这位老头抱不平，好像要惩罚我这个不讲文明，不尊重老人的小孩子，于是我撒腿就跑，管不了什么坐位了。后来，那位老头子也走了。

回家后，将这件事说给了妈妈，我还忿忿不平，不料妈妈批评了我一顿，把我骂的好惨，像是阎王把我打入十八层地狱，永世不得超生。 我脸红了，好像是烈火焚烧一般，心里暗暗告戒自己，不要再做这样的糊涂事了，一定要做一个尊敬老人，讲文明，懂礼貌的时代新人。

“小朋友，我可以坐下吗?”这声音，这声音怎么这么熟悉?我回过神来，仰起头看了看：“喔，原来是您呀!老爷爷，上次我不对，我应该让您坐，不应该骂您，现在我已经改了，我向您道歉。老爷爷您坐，您坐。”老爷爷坐了下来，他微笑着对我说：“孩子，没什么，知错就改就是好孩子

晓明在写字比赛上得了一等奖，他高高兴兴的把奖状拿回了家。 这天晚上， 当人们都进入甜蜜梦乡时，在晓明书房中传来了一阵议论声。“在干什么呢?”嘘——你瞧，书包在开会呢! 铅笔首先发言，说：“这次小主人得了一等奖都是我们铅笔的'功劳，要是我没有我们小主人怎么能写出这么飘亮的字来呢?而且得一等奖呢?你们说是不是啊?”橡皮说：“铅笔你要是这样说的话我们可不同意了啊!凭什么功劳都在你呢?要是没有我你犯了错误怎么改正呢?”这时经常不爱说话的铅笔刀大叔也说话了：“对呀!铅笔你不能把功劳都记在你身上啊!你这样有点他自私了吧!再说了，你要是没有我让你怎么能写出那么漂亮的字来呢?”在书包里睡的一动也不动的纸听到铅笔他们在讨论自己的功劳，也不想再睡下去了这是他走了出来大声说：“够了!告诉你们把我的功劳是最大的。要不是在写字比赛的时候在我身上写字，要不增么写出那莫漂亮的字来呢?所以我的功劳是最大的!你们看因为小主人太使劲了把我的被上画的一到一道的线在还在疼!” 这时书包从桌子上掉了下来，怕的一声下了他们一跳!书包小声说：“保持安静。”主人翻了一个身，又睡着了。 铅笔说：“好险啊!反正我跟你们说，我的功劳是最大的!”橡皮刚要说话，铅笔说：“橡皮你给我闭嘴这里没有你说话的份，在这里你的功劳是最小的!” 他们等铅笔睡着之后又开始议论起来。橡皮说：“必须给铅笔一个教训!太猖狂了!都不知道自己姓什么了!你们说行吗?”卷笔刀和纸停不住的点头!又一年的写字比赛前一天的晚上，晓明刚要练练字，纸找不到了，晓明只好没有练就睡觉了，到了比赛那天，晓明突然写错了一个字，晓明赶快打开铅笔盒找橡皮，可是橡皮像胶一样粘在了铅笔盒一样，晓明没有办法只能接着写。可是铅笔头又断了这时的铅笔刀已经藏到房子里角落去了。最后是他的好朋友肖-强得了第一。晓明只好垂头丧气的回到了家。 就在人们都睡着时铅笔，橡皮，纸，铅笔刀又开了一次会。铅笔说：“对不起大家都是我不好。”橡皮说：“没事知错就改才是好朋友，只有团结在一起干什么都能成功!”橡皮笑了大家都笑了! “朋友，你的书包开过这样的会吗?”

记事的作文 篇4

“今天，少儿频道要播《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》你要给我看。”弟弟理直气壮的说。

“不，你个矮冬瓜肥得像头猪，滚滚滚！一边玩去。”我毫不客气的说。

弟弟生气的骂道：“没见过像你这样的哥哥，对弟弟怎么坏。我怒了。”说完，他带着他的“胖子军团”朝我扑来，我被压在了地上，抢我的遥控器。

我们像一团肉球，在地上滚来滚去，我不干势弱，派出了我的军团来支援我，我们双方的士兵也打成了一团。我骂道：“你个乡巴佬给我起来。”

