思念老师作文12篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的思念老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

思念老师作文1

思念是什么？思念是一个想念的电话，思念是一个温暖的拥抱，思念是一个时时刻刻的内心牵绊，是一份抹不去的细细牵挂，思念是一股心头淡淡可爱的温暖......

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”我思念的虽不是亲人，但也胜似亲人，她就是我的老师——朱老师。

朱老师长着一张圆圆的脸，柳叶似的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，微笑时总是眯成一条缝。高高的鼻梁，下面有着一张能说会道的樱桃小嘴，一看便会给人留下美好的印象。

回想以前，朱老师讲课就是一道亮丽的风景线：朱老师讲的课幽默风趣，而且妙语连珠，不时逗得我们哈哈大笑；她在讲课时，还不时地“插播”一些关于课文的故事，使我们听得津津有味。朱老师布置的作业极少，但每个都大有深意。在我们写作业累的时候，她就会留出时间，让我们玩个痛快。

在课堂上，朱老师是教书育人的老师，而在课下，朱老师就是我们最知心的朋友。

朱老师在课下和我们一起玩游戏，一起大声笑。当我们在游戏上有纠纷时，朱老师就会帮助我们解决难题。

在我对朱老师的印象里，最深的便是这件事。有一次，爸爸妈妈都没在家，我在学校突然感到头晕，我把我的状况告诉了老师。老师让我趴在课桌上 ，便马上叫了一辆车送我去了医院。挂号、取药，都是朱老师做的。护士给我扎上针，我便睡着了。两瓶药输完了，我也不头晕了。这时，朱老师那拧紧的眉毛才舒展开来，脸上露出了欣喜的笑容。

但是，就在今年教师节的前夕，我们敬爱的朱老师被调到其他学校任课。当时我听到这个消息后，心如刀割一般。当天我们便举行了欢送会，老师走了，我们都哭了。

老师虽走，但我们没有忘记她，我们时常和老师发短信，就像我们在一起时一样。

我真想飞到老师身边，和她继续做师生。

思念老师作文2

老师，是人生中的一盏明灯，照亮着我们前进的道路；老师是辛勤的园丁，培育着我们不断成长……

刚上一年级的时候，我开始接触英语，这突如其来的英语让我摸不着头脑。经常会因为不会读而不知所措，英语的拼读不像是数学的一加一，也不像是语文写词语那么简单。那时的英语老师也没有那么大的耐心来教我，于是我的英语水平和别人的差距越来越大。 从三年级开始，我们班换了一位老师，她就是我们的英语曹老师。从她到我们班级开始，英语课开始有了生气，她会热心地教我的不足之处，也就从那里开始，我的英语成绩有了很大的进步。曹老师经常拿一些绘本来给我们观赏，让我们增加一些课外知识的同时，也对英语产生深厚的兴趣。曹老师的课总是那么生动活沷，她会通过一些游戏、英语歌曲使我们把学过的知识进一步巩固，这中间每个人都学得兴奋盎然。不再讨厌英语。她会让同学们一一过关，一直到所有人都学会了才肯下课。

记得有一次，我英语考试考得很不理想，心情非常低落，曹老师安慰我说：“这次考得不好没关系，只要下次再努力一把，准能考一个称心如意的成绩来。下次上课时可要仔细听讲，不要开小差哦。”我听了心里暖洋洋的，连连点头说：“下次一定认真听讲，我会加倍努力，争取期末考出一个好成绩来。” 回忆往事，总是令人难忘。

曹老师现在虽然已经去别的学校任教，但每每想起她，心里都特别温馨。她总是愿意跟我们平等交流，仿佛她也跟我们一样，是个三年级的孩子。工作上她总是尽职尽责、一丝不苟，哪怕是成绩最差的同学，曹老师还是会用更大的耐心去教。如果我们都掌握好了，曹老师比自己学到了还开心，满脸洋溢着幸福的笑容，如果我们考试考砸了，曹老师非但不会大发雷庭，而且还会微笑着鼓励我们，并纠正我们的不足之处。 曹老师，我们真的非常想念您！

