想

想1

“叮叮……”一阵闹钟声响起，我懵懵懂懂地睁开了眼，却发现睡在一张完全陌生的床上。我一下惊醒，坐了起来，自语道：“这是哪里?”

突然，一个影子快速地飞到我面前，是智能机器人!

它流利地说：“你在20xx年的南京。”

一刹那间，没来的及反应，我已经被它带到了一所高度和东方明珠差不多的国小。因为好奇，所以三步并作两步走，想看看14年后的学校和现代的学校有什么区别。

只见学校门口有几架手掌仪——要进学校就把手掌按上去，来确认你是不是学校里的同学或老师，还有三位保安在门口保护学生的安全。因为学校很高，所以里面有十台电梯，供学生和老师使用。

走到第一个教室，往里一看，顿时，眼前的一幕令我目瞪口呆!教室里前后左右四面墙，都是大屏，如果你看不到前面的屏幕，就可以看左、右两面的屏幕，这样就可以解决看不到前面大屏的问题了，屏幕也可以变色，所以同学们就不觉得那么枯燥了;还有一台空调保持合适的温度;同学们的书桌也可以随意变换颜色，如果想擦鼻涕，只需按一下按钮，纸就自动出来了，纸擦完，再按一下，小型垃圾桶就出来了。有这么先进的科技和优秀的老师，能在这种好似人间天堂的地方上学，那该多好啊!

上课时，老师说的每一个字，三维立体的字幕就会出现在面前。想回答老师的问题，只需触碰三维的屏幕，再说出来每一位同学和老师都能听到了。老师出的每一道题，同学们的手就像汪洋大海涌上屏幕。估计老师们看到后，心里笑得都不亦乐乎。

那时候的科技达到了新的高度，给我们的同学带来无比方便的学习环境和条件，那是多么令我们向往!我梦想的事情终究会实现的。但我认为自古以来尽管科技越来越进步了，学习的动力还是主要靠我们自己辛勤的付出。

想2

这周四，我校六年级组织去五云山寨学生素质教育基地春游。与其说是春游，不如说是去那特训、实践，因为我们都觉得“玩”的很累、很苦！

到了五云山寨，我们的一切都有教官严厉地管着，时间过得比较紧张，没有多少休闲时间。那的实践活动，虽然并不轻松，但是却十分有意义。其中厨艺这一活动，就让我明白了凡事都要敢于尝试的道理。

那个下午，我们来到一个大厅，大厅两侧有两个房间，房间里摆着各种厨具以及食材。我们的活动内容就是：利用所给的食材，做出三菜一汤。

活动开始了，大家都各自忙活起来，我们组也不例外，各有各的分工。有的负责洗菜，有的负责洗厨具，还有的负责把洗好的菜按要求切好、准备好··

开始做菜了，我们组首先炒番茄鸡蛋。可是，由谁来炒还没有决定，大家都害怕会把鸡蛋炒糊，所以都退退缩缩、磨磨蹭蹭的。没办法，时间不能再耗下去了，我也不知道一时间哪来的勇气，竟然对大家说：“我来炒！”我开始小心翼翼地动手炒起来。

我先开火把锅里的水烧干，然后再倒上适当的油，等油

热了，我就把事先调好的鸡蛋倒进锅里煎。在鸡蛋慢慢开始熟的时候，就用锅铲把蛋铲碎，一切都进行得非常顺利！不一会儿，我把切好的番茄也倒进去了，可是，就在这时，状况出现了——油没了！顿时，大家都慌了，瞬间变得手忙脚乱起来。好不容易有位同学帮了我一把，在锅里倒了点油，可这是，我们大家发现：锅里的鸡蛋已经开始糊了，哎，果然还是不顺利啊··

虽然这番茄炒鸡蛋还是炒糊了，但是我依然懂得了一个道理：任何事，只要敢于尝试，就是好的，不管最后能否成功，我们都要敢于迈出第一步，给自己一个机会。这次社会实践真有意义，对我的启迪很大！

