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一次有趣的试验作文14篇

一次有趣的试验作文14篇

在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的一次有趣的试验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一次有趣的试验作文14篇

一次有趣的试验作文1

今天,我在图书馆借了一本《十万个为什么》到家里来看。正当我看得津津有味的时候,突然有一道难题难住了我:“鸡蛋在盐水里真的可以浮起来吗?”我想了想,准备做个试验去验证一下。

我把这个想法告诉了妈妈,妈妈也决定来帮我。我按照书上的指示,把材料都准备好了,又套了一次性手套,就开始做试验。我先往杯子里倒了些清水,又加了点盐,再把鸡蛋放了下去。我双眼紧紧盯着鸡蛋,过了一分多钟,我有些不耐烦了,用筷子动了动鸡蛋,只见鸡蛋往上漂了漂,接着又沉下去了,我不耐烦地“啊——”了一声,妈妈看见我这副样子,说:“你要向爱迪生学习,就像他说的:‘失败也是我所需要的’一样”。我听了,急得皱了皱眉头,心想:“那是我盐放少了?还是鸡蛋太重了呢?到底是什么啊?!”我把我想的都讲给了妈妈听,妈妈想了想:“那就得看你的了。”

我把大的鸡蛋换成了小的鹌鹑蛋,又在水里多加了一勺盐,并用筷子均匀搅拌,我把眼睛睁得像两颗龙眼,然后眨都不眨,死死地盯着杯子。“妈妈!妈妈!鹌鹑蛋浮起来了!快来看呀!再不看就错过了!”我高兴地一蹦三尺高。鹌鹑蛋慢慢地浮起来了,原来《十万个为什么》里说的都是对的,鸡蛋在盐水中可以浮起来。“可这是为什么呢?”我疑惑地问妈妈。妈妈微笑地回答我:“因为盐水的密度比鸡蛋的密度高,所以就可以浮起来。”“原来是这样啊!”我点头称赞。

这个盐水浮鸡蛋的试验真是好有趣啊,这次实验让我明白了好多道理,真的是一举两得啊!

一次有趣的试验作文2

你相信书也是“大力士”吗?不相信?那我就告诉你书怎么变成“大力士”的吧。

“叮零零——”一阵清脆的上课铃声打响了,任我门科学课的桂老师微笑的走上讲台,对对我们神秘地说:“同学们,我今天请来了两位大力士,大家想不想见到他们啊?”我们齐说:“想!”同学们个个伸长脖子往教室外面看,可教室门口却空无一人。

只见老师从身后拿出两本书,对大家说:“瞧,这就是我带来的大力士!”我们失望地说“书,算什么大力士啊?”同学们直埋怨老师吊大家的胃口。

老师把两本书的页一页一页相互交叠起来,一直叠到最后。两本书你咬我,我咬你,似乎完全结合在一起。他对大家说:“我现在要你们把书抽出来。”大家都不屑一顾地说:“那还不容易?”我们各个摩拳擦掌,跃跃欲试,班级很快变成了“手林”。

老师先找了我和一个同学,我运足气力,用力一抽,书本纹丝不动,又找了两个大力士,他们都憋红了脸,都没能抽出来。

老师说:“大家看我的吧!”说完就掀开书皮,对书的空隙吹风,一边吹,一边轻轻抖动书本,咦?书页慢慢地松开了。最后老师一拉,两本书“分家”了,大家欢呼起来。

老师问大家:“这是为什么呢?”“智多星”小吉站了起来,说:“因为书页重叠时,摩擦力大,不容易抽出,而吹气让书中的空气流通,把书页吹散,摩擦力减小,书就容易抽出了。”听了他的解释,我们这才恍然大悟。

看来,生活处处有学问,我们要留心观察,深思才有所得,才能做个博学多才的人啊!