思念老师作文3

要是有人说我：“你最思念的老师是谁，”我会不假思索的说她—我来入中学的第一个班主任周德玲老师。

她有一头乌黑并且带点卷的头发，永远都用一只漂亮的发卡卡着，圆圆的脸庞上，镶着一双弯弯的眉睫，下有一双不太大的.眼睛，但那双普通的眼睛里发出的光亮却是不寻常的，那棱棱的鼻子就更为突出了，那张厚厚的嘴唇简直就是能说会道，在我的脑海中，她好像从不会用胭脂水粉来装扮自己，但这一切都已成为了历史，因为她已不再与我们朝夕相处了，而是偶尔的给我们带一节政治课而已，我真的好想念她，好想她以前对我的好，和她对班级的好。

还记得有一次。她带病给我们上课。我记得那天天下 着蒙蒙细雨，她那弱小的身躯在我的眼前划过，这是早自习之前，我们正在门外读课文，她刚刚到校，看见我们在读课文她笑了，但她的笑是那样的脆弱，自习铃响了，她依然如故地走进了教室，她的脸是那样的苍白，她压住自己嘶哑的声音说了声上课，同学们知道老师病了，整节课她都用哄亮的声音讲完，自习的下课铃终于响了，老师说了声下课之后就匆匆的离开了。之后我就以抱本子的理由走进了她的办公室，老师正在喝药，我看见她病的不轻，就对老师说我们下节课自己复习，可她却说没事，我们班的课本来就慢不能再拖了，我只好听她的，抱着本子走出了办公室。第二节课果真她又带着沉重的步子走进了教室，她讲课的声音还是那样哄亮，同学们听的很专心，我真想说：“老师您休息一下吧，我们同您非亲非故，你为何要为我们着样付出啊？”

现在我懂得这个问题的答案了——老师明天就是教师节了，您的学生忠心的祝愿您节日快乐，身体健康，您的教导我会永远记在心，我会永远的思念您的，在此也真心的祝福所有的教师们教师节快乐。

思念老师作文4

外面阳光普照着大地，路上的行人都匆匆的赶回家，我望着那茫茫的人海，心中思绪万千。我想起了那令我思念万分的刘老师。

是他教会了我谦虚使人进步，骄傲使人落后，又是他让我明白了批评比赞扬，更安全。

那天早晨，刘老师来的格外早，我见情况不妙，加快脚步溜进了我的教室，心中怦怦直跳。我偷偷看了周围的同学，他们一个个神色不宁，似乎在等待着一件极其不幸的事情爆发。早读课好像结束的特别快，“叮铃铃”下课铃声响啦，我也被刘老师请到了办公室。他皱着眉头，说：“你猜你这次考试考了多少分？”我昂起头，骄傲地说：“肯定又是全校第一吧！”刘老师失望的摇了摇头，：“你这次考了全班最低分！”什么？被老师称为数学天才的我考了全班最低分！我的眼前一下子暗了下来，整个世界都在我的眼前打转。我好像被玉皇大帝便下了凡，当成了一只小公鸡。刘老师意味深长的说：“或许这件事情对你来说是件好事。你天资聪颖像一只骄傲的小公鸡也不足为常。可是你现在一直处于自满状态，没有进步。这样，你以后也不会成为一个成功的人。一个成功的人，应该学会谦虚。”我听了老师这一番话，自己仿佛从梦中惊醒，慎重承诺道：“老师，我以后绝不会骄傲自满了，我会认真谨慎的做事。”是老师那一番意味深长的话，那反令我一生受益的话，让我在现有的基础上不断进步，我相信终有一天我能取得不凡的成就。

