![上海名师卢雷语文课《火烧云》教学赏析]( "上海名师卢雷语文课《火烧云》教学赏析")
- 在日常听课过程中，我们发现，老师们在教学活动中都非常注重“读书”形式的多样化，诸如自由读、分小组读、齐读、分角色读、男女生读等等，倒是做到了“书声琅琅”。但这样的朗读又有多少效果呢？许多文质兼美的课文，学生读起来是一点感情也没有，甚至连起码的流利及准确都达不到。这...
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![四年级语文上册火烧云课后练习题]( "四年级语文上册火烧云课后练习题")
- 人教版四年级语文上册火烧云课后作业一、带着问题来读书1、课文描写了火烧云()和()的全过程，其中重点描写了()部分。2、作者的写作顺序是()→()→()①火烧云的颜色变化②火烧云上来后地面发生的变化③火烧云的形状变化。二、语境注音我能行1、狮子很威武很镇静地蹲着()，一...
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![《火烧云》国小语文优秀教案]( "《火烧云》国小语文优秀教案")
- ［教学目标］(1)了解火烧云颜色变化快的特点，背诵第三自然段。(2)学习火烧云开关变化的特点，仿写一段话。(3)感情朗读，感受火烧云的景色美，初步培养热爱大自然的思想感情。［教学重点］按提纲背诵第三自然段。［教学难点］抓住火烧云形状变化的特点展开想像，尝试写一段话。［教学过程］一、引...
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![火烧云的作文300字]( "火烧云的作文300字")
- 1.观火烧云傍晚，太阳已落下了大半截。我们一家正坐在饭桌前吃着晚饭，突然，爸爸喊了起来：“梦飞，快看，火烧云。”“真的。”我乐不可支，匆匆地吞了几口饭就跑到天台上看火烧云了。来到天台，凉风迎面吹来，周围非常安静，所有东西都沉浸在黄昏的疲倦中。只有这大片大片的火烧云让人们感...
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![描写火烧云的作文]( "描写火烧云的作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的描写火烧云的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。描写火烧云的作文1每当快到夜晚的时...
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![《火烧云》课程教学设计]( "《火烧云》课程教学设计")
- 教学目标1．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。2．学习作者观察事物和积累材料的方法。3．学习生字词，积累好词佳句。4．有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点1．了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。2．学习作者观察事物和积累材料...
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![《火烧云》教学片断及赏析]( "《火烧云》教学片断及赏析")
- 【教学片断】一、读议写“颜色”的第二段1、默读第2段：要求学生说说作者怎样描写火烧云颜色变化的多和快。2、教师：作者说，“还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”那么，我们来试试说说这些颜色。要求学生先用“红彤彤”“金灿灿”这种形式来说;现用“葡萄灰”“茄子紫”、...
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![国小语文《火烧云》优秀教案范文]( "国小语文《火烧云》优秀教案范文")
- ［教学目标］(1)了解火烧云颜色变化快的特点，背诵第三自然段。(2)学习火烧云开关变化的特点，仿写一段话。(3)感情朗读，感受火烧云的景色美，初步培养热爱大自然的思想感情。［教学重点］按提纲背诵第三自然段。［教学难点］抓住火烧云形状变化的特点展开想像，尝试写一段话。［教学过程］一、引...
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![秋季四年级上册语文《火烧云》课后练习题]( "秋季四年级上册语文《火烧云》课后练习题")
- 一、判断正误，对的打“√”，错的.打“×”。1.“镇”、“揉”、两个字是平舌音。()2.“灿”的读音应为平舌音。()二、写出下面词的近义词。沉静——()镇静——()恍恍惚惚——()三、和“笑盈盈”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。笑盈盈()()()四、给下面的字扩...
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![美丽的火烧云作文（精选20篇）]( "美丽的火烧云作文（精选20篇）")
- 无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的美丽的火烧云作文，欢迎阅读与收藏。美丽的火烧云作文篇1日月星辰，雨雪冰霜等这些自然现象中，我最爱的...
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![《火烧云》教学设计优秀篇]( "《火烧云》教学设计优秀篇")
- 引导语：在清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳快要落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。以下是本站小编推荐给大家的《火烧云》教学设计优秀篇，欢迎阅读!《火烧云》一课在描绘火烧云变化的情景时，形象生动，语言优美。教学中，教师要抓住这一特点，加强听、说、读...
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![火烧云作文300字]( "火烧云作文300字")
- 1.火烧云我见过许多有趣的自然现象，比如圆月残阳，朝霞落日，春雷细雨等等，但记忆最深刻的就要数那鲜为人知的烧云了。晚饭过后，我通常都去散步，运气好时，就会碰见火烧云。火烧云们总是喜欢“手拉着手”十分整齐地排列在天空中，在夕阳的映衬下，如同一条精美绝伦的项链。其实火烧云并...