“不，除非你把遥控器给我。不然我死都不起来。”弟弟坚定的'说。

“不！”我被弟弟那猪一般的身体压的喘不过起来，我们俩你一拳我一拳，玻璃都碎了。我俩都鼻青脸肿的，头都肿得像猪头一样

“我要使出我的必杀技了！”我对弟弟吼道。

“我也有。”弟弟说，“看我泰山压顶！”弟弟说完就跳了起来一屁股朝我压来，幸亏我躲得快，让弟弟一屁股坐了个空。“哎呦。我的屁股呀！都快变成两半了。”“该我了。”我使劲的给弟弟捞痒痒，弟弟终于笑得受不住了，投降了。最后这场世纪大战我获胜了。但房间里一片狼藉，惨不忍睹。

记事的作文 篇5

一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的'文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

二、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

记事的作文 篇6

昨天，我和陈冉一起去“温州大剧院”看魔术表演。

我们一走进温州大剧院的“歌剧厅”，一股神奇的味道扑面而来，让我觉得今天的魔术表演也一定会神奇有趣。

魔术表演开始了。全场的观众都全神贯注地看着台上魔术师的`一举一动，我也连眼睛都不敢眨一下，生怕会错过最精彩的瞬间。魔术师的表演出神入化，非常精彩。他们一会儿把纸的千纸鹤变成金的千纸鹤，一会儿从耳朵里变出一枚硬币，一会儿把金币抛向空中，一眨眼的功夫就不见了，后来被他变到了另外一只手上。魔术师的魔术表演真是精彩纷呈，让我刮目相看，佩服地五体投地。

今天的魔术表演真是太神奇了，太不可思议了，让我大开眼界。

记事的作文 篇7

20xx年九月，我从一名高中生成为了一名大学生。在读高中时，我的整个生活都是围绕着学习，错过很多锻炼自己的各种机会。因此，我在来大学前就下定一个目标，就是我要锻炼自己，改变自己和发现自己的能力。

于是大一第一个学期上学期，我加入了学生会秘书处，同时在班上担任学习委员一职。大一上学期，我在班上努力做一位尽心尽力尽责的班干，每天都会把当天的作业和明天的作业写到黑板上，以此提醒同学写作业和交作业。在秘书处，我努力配合部长的工作，同时也会尽心尽力尽责的完成自己的任务。那时虽然有点忙，但是我还坚持努力学习，独立完成作业。大一上学期，我从在自己班讲台上说话会、紧张会表达不清逐渐变成从容、想说什么就说什么。但在太多陌生人面前还是会胆怯。在学习上，我拿了全班第一。

大一下学期，在班上我还是学习委员。有点变的是，我参加了学生会主席团的竞选，开始了更忙碌的生活。本来我是没参加主席团助理的精选的，因为我害怕面试，害怕万一选去在双代会上演讲，我不知道自己会不会紧张的什么都忘记说等等出丑的行为。但是最后师兄还是说服了我去参加竞选。在这本来就忙碌的时候，我还被荣幸的推举为积极分子，每个星期四下午都要去上党课写心得。在这段时间里，很忙，每天都会开会，每天在想怎么搞好活动，每天也要兼顾学习和写作业，还要参加篮球比赛的训练。在这段时间里，我每天都要挤时间，把午觉的时间也用了。有时候做错了事，被师兄骂，有时辛辛苦苦想出的活动，被删掉，有时因为学习上遇到问题解决不了而心烦害怕……这段时间用一个词形容就是忙，但是忙得的很开心很充实，并且我硕果累累。第一我知道了在大场面面前，我可以很好的控制自己。第二，我觉得自己思想变成熟了。第三，我的.成绩依然保持第一名，并且过了四级考试。

大二，我的生活全改变了。首先我在班上改当了宣传委员，负责班里的板报，平时我也会关心班里的情况，看到不好的问题会向班长提出。在学生会我不再是一名干事而是秘书处的副部。很多的东西我需要重新学习。例如我要学会如何做一个好部长，我要学会怎样与干事沟通，干事遇到问题我该怎么引导他们，我该怎样把自己的知识经验教会他们等等问题。我还让自己作他们学习的好榜样，让他们知道加入学生会不会影响学习，一样可以做个学习工作双赢的人。

大三了，我在学生会的工作都转交了，在班上还是一名宣传委员。现在我的目标是努力学习专业知识，为自己将来打好基础，争取早日过六级。