看着那熙熙攘攘的人群，我又想起了那一番意味深长的话语。六年之情，念念不忘，哦——我亲爱的令我思念万分的刘老师。

思念老师作文5

陈老师是我们国小1—3年级的班主任，也是我的启蒙老师，她把我们带到了四年级，又返回教一年级了。我们非常想念她。

一年级，大家都刚走进国小，一切对我们来说都是新奇的。而我胆子又特别小，不敢说话。陈老师总是非常细心的关心我、鼓励我，带领我去学习新知识，带领我去挑战自己。在我犯错误时，她会严肃地指出我的错误。记得有一次，在王尹不知道的情况下，我拿了她一支笔。陈老师不知怎么知道了，就把我叫去办公室，我吓得心都要跳出来了。陈老师问了我很多问题，但我却一问三不知，当时吓得一个字都说不出来，心跳飞快，心里默默地想，该怎样才能逃过这一劫呢？我整个人斜靠在陈老师的办公桌上，有气无力的。心里非常害怕，但也非常后悔，一个劲在想：我为什么要拿王尹的笔呢？心里面也非常讨厌陈老师，干嘛总这样来问我。我虽然一句话也不说，但陈老师还是耐心地告诉我说：“每个人都有犯错误的时候，但是关键是她要认识到自己的错误。老师的目的也是要你真正认识到自己的错误，别人的东西就是别人的，是不能随便拿的，等下你去把笔还给王尹好吗？认识到自己的错误，然后改正了，并且以后不再犯这种错误，那就依旧是个好孩子，老师原谅你。”我一言不发地点点头，然后回到教室马上把笔还给了王尹。这时我又看到了陈老师对我露出满意的笑脸。心里一点都不讨厌陈老师，反而更喜欢她了。

现在，我不能每天都看到陈老师。在出操时、放学时、我总是去找寻陈老师的背影。陈老师，您知道我有多么想念您吗？是谁像辛勤的园丁，把我们抚育到了三年级；是谁不管劳累地教我们知识；是谁看见我们呕吐时把我们送进医务室，那都是您啊——陈老师。陈老师，不知道您有没有忙得忘记我们呢？我相信您肯定不会，您和蔼可亲的样子在我们全班同学们的心里永远不会消失。

在这我还想对您说：“陈老师，您辛苦了，我们四（4）班的同学们永远爱您！”

思念老师作文6

一到四年级，周老师一直尽心尽责的教我们知识和道理。她已经和我们分别一年了，我却时时记得她。

印象中，周老师对我们要求非常严格，不管是学习上还是纪律管理方面。

早自习时间，同学们都在大声朗读。周老师正在讲台上批改作业，可时不时会把眼光望向我们。读了很久，我有点累了。不自觉地把身子坐下面一点，书本高高举起，遮住脸，左右张望了一下，没有同学发现我。我沾沾自喜，声音马上小下来，浑水摸鱼，当南郭先生。

等到大家的声音都有些低的时候，周老师察觉到了什么。她放下作业本，火眼金睛开始四处搜寻。就在这时，她发现了我，不过并没有什么表现。讲台上唱起了空城计，周老师已经走向座位之间的走廊。

周老师没有走我那块，我顿觉轻松起来。就在我放松警惕、声音越来越小时，忽然感觉有人就站在我旁边。抬头一看，正好与周老师的目光相遇。

“林涛，欢迎下课到我办公室朗读课文。”

唉，我只能长叹一声，心里暗暗后悔。

四年级时，我上课说小话，周老师让我抄课文。我发懒经，一个字都不想抄。下课时间就去操场上玩，直到快放学，周老师都没有找我，我心里窃喜：周老师肯定忘记这回事了。

高兴不过三秒。

放学时，老师发布今天欠任务情况，我连忙找个借口去厕所，满心以为可以瞒天过海。等我回来，刚走进教室，周老师就扶着讲台开口了：“林涛，欠账不还，你是想翻倍吗？”我怕了，连忙抄完。

周老师在我眼里是个非常严格的老师。虽然她常常惹我生气，可是，正因为她的严格，我才一次次进步。

至今，我十分感谢她，也十分想念她。

思念老师作文7

我有一位老师，她既是我的班主任，又是我的语文老师。但是，她现在到一年级去教书了，我很思念她，希望她再次回到我们班上。

她姓秦，我们大家总是亲切地叫她秦老师，秦老师长得很高，喜欢把头发扎成马尾，她有着厚厚的斜刘海，一双温柔又严厉的眼睛总是在提醒着大家。秦老师喜欢把手机斜挎在身上。我们大家都很喜欢她。

但是在开学时，我在办公室并没有像以前样看到她，而是另一个陌生老师在她原来的座位上，我的眼睛在四处搜寻，希望能看见秦老师在与某个老师说话。但是我没有找到那个熟悉的身影。“或许秦老师还在来的路上吧！”我这样告诉自己。可是上语文课时，秦老师还是没来，这时，那个陌生的老师却进来了。我本以为是换了课，但是等到那个陌生的老师讲完时，我才知道，秦老师再也不来教我们了。“我该不会在做梦吧？为什么秦老师要走？”这两个问题一直困扰着我。我踩了踩自己的脚，“哎呀，好痛！”原来这不是梦。