一次有趣的试验作文3

今天,琚老师请济源市科技馆的叔叔阿姨来给我们上了一节有趣的试验课。

开始上课了。首先阿姨选三个同学上讲台准备做试验,我们立刻把手举得高高的,像一片小树林,阿姨选中卢俊任。侯雨果。张育豪上讲台,他们兴高采烈地走上去,阿姨说:“今天我们做的试验是钢针扎气球,钢针像串糖葫芦似的往气球的上下两边扎,并且,保证气球不被扎破。”一听到任务,全班同学都大吃一惊,我想:“钢针一碰到气球就会爆炸,怎么能通过难关呢?”,我要认真观看,一探究竟。

只见讲台上的三个人,他们左看看。右看看,想怎么能完成这个艰巨的任务呢?终于,张育豪第一个勇敢的出手,他斜着身子,胳膊伸得直直的,拿着钢针往气球里扎,呀,他已经成功了一半,长长的气球慢慢的变成圆形了。侯雨果犹犹豫豫不敢下手,没办法只好换了张家园,还没看清楚,教室里发出两声“啪啪”声,两个同学失败了。现在讲台上就剩下卢俊任,我们大声喊:“加油!加油!”他小心翼翼扎进气球的顶端,钢针又一点一点的透出来,我们都紧张的大气不敢出,太厉害了,简直不敢相信自己的眼睛。最后经过阿姨的讲解,我恍然大悟,原来气球的顶端和末尾比较厚实,所以不容易被扎破。

这次试验让我明白了百闻不如一见,百见不如一试的道理,真是一次有趣的试验。

一次有趣的试验作文4

老师刚踏进教室,便神秘地对我们说:“今天,我来给你们变个神奇的魔术!”一听老师这么说,我们情不自禁的欢呼起来,仿佛要把教室给掀翻了。

老师先把两个同学的书一张一张地交错夹在一起,书夹好了,便让一男一女两个同学上来把书拉开。一看,原来是这样的魔术,我们的兴奋就一下子消失得无影无踪了,情不自禁也想:这不就是张飞吃豆芽——-小菜一碟吗?但是他们一上来拉就发现不是想象中那么简单了。男生在一旁咬牙切齿地拉,似乎马上就要胜利了,女生则前腿紧绷着,侧着身子,屏住呼吸,用力地向后拉去,谁知,他们拉了几下也没反应,只好无奈地笑了笑,灰溜溜地走到座位上。

过了一会儿,又上来了两个人高马大的“战士”准备挑战。只看见“战士”们脸微微泛红,横眉瞪眼,似乎想把书撕破,观众们立刻高声喊着加油!加油!“战士”们在同学们的加油声中又换了一个姿势,他们都用脚顶着桌椅,手用力扯着书本,太阳穴上的青筯一鼓一鼓地跃动着。我们目不转睛地盯着书本,心中又兴奋又困惑。在震耳欲聋的加油声中,书本仍高傲地望着“战士”们,似乎在说别费力气了,投降吧!反正你们也拉不动的!果真,不一会儿两位“战士”便一脸无奈地败下了场。

同学们,你们想知道究竟是什么东西在捣乱让书本拉不开呢?哦――,原来是摩擦力在捣鬼呀!这真是一节有趣的试验课。通过这次实验让我们懂得了任何魔术的背后,总是藏着科学道理的!

一次有趣的试验作文5

今天是个明媚的一天,早晨起来,一缕温暖的阳光照入我的眼睛,这让我对新的一天充满了自信。 对于我来说,这是一个非常有趣的一天,因为我和爸爸做了一个试验——观察包着塑料制品粘条的蔬菜吃了后对人体健康是否有影响。

起先,我和爸爸在看电视时,看到电视里也在做这个试验,我觉得很有趣。于是,我和爸爸便开始照模照样地准备起来。

我们先去超市买了一捆包着塑料制品粘条的蔬菜,把几条小金鱼装在鱼缸里,放入几根水草。再把塑料制品粘条从蔬菜上撕下来,放进一个废弃的旧锅里,盖上锅盖,用热水煮。一小时后,再打开锅盖,迎面扑来的是一股浓浓的塑料味,让人闻了喘不过气来。最后,我们把煮开的“塑料水”一点一点小心地倒时鱼缸里,以免水温变化太大伤到金鱼。然后仔细地观察鱼的动静,我和爸爸开始推测这鱼肯定活不了多久,因为这塑料水是有毒的。可是令人意外的是,一个小时后,这几条小金鱼还是依旧活蹦乱跳,并没有做出异常的举动。但我还是不太相信,因为大家一向都说塑料制品是有毒的。而用来做实验的小金鱼是非常敏感的,一旦环境异常,就会做出表示自己受不了或难受的动作,但小鱼还依旧活蹦乱跳,这令我和爸爸大跌眼镜,产生了不解的疑惑。

