我的妈妈是老师作文（通用34篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的妈妈是老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的妈妈是老师作文 篇1

我妈妈是老师。

我妈妈是大乔国小的一名特殊教师。我知道我妈妈的。我班上有各种各样奇怪的学生，我知道她不同于普通老师。今年暑假前夕，学校课少了，我就和妈妈一起去上班了。才发现我妈不是一般的努力！

班上有些人甚至不会走路，所以他们需要妈妈的帮助。还有一种很可怕的多动症，一分钟都不能安静，老师根本不听。我很佩服我妈这么有耐心，没有发疯。还有一个小姑娘，最近刚转进来。听说普通班读不下去了，就转到我妈班了。我觉得我妈真的很辛苦。

我看见我妈妈立刻教学生，然后去开会。一次可以应付那么多陌生的学生，还可以做暑假作业。我敬佩我的母亲。她真的很神奇。

放学回家后，妈妈要做家务，洗衣服，晾衣服。因为她爸爸不在家，她还负责做饭和收拾花园。但是她没有抱怨，经常跟我说：工作虽然辛苦，但是可以帮助更多的孩子，努力是值得的。

我们母女就像好朋友好伙伴。我喜欢和妈妈一起去上班。下次有机会上学，我会多帮助妈妈。

我的妈妈是老师作文 篇2

我的妈妈是老师，她总是那样严厉，在我面前很有威信，我不仅在学校上课看见她，回家后也要看见她，有时候我觉得妈妈无时无刻不在监督我!

她经常让我做很多数学题：书房成了阴暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻挡;铅笔纸张陪着我渡过漫长的时间，成了无形的凶器。而她一副“恨铁不成钢”的着急和生气。当时我真是恨的牙痒痒，为什么这么对我，本来快乐的天地都被侵占了。但是我心里也知道，她全是为了我好，可我不想承认和面对。

有时我也很喜欢她，她总是不厌其烦地给我讲题一遍又一遍，在我满头大汗的时候递上一杯淡淡的白开水。她总是告诉我，“世上无难事，只怕有心人”，“梅花香自苦寒来”，鼓励我不管遇到什么困难都不要放弃!

因为她，我拥有了一个好的学习习惯因为她，我增加了信心克服了困难!

是的，虽然妈妈很严厉，但是她却无时无刻不在爱着我!她那粗糙的大手，既要写论教案，又要做家务洗衣服，而且在我生病时，在我学习遇到困难时，妈妈总是第一个出现在我身边!所以妈妈，我爱你!

我的妈妈是老师作文 篇3

妈妈胖胖的，笑起来眼睛会咪成一条线。妈妈喜欢戴耳环，走起路来一晃一晃很好看。

妈妈是个老师，她对我很严，有时又对我很好，我有点怕她。

前两天妈妈要去参加说课比赛，妈妈可认真了，不仅认真写稿子，还把我当作学生来演习。比赛的那天早上，我四点起来上厠所时，我惊奇的看见妈妈还坐在椅子上以便背一边改，我想妈妈一定很累。第二天比赛妈妈得到了给学生上课的机会，妈妈的努力没有白费！我很高兴，妈妈比我更高兴！

为了准备第二阶段的上课，妈妈更努力了，每天都只睡几个小时，不放过人任何一个问题。比赛的前一天妈妈累的坐在沙发上睡着了，我怕妈妈着凉，拿来了被子轻轻的盖在了妈妈的身上，让妈妈不着凉。

今天妈妈回来了，看到她一脸轻松的样子，我开心极了，我很佩服妈妈，心里暗下决心，自己在学习上也要向妈妈学习，认认真真的就一定能把成绩提高，争取到五星。

我的妈妈是老师作文 篇4

从小，我都因为妈妈是老师而懊恼。因为，每次幼儿园组织活动邀请家长来参加时，妈妈都来不了。特别是六一儿童节，看着别人的妈妈搂着儿女嬉笑欢颜时，我的心里特别不是滋味。可是无论我如何撒娇、生气、任性，妈妈总会抚着我的头温柔地说：“抱歉，宝贝！妈妈是老师，不能离开学生。在你过节的时候，妈妈作为老师也要陪学生一起过节！”小小的我，不懂也不愿去细想妈妈的话，只是暗地里为妈妈是老师而深感不满。

读一年级了，国小的学习生活丰富而多彩：故事演讲、影视观摩、实践活动、科技比赛……每一次活动都让我充满快乐。而活动中，最忙碌的也就数班主任老师了。望着老师忙碌而辛苦的身影，不知怎么，忽然想到了身为老师的妈妈，禁不住联想到妈妈在学校里为学生倾心的身影。就在那一刻，我忽然领悟了妈妈曾说过的话，也理解了妈妈在老师和母亲双重角色中的选择。现在，我不再因为妈妈是老师而沮丧了。相反，每当别人提起妈妈时，我都会自豪地说：“我的妈妈是老师！”

我的妈妈是老师作文 篇5

我的妈妈是大桥国小的特教班老师。我知道妈妈的班级什么样奇怪的学生都有，也知道她跟一般的老师不一样。这次利用放暑假的前夕，学校功课变少了，我就陪着妈妈一起去上班。这才发现妈妈不是普通的辛苦啊！

班上有人连路都不会走，都要妈妈帮忙。还有可怕的“过动儿”，一分钟都安静不下来，老师讲的话根本没在听的，真佩服妈妈这么有耐性，都不会抓狂。还有一个最近刚刚转进来的小女孩，听说是普通班读不下去了，才转到妈妈的班级，我看妈妈确实很辛苦。

我看妈妈一下子给学生上课，一下子又跑去开会。一次可以应付这么多怪学生，还可以弄暑假作业的事情。我对妈妈好佩服，她真是太厉害了。

放学回家后，妈妈还要整理家务、洗衣服、晒衣服。因为爸爸不在家，她还要负责煮饭、整理花园。但是她也没有叫苦，还常常跟我说：“工作虽然辛苦一些，但是可以帮助更多的孩子，再辛苦也是值得的。”

