![我的长生果作文15篇]( "我的长生果作文15篇")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我的长生果作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的长生果作文1在人们心中，书本是人类文明的“长生果”，...
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![我的长生果的教学设计范本]( "我的长生果的教学设计范本")
- 教学设计有助于学生更好地学习掌握知识，以下是小编为大家准备的我的长生果的教学设计范本，仅供参考！我的长生果的教学设计范本【学习目标】1、认识扉、瘾等生字;并通过互相提醒认清字形，读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文...
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![我的“长生果”作文15篇]( "我的“长生果”作文15篇")
- 在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的“长...
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![我的长生果的语文教学设计]( "我的长生果的语文教学设计")
- 学习目标：1．认识12个生字。2．有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3．学习一些读书和习作的方法。学习重点：引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作者的读写方法。学习准备：在读书中使自己收获的经历。课时安排：1课时学习过程...
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![国小语文《我的长生果》教案]( "国小语文《我的长生果》教案")
- 教学目标：1、认识扉、瘾等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3、学习一些读书和习作的方法。教学重点：引导学生读懂课文内容，理解感悟作者从读书和习作中受益的语句，并学习作者的...
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![《我的长生果》课文教学设计]( "《我的长生果》课文教学设计")
- 【学习目标】１、认识１２个生字，积累好词好句。２、正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容。３、抓住重点事例及重点句、段，体会作者读书、写作之理，体会作者对阅读的情趣。４、积累读书及习作方法。【教学过程】一、初学提纲１、认读生字１２个，读读记记文中新词２０个。２、读通读顺课文，学会用...
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![《我的长生果》五年级教学设计]( "《我的长生果》五年级教学设计")
- 《我的长生果》的作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，她的读物由叫做香烟人的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。今天应届毕业生小编为大家带来了五年级《我的长生果》教学设计，希望对大家有所帮助。教材分析：《我的长生果》这篇略读课文...
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![我的“长生果”作文]( "我的“长生果”作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的“长生果”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的“长生果”作文1书，被人们...
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![人教版《我的长生果》教学设计（通用10篇）]( "人教版《我的长生果》教学设计（通用10篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的人教版《我的长生果》教学设计，欢迎阅读与收藏。《我的长生果》教学设计篇1教材分析：(1)教材简析和教学重、...
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![《我的长生果》语文教案]( "《我的长生果》语文教案")
- 一、教材分析这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围...
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![我的长生果作文600字]( "我的长生果作文600字")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的长生果作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。书，被人们称为人类文明的“长生果”，如果把它吃下去，我们虽然不可以延年益寿，...
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![《我的长生果》的课堂片断赏析]( "《我的长生果》的课堂片断赏析")
- （出示句子：我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。）师：将这句话与第2自然段比较着读一读，看你发现了什么。生：我发现它们的意思还是一样的，只是把四个比喻句删掉了。师：你真善于发现！多读几遍第2自然段，一定还会有新的发现。（学生读书）生：我发现这四个比喻句前两个是一组，后两个是一组...
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![国小五年级《我的长生果》教学设计]( "国小五年级《我的长生果》教学设计")
- 《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们.朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。下面本站小编精心为大家整理的国小五年级《我的长生果》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!一、揭题1、有一种果子叫长生果，你们见过吗?(板书：...
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![《我的长生果》读后感]( "《我的长生果》读后感")
- 认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的《我的长生果》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《我的长生果》读后感1今天，我们学了《我的“长生果”》这一篇课文，课文讲的是，浙东南鱼米之乡...
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![我的长生果读后感14篇]( "我的长生果读后感14篇")
- 当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的我的长生果读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。我的长生果读后感1书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。一本好书，...
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![我的长生果作文(12篇)]( "我的长生果作文(12篇)")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的长生果作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我的长...
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![我的“长生果”作文（通用25篇）]( "我的“长生果”作文（通用25篇）")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我的“长生果”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的“长生果”作文篇1书，人们称之为人类文明的“长生果”。...
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![五年级语文上册我的长生果同步练习]( "五年级语文上册我的长生果同步练习")
- 一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。nàhánbiānzhīxīxiàozànyù()()()()jièyuèqínɡxùbàochánɡbǎolǎn()()()()二、一锤定音(在加粗字正确的读音后画“√”)。分外(fēnfèn)美差(chāichā)积累(lěilèi)酵母(jiàoxiào)跳跃(yàoyuè)不禁(jīnjìn)三...
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![我的“长生果”国小作文]( "我的“长生果”国小作文")
- 在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的“长生果”国小作文，希望能够帮助到大家。我的“长生果”国小作文1你们的“长生果”是什么呢？是一台游戏机、一幅图画，还是一本书……如果你问我，...
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![五年级上册语文我的长生果知识点]( "五年级上册语文我的长生果知识点")
- 多音字组词乐：yuè(音乐)禁：jīn(情不自禁)lè(快乐)jìn(禁止)形近字比较呕(呕吐)段(阶段)历(历史)纳(接纳)喻(比喻)欧(欧洲)缎(绸缎)厉(厉害)讷(木讷)榆(榆树)浙(浙江)渐(渐变)词语解释与应用【流光溢彩】流动的`光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。例句：避暑山庄所处的河北省...
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![我的“长生果” 700字]( "我的“长生果” 700字")
- 我的“长生果”_700字鱼儿离不开水，鸟儿离不开蓝天，小苗离不开泥土。而我，却离不开书。没有了书，就像鸟儿没有了翅膀，再也无法在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。记得有一次，我正如痴如醉地看《城南旧事》，妈妈在做饭，突然发现盐没了，就叫我下去买。可我却在知识的海洋中遨游，根本没听...
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![我的“长生果”_700字]( "我的“长生果”_700字")
- 鱼儿离不开水，鸟儿离不开蓝天，小苗离不开泥土。而我，却离不开书。没有了书，就像鸟儿没有了翅膀，再也无法在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。记得有一次，我正如痴如醉地看《城南旧事》，妈妈在做饭，突然发现盐没了，就叫我下去买。可我却在知识的海洋中遨游，根本没听见妈妈在说什么。妈妈...
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![我的长生果读后感300字作文]( "我的长生果读后感300字作文")
- 【篇一：《我的‘长生果’》读后感】在我第一次读这篇文章的时候，给我印象最深的是莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”就在此时此刻，我朦朦胧胧地想起了这件事……在小的时候，我认识许多生字。却是现在，我好象记忆力衰退一样，比以前认识的字数少了许多，这是为什么呢？我躺在床...
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![《我的长生果》教案]( "《我的长生果》教案")
- 【学习目标】1、认识12个生字，积累好词好句。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容。3、抓住重点事例及重点句、段，体会作者读书、写作之理，体会作者对阅读的情趣。4、积累读书及习作方法。【教学过程】一、初学提纲1、认读生字12个，读读记记文中新词20个。2、读通读...
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![五年级语文《我的长生果》课堂实录与反思]( "五年级语文《我的长生果》课堂实录与反思")
- 本文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆作者少年时代的读书生活，作者饱含深情的回忆了对阅读的热爱，将酷爱读书这种感情贯穿始终。看“香烟人”，看连环画，看大部头小说…正是酷爱读书，在书中不断汲取营养，才使得作者成长为一个卓越的作家。本篇教材排在一单元之末，对整个单元...
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学者斋