我们带着百思不得其解的心情,上网查找了相关资料。原来,包有塑料制品粘条的蔬菜对人体并非有害,对小动物的健康也没有害处。

一次有趣的试验作文6

我从书中看见鸡蛋放在醋里蛋壳能变软,鸡蛋却更有弹性。我十分好奇,半信半疑的我心想:我要趁着周末来试验一下。我带着好奇心来到了厨房。

我走进厨房,开始找工具。从爷爷的抽屉里拿到放大镜,在食品柜的找到白醋,又在冰箱里取出鸡蛋,又随手拿起灶具旁的一个玻璃杯。终于,万事俱备,只欠东风了!

我首先拿起玻璃杯,开始小心翼翼地拧开白醋瓶的盖子。在玻璃杯里倒上了半杯白醋。接着轻手轻脚地拿起鸡蛋,心想:千万不让鸡蛋落地呀!否则老爸不骂死我才怪!可惜天有不测风云,我手不小心一滑,鸡蛋正正好好落在玻璃杯里,白醋见了我一脸,脸上涩涩的感觉真难受,我赶紧拿起毛巾用水冲洗,擦干后,我又恢复到“兴奋状态”。

我每隔几分钟来看鸡蛋,焦急的我不停地用手去碰鸡蛋,可是没有任何变化。大约5分钟之后,我再次进厨房,哇!鸡蛋周围多了一层小圆点,我拿起放大镜,原来是气泡!有点像我平时爱喝的“雪碧”。

第二天,一早我从床上爬起来,第一件事就是去看鸡蛋,发现白醋上浮着一层皮,我捞起皮放在水斗里,又轻轻拿起鸡蛋,哇!几乎是透明的,能看见蛋黄。捏捏很软,弹性十足!好玩!但我的疑惑还没揭开,后来查字典才知道:原来是因为鸡蛋里有钙质,醋里含酸,两者在一起会形成醋酸钙,鸡蛋没了钙质自然会变软!

科学原理真有趣,这让我想起弗莱明在剩菜里发现“青霉素”的事,其实科学就在我们身边。

一次有趣的试验作文7

每个人都都自己最喜欢做的事,有的喜欢读书、写字;有的喜欢玩电脑;有的喜欢运动……而我却跟别人与众不同,我最喜欢做试验。

有一次我依然是坐在阳台里百无聊赖地看着一本叫《神奇小试验》的书,我不一会儿就看完了整本书。这本书一共有30个小试验,其中29个试验我都能明白是什么原理,可唯独有一个不明白,于是我决定亲身试验一下。

按照书上的要求,我准备了一把剪刀、一张白纸、一块厚厚的手帕和最最重要的塑料尺。我把白纸剪成一小片一小片的,像仙女散花一样散下来,然后就开始做“摩擦起电”这个试验了。

我拿起尺在手帕上擦了几下,然后放在纸上,可始终没吸起来,我又试了几次,但也没成功,心想:书上瞎说的吧,怎么会不行呢?于是我把知识渊博的爸爸请了过来,爸爸笑眯眯地对我说:“多擦几次就会成功的,失败也是我们所需要的,它和成功对我们一样有价值。要知道心急吃不了热豆腐。”于是我吸取了教训,用力地将尺在手帕上摩擦。我左手拿尺,右手拿着手帕,我把尺放在手帕只,右手和左手捏紧,然后迅速摩擦起来,我擦了足足一分钟,尺都被擦亮了,当我再一次把尺放在纸上时,竟然像被施了魔法一样跳到了尺上。我连忙叫爸爸来看这伟大的“杰作”!我简直像哥伦布发现新大陆一样高兴。

通过这件事我明白了:一样东西和另一样东西摩擦后会产生静电,然后两样东西会吸起来,这就是摩擦起电的原理。

这真是一个有趣的小试验啊!