我们母女就像好朋友、好伙伴。我喜欢陪着妈妈一起上班，下次有机会再去学校的时候，我要多多帮帮妈妈的忙。

我的妈妈是老师作文 篇6

最近，我读了一本名为《妈妈是我的好老师》的书，这本书主要讲了妈妈和爸爸对孩子的爱，不同的父母都有着不同的爱的表达方式。

读完这本书后，我懂得了“父爱如山，母爱如水”这句话的真正意思：父亲是山，为孩子提供力量、支持和依靠；母亲是水，滋润着孩子的内心，哺乳孩子，给孩子提供温暖。在日常生活中，父亲总是担负起所有的力量活，什么修水管、搬东西的工作都由他来做，而妈妈总是做出一桌美味可口的饭菜，搞定所有的家务活。更重要的是，在这本书中，我还了解到：父母对孩子的影响主要表现在品格培养、智力发展、社会心理以及生活技能，父亲教给孩子坚强、自立、勇敢等品质，有利于孩子“刚”的性格的形成，而妈妈则是教给孩子温柔、细腻和善良，有利于孩子形成“柔”的性格，“刚柔相济”形成了孩子的健全人格。

这本书使我懂得了父母亲教育的表现和重要性，而我以后要继续做一个听爸爸妈妈话的孩子，成为一个有着健全人格的人。

我的妈妈是老师作文 篇7

我的妈妈是一名中学老师，她中等身材，披着金的卷发，有一双会说话眼睛，高挺的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴。妈妈热爱自己的工作，她把自己的全部精力都投入到学校里，她关心班级里的每一位学生，常常为了工作废寝忘食。记得一天傍晚，已经8点多了，妈妈还没有从学校回来，我和爸爸望着桌上的饭菜，想都这么晚了，妈妈怎么还不回来。

正想着，门外突然传来妈妈急促的脚步声，我连忙打开门，对妈妈说：“妈妈，你怎么这么晚才回来，快吃饭吧，饭菜都凉了。”只见妈妈放下包，边洗手边说：“我们班有个学生流鼻血，我带他到医院去了，所以回来晚了一会。”像这样晚回家的事情并不是次发生了，记得有一次，她为生病的学生补课，忘记了时间，直到晚上十点才回到家呢！望着妈妈疲惫的身影，我真为她的敬业所！

妈妈草草的吃完饭，又从她的包里拿出一打厚厚的作业本，开始批阅……妈妈每天都要工作到十几点，你说我的妈妈是不是一个“工作狂”啊！因为妈妈在学校工作认真负责，所以家长和同事都夸她是个好老师。别看妈妈才三十几岁，早在前年她就被评为中教高级教师了呢！我爱我的“工作狂”妈妈，长大后我也想当老师，做个像妈妈一样的好老师！

我的妈妈是老师作文 篇8

我的老师妈妈是王老师。她是一位和蔼可亲，又很严厉的老师。她教我们语文课，也是我们的班主任，我可喜欢上她的课了。她年轻精干，对同学热情亲切，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。

有时我们调皮了王老师发起火来也很严厉，我们知道她这是为我们好，为了让我们更好的学习知识。老师，您还记得吗？有一次课间时我下楼去玩。走到楼梯口有一个高年级的同学把我撞倒了，我的眼睛和头撞了一个大包。我当时疼的哭了起来，同学们把您叫来，您心疼的拉起我的手，给我擦去脸上和衣服上的灰尘，呵斥那个撞我的大同学，鼓励我男子汉要坚强些……我觉的王老师就像妈妈一样，我一点也不感到疼了。

王老师我喜欢你。在您的辛勤的呵护下我要更加的好好学习知识，长大报效祖国。

我的妈妈是老师作文 篇9

我的妈妈，是一名国中老师，她每天很早就起床，有忙不完的事情。虽然妈妈的工作很忙，但是只要我在学校里有什么事情，她就会很担心。

有一次，我感冒了，老师和她说了，妈妈就匆匆忙忙从国中那边赶过来带我去看医生。

当体检结果出来以后，妈妈大吃一惊，我的体温竟然烧到了40℃，医生说要马上住院挂针才行。

话音刚落，妈妈就急忙拉着我的手，带我去护士那里做皮试，二十分钟后就开始挂针了。

从小怕痛的我，看到针筒就吓得不行了，开始啜泣起来。一旁的妈妈一边安慰我不要害怕，一边倒开水给我喝。妈妈让我静静地躺在病床上，累了就睡一会，慢慢地我就睡着了。妈妈就是这样一路陪我到医院，挂号、取单、拿药、输液，一刻也没有休息，我醒来的时候，妈妈已经累得趴在我身边睡着了。

我就这样静静地看着她，眼眶里已经湿润了。是啊，妈妈真的太辛苦了，学校里有那么多学生要操心，对我也更是操碎了心。不管是我的学习还是生活，都照顾得无微不至。

妈妈对我的爱，说不完，道不尽，就像空气一样无处不在，所有的恩情我都铭记在心。谢谢您这么多年来对我的关心和爱护，将来我一定要好好报答您！

我的妈妈是老师作文 篇10

基本上如果本身是老师，应该都会避免教到自己儿女，但我就是那个跟别人不同的孩子，当我从幼儿园毕业入国小时，我妈妈就是教我一、二年级的老师，对我格外严格，也因为这种待遇，让我的成绩保持在一定的水准。

妈妈下班的时间全跟我一样，因此有许多的相处时间，当然家里的一举一动也都被精密的设计过了，每天的时间几乎都没有浪费，过着严谨的生活。因为我是一个聪明又乖的小孩，所以我都会在时间内完成妈妈规定的功课。玩电脑的时间也多出了许多，一关又一关，每次都让我兴奋不已，玩得浑然忘我。

妈妈在学校虽然和蔼可亲，回到家却对我非常严格，常让我不知道要叫她妈妈还是老师，但我非常庆幸，妈妈是一位满腹经纶的老师，因此我不用去补习班。我曾看过一个低收入户的钥匙儿童，背着沉重的书包往狭小的巷弄中走去，这令我百感交集，那些儿童回家之后该怎么办呢？父母都在工作没法照顾他们，这让我想起妈妈，妈妈取代了补习班，让家里的支出省了许多，所以可以让我学许多才艺，例如：围棋、书法、英文……

