我的同学的作文7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的同学的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的同学的作文 篇1

我后面的同学叫魏泓宇，不过我们都爱叫他原来的名字魏笛，在叫他名字的时候还要在后面加儿字，就是魏笛儿。魏笛儿是个男同学，他的眼睛很小，鼻子很小，嘴巴也很小，脸圆圆的，唯一与众不同的地方就是他的头发，他的头发是黄黄的，我们班的两魏头发都是黄的，你说怪不怪?

魏笛儿他好象很爱在上课的时候说话，上课的时候也是我最痛苦的时候，老师在上面说话，而他和他的同桌在下面说话，我上课的时候不是在听老师讲课而是听他们说话。他的同桌本来学习就不怎么好，现在和魏笛儿做同桌了，学习也跟着下降了。不过魏笛儿学习好象也不怎么好，真不知道老师当初怎么会安排他们两个做同桌的，我还好学习的知识还算简单。

快要考试了，魏笛儿也开始忙起来了，他忙什么呢?他呀就忙着和其他同学说考试的时候帮他，他也曾经叫我帮他不过被我拒绝了，眼看快要考试了，老师来安排考试的座位，有35个同学去六年级的教室(因为五年级考试要单人单做)，这下魏笛儿就等着老师安排他做在谁的前面或者是后面，然后叫他们帮他。

考试完毕了他总在我们面前说他考试数学、语文绝对90几分，等公布考试结果那天魏笛儿哭了，为什么呢?他考试考糟了，他的语文95分，数学86分。要评三好学生了，魏笛儿的总分(数学、语文、操行分)比我高了一分，可是三好学生他依然落榜了，那天他很不服气，他说凭什么我评上三好学生而他没有评上。老师说：“魏泓宇和程浩是上了三好学生线的，可是你们平时表现不好。”

魏笛儿就是这样平时表现不好，要评什么了他又想当。

我的同学的作文 篇2

她，一张胖胖的笑脸，粉嫩粉嫩的，好像一摁就能弹起来似的，一对弯弯的月牙眉，还蓬松蓬松的。一双大眼睛，黑中带白，白中带黑，真纯净。她身上经常穿着浅色的裙子，显得更白了。她就是我最敬佩的同学，老师和同学们都亲切地叫她小门同学。

小门同学不仅人长得漂亮，而且做事有原则。考试的铃声响起了，我坐在位置上，心里十分忐忑不安。我抬头一看，前桌是我的好朋友——小门。有她挨着我，那就好办了。她朝我笑了笑，并开始答卷了。考试内十分安静，前几道题我答得还比较顺利，可不一会儿，我就遇到了难题，大脑像塞了一团麻，乱糟糟的，我用笔杆不住地敲打前额，怎么也理不清思路。以前每次考试都名列前茅，要是这次考不好，该多丢人那！我见监考老师在右侧走动，便慢慢地用脚碰了一下小门的脚“哎，把手放低点，给我看一看第7题！”她好像没听见似的，我有些急了，趁监考老师转身的空当儿，写了个“小纸条儿”，悄悄地扔了过去。希望她能把纸条给送回来。希望她能把答案写在上面，再传给我。

我看见她打开纸条，看了看在纸上写起了字，我见她写了起来，内心涌起一丝小欣喜。写完了她把纸条传给了我，可我打开一看生气极了，上面写着：我不能告诉你答案。气死我了，我把纸条揉成一团扔进了桌堂里。“铃、铃、铃”下课了，我一直没能答上第7题，只好交卷。我心想：小门，以后我再也不和你玩了。这时她微微笑着对我说：“刚才是考试，我不能告诉你，我把题抄了下来，我给你讲讲。”看她讲得那么认真、那么耐心，我的脸红了。

我要向小门学习，她是我敬佩的同学。

我的同学的作文 篇3

我的同桌是一位女生，她叫刘馨雨。她有一双锋利的眼睛和一对小耳朵，还有一张能说的嘴和一双很灵巧的手，她要是生气了，她的鼻子会忽大忽小的动着。

我同桌很关心我，但是有时候却很野蛮，我们桌子上的“三八线”都是她画的，而且她占的地方多，我占的地方少，只要我的一个很小的纸片不小心飞过去了，她就会掐我一下。有一次我们玩两国大战，我准备攻击，我的胳膊被她掐了一下，感觉好像被蜜蜂蛰了一下，我没有撤军，我看了她一下，我的同桌用她那锋利的眼睛盯着我，好像在告诉我，你再不撤军我就用我的“”了，我这才意识到马上撤军。