想3

理想之花如果能在舒适安逸的环境下开放，这当然是一种幸福美满，然而“路曼曼其修远兮”，实现理想的路上必有荆棘与坎坷。

理想之花能盛开在人生的低谷吗?能!如果我们与勤奋、坚强一同上路，那么在人生的低谷，它依然可以怒放。

理想之花可以错过季节开放。左思少年不得志，但他顶住陆机的嘲讽，用十年心血写就会“洛阳纸贵”的《三都赋》。苏老泉二十七始发愤，虽错过了春天，却抓住了人生的夏天，终于“一门三父子”，光耀文坛!肯德遏抢四始人六十六岁才开始第二次创业，最终在九十岁大获成功……大器晚成的例子太多了，别被年龄吓倒。年龄带给我们的除了丰富的阅历，还有平和的心态。

理想之花可以开在四面楚歌、艰难困苦的境况之中。司马迁为李陵求情，惨遭汉武帝的宫刑，在这种奇耻大辱面前，他没有放弃编写史书的理想，化痛苦为力量，执著坚毅，终于写出“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》。20xx年度“感动中国”人物李丽残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，成功地创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”。所以说，苦难只能打倒懦弱的人!对于强者它是催化剂、助推器，会激发我们的斗志，加快我们前进的步伐!

理想之花也可以别样地开在人生失意、壮志难酬之中。俗语云：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。理想的实现也许就是由于挫折和失意的激发!陶渊明、李白等人官场失意，诗坛却很得意啊!

开在春天的花是幸运的，没能开在春天的花也不会有遗憾，因为它仁帐澎授一种春天的花所未有过的人生洗礼，会开得更卓尔不群!

所以，纵然我们遭受了极大的挫折。纵使我们的青春已不在，纵然我们处于人生的低谷，但我们依然可以通过自己的勤奋和坚强，让理想之花开放!

想4

理想是什么？有人说，理想是一双翅膀，飞翔在梦的幻想里；理想是什么？有人说，是灵感，沐浴在如水般纯净的世界里；理想是什么？理想是力量，使你有一股向上的冲击力，沉浸在拼搏的天地里……理想是每个人追求的，要努力去实现的目标！

我的理想是当一名作家，让自己遨游在文字天堂里，去享受那份文字带给我的快乐。所以，我努力地去模仿，去想象，去创造那动人的文字组合，那股特别的文字气息，为自己的作家梦打好基础，将来才能自如地舒展翅膀，去迎接最绚丽的花季。所以，每写一篇文章，我都投入了满腔热情。为了把文字的动感凸显出来；为了把文字的色彩体现出来；为了把文字的神态描绘出来；我把文字看作成一个个鲜活的小精灵，舞动在我的心里，再奋力地让它们成为一个个惊艳、亮丽的组合，展现在每一位观众的眼前，绽放它们最独特最抢眼的一刻。

我努力地编织着我的作家梦，但道路并不平坦。有一次，我满怀信心地交上作文等待着“评委”对这次组合的打分，成绩却没有期望的那么高。我伤心极了，仿佛突然从赤道跳到南极，心透凉，失望地走在回家的路上。回家之后，一个人静静地坐着，想想老师的点评，反省反省自己，总结了自己的不足和需要改进之处，告诫自己不能急功近利和急于求成。只有快乐的继续如以前一样创作，才能走近我的那个说遥远也不遥远，说近也不近的作家梦。之后，我又写了一篇《天生我材必有用，千金散尽还复来》的作文，算是对自己的一种安慰吧。失落时鼓励一下自己，骄傲时提醒一下自己。用无数的梦做无数的桨，谨慎地把握住自己的小船；用算术算出所有的星星，摘下最亮的一颗戴在手上。梦的彼岸也许你永远驶不到，但你最起码知道了你前进的方向。