“妈妈是我的老师”这是我讨厌的一件事；“老师是我的妈妈”却是我最雀跃的事，为什么会雀跃呢？因为，妈妈是我生命启蒙中最棒的老师。

我的妈妈是老师作文 篇11

我和妈妈都在卖鱼桥国小这个大家庭中生活，只不过我是学生，她是老师。妈妈很爱我，当然也很爱她的学生。

一个周末，妈妈突然心血来潮要和我做饼干。我们忙活了大半天，做了很多各种图形的漂亮饼干。我看看这块也喜欢，看看那块也喜欢。浓浓的香味吸引着我一块接着一块吃着。妈妈看我这架势，连忙阻止：“宝贝，不能再吃了，要留给我们班的哥哥姐姐当礼物的！”说着，妈妈拿出精美的包装袋装起饼干来，我大声说：“不行，这是我的！”不知怎的，我的眼泪就忍不住地流了下来。妈妈一边温柔地为我擦着眼泪，一边说：“这些饼干是你和妈妈一起做的，我们用劳动给别人带去快乐多好啊！”见我没作声，妈妈自言自语地说：“爱有一种神奇的魔力，饼干上已经有我和宝贝的爱了，它会传递给哥哥姐姐，还会传递给更多的人。这是多有趣的事啊！”我似懂非懂，好像这话有种魔力一样，让我不自觉地帮着妈妈一起包装饼干来。

现在，我读二年级了，我也渐渐明白妈妈其实是在告诉我爱是需要传递的。这就是我的妈妈老师，有爱，温暖，美丽！

我的妈妈是老师作文 篇12

我有一位像妈妈一样的好老师，她就是当了我三年班主任的方银花老师。她那一双清澈明亮的大眼睛总是透露出期盼的目光。她给我们读课文的声音是那么悦耳动听，给人一种身临其境的感觉。

老师对我们既亲切又严格。有一次，一向和蔼可亲的方老师阴沉着脸走进教室，我想：这下麻烦大了，一定是我们做错事了。果然，来到讲台前，老师严肃地说：“同学们，今天的作业做得很差。现在发下来请同学们改一下。”说完，老师让课代表把作业本发下来，然后一言不发地站在讲台边望着我们。

作业本发下来了，我打开一看，果然错了很多，我连忙改正。可是，有道题我不会做，愁眉不展，又不敢问老师，只好一个劲地在那咬笔头。老师走过来，看我一连茫然的样子，就弯下腰，和蔼地说：“哪道不会？”我指了题目，老师认认真真地给我读题目，帮我理解题意，在老师一丝不苟地帮助下，我会做了。我感激地说：“谢谢方老师！”老师对我笑了笑，又去教别的同学了。

这就是我的老师，对我们既严格又亲切的像妈妈一样的老师。

老师，我真的好感激您！因为是您培育了我们，在我们哭泣的时候您用微笑增加我们的勇气；在我们遇到困难退缩的时候，您用那闪着光芒的眼睛给我们信心……，没有您的滋润我们无法成长；没有您的培育我们无法进步；没有您的照顾我们不会像今天一样健壮。“妈妈”您是我们心中最珍贵的人，我们永远忘不了您最灿烂最亲切的笑容，你的教诲我们铭记在心，不管您的打还是骂，我知道这都是为了我们。

三年以来，您照顾我们，教育我们，培育我们，我能学到很多都是您的功劳，我现在才发现您有一颗童年的心，每天不管您有多么累，多么辛苦也要给我们批改作业。多少次，虽然您被一些调皮学生气得说不出话，但是您还是和以前一样给我们批改作业，课堂依然那么生动吸引人。我无论如何都表达不出我对您的爱，您的打骂、教育、批评都是为了我们好。

您还知道吗？我其实一直想对您说一声：“妈妈”我们永远爱您，人总要关爱，没有关爱，那个人的脸就像下过雨的天空一样阴沉。

老师，是您！是您给我们关爱、照顾和呵护，现在我要真实地对您说一声：谢谢您，老师“妈妈”。

我的妈妈是老师作文 篇13

在国小三年级，我最怕英语，她却认真地指导我。她是谁？她是我的培训班的老师谷学珍。

当时，我在她的培训班里学习英语非常吃力，她却一步一步地教我，给我画音标图示，让我去背诵。

下学期的时候，我的英语成绩在80分徘徊，她还是让我去按音标去记忆单词，但是，不幸的是：我记忆单词不按照音标去记，结果一窍不通，她却一点也不批评我，反而更加鼓励我按音标去记单词。

终于，我的成绩有所提高。在期末考试时，名列前茅，得知此事后，她特地来祝贺我，鼓励我更进一步。虽然来去匆匆，但是，我以理解他的心意。

从此，我在也不怕英语，我对英语渐渐感兴趣。

有一天，在她的培训班里考试，我的成绩是：

读书默写音标

时间12分钟5分钟7分钟

得分9810099

排名112

我喊了一声她“妈妈”。

其实，她就是我的“妈妈”，只有妈妈的指引，我走的路才踏实。

我的妈妈是老师作文 篇14

他们——平凡又不平凡，因为他们在平凡的岗位上做着不平凡的事。“一支粉笔两面三刀袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，点点心血勤育英才泽神州。”这是对他们最真实的写照，他们就是伟大而无私的人民教师！

我们每个人都需要上学，也就意味着要接触许许多多的老师，对老师的印象有好也有孬，我也是这样，经历过许多或温和或严厉的老师，但不管怎样，他们都是为了我们能够成才而用心地教诲，我们应该理解老师的用心良苦，千万不能置若罔闻。我的身边就有一位用心的老师，深深地影响着我，她就是我亲爱的妈妈老师——孙祖卿老师。

孙老师是我八年级的班主任，教英语。初见时感觉特严厉，心里有点怵，但这种观点在第一天上午就被改变了，当时老师组织收饭费，而我压根不知道有这回事，也没带钱，叫到我名字时，我磨磨蹭蹭挪过去，红着脸低着头，教师似乎是感应到我的心思，微笑着把饭卡递到我手中，说：“先拿去用吧，别耽误了午饭，我帮你垫上钱”。严厉的老师这样善解人意，帮我化解了那尴尬的局面，我心里那个感激呀，一下子就喜欢上这个老师，感觉就象我妈妈一样。

上课后开始选课代表，我自认为我的英语实在不咋样，相比其它科目来说简直就是惨不忍睹，但老师直接选了我，我难以置信，悄悄告诉老师我的英语成绩不好，老师说就因为不好才要当这个课代表，我相信你。正是这种信任和鼓励，让我在后来的学习中拼搏努力，积极进取，连连取得好成绩。

