2017年6·25全国土地日主题班会教案
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6月25日,xx国小认真开展“我与全国土地日同行”主题教育活动,引导学生树立起十分珍惜土地、合理利用每一寸土地的新观念,养成节约集约用地、保护生态环境的好习惯,为保护人类共同的家园做出不懈努力。
活动目标
1、了解我国耕地状况和耕地保护的基本知识,了解合理利用土地资源的重要性,以及我国土地资源利用中存在的问题。
2、通过调查分析了解我国耕地现状以及减少原因,提高分析问题、解决问题的能力。
3、充分认识“土地是立国之本”培养资源保护意识,树立合理用地、节约用地、保护耕地的资源观。
活动准备
一、教师准备
收集资料,了解我国当地耕地现状、耕地减少原因、耕地保护措施等方面的基本知识。
收集相关文字资料图片。图片制成投影片。
二、学生准备
1、收集土地资源遭受破坏并造成严重影响的'资料和新闻报道的实例。
2、通过调查访问,了解当地耕地现状和保护措施。
活动过程:
一、启发谈话,导入新课
学生齐唱环保之歌《我爱您,妈妈》提出问题:“妈妈指的是谁”
学生回答后总结:土地,它给人类提供了山川、万物、衣食、财富。
二、新授知识
1、阅读资料谈感受。一是耕地的重要性。二是我国耕地现状。
2、展示资料作分析
学生讨论:我国土地资源不足的原因是什么?土地破坏问题该如何解决?
3、保护耕地提建议
4、我国得体地基本国策是“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。”建议(1)颁布法律法规,加大执法力度(2)设立全国土地日,提高国民资源保护意思。(3)控制人口增长,合理使用土地等
三、缤纷展示台
调查实践
1、在我们学校周围,往日碧绿的田野已烟消云散,呈现在我们面前的是一排排的厂房,对此你有什么看法?以此写一篇短文。
2、调查当地土地的主要利用类型和状况,是否又破坏土地资源的现象,采取了哪些保护措施等。
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