我很伤心。想起有一次，我的作文总是写不好，反复修改了两三次，都不合格。我又重写了一遍，鼓足勇气。跑到办公室让秦老师检查。我看着秦老师飞快的看过作文，瞄了几眼秦老师，可是秦老师摇了摇头，语重心长地说：“子薇啊，你的重点描写并不是在这些植物的外貌上，而是你怎么问，怎么发现上。”看到我的作文又一次不合格，我再也忍不住了，包在眼中的泪花像瀑布一样流下，“哇”地一声哭了出来。秦老师安慰着我：“子薇，人生的道路还很长，每个人都会犯错。但只要努力，都会在未来得到回报。你还是重新换一个捏鸡蛋的题材写吧！”听了这话，我擦干了眼泪，鼓起信心，和秦老师道谢。我想到这里，泪水在眼眶中打转，眼泪无声地滴落。

我非常思念秦老师，她教我懂得了道理，在学校，我一有时间就会到一年级看她。我想对素老师说：“秦老师，我好想您！”

思念老师作文8

小麦色的皮肤，有一些皱纹悄悄生长，中年人的沉稳在他脸上呈现得淋漓尽致；眯眯的双眸，架上一个金丝细框眼镜，偶尔用手指推推，数学老师的智慧闪耀在他的眼中；他的头发整齐地附在头顶，一身黑色西装，气质儒雅。他就是我的朱力老师。

他的数学课总是那么生动，他喜欢用小鸡和小鸭子这个例子来教我们加减法；喜欢用一个个有趣的故事让我们明白乘除法的意义；期末考试之前，那一课——期末考试注意事项，令人印象颇深。短短的三张ppt，却让我们养成了良好的习惯，在接下去的几次期末考里，我们都获得了高分。

他批改作业，也是那么一丝不苟。手握红笔，目光在作业本上徘徊。他不是浏览一次同学们的答案，而是认真检查，每一道算式。书写不美观的，他总会在题目边贴上一张数字临摹，让同学们回家练；计算错误的，他总会在题目旁画上一个框，让同学们把竖式列在里面；要是全对的，作业本上的符号可不是一个“a+”那么简单，“a+”旁边总会有一个笑脸。随着“a+”的增多，你的笑脸会从没鼻没眼到穿戴整齐，当你获得一个穿戴整齐的笑脸时，朱力老师的零食袋就随时恭候你的光临了！

要是你连续一周的作业都没“a+”，那么不好意思，你的作业本就要上曝光台；如果你连续一周都得了”a+”，表扬台上的作业本就是你的了。

上一次我竞选大队干部，不幸落选。朱力老师将我带到办公室里，对我说：“嘉芮啊，不要沮丧，一次失败了还会有机会。只要你继续努力，一定会成功的，老师相信你！”朱力老师的这番话时常回荡在我的耳畔，让我在失败面前依旧能勇往直前。

可在我三年级时，他离开了学校，去了教育局。临走之前，朱老师特意来到学校，跟我们说“再见”。同学们满脸不舍，却不知如何挽留。

“发作业本咯！”

我走上讲台，抽出作业本，翻开……

望着那孤零零的“a+”，我想起了那个笑脸，想起了朱力老师……

思念老师作文9

杨老师是我们的年级组长，更是我们的语文老师。三个星期前他去往外地学习了。

他走之前让我们每人写了一封保证书，在他回来后用它去换纪念品———贝壳。杨老师走后，语文由阅读李老师代课，年级组长暂时由生物董老师担任。每当上他们的课，看到他们时，我总会下意识地思念杨老师。

在第一次留作业时，我懵了。那么多！我想如果是杨老师不会留那么多吧？在董老师上自习、班会时，说我们可以一边写作业一边听老师说，我想如果是杨老师是不允许这样的。在做操时，董老师总是十分关注做操情况，而杨老师却不十分在意。这时我想起了杨老师。在代课老师遇到各种麻烦时，我也想到了杨老师。如果是杨老师会怎样解决，是不是处理得更好。