理想是云，让你去追；理想是风，让你神清气爽；理想是方向，让你勇往直前。理想是什么？你一定有你自己的答案！

想5

我觉得世事难料，一次月考让我渐渐对国中生活失去了信心，现在回想起来，国小的六年究竟是怎么过的？六年了，让我从一个鼻涕扭扭的小女孩变成一个彬彬有礼的四眼妹，岁月的匆匆，让我见证了朱自清先生的话语，可如今学业上的压力让我更希望日子匆匆，但它但如高龄老人，柱着拐杖，一点一点地往前走.我有点怀疑，我在这几个月来到底学了多少，好像简直微不足道.兴许是我懒吧，我从来没有一刻认真地在学习，大家都以为我一定回家后都在家K书，但她们错了，我每天都玩到快忘了自己是谁，作业也只管应付，我当然不会不写，因为我受够了老师的处罚，父母的唠叨，同学异样的目光.我也不知道为什么，性格竟在不知不觉中转变，我不再是父母说一是一的乖宝宝，我开始反抗，我不理解他们，我认为自己并没有错.尽管我书读得不少，但那也只是当救济一下无聊的玩具.政治老师问我们：＂自己心中的自己是怎样的？＂我想我心中的自己也只能是＂恶劣＂了.不是我自己瞧不起自己，而是我有自知之明，我会这么评价是因为我了解自己，我到目前为止，都是为了尽量照着父母的意思而念书，我的目光想放长远可我却骗不了自己，我不过只是借学生的名义当盾牌来阻挡自己晚一些进入社会，我渴望优异的成绩是为了不让父母把我从学校赶出来.读书是为了以后伟大的成就，骗人，我从来都不会这么想，只是摆脱了学校，我就什么都不是了，不必再背上书包，不必写作业，也就再也听不到琅琅的书声，看不到同学和善的脸，很不是滋味.

或许到了以后会改变这样一种想法，等自己更成熟，我会很自然地放远目光，立下更坚定的决心.可现在我办不到，我不强迫自己.顺其自然也许是最好的办法.

想6

世界上有很多事情可以让我们想，正因为人类有思想的本能，世界上才会有今天如此发达的科技和文明的生活。

每当我看到卡通的超人，就希望能和他一样的聪明、勇敢，好把坏人一网打尽。

当我看完了神话故事书，又想当一个仙人，变出许多金钱，去救济那些可怜的人。还要在嘈杂污浊的都市里，变出一座美丽的`大花园，使蝴蝶、蜜蜂都飞来采蜜，使鸟儿能够集合在树上，唱出美丽的歌儿，使都市里紧张忙碌的市民，不再忧愁、苦闷。

感觉无聊时，我也会胡思乱想，动些歪脑筋，可怜的哥哥就时常被我整得脸红脖子粗哩！

多想，会使我们思考更灵活、更成熟，所以我们在现在的生活中，凡事要多想一想，更要多为别人着想，我们的社会才能更和有的课本内容都刻到光盘上了。

二十二世纪的教室里的桌椅变成了可以活动的桌椅，它能根据同学身体高矮、胖瘦，_上下、左右、前后地自动调节。

二十二世纪的教室当然也会有一个生物角啦！生物角里的陈列物真是不一样。有在动画片里才能看到的小巧玲珑的玉兔，长在月亮上的月树和科学研制成功的各种果子树。

二十二世纪的教室十分奇妙。教室不是在固定的位置上，而是可以移动的。如：你可以按一个按钮，使它在刹时间搬进“新居”。如果你对这个“新居”不满意，还可以再按一个按钮，它又会换一个位置。不说不知道，一说吓一跳！教室有一个特异功能，它能随要求改变自身。若我们要上活动课了，教室会立刻变成一个大操场。教室内物品会自动放置到地下仓库中。同学们就可以在操场上跑呀，跳呀。等到下课了，操场又变回原来的模样。

打扫卫生可能是一件非常麻烦的事，可是在我这个二十一世纪的教室里，地上没有一点灰尘，这是怎么回事呀？原来每一个教室都配备了一个机器人。它一面听课，一面打扫卫生。它好像一位辛勤的清洁工，不怕累，不怕苦。

这新世纪的教室，你喜欢么？

想7

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

花季中，我正做着一个美丽的文学梦。我喜欢诗歌的清新，散文的隽永，小说的新奇，还有杂文的深邃。我欣赏汪国真《感叹》的含篇，朱自清《匆匆》的深刻，琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，鲁迅《“友邦惊诧”论》的犀利。萌生了文学梦，我的花季更加充实。