孙老师对我们教育，不仅仅是好好学习，为美好的将来努力学习，更重要的是要求我们好好做人，做一个有责任心能担当的人，对于我们她不仅重在教书，更着重的是育人，一直难以忘记她的话：我虽然年轻点，但在学校我就是你们的家长，无论什么困难，一定要找我，你们相信我就把我当做你们的妈妈，在学校饮食起居学习感情，无论什么困难找我，让我知道你需要帮助，我才能当好老师。

老师在生活中关爱我们，在学习上严格要求我们，学习时间紧，但老师总是抓紧课堂时间，课后很少布置作业，她说长身体的时候不能太累，休息好才能学习好，甚至在午后拿出自己的课让同学们睡一会觉，以便于恢复我们被严重消耗的精力，但上课时要求家一定全神贯注，保持高效率。她对我们就象爱自己的孩子一样，一年的共同生活，孙老师真的成为了我们的妈妈老师。

在妈妈老师的关爱、教育下，我们班师生关系好，把学习当成一种乐趣，成绩步步提高。一向节俭的老师自己掏钱，给每个同学发了笔和本，表示对同学们鼓励，年级结束前，老师送给每个同学一张卡片，用英语写的学习中的不足及改正方法，更多是对我们感谢和鼓励，张张卡片都是妈妈老师对我们的爱！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成来泪始干”。亲爱的妈妈老师，你就是我的妈妈！生活中多了您的教诲，我会好好学习，好好做人，成为有用的人！感谢你妈妈老师，老师妈妈！

我的妈妈是老师作文 篇15

我的班主任——徐老师。她，美丽温柔；她，通情达理；她，善解人意。她还是我的“2号妈妈”。

那天，不仅是我的生日还是小人才比赛的日子，可是，天公不作美。我得急性肠胃炎。吃什么吐什么，最后一直吐着绿水。妈妈说不能去学校参加小人才比赛了，可我不想放弃这么好的机会。

于是，我忍着病痛来到学校，徐老师得知我得了肠胃炎后，对我无微不至的照顾：她不时地问我“还好吗”，当我吐的时候，徐老师会把垃圾桶放在我旁边让我吐。

等到小人才比赛时，我又开始呕吐不止，那时正是中午，徐老师都不午休了，过来照顾我，帮我整理衣服，化妆。

要上台的时候，我十分地紧张，又是徐老师在鼓励我，告诉我不要害怕。

比赛完后，徐老师又帮我补习功课，把我落下的功课捡起来。

徐老师，您真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”啊！徐老师我真想对您说：“谢谢您，您真是一位好妈妈老师！”

我的妈妈是老师作文 篇16

这学期，我们班的音乐老师是郑老师，她刚给我们上了两节音乐课，大家都很喜欢她，巴不得上音乐课的那天马上来到，我心里美滋滋的，很自豪，因为她是我的妈妈。

郑老师个子不高，一头短发，一双炯炯有神的眼睛显得很有精神，她有一双灵巧的手能弹奏出美妙的音乐。（外貌描写很精炼，同时又抓住了人物的特点！）

她给我们上课，大家都很守纪律，和以前上音乐课完全两样，那动听的琴声加上嘹亮的歌声让大家听得如痴如醉，她弹琴的时候由于琴技很娴熟，眼睛不用看书，随时看着我们，她的眼睛就像孙悟空的“火眼金睛”一样，无论你坐在哪儿，手和脚在干什么，她的眼睛都能看到，所以平时好动的同学一点儿都不敢做小动作。如果违反了郑老师规定的三条纪律，就要扣掉本大组的五星。大家都想得第一名，因此都很自觉的遵守纪律。（抓住老师“眼睛”的特点，突出老师的严厉！）

郑老师上课有一个让同学们感到既新鲜又佩服的地方，那就是在课堂上做事情都是用悦耳的琴声来指挥的。比如中途唱歌唱累了，就弹一曲柔美的音乐，表示休息，每当这时，教室里便鸦雀无声。如果弹的是铿锵有力的乐曲，表示马上坐好，颤音表示关书、收书。同学们既兴奋又迅速地完成每一项任务，连陈祖祥、唐宇森这些平时有点调皮的同学都坐得端端正正的，丝毫不敢松懈，如果廖老师来听课，看到我们像解放军叔叔般严明的纪律，她一定会竖起大拇指说：“你们真棒”！（通过不同琴声的描写，既显示老师教学方法的新鲜，又表明同学佩服的原因，真是一举两得！）

课堂上，如果我们表现好，郑老师还会做一些关于音乐的小游戏，如：通过音乐猜森林里的小动物，这种新颖的游戏，让大家非常开心，愉快的音乐课一眨眼的工夫就结束了，同学们都意犹未尽，恋恋不舍。

我喜欢上音乐课，更喜欢我多才多艺的妈妈。

我的妈妈是老师作文 篇17

上课了，我和同学们一起坐在椅子上静静地等待老师来上课。这时，走进来一位高高瘦瘦的老师，我抬头仔细一看，竟然是妈妈!我差点叫出声来。只见妈妈一脸严肃地站到了讲台边，大声地说：“今天由我给大家上一节课，大家要保持安静哦!听明白了吗?”我们异口同声地回答：“听明白了。”

开始上课了，妈妈拿出了一本书名为《成语接龙》的书，翻到了第一页，讲道：“北宋时期的文学家、书画家苏轼，生性豪放，学识渊博……你们猜，这讲的是哪个成语故事?”我立马举起手来，妈妈亲切地叫道：“请这位小朋友回答。”我自信地答道：“水落石出。”妈妈点点头，说：“你答对了!”“多亏我平时爱看书。”我暗暗想：今天妈妈对我的表扬声特好听，呵呵。

我们就这样一直玩了好久的听故事猜成语，直到下课，大家都还意犹未尽呢!真希望妈妈下次再来给我们上课。

我的妈妈是老师作文 篇18

令我记忆深刻老师有很多，但在我脑海里最喜欢的是王老师。

记得有一次，下课了，我特别着急就冲向了厕所，“咚”就碰到了厕所的门边。于是就“哇哇”大哭了起来，老师看见了急忙过来问我有没有事。“没，没有！”然后就把我扶起来，拍了拍我身上的灰尘，看了看我的额头说：“都有包了还没有事。来！”我以为老师会把我痛骂一顿，但是想象和现实相差十万八千里，老师非但没有骂我，而且还揉了揉我的包，就像妈妈一样亲切。