我的同桌有时候也很关心我，我有这个同桌很好。

我的同学的作文 篇4

在我眼中，他是一个正直、有责任心的幽默男生，成绩也不错，而且他还是我们的班长，很受我们欢迎。他就是童晨曦。（开头用几个关键词，告诉读者，我眼中的这个同学的特点。简洁，明了。）

他很有责任心。有一次，马上就要放暑假了，我们班门前的花草在假期里长时间没人照顾，会热死的。老师就让同学自愿参与，假期来校给花草浇水-------其中就有童晨曦。

到了暑假，外面的天气非常炎热，我想那些同学应该不会坚持去浇水，那些花草岂不都枯了。一天，我如约到朋友家去玩，经过操场时，我发现了一个熟悉的身影，我一眼就看现那是童晨曦。我跑过去，迷惑地问：

"这大热天的，跑这来干什么？"他轻声回答道："老师不说了来浇花吗？"我这才明白，便和他一起上楼去浇花。（此段开头可以再渲染一下炎热的天气，为后文做铺垫。）

到了四楼，看到花坛里依旧绿油油的。他从教室里拿来桶，去提了一桶水，慢慢地把水从左到右浇到花坛里，把水浇完了，可是他发现有个地方还是干的，他又去打了一些水，轻轻地浇上去。（做事情非常地细心，一丝不苟！）就这忙活几下，他已经满头大汗了，他正细心地看着一朵黄色的小花，他的眼里流露出几丝关爱，几缕喜悦，几许快乐，他的目光像天上柔软的白云，像春日的阳光，像河水缓缓地流淌。我也静静地走下了楼梯，我瞟了一眼，花瓣上的水珠正像钻石一样闪闪发光呢！（对童晨曦浇花时的动作描写得非常细腻，他眼中流露出来的目光，看得出他是真正地喜欢花草，是一个善良的孩子。）

他也非常搞笑。有一次，他走猫步去上厕所，他努力地让自己走成"一"字步。可能是方向走错了，到了尽头，再一看右边是办公室，他猛地低下头，然后再用手托着，嘴巴闭得紧紧地，眉毛微皱，最后大叫一声；

"哟！走错方向了，厕所在右边，不在左边。"接着他右脚踮超，左脚绕右脚转了180度，然后抬起头，摆着手，向厕所的方向走去。我已笑得上气不接下气，只差躺到地上去了。（一个男生，上厕所走猫步，还走错了，然而用自己的幽默"化险为夷",小作者的动作切分得很细致，让人物形象活灵活现。）

这就是我们班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一个搞笑、有责任心的好班长。

我的同学的作文 篇5

班集体是我成长的园地,因为它使我开阔眼界,增长知识,交往范围更广泛了.班集体是我自由的天地,我可以认真地学习,和同学一起探讨问题,有时仅仅为了个小小的问题,也要和同学思考很久,因为我们需要最佳答案.班集体是我快乐的源泉,因为班里的同学都比较团结,让我们班在学习上,校运会上都取得了很好的成绩,让我充满了荣誉感,所以我快乐.现在让我介绍一下我们班的几位同学吧.

都说朋友有很多种类型,有热情开朗的(正如小荷的“水晶粉樱”“蜜蜂”“玉米妹妹”“秋水芙蓉”“林峰”等)。有正直真诚的（“小颖子”“ANNBONNIT”等）有豪爽的，有善解人意的……那我也为我班的几位同学分分类型吧。

开朗，宽容的大苹果

XIAO毛（小荷的名字，以下写的都是他们在小荷的名字）

他是给我留下深刻印象的男孩。男孩，就是给人一种豪爽的感觉。XIAO毛也可以算是豪爽吧，但一点也不粗鲁。正因为这一点，我才觉得他这个人很好了！

也许一些男孩是比较喜欢说一些空话，以为自己很开朗，说这么多话。我觉得真正的开朗是一个人很热情，主动和别人说话，交朋友，而不是多说话就是开朗。而XIAO毛就是开朗这一类型了。刚开学的时候，和他不是很熟悉。但总发现他说话挺多，不会因为刚上中学就沉默，而且他很快就交到很多朋友呢！“这位MM，请问黑板上的是什么字？”他对我说。真是的，居然叫我MM，不太习惯。不过如果是别人，就一定会叫“喂”而不是“MM”啦。那时虽然和他不熟，但好像觉得他这个人应该挺好相处的。

一天,新老师刚来，同学们都在窃窃私语。等到老师说要叫我们上去自我介绍的时候，XIAO毛就第一个举手上去自我介绍，而且还很镇定地把自己介绍得很生动呢。这就是XIAO毛啦！时时刻刻他笑，时时刻刻见他开心地和别人聊天，他总是那么开朗!