花季中，我正做着一个美妙的名人梦。我幻想自己能拥有国学人师钱钟书的渊博知识，茅盾的满腹经纶和那超人的记忆力：我幻想自己能拥有比尔·盖茨那旷世的经济头脑：我幻想自己能成为21世纪的杨振宁、李政道，为中国21世纪的科学领域贡献自己的才华；我幻想自己能拥有F4、谢霆锋那高超的演艺才能……如果能同时拥有这些，我就成了无师自通、无所不精的博学者了，做个名人该不是一种奢望吧?（国中作文）

花季中，我正做着一个五彩的教师梦。我渴望拥有教师那一颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限：我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂、蓬勃向上的大树：我希望拥有教师那颗淋漓再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霭：有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾；有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为有了这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的口子……

花季中，我希望自己能永远记住先行的那句良训：

生活的船不能没有理想的帆。

生活的理想就是为了理想的生活。

想8

梦想就像是鲜花，点缀着人生;梦想就像是灯塔，引领着我们。如果，没有了梦想，人生就像是一张苍白的纸;如果，没有了梦想，我们就会变得鼠目寸光，以致一生碌碌无为。

以前，我不明白梦想的意义。看到钱学森，就说长大后要当一名科学家，创造发明;一见到英姿飒爽的解放军叔叔，就放弃了当科学家的念头，梦想成为一名奋勇杀敌的战士;偶尔的机会，与美妙的琴音邂逅，又决定成为一名音乐家，像郎朗一样，在白宫给总统弹奏，让全世界倾听我的音乐……

现在，我的梦想是当一名救死扶伤的白衣天使。这还得从我那次生病说起：记得那次，我发烧烧到了40度，燥热、无力、眩晕时刻折磨着我，那种痛苦根本无法用语言来表达。从那时之后，我就想，我一定要好好学习，努力成为一名优秀的医生，帮助人们驱走病魔，让病人重现灿烂的笑容。最近的一件事使我的信念更加坚定。这几天，电视广播时常提到H7N9禽流感病毒，这种可怕的病毒已经夺走了许多宝贵的生命，他们原本是可以好好地活在这个世界上，享受着阳光，感受着天伦。可是，病魔夺走了一切。看到他们那一张张苍白的脸，看到他们那一副副被病痛折磨得不堪的表情，我的心里真不是滋味。如果，现在能有立马见效的药物，如果，现在能有行之有效的疫苗，这些鲜活的生命就不会离我们远去，一个个完整的家庭也不会破碎。所以，我一定要奋发向上，努力朝自己的梦想迈进。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”生命因为有了梦想而绚丽，梦想因为有了行动而真实。我相信，只要我坚持不懈，成功一定会等着我。

想9

爱情梦想

我在烟波浩渺中寻找你的足迹，我始终相信那个春日的傍晚并没有消失，即使断魂了十几年的想，我象在那美丽的桃花园中攫取了你的芬芳。你一定还在那里，无尽的时空里有你婀娜多姿的倩影，象美丽的梦一样的铺排。

而今天，当我的回忆升上了极点，就象从你的发梢上闻到你的清香，那一刻，我真的被你捆绑，所有飞渡的雪花都在你的桃花林里飘荡。香自苦寒来，在这里，我得到了品尝。暗烛送客，眼波回盼，那种痴情的梦境，不知在我的梦里回旋了多少遍，我一次次的被重创，那歇斯底里的想，犹如素骨在冰块上凝化，似在葱绿中蘸雪，在意念里深情的洄渡。你的影像，你的发香，你的轮廓以及你的所有的一切，都是我爱的梦想。你象美丽的麦苗一样干净的绿，你鲜嫩的香在空中飞舞，就象十二朵玫瑰放飞在空中，把你稚嫩乖巧的美，撒播。

其实今天的树枝是空的，小路是瘦的，那枝上停留的只有时间，就在这时间里，风声在梦柳里穿行。不管桃花影、玫瑰香、梦柳一切的一切，都是我爱恋的职场。我真的不想攫走花朵的水份，也不想攫走花的颜色，我想就那样的看着，闻着花的香，即使鸟鸣从桃花林里走出，那么的婉转明亮，可那声带也被时间牵引，旋入那美丽的枝干里，渗入那皮肤中，只有你裸露的根系，在我爱的梦里生根发芽。我那干净的鸟鸣，也象推开你厚重的门，走入你那美丽的小屋里。我在你的门楣上为你雕龙画凤，你乖巧得是那么的听话，流出一行行浊泪，打开木格的窗扇迎我进入。

