生活实践作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的生活实践作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活实践作文1

有一次，我和汪汪一家去爬山-围岭公园，我们一路走，一路跳，一路玩，我对汪汪说：“汪汪，要不我们一直爬到草铺那边。”她答应，我们经过了家长的同意，开始向草铺前进。

路边怪石嶙峋，形态万千，我们玩起了寻找恐龙化石的游戏，我们看到了好像恐龙颈椎的石头，它看起来很高，比我高出一个头，我们猜测以前这一座山上有恐龙，因为火山爆发，把恐龙埋住了，才有这样的石头。在路上，我们还找到了许多可以画画的石头，我们拿来画画，画得乱七八糟。路边的山坡上，看到了蛇洞，那个蛇洞有碗口那么大，里面好像有一条蛇在慢慢爬出，我们赶紧走开，怕真的有一条蛇出来咬我们。

当我们走到一个只有一米宽的小路时，我们十分害怕，因为旁边就是几层楼那么深的悬崖，我的脚一直在发抖，似乎快掉下去了。突然，我的脚一踩滑，差点摔下去了，好在我抓住了树藤。

过了十几分钟，我们终于走出了这个恐怖地带，来到了一片大树林，树林里十分寂静，偶尔听到一声鸟叫，我们看到了一只大蜘蛛在一个有一间小房间那么大的蜘蛛网上，蜘蛛正等待这它的午餐，一只手掌大的蝴蝶就像没头苍蝇一样到处乱飞，撞到蜘蛛网上，被蜘蛛当作了午餐。我们觉得蝴蝶很可怜，可又是蝴蝶自己撞上去的。我们觉得蜘蛛的精神值得我们学习，因为，他十分耐心地等待，着自己的午餐。

有一棵应该有几百年的大树，树杆上爬满了白蚂蚁，许许多多的气生根一直垂到地上，好像一条条蛇，风一吹，气生根就好像会动一样，把我们吓得哇哇大叫。大树身上凹凸不平的洞，就像一只只眼睛，很可怕。

走出了树林，我们就来到了一片青苔地，青苔地很滑，我和汪海琦都摔了一跤，但摔得不疼，青苔帮我们垫住了屁股。

经过了差不多一个小时，我们有惊无险的走到了草铺。可是回想起发生的事，真的很后怕，不过还是有惊无险。

生活实践作文2

这个星期五，学校让我们四至六年级每班派两个代表去肯德基的厨房参观，让我们可以更加的了解肯的记得食品是否干净、安全，这样以后在那里吃东西就会更放心了。

下午大约三点多的时候，我们就到彩世界的肯德基了。出来迎接我们的是肯德基的两位工作人员，他们也是我们这次参观肯德基厨房的讲说员。由于出方比较小，我们得分成四批进去，我们这些六年级的当然是最后的啦。

等了接近一个小时，终于轮到我们了。为了食物的卫生，我们每个人进去都要戴一顶灰色的帽子。第一次进肯德基厨房得我们，一个个东瞧瞧，右瞅瞅，好奇的参观着厨房的每一个设备、每一件工具。让我惊讶的是，每一的新鲜出炉的汉堡，或每一根金黄色的薯条，在教导顾客手中之前，都要经过层层严谨、复杂的操作。小梅姐姐先带我们参观厨房的冷冻、冷藏库，所有运进来的肉啊都放在这里面，为的是保证肉的新鲜。冷冻柜旁边放的是腌制机，当肉要拿出来制作汉堡包的时候，就要先放在腌制机里，它会最大限度的保持肉内的水分能在较短时间内达到嫩滑效果，起到一定的保鲜作用。

看完食物的保鲜流程，我们就去看肯德基的工作人员是怎样制作同学们平时最爱吃的薯条和汉堡包。小梅姐姐先把冷冻的薯条放进滤油车里面炸，那里存放着很多油，不过不用担心那些油使用的时间，他们会在一定的时间内换油的。或许有些同学会问，薯条刚出炉当然是脆脆香香的，但时间长了，薯条不是会软掉的吗？其实不用怕吃不到又脆又香的薯条，因为炸好了之后薯条就会放在旁边的薯条展示柜，但那不是又来展示的，它可以保持薯条刚出炉的口感哦。看薯条的制作，最后就是小梅姐姐亲手制作汉堡包给我们看了。小美姐姐按照程序，先烤面包，然后图上汉堡酱，放上生菜和肉饼，再把两块面包合在一起，一个新鲜美味的汉堡就烹调出炉了。但是由于是给我们做实验看的，汉堡包做完就要扔进废弃桶里。这也体现出，肯德基的工作人员们是不会把不干净的食物给顾客吃的。

