【热门】学校的树作文7篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的学校的树作文7篇，欢迎大家分享。

学校的树作文 篇1

记得有一次，老师叫我们实物观察再写作业，于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。

当时老师要求写校园的植物，我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵榕树，它十分茂盛，因为下着雨同学们纷纷躲在榕树下挡雨，所以榕树成了同学们写的对象，当然我也不例外，我也仔细的观察这棵陪我们成长，陪学校走过几十年风雨的榕树。

我站在榕树下抬头看，它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子，十分繁茂，十分绿，绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝，它的树枝复杂地交错着，一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰，它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面，说到这，我能想到世界上最胖的人。

我认真观察它的每一处缝细，已经找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都会装着难过的样子说，只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事，或者我回到教室和大家一起讨论，把大家的观点综合起来，也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。

这是，四年级观察事物时的想法，让我难以忘记学校最美的一处——榕树。

学校的树作文 篇2

“哗啦啦，哗啦啦”咦？这是什么在响动？哦，原来，是我们学校的七棵大杨树，它们的叶子被风吹得哗哗做响，奏出了这首交响曲。

站在远处看，一棵棵杨树像警觉的哨兵，威风凛凛地守卫着校园。走近了看，一棵棵大树直插云天，好像顺着它，就可以冲上太空。突然，一丝木屑从树上飘落下来，原来，一只可爱的小啄木鸟也在上面乐不思蜀地安了家。

春天，大杨树吐出嫩芽，校园里到处飞扬着杨絮，随手一抓就是一大把，像冬天的雪球；夏天，大杨树枝繁叶茂，上体育课时，我们经常站在树下运动，这些大杨树给了我们无限的荫凉；秋天，落叶纷飞，像一只只翩翩起舞的彩蝶，大杨树的树叶也成了我们课后的玩具；冬天，大杨树上的“毛毛虫”接二连三地掉了下来，变成了我们恶作剧的道具。

我对大杨树的关注还是来自于读《三国演义》的时候，偶然看到书中讲到马超大战曹操，马超在胜利后追赶曹贼，将曹操追到一个叫“七棵杨”的地方，而此处正是由于只有七棵大杨树而得名。当时我就在想，我们学校也正好有七棵杨树，会不会这就是传说中当年曹操的避难之所呢？

学校的大杨树给我们带来了无尽的乐趣，我爱学校的大杨树！

学校的树作文 篇3

我们学校的教学楼和科学馆后面都有一排桂花树。这些桂花树比一个大人还高，主干大约和我们的手腕差不多粗，枝干不可计数，一年四季常绿。那翠绿的叶子长满了叶脉，像老人脸上长满皱纹似的。我用手去摸一摸却是光溜溜的，舒服得很。

今年中秋节过后，桂花树上长出了一个个绿色的小花苞，像米粒般大小，看起来饱胀的要破裂似的。过了几天，淡黄色的花从花苞里钻了出来，像是婴儿从他妈妈的肚里生出来。几天以后，有的开出了两三片花瓣，像一个小孩露出害羞的笑脸一样。这是，你不仔细闻，还闻不到香气呢？有的花瓣全开了，像一把把金黄的四叶伞，为树叶增添色彩。我们一走进学校，就能闻到香味。上课时，香气偷偷地从窗户里“溜”进来，教室里充满了香气，把我们都醺醉了，怪不得人们都说“桂子花开十里飘香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下课了，我和同学们来到桂花树旁，摘了一朵桂花放进嘴里嚼，呀，真苦啊！原来桂花闻起来香，吃起来苦。我摇了摇桂花树，头上、身上、都落满了桂花，仿佛我就是一棵桂花树。蝴蝶停在我的头上，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过，跟我述说昨天的趣事……一阵风吹过，我才记起我不是桂花树，而是再看桂花。

听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，一年四季都能闻到桂花的香气。我爱桂花树，更爱我们的学校。

学校的树作文 篇4

我们学校的美景很多，但给我留下最深印象的却是只有一处美景——几棵大杨树。

春天，我们上体育课时，老师经常让我们班表现不好的同学去太阳地站着，我们在大杨树那里乘凉。当那些表现不好的同学站的认识到错误的时候，老师便让他们回来，自由活动。那些同学此时已经被太阳晒的汗流浃背了，便自己到大杨树底下乘凉。

夏天，我们在玩游戏时，就特别喜欢到大杨树那里去玩。因为我们玩的游戏是两三个人当抓人的，剩下的同学当逃跑的，大杨树那里可以拐着弯的跑，很少有几率抓到他们，所以我们很爱到大杨树那里去玩。