还有一次，王老师上课时都说的是普通话，很好听。我因为听惯了家乡话，所以感觉很新鲜。一下课，我就捏着鼻子学了起来：同学们，你们好！学完又加了一句“真酸呀！”“是这样吗？”我一愣，回头一看是王老师，原来老师还没有离开教室。她拍着我的肩膀温和地说：“你刚才说的很标准，以后好好练习，我想你会说好的。我不由自主的点了点头。

王老师很温柔，也很亲切，就像妈妈一样。我喜欢我的王老师。

我的妈妈是老师作文 篇19

我有一位“妈妈老师”，也是我的启蒙老师——戴老师，是最值得我尊敬的一位园丁。

戴老师最喜欢扎着乌黑发亮的小辫子，淡淡的眉毛，下面长着一对亮晶晶的眼睛，有时会严肃地给我们上课，有时也会笑眯眯地给我们讲一个个动听的故事。

戴老师喜欢看书，一到上课就会提起她看的趣味性强的故事。

戴老师特别关心学生，就像妈妈爱护她的孩子一样。记得有一次，我的脚扭伤了，没有去上学，每天都呆在家里治疗。有一天，她提着一盒牛奶来我家看望我，关心地问我：“腿好些了吗？”“好多了。”当我听到这简单、朴实而又充满真挚感情的话，感动不已，不知该说什么好。一个月后，我的腿终于好了，回到校园，回到我那可亲的教室，同学们见到我都很开心！戴老师见到我，和蔼可亲地说：“腿好了，等一下把作业都补起来，好吗？”“好。”戴老师这样关心着我，就像妈妈一样照顾着她的孩子，这段师生情叫我怎能忘记！

我的妈妈是老师作文 篇20

我叫周末，属猴，是个淘气的男生，在幼儿园的时候就非常有名。上国小，我又在妈妈工作的那所学校上学，天天快乐得像猴子一样。去年我升到三年级正好赶上妈妈教我。我觉得自己太幸运、太神气了，连走路都特威风。哈哈！有个妈妈老师做后台，以后看谁敢惹我！

可是，没想到的是却接二连三的发生了。开学第一天，妈妈就给来了个“约法四章”：在学校不许叫妈妈；上课不许乱说话；下课不许打闹；不许随便进办公室。我心里暗暗的想：得！开始就给我来了个下马威，看样子我得老实一阵子，好歹给老妈一个面子吧。关键时刻，她一定会向着我的。

瞧，我们的语文课上的多热闹！妈妈老师讲课正来劲儿，我表现得也特别积极。为了回答问题，我把手举的老高，一心巴望妈妈老师叫我。可是妈妈老师环视一下教室，就像没看见我一样，叫了一个没举手的同学，那个同学哼哼唧唧半天也说不明白，可把我急坏了，我就站起来抢答。全班同学都热情的给我鼓掌，我心里美滋滋的。没想到，下课后妈妈老师不但没表扬我，还把我给批评了一顿，说我没给那个同学思考的时间，也没有组织纪律性……真是的，倒霉！

课堂上要让着别人，为的是大家共同进步，这一点我能想通，那课间又怎么样呢？有一天，课间我和一个同学闹着玩，玩着玩着，不知为什么就打起来了。就他那点小劲儿，哪是我的对手？他哭着说：“我告诉老师去……”我撇撇嘴，不屑一顾得冲他喊：“告去吧，告去吧！老师是我妈，她会向着你吗？”没想到，妈妈老师把我批评了一顿，说我以大欺小，还罚我向那个同学赔礼道歉……你说我倒不倒霉！

唉，还有更倒霉的事儿呢！上学期发新书，发到最后，不知怎么少了一本，妈妈老师来到我的座位旁，毫不犹豫地伸手就从我的手里把新书抽走给了别的同学，气得我直翻白眼儿干咧嘴，但不敢吭声。我觉得妈妈老师对谁都比对我好，我有一肚子的委屈。

不知不觉，一年就过去了，还不是妈妈老师的功劳？

我的妈妈是老师作文 篇21

妈妈在我们的生活中有很的角色，在家里她是我和蔼的妈妈，在学校，她也是我的老师，因为我的妈妈是一名老师，我是她的学生，这种事情很多同学们应该也看到过吧。

有时候，妈妈会在课堂上说我，但是妈妈是为了我好。我认为我的妈妈是一名优秀的老师，也是一位好妈妈。我的妈妈瓜子脸，眼睛大大的像黑黑的葡萄，鼻子小小的，樱桃小嘴，个子高高的，瘦瘦的。

有一次，我爸爸给我买了一个玩具飞机，我拿到学校玩，被妈妈发现了，妈妈狠狠的瞪了我一眼，把我叫出来说：你学习下降的很快。你什么时候把成绩提上来再把飞机还给你。

后来，我努力学习，期会考试我考了100分，我很感谢妈妈对我的严厉。

我爱我的妈妈，我爱我的老师。

我的妈妈是老师作文 篇22

我的妈妈老师徐老师是我的班主任，是一位和蔼可亲，温柔甜美的老师，她有一头乌黑的头发，她的皮肤很白，两条弯弯下的眉毛下有一双明亮的大眼睛，她的眼睛还会说话呢！如果同学们做了错事，老师的眼睛就会流露出非常严厉的神色，我们要是认真做作业，认真听课，老师的目光就变得很温柔。

徐老师是教我们语文的，于是，一上语文课就能听到徐老师声情并茂的朗读，生动有趣的讲解，清晰而流畅的语言像涓涓溪流蜿蜒向前。那声音像是新闻联播中女主持人的声音，纯的`没有一点杂质。那绕嘴的《国学》文言文从徐老师的嘴里读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，分外动听。让我们学在其中，乐在其中。不要看她是女老师，她讲课的声音既清楚又标准，让我们听起来毫不费力，我们不懂的题，她总是不厌其烦地给我们讲，直到我们会了为止，有时班里的同学“捣蛋”，不认真学习，徐老师就讲要好好学习，使表现不好的我们，非常不好意思，她对每个同学都像妈妈一样，我一定要认真学习，做一个有知识、守纪律的国小生。

