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关于学习的作文400字锦集四篇

关于学习的作文400字锦集四篇

在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的学习的作文400字5篇,欢迎阅读与收藏。

关于学习的作文400字锦集四篇

学习的作文400字 篇1

有人认为:学习是痛苦的。理由很简单:悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪。这些令人意想不到的学习方法,让一些人对学习望而生畏。但我却认为,学习是快乐的。现在我们不只是在课堂学到知识,也可以在课外学知识;例如在博物馆可以学到丰富的历史知识;到世界各地旅游可以更深入地了解当地民俗风情。在生活中,到处都有知识,需要的是有发现的眼睛,求学的动力。

子曰:学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦子乎。孔子说得好,的确如此。当自己在学习上遇到困难,解决了难题,这不是件值得让自己高兴的事?一个人好像一根竹子,身体强壮,竹变成箭,学会知识,是一个知识渊博的人,箭头套上了一个锋利的矛头,让箭更具有杀伤力。

一个爱学习的人,学到的知识属于自己,一个拥有无穷知识的人,高兴的非已莫属;一个聪明的人,利用时间学习,从不浪费,要某个领域上有了更高的成就,成功的人可能是他。

我就是一个很好例子:今天晚上,妈妈教我踢毽子。一开始,我连开毽子都不会,可我抱着快乐的心情去学习,很快,我就学会了,甚至爱上了踢毽子。其实,学每一样本领,只要你有愉快的心情,就很容易学会。只要你觉得学习快乐,就会认为学好并不难。

在学习中有无穷的快乐,你找到了吗?

学习的作文400字 篇2

我得姐姐特别爱学习,不管夏天有多么热,冬天有多么冷,她都要学习,我真敬佩她那刻苦学习的精神。

记得那是一个夏天的中午,姐姐为了今年能在期末考试中得特优生,还在不停得学,用了二十张纸和2只笔的笔水。我等的不耐烦了,便悄悄地走进了她的房间。

姐姐那一丝不苟的精神正是我缺少的。我有时作算数题得时候因为马虎,会做的也做错了。这不正要学习姐姐的那种认真的精神吗?我想着想着,碰了碰姐姐说:“该吃饭了!”姐姐根本没有听见,我有提高了嗓门,可姐姐还是在全神贯注的学习。我气的一跺脚,把她也给甩了。”我气乎乎的去找二姑,二姑听我说完我的话,笑了。“叶子,你还不知道,你这个姐姐一学起习来,别说她不把你放在眼里,连她巴马都不知到是谁了!”当钟表敲响了12下时,姐姐才停下笔脸上露出了欣慰的笑容。

真是“功夫不负有心人”,姐姐在期末考试中得了特优生,还捧回来了一张奖状,看见奖状,我就想起那个夏天姐姐刻苦学习的情景,这张奖状凝聚了姐姐多少心血和汗水啊!真是一份耕耘一份收获。

学习的作文400字 篇3

有人提到学习或许都会说非常枯燥之类的话,至于该怎样学习就不用谈了。可是看到学习好的同学得奖的那种荣誉,心里又有了一种动力,想得到荣誉和爸爸妈妈的表扬,虽然感觉自己已经尽力了,可还是达不到自己理想的目标,心里又放弃了。面对学习心里只有枯燥与抱怨。或许。

我是一个好学生,但我毕竟是一个孩子,孩子的天真和无邪是无法改变的。在生活中,有许多写该怎样学习之类的书,在我的看法,都是废话。一个孩子他怎么可能会做到那么多。我总结了我的方法,就像我爸爸以前说的。

预习。预习基本在任何关于学习的书里是不可缺少的。为什么要预习?它是让你在接受新知识前的准备。预习也是讲究方法的。首先翻看课本,翻到你明天将要学习的知识,看着它,什么也不要想,它此时就是一个孩子,它需要你认真的呵护,一点一点的读它的需要,你可以在这里听一些轻音乐,慢慢的你会不知不觉的把它读完的,记住,读完之后,还要再度三四遍。你的.预习就完成了。预习最重要的是静心。

复习。复习并不需要你做什么,就只让你把以前学的知识巩固一下,看一下重点,记一下笔记。就可以了。

练习。练习是在什么时候做呢?是在上课完,学习完,预习完,复习完之后做的。这个练习最好是那种比较有难度的题目。另外上课的时候认真听讲,勤做笔记,孝顺父母。只要你做到这几项,你就能得到以外的收获和想不到的事情。

祝你成功!

学习的作文400字 篇4

记得上国小一年级的时候,我总是喜欢拿妈妈口红在墙上到处涂抹,雪白的墙壁被我涂得像花似的。妈妈见我拿她的口红乱涂,十分生气,爸爸却认为我有着绘画天赋,于是,我从小就开始学绘画。

以后,我在何老师这儿学画,觉得一点也不辛苦,老师也会经常讲一些笑话,我希望每天都去学绘画。

时间一晃就去了,我的画画水平有了很大的提高。这时何老师把我分配到了素描班,让我学素描。素描,就是用铅笔把物体用立体的表达出来。我一看,难度有点大,要把灯光下我看到的正方体用铅笔深浅不一的线条画出来,而这是又素描最基本的。我拿起铅笔,认准了一个角度,画了起来,刚开始练,手有一些颤抖,线条不由自主地画歪了,我擦了又画,画了又擦,大约画了两个小时,整幅画才算完成。老师看了,夸奖道:画得不错,不过这里得画得还不够好。说着,拿起画笔,在我的画上进行加工。三二下就修改好了,我与实物一对照,嘿,别说,还真像。

在老师的帮助和我的努力下,我又取得了更大的进步。绘画就像一位铁匠,铸就了我的能力与毅力。

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