虽然和杨老师只相处了不到一年半的时间，虽然出去很短的时间，但是我们非常想念他，这就是我们敬爱的杨老师。

简评：虽然文字量少，但“思念”是具体的，是运用了对比的，显得很真实。如果能加入回忆杨老师日常的一些事情，文章就饱满了。

思念老师作文10

想念是一株株不可磨灭的火苗。她是我最想念的人---宋老师。那是五年级的时候，当我第一次踏进校园，会闻到让人陶醉，甚至让人忘了自我的芳香，校园前的两颗大树像哨兵一样高高耸立真，显现出坚强不屈的样子，当我走进这个班级映入眼帘的是人山人海的同学，上课了我猜想着会是一位怎样的老师呢?和蔼可亲还是严肃?当老师踏进教室大家都惊呆了。她担任音乐课，她矮小、瘦小、给人一种弱不禁风的感觉，仿佛致远轻轻一碰就会碎、像陶瓷一样脆弱。

。老师打开了嗓门、我们大家仔细一听、此曲乃因天上有人间哪得几回闻。突然有一天老师走了，再也不回来了，老师在走之前留下了眼泪，这眼泪包藏着老师对我们的哎，更包含了老师对我们的依依不舍，老师把我们看做事她的孩子，细心呵护我们，给我们温暖。同样我们也把老师当成是第二个母亲，陪我们欢笑，给我们鼓励，老师的每一个坐、每一个笑都深深印在我们的脑海、不可磨灭。放学后，有人告诉我们老师走了、我们流下了沉重、失望、难过的眼泪，就像妈妈离开我们一样，就如同失去了母爱，失去了温暖，失去了光明，忘了自我。

谁也忘不了婉转动听的歌声、她那和蔼可亲的样子、永远忘不了、直到永远。这就是我最想念的人似妈妈似朋友和和蔼可亲的人——宋老师。

思念老师作文11

好想念魏老师哦!她都走了好久了，虽然天天忙碌在紧张的学习中，但对她的思念却因为时间的流逝而更加深刻。

我从来没有见到你个这样的老师。她是一个实习老师，那时我才五年级，我坐在第一排，靠着墙，她天天听语文李老师讲课时，就坐在我的面前，认真的听李老师的课，下课时她会对我讲她们学校的事，不知为什么我连玩都没去，却愿意听她们的故事，虽然她讲的对于一个五年级的国小生来说，有些时候有点无趣，但我却愿意听。

可是，并不是任何事都那么顺利，数学李老师对魏老师似乎有很大的意见，总是认为魏老师是在影响我们的学习，可我们不这么认为，魏老师很辛苦的帮语文李老师减轻负担，不知是不是数学李老师眼红了所以才这样!

实习老师总要在离别之前上一堂课，表现这几个星期的收获，没想到，这节课似乎没那么顺利。

下课后，有一个同学说了一句，魏老师要走了。我的眼泪在丝毫没有预告的情况下忽然流了下来，现在想起来真是很夸张，一说，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好伤心，我离开我的座位来到正在哭的魏老师的身边，抱住了她，不知为什么魏老师忽然一下哭得更可怕了，我看见魏老师这样也哭得更可怕了，魏老师把脸转了一边，擦掉眼泪，说让我别哭了!我不想魏老师伤心，停了下来。

思念老师作文12

光阴似箭，日月如梭。

转眼离开了金色的童年，来到了国中，在这几年的时光，包含了许许多多的事情，其中我最欣赏的就是我的老师，给予了我知识，给予了我力量，给予了我鼓励……那是一个温暖的午后，同学们朗朗读书的声音响彻校园，使校园丰富多彩。老师踏着轻盈的步伐走向我班教室，开始向我们传授知识，我们于是也很认真的听着。在学习过程中有许多难题，看来学习如逆水行舟。这时，我有一道不会的题，我也不敢问老师，怕老师觉得我笨，我于是就憋着……

日复一日，我由于从少数难题累积到多数，我的成绩直线下降。直到有一天，老师意识到我的成绩，把我叫到她的办公室去，就在这一刻，老师改变了我的人生，改变了我的道路，改变了我的命运……老师不辞辛苦把许多我不会的题大多都补回了，我当时很感动，不得不说起，春蝉到死芳菲尽，蜡炬成灰泪始干。

如今这件小事还在我的脑海里回荡，永不消失，我现在考上了理想的中学，我想问，老师你在何方，你还好吗！