一次有趣的'试验作文8

双休日的中午,妈妈说要喝茶。于是,我就拿出一个小蜡烛,点燃了它,放在底座中心,再把茶壶放在底座上面。过了好一会儿,妈妈喝完了茶,就叫我把它熄灭。我轻轻地一吹,火苗不但没有灭,而且被我吹歪在一边,把我吓了一跳。我就想:有什么办法能让火自动熄灭呢?

在我的再三请求下,妈妈答应了让我研究蜡烛。我紧锁着眉头,用一种狐疑的眼光打量着这个小蜡烛。突然,我看见了妈妈喝茶的一个透明小茶杯。我很疑惑:咦,把小茶杯盖在上面会不会熄灭呢?这时,我的脑海里浮现出了无数个小问号。

我赶忙拿起小茶杯,盖在了蜡烛上。我心里在胡思乱想:到底是不是盖上茶杯就会让蜡烛熄灭呢?

刚一盖上杯子,火苗犹如欢快的孩子,兴奋地跳着舞。又一转眼间,火苗变得黄中带金,上面金黄金黄的,下面蓝色的火焰变多了,变长了。接着火苗变小了,光线变暗了,冒出了一股热气。然后,蜡烛仿佛披上了一层薄薄的纱衣,火苗渐渐地变细了,变尖了,变小了,变成小指甲盖那么大。最后犹如一个小精灵,“叽”的一下钻进了导火线,一股青烟也随之而来。

我的兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾斜了出来。

这时,我上网搜索了起来:人,呼吸时需要氧气。当用玻璃瓶罩住它时,一开始瓶子里还有些氧气,蜡烛还能正常燃烧。可当氧气越来越少时,蜡烛的燃烧就开始越来越弱了。当氧气完全用完时,蜡烛就会自动熄灭了。

通过这个试验,我发现了:身边的一切都需要你探寻。

一次有趣的试验作文9

有一次,我正在吃鸡蛋,突然灵机一动:能不能在蛋上写字呢?于是我像发现新大陆一样,急急忙忙去问爸爸:“爸爸,在蛋能不能写字啊?”“当然可以!”爸爸疑惑地说。“可以教我写的方法吗?”我迫切地问……

我兴奋地向厨房跑去……

我先拿出一直一只鸡蛋,将它洗干净,然后小心翼翼地把它擦干;再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字,之后将鸡蛋放在空气中片刻,因为据爸爸说需要等到醋蒸发。我看时间差不多了,把蛋放进了锅里——开煮。一分钟过去了,我取出了蛋,“嗨,怎么还没熟呢!时间过的真慢啊!”我极不情愿地又把它放进锅里。两分钟、三分钟过去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!”我得意地自言自语起来。鸡蛋被我放入冷水中,等待冷却,我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果。50秒钟过去了,我兴奋地剥开了鸡蛋,看着洁白光滑的蛋体,“天啊!我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上。”我惊讶地说。但是,这个实验还是令我疑惑不解。

我抱着这只不一般的鸡蛋,带着疑惑冲进书房,打开电脑……原来是因为醋酸溶解蛋壳后,还能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸组的,它在若酸条件下会发生水解,呈现出蓝色或紫色。“原来如此!真是令我茅塞顿开啊!”

从这次实验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得!

一次有趣的试验作文10

蜡烛燃烧需要氧气,而我把杯子扣在蜡烛上时,氧气就少了。蜡烛火苗也就变小了。最终,氧气被用完了,火苗也熄灭了。这里外面的气压高,杯子里面气压低,于是水就代替了原来氧气的位置 一次有趣的试验 何笑恬 课间十分钟时,我听说今天的作文课要做一个小实验。做什么呢?我心想。

“叮铃铃……”上课铃响了。只听见德老师说:“这节课,我来给大家做个实验。”“做什么呢?”“怎么做好呀?”同学们议论纷纷。“我实验的题目是:谁能不湿了手,就取出这个硬币?”德老师一边说一边晃了晃一枚硬币,并把它扔进一盆水里。“拿袋子网。”“拿筷子夹。”“拿磁铁吸。”“拿……”同学们议论纷纷。德老师一边摆手一边说:“你们这些办法,我都不用。我只用:蜡烛、打火机和一个杯子就可以取出来。”“不可能。”“就是。”“对。”“别急,看我做。”德老师说。 试验开始了,只见德老师拿着一根蜡烛,然后把它固定在水中。