你的美丽就象蓝天美丽的弧线，我一看见你，就会消失。我象天天坐在火车里缝合着什么？就象火车在大地的伤口上行使，那坚硬的线条，美丽的弧线，在那一刻钟就会消失。多少年的期盼，等来的是那廖默的寒酸，我空对着明月，撕心裂肺的想，我爱恋的人呀？你可知道，我的心在飞扬。

爱情的梦就是这样，我隔着车窗的玻璃在想。

想10

“梦想”这个词似乎离我很遥远。我倚靠在床上，对着月亮冥想，“什么才是我的梦想呢？”这个问题已经在我的脑海中不知出现了多少次，久而久之，却变得越来越生疏……画家？老师？记者？设计师？作者？到底选哪个？我恨不得把它们全部拥入怀抱。

但是，有一天我改变了自己的想法。

窗外，雨淅淅沥沥地下着。我依然坐在窗前，双眸无助地凝望夜空，凝望这些晶莹的雨点儿。我问皓月：“什么是我的梦想？”它依然发出明光，却不曾送我一颗指路的北极星。我问雨点儿：“我追求的是什么？”它默不作声，只向地拥抱。我问砖瓦：“你能告诉我吗？”我并不渴求它的回答，只想借此来抒发心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的声音不断交织在我的耳际，雨点无情地侵袭着砖瓦，如回答一般为我解答。这些如豆大般的雨柱呀残酷地拍打着房瓦，而它——瓦却没有一丝怨言，只是默默地接受雨点的侵袭，守卫着这座房屋，守卫着里面的人，即使风再猛，雨再大，它无怨无悔，不为自己叫一声苦，一声累。然而，却没有人在意它，没有人呵护它，这就是瓦？我的梦想，默默无闻，却从不为了自己，那不正是我所向往的吗？

有人说：“宁为玉碎，不为瓦全。”

我却不以为然，瓦，虽然没有玉的皎洁和光彩，不过它也从不亚于玉，无论是北京的故宫，普通的住宅，古老的城墙，都有它——瓦的身影。是它，为城市添加了光彩；是它，为乡村增添了幽韵；可却没人歌颂它，赞扬它。如果没有它，我们还能坐在屋子里，享受春天的灿烂，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清纯吗？没有它，我们还能在窗前捧着热水袋，欣赏明月、鲜花、小鸟和彩云吗？比起玉，它并不比玉逊色许多。

也就在那天，我找到了自己的梦想——瓦，我愿做一个有瓦的精神品质的人，你可能会笑这个梦想是如此的平庸，但当你仔细观察瓦时，你会发现，这不是平庸，是神圣。

想11

梦想是什么?梦想是黑夜中的一盏路灯为人们指引方向，梦想是夜空中的一颗星星渺小而又闪亮，我的梦想便是当一名教师。

都说老师是园丁，而我们学生则是花朵，这话倒真没错，每当我看到老师站立在讲台上，把知识一点一点的传授给我们，我的心里便十分激动，我当时并不知是怎么了，后来才知晓那是我心中梦想的火在燃烧。在那时我便立志长大要当一名教师，当一名伟大的园丁。

后来我发现空口说梦想是没有用的，必要有努力才行，于是我更加刻苦学习，一有时间便看书，丰富我的知识库，我本以为我也是一颗当老师的好苗子，直到在一节数学课上，数学老师把我叫上讲台，让我讲一道简单的数学题，我胸有成竹地走向讲台自信满满，我仿佛看到了当我讲题时，同学们聚精会神听讲的模样，仿佛听到了同学们夸赞的声音，

仿佛看到老师竖起的大拇指，但事与愿违，因为从来没有上过讲台，导致我胆小的一个字也吐不出来，我结结巴巴地讲完，脸上红彤彤的，仿佛下一秒就要渗出血来，我捂着脸走下讲台，自我安慰道：“没事，我这不是第一次讲嘛……”但还是没忍住，流出了泪花，红了眼眶。