我最喜欢XIAO毛宽容的.时候了!虽然说大丈夫当然要有君子风度,也就是说要宽容一点.但我们班一些同学就没有XIAO毛宽容啦.即使开天大的玩笑,他也不会生气的.蛮会忍的哦.“你说我们班最笨最傻的人是谁？”“你说呢？”“当然是XIAO毛啦”（不好意思啊，XIAO毛，写这句话实在是无奈，不好意思啊，我也不原谅我自己了。）“怎么会呢？”“当然，他那么爱笑，那么……”听着这话是多么多么刺耳啊，但传到XIAO毛的耳里啊，他的脸没有变颜色，只是平平淡淡的，然后眉头又皱了一皱，还笑起来了。XIAO毛就是这样宽容啦。他还有许多许多优点啦，不过在此，希望XIAO毛永远快乐，XIAO毛啊，要认真学习啊！你有很多朋友支持，不要让他们失望！

（只所以说XIAO毛是大苹果，那当然是因为他宽容，像苹果一样又大又甜。苹果象征着开朗呢！红红的，热情的，开朗的，真像小毛啊！还有，我可是很爱吃苹果的哦！）

淡淡的，善良的小花

流水

他啊，说起他，都不知从哪里说起。说流水是淡淡的，是因为他很少说话，有一种冷漠的感觉。但和他相处的时间长了，你会发现他更多的优点！少说话，是他唯一的不足，不过“沉默是金”，也希望流水会拥有更多的朋友！

我总觉得他应该很善良的。虽然不至于是那种爱护小动物，十分善解人意的那种，毕竟他是男的。但是他算得上是难得的好人，既不会小气，也不会斤斤计较，只是有时开开玩笑，但他总会想到别人，为别人着想的。

我和他在QQ上聊的时候，我说想打电话给小毛。沉默了一下，他就回话说，看看他的家人睡觉没有，他们怎么怎么。他为别人想嘛，所以这是我十分敬佩他的一点。但很难看得出他的优点，因为往往是在生活的点点滴滴，很渺小的事才能体现一个人的优点。正如流水一样，或许你只赶着去欣赏很美很美的花，但是路边不算很引人注目的小花其实更值得去留恋。可能他就是这样的人吧，少说话，善良，有时开玩笑，不过我还是觉得他挺好相处的。可能他真正所想做的没有做而已，不过流水这个人真的很不错。别人跟他说秘密，他保证不说。有时他很闷，想让人陪他。但他又怕麻烦别人，搭打扰别人，他真的想别人多啊，和他做朋友，真的是我的福气！！（流水，可能我有些夸张，但你真的是一个值得交的朋友哦。）

他正如淡淡的，善良的小花，流水啊，希望你越来越开朗啊！

甜甜的西瓜

梦幻之翼

她是个很开朗，给人快乐的女孩。虽然她没有女孩子的温柔，但是我喜欢她活泼的性格。虽然她没有女孩子文静，但我正是一个喜欢热闹的人。虽然她没有女孩的细心，但我觉得她总比我细心，因为我是马大哈，但她应该不是。和她一起，我很开心，一种很甜蜜的感觉。

西瓜可是我很喜欢吃的水果，梦幻之翼正如西瓜一样让人喜欢。她有什么秘密会跟我说，我有时也会安慰她几句，做她的听众。她很坦诚，有想说的就说出来，或许有些直接，但不要怪她，因为她就是这么可爱！道地地

在此很想和梦幻之翼道歉，有时你约我的时候，我会推掉你。那是因为我忙，要上小荷，要写作文，原谅我吧，我就是这样一个人啦。我真佩服她的开朗啊！如果我也像她一样开朗就好了！她即使对着陌生人都会很主动去交朋友，而且不会说些无聊的话，她的人缘应该很好吧。因为她开朗，多说话，坦诚，希望她继续做一个开朗，坦诚的人哦！还有，我很佩服她的体育。在校运会上，她参加的3个项目，100米决赛，跳远，200米决赛都取得了第一，三连冠啊，实在佩服。如果我们班没有她这个“女飞人”，我想我们七年级（3）班就不会取得很好的成绩。

