雨巷公开课优秀教案

《雨巷》是人教版高中语文必修一第一单元的一首精读诗歌，是作者戴望舒的成名之作，该诗通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写 ， 含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。下文yjbys小编为大家分享高一语文公开课《雨巷》优秀教案范文，欢迎阅读!

《诗两首》之《雨巷》导学案

【知识与能力】

1.通过意象的分析，把握意境的创设。

2.分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果。

3.品味语言，把握不同词语带来的不同感情倾向。

4.在朗诵中整体感受作者的写作风格。

【过程与方法】

1.分析新诗也要从诗的意象、意境、语言、情感、写作技巧五个方面去把握，不能单凭直观感觉。

2.鉴赏诗歌还要注意不同技巧产生的不同效果，结合自己的写作经验进行体会。

【情感态度与价值观】

理解诗歌表达的迷蒙的情感

【课前自学】

1.作者简介

戴望舒(1905—1950)，原名戴梦鸥。浙江杭县人。1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团，做宣传工作。1928年在上海与人合办一线书店，出版《无轨列车》半月刊。被查封后改名水沫书店，出版《新文艺》月刊。1931年加入中国左联。1932年自费赴法国，在里昂中华大学肄业。一年后到巴黎大学听讲，受法国象征派诗人影响。1935年回国。次年创办《新诗》月刊。1938年避居香港，副刊《星座》及诗刊《顶点》。还曾主编过《珠江日报》和《大众日报》副刊。同时组织“文协”香港分会并任理事。1941年，日本占领香港后曾被捕入狱，受伤致残，表现了高尚的民族气节。1949年回到内地在国际新闻局法文组从事翻译。1950年因气喘病去世。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》，另有译著等数十种。为中国现代象征派诗歌的代表。

戴望舒的诗歌主要受中国古典诗歌和法国象征主义诗人影响较大，前者如晚唐温庭筠、李商隐，后者如魏尔伦、果尔蒙、耶麦等，作为现代派新诗的举旗人，无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。在诗的内容上他注重诗意的完整和明朗，在形式上不刻意雕琢。

2.作品时代背景

《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的.意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感，叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。

3.给下列加点字注音。

支撑( ) 彷徨( ) 寂寥( )

惆怅( ) 颓圮( ) 彳亍( )

4.词语辨析。

彷徨：

彳亍：

【课内导学】

一、理清文章结构，按诗歌层次填写下列空白总结段落大意。

雨巷傍徨 一段写：雨巷阴沉悠长[来源:Z+xx+]

二段写：美丽哀怨傍徨

想象丁香姑娘 三段写：

四段写： 理想—象征—现实

五段写：

六段写：

彷徨寻求希望 七段写：期盼丁香姑娘

二、仿照例子看词语写出了作者的什么状态。

“独自” 写出了诗人的孤独

“彷徨”

“悠长”

“希望”

“结着愁怨”

三、理解下列词语的象征意。

1.“像梦飘过”、“身旁飘过”

象征美好事物转瞬即逝

2.“到了颓圮的篱墙”

3.“远了远了”“走尽这雨巷”

4.“消了”“散了”“消散了”

四、问题导航。

1.“丁香一样的姑娘”是指什么?

2.你能感受到《雨巷》采用了什么写作手法吗?

3.为什么“丁香一样的姑娘”要在雨中哀怨，彷徨?

【课内检测】

1.给下列加点字注音。

俯卧撑( ) 彷徨( ) 寥寥无几( ) 惆怅( )

风流倜傥( ) 枸杞( ) 颓圮( )

2.根据读音，写出汉字。

yōu( )愁 tuí( )废 liáo( )阔

3.文学常识。

(1)戴望舒因一首诗成名后，被称为 ，他曾赴法国留学，深受法国象征主义的影响。象征主义常常在朦胧的意境中表达出幽微精妙的感情。

(2)关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是( )

A.现代诗歌的主流是“新诗”。

B.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。

C.“新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体。

D.“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。

4.重叠反复的手法有什么表达效果?

【合作式学习】

品读下面这首诗，说说“你”是位什么样的人。

错误

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落[来源:学科网]

东风不来，三月的柳絮不飞

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

音不响，三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……