下课后，我心想：长大我才不要当老师呢，一定会被气死的……但这好像也是我曾辉煌的梦想啊，想到这里我沉默了，波涛不撞击岛屿和暗礁，怎么拍打出美丽的浪花?不懂得向梦想奋斗的人无法奏响生命的乐章，想到这儿，我坐直身板露出不怕困难险阻的样子，我要向梦想奋斗。

从那天起我更加勤奋，不停地借书阅读，有时会虚心请教他人，有时也会给其他人讲题丰富经验，每次回答问题我都尽情展现自己，期待下一次的小讲师，也期待被梦想渲染的明天。

自然赋予人类生命，而人类将生命交给了梦想，梦想让我的明天更精彩，梦想让我们对未来充满憧憬，梦想也让我们活得更有意义。

想12

每人都有梦想，我的梦想是长大后当一名“包青天”似的好官。可是老话说得好：“当官难，当好官更是难”。我可是体会。

话说班长、各科委员整天呼风唤雨，威风极了，我看了很是羡慕。我也能当上官，可是千方百计呀!这不机会来了，新学期一来，干部“下岗”了，我趁机游说，终于，老师随手给了我“信息技术组长”的头衔。官虽小，官嘛!我相信努力工作，就能加官升职了。这时一群口喊“有福同享”的朋友来了，我只好承诺犯错误时，绝不记“黑名单”。

俗语说“新官上任三把火”，我竖立本官的威信，我决定把本官手下的“钉子户”处决了。“某某，你交作业了吗?”“啊?忘记了，我马上补，别让我上‘黑名单’。”大公无私的形象，我把他立即记上了“黑名单”，一交上去他就挨了老师一顿臭批，而我则被他扔了多枚“口水弹”，字：“惨”，当官难呀!

“1、2、3……”还差，糟，是我“有福同享”的朋友，怎么办?记上“黑名单”伤感情，不记的话“包青天”形象受损，两种感情在心中冲突，最后咬咬牙记上了“黑名单”……很快，他被叫老师上去，下午他就给我一封“绝交书”，当官真难呀!这时，我朋友们都疏远了我，而且每日操劳，早餐留下来点人数，连碗粥也没买上。最后我等飞黄腾达就向班主任辞职了。

可是没过几天，那群“有福同享”的朋友又来找我了，“有事?”“汪洋，你还不知道啊，现在你可是双喜临门了。老师决定按座位分官，你所在的座位被分到了生物组长的头衔，而且以前美术委员嫌组长不公正，也选你为美术组长!”……天!当官难，当好官更难!看来我这当好官的梦想还要多多磨练啦!

想13

夜，那么寂静，淡淡的光芒在夜空闪耀着，在茫茫黑夜，我迷失着……

老师在讲台上讲课，同学们全神贯注地听着，而我的眼皮似乎打起了颤，朦胧中想睁开双眼，却依旧昏沉下去。

“你在干嘛？！”随着一身响彻云霄的怒吼，我猛地惊坐起来，望着老师紧锁的双眉，看着同学们讥笑的神情，我低下了头。

老师的声音同催眠曲般阵阵向我袭来，枯燥乏味的知识使我昏昏欲睡，我再一次沉睡了下去。

与成绩一同沉睡下去……

心理课。我抖擞精神排队去教室。

“请问同学们的目标，或梦想是什么？”老师期待地问着。望着同学们激动地举起了手，我又不禁扪心自问，“我有什么梦想？”

在脑海中苦苦搜寻，却始终得不到答案。

夜，在空中拉开帷幕。

母亲关上了门，找我谈话。“你是不是上课睡觉了？你要知道现在遍地的大学生，你这样，以后你要干什么，不会辜负你的梦想么？”

梦想，我，有什么梦想？望着丝绸般的夜，静静地思索着。

“至少……至少我要先考上一中吧！”我心中怀揣着喜悦。

俨然回首，我同一只无舵的船在苦海中飘扬，无依无靠，无梦可做……

清晨，第一束阳光斜斜地织进了窗。“一中，一中，一中！”我在口中繁琐地念着，却终不觉乏味。

新的一天随梦想飞驰而去，我望着夜空，繁星点点，仰望着那轮划破黑暗的光明，我笑了。

我想，我应该是缺梦，至少现在我能自信掌舵，带着我高扬帆，承载着我的梦想，在茫茫学海中远航。回想，改变我的究竟是什么？

竟仅仅是一个渺小的梦想……

想14

每天瞅着日历一分一秒的数着日子，眼看着时间一边悄悄的溜走一边向我预示着九年级就要来了。早在我进入国中的大门时，关于九年级的生活版本就在我耳边纷飞。哥哥说：“九年级是硕果累累的秋天，虽是收获的季节却伴随着时时刻刻的忙碌。”爸爸说：“九年级是雪后洁白无瑕的大地，眺望远方拥有着无限的可能，一切都靠你自己。”九年级的画面是怎样的？我在心里轻轻的画了一个问号。