秋天，大杨树的叶子都成熟了，然后就掉下来了。当大杨树的叶子掉下来时，我们就爱把叶子上的茎撸下来，叫做”皮勾“。我们就用皮勾对着拉，看哪个人的皮勾能当上”皮勾之王“。

冬天，我们男生特别爱打雪仗，更爱在大杨树那块儿打雪仗，因为大杨树的树干很粗，我们可以在那里躲避。几乎没有在大杨树那里打雪仗打输的。所以我们都爱在那里打雪仗。

我爱我的学校，更爱学校里的那几棵大杨树！

点评：

杨树看似不起眼，但是却给小作者留下了深刻的印象，无论四季变化，杨树都屹立在校园的一角，陪伴着小作者乘凉、游戏，小作者用四季交幻的形式为我们描述了杨树在他心中的形象，整体来说，文章在文字方面也是值得的！

文章不足之处在于，杨树在夏天的主要作用是乘凉，而小作者却将乘凉放在了春天，似乎从现实实际来讲，有些许不妥之处哦！

建议小作者将春天和夏天的杨树的.样子互换下，可能这样更符合实际情况哦！

学校的树作文 篇5

春，夏，秋，冬，季节不停地变换着，学校里的花草树木也随之变化，但唯一不变的是我对学校木棉树的喜爱。

木棉树是我校的校树，它雄壮魁梧，高大粗壮，开花时从远处望去像一团团火焰在树枝上燃烧。木棉树被视为英雄的象征，所以又名英雄树。木棉花的花语是：珍惜身边人。

木棉树的身体长满了钉刺，刺并不尖锐，就像武士有大钉的铁甲，显得凛然不可侵犯的样子。

到了春天，木棉花盛开了。迎来了活力生机的春天。木棉花的花瓣有五瓣左右，又大又红，就像一团燃烧的火焰，即将在你的手中绽放出来似的。

夏天，红红的木棉花陆续飘落，在枝头长出一丛丛绿叶叶子长的像翡翠一般，茂茂密密的遮住的树干，就像撑起了一把伞，吸收太阳射出来的光芒。

秋天，木棉树的叶子变黄了，一阵风吹过来，它在空中跳起了丰收之舞，它在祝贺人们在秋天能五谷丰登。

冬天，木棉树的叶子脱落了，只剩下光秃秃的身体。寒风无情的拍打在它身上，但它毫不示弱，用雄壮的身躯与寒风进行搏斗，让人们感受它的顽强的生命力。

我爱我校，更爱我校的木棉树。

学校的树作文 篇6

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天里学习真是再好不过了。当然，我要讲的还是读书声下的香樟树，我们去看看吧！

走进校园里，往左手边走，能看到那棵香樟树，它静静地立着那，不言不语，却为这校园增添一份浓浓的绿意。有时它也会伴着小孩子嬉笑声摆动起来，最让我惊喜的是，我们经常能扫到它落下的小果子。

走到香樟树旁过，拾起一粒小果子，仔细一看，那小小的身体，黑黑的外皮，令人迷醉的芳香。

远看香樟树，它的高大，似乎只有榕树才能比得上；它的粗壮，就像一根铁柱一样结实；它的皮肤是那样的厚实…………

近看香樟树，摸它的树皮，粗糙卡手，看着它的枝丫上面生出了千万片嫩叶，满满的春意。想起它给带来好运的传说，我就开始喜欢它了。

一棵香樟树，也许是那么的平凡，也可能是那么的不起眼。但我却深深的爱上了它。

学校的树作文 篇7

我的学校是一所百年老校，它培育出一代又一的优秀人才。学校操场上有一棵又大又茂盛的大榕树。

你瞧，大榕树多高啊，有四五层楼那么的高；大榕树多壮啊，要五六个小朋友手拉着手才能合抱；大榕树多茂盛啊，就像是一把撑开的巨伞。春天，春雨沙沙，大榕树在春雨的滋润下长出嫩绿色的叶子。夏天，大榕树正在茂盛的时候，在大榕树下上体育课时最好不过了。因为大榕树密密层层的枝叶就像一把撑开的大伞，为我们挡着了火辣辣的阳光。秋天，大榕树就更有趣了。在秋风中，大榕树总会掉下一颗颗小小的果实。有青的、紫的、红的……一颗颗过时掉在地下。总会引起同学们的注意，把一颗颗过时间起来，玩游戏。冬天，寒风刺骨，大榕树依然苍翠，挺立在操场边上，与寒风作斗争。

多么美的大榕树啊！我爱大榕树！