梦幻之翼，无论你走到哪里，你都让我感觉到甜甜的滋味。因为你仍然是我心目中甜甜的西瓜。吃下去会有许多许多汁留出来，那就是你的真诚，你的开朗留在别人心中的暖流呢！

我们班还有许多许多可爱的同学，以上的都是小荷会员。还有小荷的“陈茹菲”“小麦麦”都是我很好的同学。七年级（3）班的同学就是这么可爱，正是他们为我们班增添了不少乐趣呢！真想说一句：“七年级（3）班的同学真可爱，你们永远是我最宝贵的朋友！”

……

我的同学的作文 篇6

“松哥”是我班的一枝独秀。开学时，他就以独特的坐姿、高昂的噪音以及有些幼稚的行为博得了大家的哄笑与无奈。曾经他在我眼中，是一个乖张幼稚、特立独行的人。

然而现在，我却对他有了不同的看法。

松哥酷爱数学。一开始，数学课上的讨论，我们总是飞快地聚在一起，唯恐和神经质又闹腾的松哥一起说话。然而有一次，正当我们顺利地讨论完一道数学题时，一道粗粗的声音突兀地响起：“我认为这里还有一种情况……”是松哥！松哥圆圆的脸小心翼翼地向我们这边凑过来，圆形的眼睛片掩盖不住他闪烁的、兴奋的目光。松哥的语气一改以往的搞怪与轻蔑，换之的是沉静、坚定的语调。他一手举着草稿本，一手用笔点着本子上的数字，侃侃而谈他的想法，我们都认真地倾听着。他口齿清晰，完整且正确地叙述，说出了我们都未曾想到的思路。暖暖的阳光透过香樟繁茂的枝丫，落在松哥神采飞扬的脸上。我看着稿纸上的解法，感受着他睿智且有条理的思维，心中突生钦佩。讨论结束了，数学老师还未说话，松哥就大叫起来：“什么也不会做！”他狂妄的行为引起了同学们的反感：“松哥，闭上嘴！”他“哼”的一声，又把自己藏在阴影里，仿佛和刚才对数学酷爱的不是同一个人。

清晨，早读课上，大家都在认真朗读。突然，一个从天而降的物体一下子摔在我的脸上，我的眼镜也被扫到地上。我揉了揉酸痛的双眼，才看清一本作业本掉落在面前，上面赫然写着松哥的大名！一团无名火从我心中升起，我猛地抬头，只见一脸震惊的组长和满脸惊讶的松哥。我正欲说话，松哥突然开口：“对不起，对不起！我急着交作业，一不小心把本子扔到了你！对不起，没事吧？……”我一愣，本以为他会把脖子一梗，大叫：“你自己倒霉，不关我事！”但此时他的脸上写满了歉意，他用手不停地挠头，仿佛这可以表达出他的诚意与懊恼。我心生感慨，赶快说：“没关系。”他如释重负地叹了一口气。

接着，我听见松哥大声读书的声音，混在同学们清亮的嗓音里是那么得格格不入。

在很多同学眼里，松哥是个“怪小孩”。其实，我眼中的松哥，是个热爱思考、善良又知错能改的人。他的特立独行，是为了博取关注而给自己带上了乖张任性的面具；他搞怪的外表下，其实是颗孤独的心。他让我明白，应该善待身边的每一个人，因为每个人都有自己的善良本性，有自己柔软的内心。

我的同学的作文 篇7

我有一位好同学，爱扎一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，活像一只快乐的小鸟，玫瑰般的脸上嵌着一双明亮的眼睛，一闪一闪的，像两颗灿烂的珍珠，她叫胡旭晴。

我最敬佩她的是学习，不管是英语、数学、作文还是其它方面，她都很优秀。比如朗读———语文课上，老师让她读课文。胡旭晴站起来，抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，每次朗读完，我们都会报以热烈的掌声。

她很好学，有一天，活动课下课了，我们去找胡旭晴玩。正在做作业的她拒绝了，她想做好再去玩。只见她一手拿着笔，一手按着本子。她一会儿埋头苦写，笔底下好像有源源不断的水涌出来；一会儿低头沉思，好像在找什么方法；一会儿翻翻课本，好像小鸡在寻觅食物；一会儿口中念念有词，在认真读问题。那专心的样子，让我很是敬佩。