当第一缕晨曦映照在我的脸庞上，我的九年级生活就开始了。空气湿漉漉的，朦胧的雾气描画着每个人的轮廓，当大门缓缓的打开时，滚滚人潮涌进了校园，顿时沉寂了两个月之久的校园又恢复了勃勃生机。走在两旁长满高大的杂草的校路上，阳光穿过薄雾淡淡的抚摩着每个人的脸庞，就像抚摩着她最亲爱的孩子。正所谓“一日不见如隔三秋”，浓浓的谈笑声，嬉闹声将我们深深的包裹在她的怀里。

时光依旧在走，慢慢的融入到了生活里。

我的生活不应该是夏日的西湖，平静的没有一丝波澜。教室，课本，作业三点一线不是我应有的风格。虽然面临着人生的第一个转折点，压力大大的有，但生活中不应该少了欢笑。忆古时，孙敬苏秦“头悬梁锥刺股”，宋濂冒雪求学，匡衡“凿壁偷光”，这些先贤前辈都是以孜孜不倦的学习，刻苦勤奋的拼搏，坚强不屈的毅力从而取得成功。但是现在很多人把原本高尚的精神学习成了盲目的努力，“挑灯夜战”“夜以继日日以继夜”这些都是我所看到的学习方式。这也就是累的原因。

想象一下我的生活，上课时，一切照旧。每当下课在校园里继续的疯，和自己要好的朋友谈谈自己喜欢的电视剧，音乐，聊聊游戏的进展，绝不趴在桌子上冲刺那些家庭作业，即使要在教室里，那就看些课外书，换换思绪也好。双休日，我也不能蜗居在家里苦战，还是要以娱乐为重，中间掺杂学习才好。

我的九年级生活是初夏的御花园，百花齐放；我的九年级生活是翻腾的江河，激情澎湃；我的九年级生活是无限可能的魔法，绚丽多彩！

想15

世界上有谁没有自己的理想呢？我的理想就是当一名作家。

我为什么会有这样的理想呢？

那还得从我第一次看《笑猫日记》说起：那时我上三年级，很喜欢看《笑猫日记》, 《笑猫日记》的末页有一些本书作家杨红樱的照片。这些照片要么是杨红樱周游世界的，要么就是她的生活照。我尤其羡慕杨红樱的生活照—照片中的她过着轻松、富裕的生活，并且还养着一条可爱的小狗—仔仔。妈妈告诉我，能当作家的人不简单，但是一旦当上了作家，那就无比幸福。作家不必天天工作，为经济来源苦恼。我曾多次请求妈妈养只小狗，妈妈回答我：“现在工作紧张，哪有时间养狗？除非你将来有个好工作，能腾出空来。”妈妈这番话深深地触动了我的心灵，能腾出空来的好工作，非作家莫属。作家工作时间比较自由，闲散时间较多，不受控制。假若出版了一本好书，经济来源就不用愁了。当作家确是个很好的选择。

我想当作家还有一个更重要的原因—当我看见电视报道的因灾难而失学、失去光明的儿童，十分同情，很想帮助他们。我认为，这些儿童受到的最大的伤就是心灵创伤，所以我希望我能成为一个作家，写一些书，捐给灾区，让受灾儿童能学到知识，更希望他们能从中得到快乐，幸福生活。

我准备怎样实现自己的理想呢？先思考一下，当作家需要具备哪些条件？作家要有文笔和丰富的想象力，也要有渊博的知识和高尚的品质。为了达到这些，从现在开始，我要加倍努力，广泛阅读，认真写作。我相信，我的理想一定会实现的。