阻碍GRE阅读能力提升的三大障碍

在GRE的备考过程中，很多时候我们会感觉到，就算花了很多的时间去练习阅读，但是，阅读的提升却并不如我们想象中的那么好，那么，在GRE备考中，究竟是有哪些原因阻碍着我们呢?

障碍一：不能权衡做题的优先性，无法把握做题时间

很多考生在面对GRE阅读考试时，都会感叹时间不够，有的考生会剩下半篇文章没有读完，更有甚者，一个小时只够用来做两篇文章。其中做题速度无法达到要求的原因有很多，GRE考试词汇量，阅读方法，做题技巧无一不是。此外，还有一个很重要的因素：不会取舍，不会衡量做题的优先性。

考生应选择自己擅长或熟悉的话题文章优先做。做题的过程中若还余留多题未完成，建议先舍弃，做下一篇文章，因为不排除下一篇文章，看似文章话题难，但题目容易的情况。难度系数高的题目在每个人面前都一样，我们希望确保容易的题目百分百的拿下。

　障碍二：对题目考点把握不清，不知如何确定关键词(keywords)

很多考生在平时的练习和考场上面对划keywords总是单一的跟着感觉走，或是将一道题目中大部分的词都划下来作为keywords，完全失了方向和重点，直接导致答案很难在原文锁定。所以，keywords是对题目的浓缩，也是题目的线索词，更是考点。考生们应该在平时的课堂和练习中，多加总结考点词的特点，以达到用一到两个词就涵盖整个题目的`效果。利用keywords定位答案，更集中目标，更有方向性。

　　障碍三：遇到生词，束手无策，无法正常进行阅读和做题

GRE阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，所以遇到生词在情理之中。但一部分考生遇到生词后就信心全失，慌乱至极，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，结果题目不仅没有解出，还影响了后面的做题速度和时间，可谓“一发动而迁全身”。对此，专家认为，生词的出现在所难免，只要大家有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。

1.有时候生词属于比较专业的词汇，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位答案的线索词。

2.有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。

延伸阅读：GRE阅读审题方法

首先，在GRE的阅读过程中，最先要做的一步工作不是直接进入阅读，而是要在开始阅读时通过每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度，作到对于答题时间心里有底。比如说，如果一篇文章内容偏长，且涉及的内容较偏，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好多道题，带来巨大的损失。我们马上就可以定位好解题的方法，科学的安排答题的时间。

其次，对于每篇GRE文章来说，都是比较讲求结构的学术性文章。所以，在阅读的过程中，把握文章的骨架是非常重要的环节。在阅读的过程中，要学会如何找到文章的主旨，精准的吃透文章的主题。

最后，对于GRE文章中，每个段落都会有着自己的主题句。所以，建议大家在备考的过程中，要学会对于文章的精读和略读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，对其要各位加以重视，而在其他内容中，就不必在再多花时间。