![七年级《女娲造人》课后练习题及答案]( "七年级《女娲造人》课后练习题及答案")
- 女娲是中国上古神话中的创世女神。传说女娲用黄土仿照自己创造了人，创造了人类社会。《女娲造人》这篇课文主要是对这段传奇故事的描述，下面小编针对课文内容给大家整理了一些课后练习题，大家可以参考练习。一、给下列加点字注音。女娲()澄澈()()灵敏()掘起()掺和()踪迹()二...
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![我和女娲的一天作文4篇]( "我和女娲的一天作文4篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我和女娲的一天作文，希望能够帮助到大家。我和女娲的一天作文1今天上语文课时我们学了女娲的故事。听说女娲可是一身蛇尾呢，我很好奇，...
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![女娲寻找五彩石作文(精选11篇)]( "女娲寻找五彩石作文(精选11篇)")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的女娲寻找五彩石作文，欢迎大家分享。女娲寻找五彩石作文1今天，我阅读了一篇神话故事，故事是这样的…...
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![我和女娲过一天作文8篇]( "我和女娲过一天作文8篇")
- 在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我和女娲过一天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我和女娲过一天作文1天阴沉沉的，树上的叶子被寒风吹得哗...
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![我和女娲过一天作文(集合15篇)]( "我和女娲过一天作文(集合15篇)")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我和女娲过一天作文，希望对大家有所帮助。我和女娲过一天作文1周六的一天早上我做了一个...
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![我和女娲过一天作文（通用44篇）]( "我和女娲过一天作文（通用44篇）")
- 在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我和女娲过一天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我和女娲过一天作文篇1早晨，我看着《女娲补天》这篇神话...
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![七年级语女娲造人教学设计]( "七年级语女娲造人教学设计")
- 教学目标：①知识目标：掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用，了解原始先民关于自身起源的极富想像力的解释，激发学生探求未知领域的欲望――追寻人类起源。②能力目标：使学生理解女娲身上所寄托的人类母亲的优秀品质，培养学生的想像力。③情感目标：让学生体验人类诞生的欢欣...
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![【必备】我和女娲过一天的作文3篇]( "【必备】我和女娲过一天的作文3篇")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我和女娲过一天的作文3篇，欢迎阅读与收藏。我和女娲过一天的作文篇1“丁零零……”闹钟响了。唉，可惜是一场梦。我伸了...
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![我和女娲的一天作文10篇]( "我和女娲的一天作文10篇")
- 在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我和女娲的一天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我和女娲的一天作文1神话里的人物千千万万，有上天入地的孙悟空，有...
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![女娲造人教案]( "女娲造人教案")
- 《女娲造人》是神话故事，是通过丰富的想像与联想的运用来激发学生探求未知领域的欲望，表现在远古时代人们对人类自身来源的好奇和探索。以下是本站小编为大家整理的《女蜗造人》教案设计，希望能帮到你!一、设计思想《女娲造人》是神话故事，是通过丰富的想像与联想的运用来激...
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![女娲寻找五彩石作文11篇]( "女娲寻找五彩石作文11篇")
- 在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的女娲寻找五彩石作文，希望能够帮助到大家。女娲寻找五彩石作文1这可是一项巨大而又艰难...
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![实用的女娲作文300字3篇]( "实用的女娲作文300字3篇")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的女娲作文300字3篇，希望对大家有所帮助。女娲作文300字篇1女娲把天补好后，看见人们对着自己的亲人哭泣，女娲看见了，便...
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![我和女娲过一天作文11篇]( "我和女娲过一天作文11篇")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我和女娲过一天作文，欢迎阅读与收藏。我和女娲过一天作文1天阴沉沉的，树上的叶子被寒风吹得哗哗作响，...
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![女娲造人的故事]( "女娲造人的故事")
- 太虚产生出的形下世界天地上下分离形成，阴阳二气造出日月星辰、山川草木。那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽，替这死寂的世界增添了生气。这时女娲造人，有一位女神女娲，在这莽莽的原野上行走。她放眼四望，山岭起伏，江河奔流，丛林茂密，草木争辉，天上百鸟飞鸣，地上群兽奔驰，水中鱼...
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![我和女娲过一天作文(2篇)]( "我和女娲过一天作文(2篇)")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我和女娲过一天作文，希望能够帮助到大家。我和女娲过一天作文1晚上我做了...
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![我和女娲过一天作文(汇编12篇)]( "我和女娲过一天作文(汇编12篇)")
- 在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我和女娲过一天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我和女娲过一天作文1我在家写完作业后出来玩时，看见天上有一个大窟窿，还...
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![女娲寻找五彩石作文(汇编14篇)]( "女娲寻找五彩石作文(汇编14篇)")
- 在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的女娲寻找五彩石作文，欢迎大家分享。女娲寻找五彩石作文1女娲为了人类过上幸福的生活，决心寻找五彩石把天补好。她先去...
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![我和女娲过一天作文(9篇)]( "我和女娲过一天作文(9篇)")
- 无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我和女娲过一天作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我和女娲过一天作文1这几天的天气糟糕透了，要么是狂风暴雨，要么是细雨绵绵。我的心...
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![我和女娲过一天作文（精选38篇）]( "我和女娲过一天作文（精选38篇）")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我和女娲过一天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我和女娲过一天作文篇1我今天要跟女娲过一天。不知道会发生什...
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![《女娲造人》教案课后反思素材]( "《女娲造人》教案课后反思素材")
- 教学目标1、知识与能力熟悉课文，生动复述故事；了解神话的特点；理解本文联想和想象手法的运用。2、过程与方法发挥自己联想、想象力来感受神话传说的魅力；运用联想、想象创编神话故事；进一步培养自主、合作、探究的学习方式。3、情感、态度、价值观引导学生感受我们祖先大胆奇...
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![精选女娲作文300字（通用39篇）]( "精选女娲作文300字（通用39篇）")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的女娲作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。女娲作文300字篇1昨天晚上，我做了个梦。我梦见自己变成了勇敢又善良的女娲。...
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![女娲作文300字4篇]( "女娲作文300字4篇")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的女娲作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。女娲作文300字篇1自从女娲补好天以后，世界上发生了许许多多奇特的...
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![我和女娲过一天作文通用15篇]( "我和女娲过一天作文通用15篇")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我和女娲过一天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我和女娲过一天作文1周六的一天早上我做了一个梦，这...
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![女娲造人教学策划方案]( "女娲造人教学策划方案")
- 【教学目标】１、初步了解人类起源的神话故事，了解神话故事的特点。２、学习作者根据文章中心详略有致的安排写作结构，并会运用到写作上。３、学习文章对原有故事的演绎与扩充，体会想象联想在创作中的作用，培养改写神话故事的能力。【教学重点】通过对本文的学习，会在文学创作中运用...
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![七年级语文上册《女娲造人》练习题及答案]( "七年级语文上册《女娲造人》练习题及答案")
- 七年级语文上册女娲造人练习题及答案一、给下列加点字注音。女娲()澄澈()()灵敏()掘起()掺和()踪迹()二、圈出下列词语中的错别字，在括号内写出正确的字。绵廷()奔奔榛榛()开僻()气慨()兴高彩烈()三、填空、简答。1.是远古人民表现对自然文化现象的理解与想像的故事。它并非...
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学者斋