有句话这样说：“春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。”徐老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！我的妈妈老师，是一个永远值得我学习和尊敬的人。

我的妈妈是老师作文 篇23

我的妈妈是一位国小教师，个子高高的，皮肤白白的，头上扎着一个马尾辫，戴着一副眼睛。她总喜欢穿着高跟鞋，特别精神，特别漂亮。

妈妈很爱她的工作。工作以来，她从没有迟到过，总是提前到校。为了上好每一堂课，她总要查找很多资料，做好充足的准备。有一次，我看到妈妈从淘宝网上买了很多一样的尺子。我奇怪地问妈妈：“为什么买这么多一样的尺子？”妈妈说：“现在文具店卖的尺子很多刻度都不够精准，有些还印了花纹，影响了刻度的清晰。我呀就统一买好送每个同学一把，这样大家就能把长度量准了！”哦，原来是这样，妈妈可真有心呀！

妈妈非常关心我，无论是学习还是生活，妈妈总是无微不至地照顾我，帮助我。这次参加学校里的超级童声海选，我特别紧张，一点信心也没有。但是妈妈鼓励我：“你一定行的，加油!”妈妈带我去施老师那儿练习，每天晚上陪着我练唱。比赛那天，妈妈还为我准备了一套漂亮的礼服。当我穿着雪白的衬衫、黑色的西裤，挂上黑色的领结站在台上，想着妈妈的鼓励，我变得特别自信。我响亮地唱完了比赛歌曲，顺利地进入了复赛。那一刻，我想对妈妈说：妈妈，谢谢您对我的帮助！

妈妈，我好爱您。您是这个世界上我最最尊敬的人。

我的妈妈是老师作文 篇24

看！那边手把手耐心地教同学们洗衣服、整理床铺的老师是谁？她就是我们的“妈妈老师”——陆老师。

一年级时，我们刚来学校，什么衣服也不会洗，连一只袜子都洗不好。陆老师像妈妈一样一遍又一遍耐心地教我们。她让我们围在旁边，然后拿起一双袜子，一边搓洗一边讲给我们听：先用水把袜子浸湿，再抹上肥皂，两只手分别抓着袜子的一角互相搓，搓一会儿再把袜子浸到水里……我们一边看着，一边听着。

陆老师一会儿看看这一个，一会儿教教那一个。她见有的同学还是不会，就又一次手把手地单独教他，直到那个同学学会了为止。

袜子会洗了，可不少同学却把身上的衣服打湿了。陆老师怕我们着凉，又用吹风机帮我们把湿衣服吹干。她就像一台永不疲倦的机器，不停地忙碌着，教完这个，又照顾那个。

睡觉了，陆老师一会儿给这个压压蚊帐，一会儿给那个掖掖被子，像妈妈一样守护着我们这群不懂事的孩子。直到我们都已安静地睡好，没有任何异样，才结束忙碌了一天的工作。

就这样，陆老师像妈妈一样呵护了我们五年，也教会了我们很多生活的技能。

我的妈妈是老师作文 篇25

我有一位特殊的数学老师。

在教室里，我叫她陈老师。在家里，你猜，我叫她什么呢？叫-妈-妈。嘿嘿，没猜着吧！

在家里，她对我很温柔，给我买好吃的、漂亮的衣服、还陪我玩。前几天，我们去崀山游玩，我得了肠胃炎。肚子疼，头晕。晚上，尽管妈妈爬山已经很累了，但还是一会儿给我倒开水，一会儿给我冲药，一会儿给我揉肚子，一会儿用药膏贴在肚脐眼上，忙得焦头烂额。不知不觉中，我在妈妈爱的摇篮里睡着了。

在教室里，妈妈对我的态度是180度大转弯。要我叫她陈老师，不许叫妈妈，要求可严格啦！有一次，她要求我们下课后做几道题，我贪玩，没有写。陈老师检查作业的时候，发现很多人没完成，就先批评我，罚我多写五道题。

这就是我的妈妈老师，你羡慕吗？

我的妈妈是老师作文 篇26

我的妈妈是育才学校一名普通的教师，在别人眼中，她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子。可在我眼中，妈妈却好比是沙堆中那颗最耀眼、最珍贵的金子。

我们觉得数学巩固上的“提高与创新”总是最难的，那道题就像一只巨大的拦路虎，让我们班的“数学小天才”一个个望而却步。昨天晚上写作业时，我又遇到“提高与创新”的难题，妈妈仅用三言两语就使我茅塞顿开了。第二天，老师给我们讲“提高与创新”的那道题，老师的解法却让我听的一头雾水。我觉得，还是妈妈老师的方法我能理解。

生活中，妈妈还教给我许多做人的方法。妈妈教给我的这些方法很特别，她不是当面直说，而是提起笔，给我写了一篇又一篇的情真意切的文章。妈妈文章里的讲说方法含蓄深沉，字里行间充满了对我深深的爱啊！

当我对写博文开始有懈怠时，妈妈就写了一篇《写给女儿之目标创造奇迹》，来帮我树立信心；当我去竞选时，妈妈就写了一篇《不陪女儿去竞选》，来鼓励我；当我遇到挫折时，妈妈写了一篇《挫折是门必修课》，来引导我勇敢面对挫折。这一点，妈妈做的多么与众不同啊！

妈妈有时幽默，让我捧腹大笑，我觉得妈妈和蔼可亲，真是个妈妈。有时严厉，让我大气也不敢出，更不敢靠近，更像个老师。这就是我的妈妈老师。

我的妈妈是老师作文 篇27

咱们班发展经典诵读活动已经二年多的时间了。在几回运动的总结中，我均被评为“经典诵读小标卒”。这项声誉的取得，不仅仅回功于我的班主免老师，更应归过于我的另一位老师——我的妈妈。

妈妈是一名高中老师。她在我还不会谈话时，就在我身边不停地吟诵古诗词，爸爸批驳她的早学太深邃，她却老是一啼了之，仍旧刚愎自用。应我刚呀呀学语时，她就开端教我“床前亮月光，信是天上霜”了。该幼儿园的小敌人连反正话还说不清楚时，我却已经下笔成章了，成为老师取家长接聊的焦点。

