怎样学习速记

速记作为一门快写实用技术，开始引起了有识之士的高度重视。为适应用人单位的需要，近些年来，一些大中专院校相继开设速记课程。下边，小编简单介绍一下有关学习速记方面的一些问题，希望尽快掌握这门实用技术。。

　　一、克服畏难情绪，树立必胜信心

速记应当学习，应该掌握，但有的人一看到密密麻麻的速记符号，就发起怵来。在某些人眼里看来，速记符号简直就象天书一样，难以相信这么深奥的学问，能够在短时间内学会。其实，速记并不难学，具有国中以上文化程度的人，经过一段时间的培训或自学，都可以学会。

我们说速记好学，这是因为，速记需要死记硬背的符号总共不过一百个左右，比学习一门外国语，死记硬背数千个单词肯定要容易得多。

本式速记像汉语拼音一样，通过三、四十个声母符号和韵母符号，拼写出三、四百个音节。国小一年级的学生，甚至幼儿园里的娃娃都会拼音，你能说拼音难学马?至于速记的缩略方法，虽然复杂，但有规律可循，并不需要死记硬背，只要在熟练掌握基本符号的基础上，经过一段时间的实用炼习，就能够灵活掌握。

速记术没有十分深奥的理论，容易理解，一般都可以学会。我们这里讲的“会”，是指能够应用速记从事一般性的记录工作，而不是指仅仅记住一些速记符号。有的人把教材学了一遍，能够把汉字译写成速记符号了，就以为自己已经学会了速记，其实，这仅仅是速记的入门。听到声音后，脑子能立即反映出它的符形，并迅速写在纸上，象我们平时写汉字那样不加思索，形成一种条件反射，做到声到字成，这才是我们所说的“会”，把速记应用到工作实践中去，这才是我们要达到的目的。

速记是一门硬功夫，所以，学习速记必须下一番苦功，下得功夫越大，学得就越好。特别是要持之以恒，贵在坚持。如果三天打鱼，两天晒网，那是学不好的。万事开头难，初学时可能会感到有些别扭，笔不顺手，这是正常现象，只要坚持不懈就会越学越好，从而做到笔随声至，得心应手。

　　二、按部就班、循序渐进

不管学习任何一门知识和技能，都必须按部就班，循序渐进，才能取得较好的效果。本书是按照先符号后略法，由浅入深、先易后难的原则编写的。学习时，要一课一课地学，学会一课再学一课。每课介绍的内容，都要弄懂，拼音符、组词和造句，都要反复.地的进行抄写练习，直到熟练为止。

学习进度，可根据每个人的具体情况来安排，一般利用早晚业余时间，3—5天学完一课为宜。每学完一个单元，都应回过头去把这几节课联系起来，系统复习一遍。按照这种速度，一般3—4个月就可以把本书系统的学完。

学完整个教材后，就要开始锻炼书写速度了。实践证明，抄写翻译小说(以5至15万字之间的中长篇小说为宜)和报刊杂志上的文章是锻炼书写速度的最好方法。要一边抄写，一边认读，这样，一方面可以检查符号写的正确与否，同时还可以提高阅读速符的能力。

当抄写锻炼达到一定程度时，就要进行听写练习。其做法是先数一下文章的字数，记下抄写所用的时间。可以把课文内容录音，借助录音机听写，也可以请周围的同志或自己的家人帮助宣读。一般说，从每分钟20 —30个字，上升到100个字左右比较容易，大约有二、三个月的时间就可以了。具备了这个速度，就能应付一般性的会议记录和采访记录工作了。从每分钟 100个字提高到150个字这个阶段，书写速度进展得比较缓慢，也就需要更长时间的锻炼。锻炼的方法，主要是通过应用实践。

　　三、勤学苦练，学用结合

中国速记界元老唐亚伟先生把学习速记的三个秘诀归纳为“练习、联系、在练习”。

第一个“练习”是练习符号的准确。速记符形简单，分别细微，如果在开始初学的时候，没有打好基础，符号写的不准确，那么，今后使用的时候，必然困难丛生。符号的长短相似，大小不分，写读错误，笔顺颠倒，势必无法翻译，全部文稿将尽成废纸。

第二个“练习”，是练习符号的纯熟。速记的应用，着重在技术的熟练。因此，“熟练”的学习，应反复多次不断进行，日复一日，月复一月，自然达到理想的境地。

第三个“熟练”，是练习符号的简略。速记者在运用一般速符达到手脑合一、灵活一致的阶段以后，便需锻炼省略方法的.应用。唐亚伟认为，“速记的省略，是速记学术的精深阶段，也是超速度养成的必需条件。‘一线一音’的理想，只是速记的‘国小’;‘一线数音’的追求，才是速记学的‘最高学府’。我们如何运用最少的符号，保留下最多的语言，这是速记研究者应该发掘的最大矿藏”

在学习速记的过程中，要做到学以致用，学一点儿用一点儿，利用一切机会，如摘抄资料、起草文稿、记日记，做课堂笔记等，有意识地运用速记符号。在看电视，听广播的时候，要养成默记的习惯，也就是一遍听，一边用手和心默默的写符号。这样做，即不占用时间，又加强了大脑反应速符的能力，是提高书写速度的最佳方法。

　　四、提高文化水平，扩大知识面

书写速度的快慢，速记水平的高低，，是一个人文化科学知识水平和业务工作能力等多方面因素的综合表现，要熟练地掌握速记技术，除了熟练掌握速记符号和缩略方法之外，还必须加强政治思想和文学艺术等方面的修养，扩大知识面，提高写作水平，增强思维和记忆能力，同时还要锻炼语言的听辩能力。

　　五、汉语拼音方案

本式速记采用世界通行的拼音式速记，以汉语拼音为基础。因此，熟悉汉语拼音的人，学起速记来就容易得多。不太熟悉汉语拼音的，请把国小一年级的语文课本找出来，重新把汉语拼音复习一遍。为了便于大家学习，现将汉语拼音的声母和韵母抄录于后：

　　1、声母(21个)

b p m f d t n l g k h

剥 破 模 佛 得 特 讷 勒　　革 可 和

j q x zh ch sh r z c s

基 其 希　　知 吃 是 日 资 次 思

　　2、韵母(35个)

i 已 u 无 ü 于 ɑ 阿 ia 压

ua 挖 o 喔 uo 我 e 恶 ie 也

üe 月 ai 爱 uai 歪 ei 唉 uei 为

ao 熬 iao 要 ou 欧 iou 有 an 安

ian 研 wan 完 üan 原 en 恩 ien 因

üen 运 ang 昂 yang 央 wang 忘 uen 文

eng亨的韵母 yn 应 ueng 翁 ong 轰的韵母 yong 用