她又用打火机点燃蜡烛。这里,蜡烛烧得非常旺。最后,她拿起一个杯子,然后倒过来,轻轻地扣在蜡烛上。火苗慢慢小了,水也随着火的变小慢慢地流进了杯子。最后,火苗熄灭了。这里,水也都流进去了。这里,德老师可以轻而易举地拿出硬币,并且不湿手。“太神奇了!”“不可思议!”“哇!”“简直不敢相信!”“这怎么可能?”同学们都不不敢相信自己的眼睛。“我来告诉你们吧。”德老师得意洋洋地说:“这是因为:蜡烛燃烧需要氧气,而我把杯子扣在蜡烛上时,氧气就少了。蜡烛火苗也就变小了。最终,氧气被用完了,火苗也熄灭了。这里外面的气压高,杯子里面气压低,于是水就代替了原来氧气的位置。”

这个实验真神奇呀!

一次有趣的试验作文11

春天,万物复苏,百鸟争鸣。休息了一个冬天的“蚂蚁军团”也出动了。当我看到这些“踏实肯干”的“小精灵”时,心中产生了一个念头,这些小东西碰到樟脑丸的时候会有什么样的反应呢……

说干就干,正逢星期天,我捉来几只“膀大腰圆”的蚂蚁,作为这次实验的“牺牲品”。我又从衣柜里翻出一颗樟脑丸,这样我的试验就可以进行了。

来到院子里,我放出那几只蚂蚁,刚一落地,它们就各自逃命。面对这突发状况,我没有慌张,而是用樟脑丸轻轻地在一只蚂蚁前面画上一条线,这蚂蚁若无其事地向白线奔去,只见它的前脚刚一接触到白线,就弹簧似的缩了回去,随之而来的是一阵短暂的迟疑,接着它“鼓足”一口气,突破防线。我不甘心,在它的前面又划了一道线,结果还是如此……渐渐地,蚂蚁跑累了,我就在它的周围“画地为牢”,它却在圈里“左冲右突”,我又画了一个稍小的圈,蚂蚁被围困在圈里,我不过瘾,一口气将圈画得比硬币还小,蚂蚁显得越来越累,直到最后,我于心不忍,终于将小蚂蚁放了出去。

回到家后,我的脑子里顿时涌现出了100个问号:为什么蚂蚁在樟脑丸画的圈中会无法“突出重围”?为什么蚂蚁在樟脑丸画的白线前会迟疑?……经过一番询问与探查,我终于得到了答案:原来樟脑丸驱虫是靠气味,而蚂蚁又是靠气味寻路的,樟脑丸的气味会影响它的判断,所以它一般会迟疑。因为蚂蚁主要靠触角感觉,随着樟脑丸刺激性加大,严重影响了它的感受能力,所以会显得越来越累。而随着樟脑丸气味的消失,它又能恢复自如了。

这次试验,不仅使我懂得了深刻的道理,更重要的是让我体会到了实践的乐趣,体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”的真正含义!

一次有趣的试验作文12

一次褚老师让我们玩吹泡泡游戏。那天大家吹出了许多五彩缤纷的泡泡,这些小小的可爱的泡泡引起了我的好奇心。我心想:这些泡泡水是怎么做成的。我决定回家研究个透。

回到家我拿出了洗手液、洗发露、沐浴露、洗洁精等材料,把这些液体放进盆里,但我发现,还差一个吹泡泡的圈。我在阳台上找到了一根扭扭棒。突然,我在脑子里闪过一个念头——把扭扭棒做成一个泡泡圈。见证奇迹的时候到了!我拿着我做的泡泡圈,从盆里向上一挥。结果什么也没有。这时,我想:妈妈以前好像说过可以用洗洁精和水搅拌起来做成泡泡水的。想到着我马上就把洗洁精和水进行搅拌,不一会儿,杯子里都是泡泡,我得意的想:这一次肯定能吹出又大又圆的泡泡了!我拿起盆子,把扭扭棒放在里面,蘸了几下,抬起头,撅起小嘴,轻轻“吹”了一下,哎,泡泡还是没有吹大。这时爸爸看到了对我说:“你这样吹不大的,要在里面放点甘油,这样才能吹大。”听了爸爸的话,我就在盆子里放了点甘油再试一次,结果,一个很大很大的大泡泡诞生了。