参观完之后，之前的那些疑虑都是多余的，以后再也不用担心肯德基的食品不安全咯！

生活实践作文3

今天，对于五年级的同学来说，是个非常值得庆祝的一天，可能有人会听不明白，咦？今天不是星期三吗？上学有什么可以值得庆祝的呢？别急，让我慢慢的解释给你们听吧！

这是一个天气晴朗、阳光明媚的一天，同学们提着大包小包，正准备赶往青少年实践基地，校车在路上颠簸前进着，如同一叶小舟在大海中缓冲前行。哇哦！只见窗外那一道美丽的风景线，如同一幅令人心旷神怡的图画，伴随着同学们的笑声，我们满怀期待的来到了风景迷人的实践基地。

来到实践基地，只见这里风景优美，就像来到了一个美丽的大公园，我们在老师的带领下来到了报告厅，进行了一个简短的欢迎仪式，虽然这个仪式简短，但并不减少我们对这个实践基地热爱的期待。欢迎仪式结束之后，我们又参观了梁丰奶牛场，亲手制作了巧克力等活动。

第二天，我们伴随着起床号子起床了，又是一个朝气蓬勃的一天，新的一天，新的开始，我们都好开心，伴随着“嘟嘟嘟”的`集中号响起，我们在室长的带领下集合，开始晨跑，一天之计在于晨，生命在于运动，虽然跑步很累，但是最后我们还是坚持跑到了实践基地，又享用了一顿丰盛的早餐，享用完毕，我们就回到宿舍休息。过了一会，集合号又响起来了，我们很快的集中到了指定地点，知道了今天的任务是去活动教室做蛋糕，老师给我们准备好了材料：鸡蛋，低筋面粉，糖，盐，SP,泡打粉，奶粉，水和油，当然还有模具和烤箱，工具材料有很多，做蛋糕的过程也是很精彩的，很有讲究，烤箱的火候，材料的多少，都必须严格把关，味道才能做到最好，这里我就不一一的说啦，总之，今天是我很难忘的一天，让我学到了很多。

这次难忘的旅途，我们都很开心，是我第一次离开家和同学们在一起体验实践生活，让我学会了和同学们怎样和睦相处，互相帮助，让我见识到了实践基地的有趣和精彩，让我们学习知识，它充满了正能量，希望下次还能有机会去！

生活实践作文4

生活处处有语文，只有在生活实践中才能更好地提升语文素养。——题记

提升语文素养的途径主要不外乎：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。在课堂有效教学和课外大量阅读的过程中，我想我们更多的是被传播了思想、知识，只是不断地进行知识的储备，而非能真正地理解和更好地将其转化为自身的精神力量、自身的语文素养。我认为只有在生活实践中才能更好的体会到语文的魅力，才能更好的提升语文素养。

在生活中提升语文素养的方式主要有：听、说、读、写。

不见高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨叹?不亲自登山高山之顶，如何才能理解“会当凌绝顶，一览众山小”?“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，不亲自临江眺望，如何能感受到波涛滚滚，大江东流的宏伟气势!如何能体会到千古英雄人物的豪放情怀!不曾有过“行舟绿水前”，又如何能感受到“潮平两岸阔，风中一帆悬”的和顺，只有通过生活实践才能更好地理解古诗文之韵味，从而提高阅读理解能力，提升语文素养。

与人交流是一门艺术，在与人交流的过程中也体现出一个人的语文素养。要想更好地与人交流就要不断的提升自身的语文素养!而想要提升自身的语文素养，就要在生活中学会听别人说，在实践中学会自己说，通过不断地听不断地练习，才能让自己听与说的能力得到提高，从而不断地提升语文素养，学会更好地与人交流!

生活中处处都有语文，生活中随处可见的对联横幅等，都是语文生活化的体现。要在生活中感受和学习语文，通过练字、写对联、著文章等方式，不断提高自己写的能力，通过写的能力的不断提高，来不断地提升自己的语文素养!

无论是课堂有效教学，还是课外大量阅读，最终到要回归到生活实践中。只有在社会生活实践中体会、感受语文的魅力，熏陶自身，在社会生活实践中不断提高自身听说读写的能力，才能更好地提升自身的语文素养。