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![仿照火烧云写作文六年级作文]( "仿照火烧云写作文六年级作文")
- 火烧云又叫朝霞和晚霞，云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。今天小编为你整理了仿写火烧云作文，希望对你有用。仿照火烧云写作文篇1傍晚，一片又一片的云霞，把天空织成一幅绮丽的奇景。晚霞有多少种颜色?红色、黄色、金色、蓝色、紫色……或许还有别的颜色。最美的...
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![三年级下册火烧云教学设计3篇]( "三年级下册火烧云教学设计3篇")
- 《火烧云》一课写了晚饭后火烧云从出现到消失过程中颜色和形状的变化。下面由小编为您整理出的三年级下册火烧云教学设计，一起来看看吧。三年级下册火烧云教学设计1【教学设计思想】学习第一部分时，要想象霞光映照下人及动物的色彩，体会作者的心情，读出惊喜的语气。学习第二...
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![美丽的火烧云作文7篇]( "美丽的火烧云作文7篇")
- 在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的美丽的火烧云作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。美丽的火烧云作文1今天，爸爸让我学着收谷子。我刚收完，...
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![《火烧云》的优秀教案设计]( "《火烧云》的优秀教案设计")
- 教学内容：国小语文第九册第八课《火烧云》教学目标：1、学会本课生字新词,理解好词佳句。2、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,从中感受大自然的壮美。3、学习作者抓住事物的特点和变化进行观察,注意积累材料的方法。4、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重难点：...
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![《火烧云》教学设计及教学反思]( "《火烧云》教学设计及教学反思")
- 在清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳快要落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫朝霞和晚霞。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的《火烧云》教学设计及教学反思，欢迎阅读。教学目标：1、认识5个生字。2、有感情要朗读课...
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![《火烧云》片断赏析范文]( "《火烧云》片断赏析范文")
- 师：你从哪些词语可以看出火烧云的颜色多？生：我从“红彤彤”、“金灿灿”、“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”看出火烧云的颜色很多。师：天空中的火烧云就只有这几种颜色吗？生：不是的。因为书中说了“还有一些说也说不出，见也没见过的颜色！”师：是呀！！那究竟还会有哪些颜色呢？你们能不...
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![《火烧云》教后心得体会]( "《火烧云》教后心得体会")
- 《火烧云》这篇课文描写了夕阳西下时火烧云的颜色和形状的变化，再现了火烧云的美丽景色，表达了人们看到火烧云的喜悦心情。文章按照火烧云“上来了”、“变化着”、“下去了”这个顺序写的，对火烧云的颜色和形状作了细致的描写。在讲解这篇课文时，我采取了“尝试教学法”，并在...
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![火烧云作文400字国小五年级作文]( "火烧云作文400字国小五年级作文")
- 火烧云的颜色可多了：半黄半紫的、半红半金的、各种各样的颜色都有。下面小编给大家分享的火烧云作文400字，希望能帮到你!火烧云作文400字(一)傍晚时分，火烧云出现了，我睁大眼睛，惊讶的看着。顿时，霞光照着天空，白云全变了，小狗变成红色的了，一只小鸟从天空飞过，变成了金色的，像一只...
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![《火烧云》语文课堂实录]( "《火烧云》语文课堂实录")
- （一）导语激情，引入新课师：夕阳、明月、火烧云……是美丽的。曾经有多少位作家、诗人用最美的语言描绘过它们。火烧云这一景象使多少人陶醉过。现代女作家萧红用最生动、最优美的语言，描绘了夕阳西下，火烧云颜色、形状变化的瑰丽情景。这节课我们继续学习第１０课《火烧云》。（板书：火...
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![课文火烧云的赏析]( "课文火烧云的赏析")
- 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的`人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着几条小狗。跑着跑着，小...
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![关于火烧云的作文]( "关于火烧云的作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关于火烧云的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。在清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍...
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![美丽的火烧云作文(7篇)]( "美丽的火烧云作文(7篇)")
- 在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的美丽的火烧云作文，欢迎大家分享。美丽的火烧云作文1吃过晚饭后，我和妈妈妹妹到附近的小区里散步。...
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![火烧云的片断与赏析]( "火烧云的片断与赏析")
- 生：这一课的第一段写“霞光照得……大白狗变成红的了……小白猪变成小金猪了”。这是怎么回事？师：是啊，作者这样写是无意的疏忽，还是匠心独运？请同学们发表意见。生：这是作者在启发我们进行想象，灿烂的霞光颜色不同，动物身上染上的颜色也不相同。师：霞光的颜色有什么不同呢?生：火烧...
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学者斋
