![有关《那树》的教学设计]( "有关《那树》的教学设计")
- 【学习目标】１、积累理解并学会运用倒坍、引颈受戮、周道如砥等词语。２、整体把握课文内容，探究课文的主旨。３、理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性。４、正确认识人与自然的关系，正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。【学习重点和难点】１、重点：⑴了解那树的生命历程...
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![九年级语文下册课文那树期中知识复习]( "九年级语文下册课文那树期中知识复习")
- 学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。九年级语文下册期中知识复习，希望对您有所帮助!一、重点字词1.给下列加点字注音。佝偻gōulu倒坍tān紊wěn乱虬qi须砥dǐ2.用恰当的词语填空。(1)那的'确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生...
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![那树优秀作文]( "那树优秀作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的那树优秀作文，希望对大家有所帮助。那树优秀作文1那树依旧站在原地，树下的那个人依旧望着我们来时的路...
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![那人那树作文]( "那人那树作文")
- 在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的那人那树作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。那人那树作文1杂乱的世界多纷扰。这句话，之前我是不信的。可...
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![那树教学教案]( "那树教学教案")
- 那树教学教案《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。文章采用托物寓意的手法，以描写和叙述为主。少有议论，全用形...
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![那树教学设计三篇]( "那树教学设计三篇")
- 篇一：那树教学设计参赛全国中国小“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《那树》教学设计篇二：那树教学设计那树通远中学王英丽教学目标1、知识与能力（1）理解本文的立意，把握散文的“神”，把握作者渗透在字里行间的思想和情感。（2）理解对比的写法。2、过程与方法（1）有感情地朗读...
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![《那树》研读赏析练习题]( "《那树》研读赏析练习题")
- １、柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。（这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系？表现了作者什么态度？）“一里一里铺过来”“一千码一千码架过来”，其来甚速，而“一厘米...
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![那树，那人，那节课作文1000字]( "那树，那人，那节课作文1000字")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的那树，那人，那节课作文1000字，希望对大家有所帮助。操场院墙外的'几排杨树...
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![那树优秀教学设计]( "那树优秀教学设计")
- 《那树》这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。下面一起来看看《那树》课文优秀设计吧!【教学目标】一、情感态度与价值观1、引导学生了解人类文明的进...
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![那山那水那树作文]( "那山那水那树作文")
- 时间梦似的划过，我早已离开了幼时的稚嫩，走进了没有边界的书海，蓦然回首，留在小路上的脚印已渐渐模糊了我的视线。我来不及回忆，径直向前，但走着走着我还是停下了，停在了家乡里，停在了收获里。似乎在这里，只有在这里，我才能懂得人间的艰辛。我仰望你，看你被怒号着的风鞭打得咬住牙齿...
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![那人·那树·那条路作文]( "那人·那树·那条路作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的那人·那树·那条路作文，欢迎阅读与收藏。那人·那树·那条路作文1我小时候生活在农村。青砖红瓦，绿水长流，黄鸟飞掠。...
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![语文课后练习《那树》素材]( "语文课后练习《那树》素材")
- 1、给下列加点字注音。屹()立不动倒坍()引颈受戮()豁然开旷()虬()须周道如砥()2.语句于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。中咬骨粉和呻吟这几个词表现了作者怎样的感情倾向?3、大地上最悦目的颜色是绿色，假如没有...
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![阅读那树-优美散文]( "阅读那树-优美散文")
- 阅读那树_优美散文如果有下辈子，要站成一棵树，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。——题记我在二楼，伴着那树。一楼凝望着它粗壮的脚，或许读出了坚定的意志；三楼欣赏它摇曳的叶，或许读出了蓬勃的自信；...
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![《那树》教学设计合集]( "《那树》教学设计合集")
- 【教学设计Ａ】创意说明从老树的特点、功用入手，探究老树的命运，进而理解生命的意义及对都市文明与自然界共同发展等问题的深层思考。注重多层对话，全面挖掘保文资源，力求让学生在语文学习、认识自然方面都有收获。教学步骤一、导语设计大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最...
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![那树桂花让我着迷作文]( "那树桂花让我着迷作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的那树桂花让我着迷作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。童年，散发着金黄的桂香，还有那在桂花下爽朗的笑声……孩...
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![《那树》经典语句研读赏析]( "《那树》经典语句研读赏析")
- １、柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。（这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系？表现了作者什么态度？）“一里一里铺过来”“一千码一千码架过来”，其来甚速，而“一厘米...
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![那树的作文(集合15篇)]( "那树的作文(集合15篇)")
- 在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的那树的作文，欢迎阅读与收藏。那树的作文1每个人都有自己的家乡，每个人的家乡都会有一两棵大树吧！我的家乡也有一棵翠绿的参天大树。在...
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![那山那树作文]( "那山那树作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的那山那树作文，欢迎阅读与收藏。那山那树作文1缓缓登上台阶，阳光从头顶略过。四周的树以不再那样绿，那样密。黄页渐渐飘落，有...
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![那人，那树作文7篇]( "那人，那树作文7篇")
- 在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的那人，那树作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。那人，那树作文1当青葱的绿色茁壮地成...
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![学生作文：那山那树那水]( "学生作文：那山那树那水")
- 这里记叙的是一个真实的故事，几年来，这个山村发生了翻天覆地的变化。我想这个山村发生的故事也许是一个缩影，让世人由此去了解环保的重要吧!——题记山，一座巍峨的山。山那边，是一个全新的世界。人，一群山里人。几辈人都居住在这大山里。树，满山的树。青山抱着绿水，绿水映着青山...
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![《那树》公开课的教学设计]( "《那树》公开课的教学设计")
- 【教学目标】１、认识树的伟大形象。２、理解作者的感情倾向。３、探究自然和人类发展的关系。【教学重点】掌握托物寓意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞的表达效果。【教学难点】１、揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。２、正确理解蚂蚁王国的事...
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![《那树》读后感]( "《那树》读后感")
- 阳光透过树，波光粼粼的洒落在我的手上，呼吸着山间的纯净空气，不由想起了王鼎钧的《那树》，使我深深的为之感动。无数的人曾从它的身边走过，却不知道它经历了些什么。它曾看过万千的`社会，在第一辆车经过它的时候；它曾延伸着它的手臂，在烈日炎炎中荫庇着人群的时候；它曾给人类带来...
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![《那树》经典教学设计]( "《那树》经典教学设计")
- 【教学目标】１、知识和能力目标：了解课文内容，体会作者的情感，品味本文简洁生动的语言，培养学生的散文鉴赏能力。２、情感态度价值观目标：认识人类破坏自然的错误行为，了解珍爱自然的必要性，树立科学的发展观。３、教学重点：了解那树价值及其不幸命运。体会作者的情感。品味本文简洁生...
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![王鼎钧《那树》读后感]( "王鼎钧《那树》读后感")
- 阳光透过树，波光粼粼的洒落在我的手上，呼吸着山间的纯净空气，不由想起了王鼎钧的《那树》，使我深深的为之感动。无数的人曾从它的身边走过，却不知道它经历了些什么。它曾看过万千的社会，在第一辆车经过它的时候；它曾延伸着它的手臂，在烈日炎炎中荫庇着人群的时候；它曾给人类带来希...
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![那人·那树·那条路作文（通用26篇）]( "那人·那树·那条路作文（通用26篇）")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的那人·那树·那条路作文，欢迎阅读与收藏。那人·那树·那条路作文篇1我小时候生活在农村。青砖红瓦，绿水长流，黄鸟飞掠...
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学者斋