这到底是怎么回事呢?后来,我又在网上查到,原来甘油里有一种成分,可以使泡泡表面扩张,我这才恍然大悟。

这次试验让我懂得了:只要勇于探索和实践,才能揭开谜底。我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团。

一次有趣的试验作文13

今天,我做了一个有趣的试验。

以前,我就听别人说,把鸡蛋放进盐水里不会下沉。我想:鸡蛋那么重,怎么可能不会下沉呢?于是,我决定,自己亲手做做这个试验。我先找来了一个大碗,往里面装满了水,再撒一勺盐。因为是冷水,所以需要搅拌一会儿。我搅啊搅啊,自己感觉差不多了,就把鸡蛋放了进去。可是,鸡蛋并没有想我想象的那样浮起来,而是直接沉了下去。“这是怎么回事?不是说不会下沉的吗?”我焦急地问着妈妈。妈妈疑惑地说:“不会是盐太少了吧?”我半信半疑地又加了一勺、两勺……我又把鸡蛋放了进去,可还是沉了下去。我十分生气,就搅了撒,撒了搅,这样来来回回好几次,心想:这回应该可以了吧,我就不信这个邪了。于是,我拿起鸡蛋,轻轻地放到水面上,哼!还是沉了下去。我喊来妈妈,让她来帮我。妈妈说:“看来最后还得我出马啊!”妈妈没有用小勺子,而是直接拿起一包盐,往水里“哗哗”地倒,我惊呆了。妈妈停住后用力用筷子搅。哇,整碗水都变的白花花一片。我对妈妈说:“妈妈,你真牛!”接着我屏住呼吸,把鸡蛋放了进去,果然浮了起来!我开心地蹦了起来。可我还是有些不明白,为什么鸡蛋放倒盐水里不会下沉呢?于是,我把妈妈的手机拿来,百度了一下。

哦,原来水加上足够多的盐后密度增大,鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以不会下沉。动动手,做试验,不仅能学本领,还能增长知识,真有意思!

一次有趣的试验作文14

今天下午,在课堂上老师拿着一个透明的玻璃杯走进了教室。同学们瞪大了好奇的眼睛,这时候我想:奇怪,老师上课干嘛拿着杯子?

老师神秘地说:“我们今天要做一次小试验。”话音刚落,我们在下面交头结耳议论纷纷,猜不透老师葫芦里卖的什么药。老师笑眯眯地拿出了一碟钉书针,接着又将杯子装满水。“你们猜猜这杯子里能装多少钉书针?”这时候班里像炸开了锅一样,坐在我前面的一个小胖子站起来吼得最大声:“一百个!”有的同学猜五十个,有的猜二百个……正当同学们争论得面红耳赤的时候,老师说话了:“请同学们亲自上台来试一试吧!”

同学们争先恐后举手,“我先来,我先来!”当第一位同学向杯子里放下第一颗钉子时,水面没有动,接下来同学们陆陆续续走上讲台,杯子里的钉子越来越多,这时候,水渐渐的超过了杯口,可没有漫出来。教室里安静极了,上台的同学们小心翼翼往杯子里放钉子,台下的目不转睛盯着水面,生怕水溢出来。杯子里已经放了一千多颗钉子了,我们更紧张了,我的心里象揣了一只小兔子一样。忽然,水面轻微晃动了一下,老师让我们放慢速度。最后杯子里居然装了二千多颗钉子,同学们都惊呆了。

今天这堂课非常有趣,一个小小的杯子可以装那么多钉子,看来做任何事,都要敢于尝试,没有做不到,只有想不到,在尝试的过程中要小心更要细心,就会有奇迹出现。在生活中我也要敢于尝试,这样我的身上也会有奇迹出现。

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