等我朦胧懂事时，妈妈除了让尔腹诵还让我简略懂得诗词的含意，从中给夺我深入的教导。在古诗词的诵读中，我领会到了劳动的辛劳，母爱的巨大，告别的伤感时光的宝贵……在古诗词的诵读中，我理解了要酷爱祖邦，尊重老师，爱护时间，保重疏情跟友谊……

目前，日诵一诗未成了我的教习习惯。天天晚饭后，我的诗词诵读表演即成了我野的一讲明丽的景致线。写景篇、叙事篇、抒怀篇我弛口便吟；爱国篇、惜时篇、告别篇我也随心就诵。就连李清照、李虞的缠绵的恋情篇章我也简直能点名就违。

当初妈妈将我下一步的目的定替古代诗词。妈妈说她的终极纲标是将我培育成一位有名的诗己。

我的妈妈是老师作文 篇28

妈妈是老师铃铃贝尔！铃铃贝尔！哇！早上闹钟响得很大声。该上学的时候就该上学，该上班的都准备上班了。每个人的皮肤都很紧绷。连我妈都战战兢兢的去上学了。

说到我，我会永远和17岁的妈妈一样漂亮。不管我前天多晚睡觉，她总会比我起得早，送我去学校。我真的不知道她为什么这么厉害，在床上睡不着。

她其实是个国小老师。她每天都要和班上那么多调皮的学生打交道，每天都要大喊大叫。我猜她心里一定很不舒服。当然班里也有很多好学生会自动帮妈妈干活。我很感谢这些人，他们分享了我妈妈的辛苦，让她觉得轻松了一点。

偶尔会看到我妈离开一些不认真上课的同学，和她在一起。我妈妈是一位伟大的老师。

回到家，她唯一的学生变成了我。如果我表现不好，她会唠叨我，骂我。她会耐心的教我做不到的功课，直到我真正理解。

你以为这就完了？不对！我上床后，她继续给学生改作业，一直改到半夜。看她多努力。

在这里，我想说一句平时不容易说出口的话，和我心里藏了很久的话：谢谢妈妈！儿子，祝你永远青春美丽。我爱你！

我的妈妈是老师作文 篇29

她，戴着一副红色的眼镜，一头黑棕色的长发如瀑布般垂在腰间，笑起来就会露出两排洁白的牙齿，生气的时候，就像一只发怒的狮子，爸爸也会害怕地发抖。她是一位教师，特别有责任心的、总是为学生着想的教师。

她便是我的妈妈，曾经也是我的老师。

记得那是我上四年级的时候，一次，她感冒了，发着高烧，早上起床，她还是艰难地爬出被子，准备给我们上早读。我不停地劝她好好休息，要不给校长请个假，可是她还是坚持着走出了门。

望着她一摇一晃的身体，我心里不禁又担心又骄傲。妈妈，老师！老师，妈妈！

到了教室，她开始给我们上课。她的声音十分沙哑，还时不时掺杂着几声咳嗽声，几颗豆大的汗珠从她的额头流下来。终于熬到了下课，我快速地跑到讲台边，对她说：“妈妈，快点休息去吧，要不然病会越来越严重的。”其他同学们也在边上附和着，“老师，快去休息。”在我们的再三劝告下，她才勉强答应了，和其他老师调换了课，去医院输液。第二天，她的病情刚有好转，就赶紧来给我们上课了，生怕我们落下了课。

她，面对学生认真负责、和蔼可亲，但对我却要求严厉有加。无论是课上课下，她经常会对我说，“在班里，你不能因为妈妈而搞特殊化，在班里不能称呼我妈妈，也应该和其他同学一样称呼老师。一定要严格要求自己。”

这就是我引以为傲的——妈妈，老师！

我的妈妈是老师作文 篇30

狄更斯曾说：“没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”但是，我觉得没有严厉的父爱，我们也不会健康地成长。

记得二年级的时候，我被一道作图题给难住了。当时，我左思右想都不知道从何下手。妈妈就仔细地给我讲解，听一遍又一遍，我还是一头雾水，不明不白。这时爸爸忽然回来了，他也坐在我身边给我讲解。爸爸又是讲解，又是画线提示，可我依然不明白。爸爸反反复复地给我讲了三四遍，我都没弄懂，于是爸爸生气了，狠狠地给了我一巴掌。我伤心地哭了起来。这时，妈妈冲着爸爸吼道：“你打他干什么！孩子还小，先让他休息一会再做！”

于是，妈妈就带我出去散步，还给我买了一点吃的。我紧张的心这才平静下来。回到家里，妈妈又给讲解。不知怎么啦！这一次，妈妈给我讲了一遍，我就完全明白了，我还能举一反三呢！妈妈看着我，高兴地笑了。我也不好意思地笑了。爸爸又从里屋走出来，对我说：“下次做题，先要自己学会审题、分析，不要动不动就问别人，这是坏习惯。”在以后的学习中，我时常记住了爸爸的话，因此做题时也很少犯那样的错误了。

今天，我明白了妈妈的爱是慈祥的，给了我信心；爸爸的爱是严厉的，永远都在激励着我前进。

我的妈妈是老师作文 篇31

今天，我教妈妈学英语。

吃过午饭，我抓紧时间做完了作业，马上拿出English book备课，因为今天我要教妈妈学英语。

我准备完毕，就叫妈妈：“妈妈，上课了！”妈妈听到喊声，立刻来到我的房间，我对妈妈说：“今天我们学习新单词，你注意听我怎么念。”我一遍一遍的念，妈妈竖起了耳朵认真地听，睁大了眼睛看我的嘴型，跟着我学发音，学拼读。我看妈妈学习的认真劲儿，心里真高兴！一会儿我就把准备的课教完了，我认为妈妈一定都学会了，就对妈妈说：“妈妈，现在考试，你先把刚才学的单词读一遍。”谁知妈妈的表现让我大跌眼镜！只见她拿着书结结巴巴的读，竟然一个单词也没有读准确！逗得姥爷在旁边也大笑起来……没办法，只有从头再来，我又重新教，她又认真学，一遍又一遍，教得我口干舌燥，妈妈头上也渗出了点点汗珠，她终于能把那几个单词完整的读出来了！我心里真高兴，我的辛苦没有白费。

经过这件事，让我深深的认识到老师教我们的辛苦。

我的妈妈是老师作文 篇32

果果是个懂事的孩子，上周日大早悄悄一个人起来，没有闹醒我们，我隐隐约约听到客厅的声音，以为难得一次爸爸有早起，仔细听，是果果自言自语的声音，睡意顿时全无，开学一周，我仍在工作的混战中，没有一天陪过他作业，和孩子在一起的时间太有限了，留给给我的全是碎片时间，难得周日的早上，孩子有起这么早，起来陪他说会儿话吧？

果果在一个人下围棋，兴趣真是神奇的力量，一个奇妙的假期，一次偶然的相遇，我找到一位极有教子心得的围棋老师，一个假期，他就帮孩子找到了学围棋的自信，他开始在胜利中享受进步的快乐，他开始大着胆子找网络的对奕人，失败仍是常有光顾，但他已经不惧怕，他开始相信自己的能量。这是一个让人惊喜暑假，我显些错失了和他一起坚持的机会。

果果知道围棋的进步对妈妈是一个极大的安慰，常常主动要求教妈妈下围棋，今天我决定让她好好教教我，我的经验中一直有一个信条，当孩子把他学到的知识用教授的方式表达出来，这需要更高的技能，他需要在短时间里调动他所有的资源、能力、综合 运用动作，语言、情境、组织加工表达他的收获，他在这样的模仿、回忆、加工、整合、联接中提高表达能力，检讨自己，同时巩固知识，这个能量完全来自他自身，没有人强加它，他在“当老师”的过程中可能会碰到困难，可能会胡编乱造，没关系，你只要假装不知道，做回学生就好，实在要给一个提醒，也要充满善意，给够面子，让他悄悄装着小秘密，自己去补功课。这是一个非常有效的方式。我已经在无数次的实践中证实过它的有效性。

就在这个周日的早上，果果兴致勃勃、有模有样的教了我两个小时，他们非常有耐心，遇到我有进步时，他会回头在我的脸上亲一下，我在他的鼓励中“充满自信”，在这样的角色互换和情境模拟中，你会更深入地了解孩子，并且和他创建真正的教育平等，我们难道在孩子的教育中完全有资格做指导者吗？是我们要感谢陪伴他们的过程，让生命又重新精彩一次，谢谢果果老师！

我的妈妈是老师作文 篇33

“啊，原来他也住在余姚，下午我们一起去拜访他吧！”妈妈一边看着微信，一边轻声地对我说。“是谁呀？”我好奇地问。“我的一位高中老师，他上课声情并茂，我可喜欢了，而且他人也和蔼可亲，毕业后我一直想去拜访他。今天，我在同学微信群里终于跟他联系上了。”

下午两点，我们按约好的时间向妈妈的老师家出发。大约二十几分钟的路程，我们的车就缓缓驶入小区大门。我抬头往里看：不远处有一位容光焕发、面带微笑的老人站在那里张望。妈妈激动地指着他对我说：“那位就是我的高中老师——顾老师。”

下了车，顾老师，哦不，应该是顾爷爷，笑呵呵地向我们走来，见我们拎着礼盒，略带责怪地说：“你带着女儿来看我，我已经很高兴了，礼物就不要了，你们的心意我领了。”边说着，边把礼物往车里塞。妈妈见了，急忙说：“顾老师，您的教育之恩，我无以为报，这些礼物怎么能与您对我的教诲相比呢？”妈妈又把礼物拿了出来。顾爷爷只好领着我们向他家走去。

进了顾爷爷家的门，他就更加热情了，一边招呼我们去客厅坐，一边递上了水果、瓜子、牛奶，好像要把家里所有好吃的都一股脑儿搬出来招待我们。

顾爷爷和妈妈聊起了当年学校的趣事和一些同学、老师，而我在一旁专心致志地听着。“那时候，你妈妈是一位很优秀的学生。”顾爷爷转过头来微笑着对我说，“上课时，她眼睛一眨不眨地盯着黑板。有句话叫‘青出于蓝而胜于蓝’，相信你一定会比你妈妈更优秀！”我羞涩地点点头。

正聊着，顾爷爷突然眼睛一亮，自豪地说：“我一生也没什么多余的财产，唯独这个是我最宝贵的财富。”说着，他急忙站起身来向一个房间走去，我好奇地坐在沙发上等着，以为他会拿出什么稀世珍宝来。不一会儿，顾爷爷捧出一个精致的木盒子，轻轻地放在茶几上，一边小心地打开盖子，取出厚厚的一叠照片，一边幸福地说：“这些都是从1982年开始，学生邀请我参加同学会留下的合影，一晃几十年过去了，我和老伴还经常拿出来看看这些曾经教过的学生，心里感到特别欣慰！”看着顾爷爷那自豪的笑容，我心想：多么好的顾爷爷啊，即使学生已经离开他多年，他的心中却永远牵挂着学生。

时光流逝，转眼间，一个多小时过去了。我们起身向顾爷爷道别。他硬是要送我们到楼下，还不停地说：“真的，很高兴今天你们来看我。我今年已七十七岁了，有学生来看我，这是我有生之年最快乐、最开心的事！”直到我们的车缓缓离开，顾爷爷才回身往家走。

回家的路上，我陷入了沉思。一颗幼小的嫩芽在我心中悄悄地滋长：等我长大了，也一定要去看望我的老师！

我的妈妈是老师作文 篇34

我的妈妈是一位教师，高高的鼻梁上长着一对严厉的大眼睛，她还是我们的班主任。一次上音乐课，老师不知为什么没来。班长去找教师，就在这时，同学们有的打闹，有的跳绳，有的跳皮筋，还有的下地跑了一圈又一圈。教室乱成了一锅粥。这时，班长和妈妈回来了，同学们赶紧跑回了坐位，教室里安静了下来。

妈妈走上了讲台，眼睛瞪得圆圆的，好像要冒出火来，同学们大气都不敢出了。妈妈站了一会，给同学们布置了学习任务，同学们都乖乖地上起了自习。

教室里可静了。不知什么时候，一只蜜蜂飞进了教室，嗡嗡地飞着，好像捣乱似的，声音特别大，就像来了一架大飞机！

我的妈妈可真是厉害呀！