五年级的作文5篇【必备】

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

朋友，我相信每个人都会有，我也有。

我的朋友头圆圆的，眼睛发光，不大不小的鼻子，大大的.嘴巴。

每次都是让我从烦恼变成快乐，每次都是他在数学课中捣乱让同学取得快乐。

我们是不打不相识，那是四年级的时候，我走路不小心碰了他一下，他说：“很拽啊？“我说：“我就是很拽，你不给啊！接着，我们开始打架，我踢他一脚，他还我一拳，打到了上课，他说：“别让我再见到你，大家回到了各自的坐位

刚好是班会课，老师要换坐位，没想到老师把他调到了我旁边，他说：“老师，我不想跟他坐。老师说：“不行！”

我和他坐的那段时间，我们慢慢和好了。我们也经常一起玩。

这就是我的朋友郭XX

朋友，我相信每个人都会有，我也有。

我的朋友头圆圆的，眼睛发光，不大不小的鼻子，大大的嘴巴。

每次都是让我从烦恼变成快乐，每次都是他在数学课中捣乱让同学取得快乐。

我们是不打不相识，那是四年级的时候，我走路不小心碰了他一下，他说：“很拽啊？“我说：“我就是很拽，你不给啊！接着，我们开始打架，我踢他一脚，他还我一拳，打到了上课，他说：“别让我再见到你，大家回到了各自的坐位

刚好是班会课，老师要换坐位，没想到老师把他调到了我旁边，他说：“老师，我不想跟他坐。老师说：“不行！”

我和他坐的那段时间，我们慢慢和好了。我们也经常一起玩。

这就是我的朋友郭XX。

五年级的作文 篇2

天暗了。街上的灯亮了。三三两两的人来来往往，他们笑着说着。

呆望着，宽敞明亮的街，匆匆忙忙的人，疾驰而过的车。一块重重的石头压在心上，我想哭。在拿到数学卷子的那一刻，看到分数的那一瞬，空气凝固了，时间停止了。我张大嘴巴、僵硬着脸，好久，好久。

那时，我的心里只有一个念头。

同学们无忧无虑地欢笑，自我满足地喧闹，我一个人在角落里呆望着这张冰冷的卷子。

更让我难受的是，当天晚上我要演出。我化了妆，穿着演出服。我不敢哭，怕弄花了妆容。我像一个躯壳，跟着同伴去吃饭，去演出的地方。

从放学到演出这段时间，我没有一点儿笑容。我等她们换衣服，一个人坐在一边想了许久：妈妈听到这个数字是什么表情，爸爸一定会悲伤至极。为什么会如此，因为他们爱我。我最怕看到视成绩如生命的爸爸伤心的样子。他们会把我过去犯的错叠加在一起指责我。爸爸，真的对不起啊!我为什么要来到世上遭这罪呢?为什么父母生的是我而不是别人呢?要是我给车撞了该多好!我没脸见他们!

我真的害怕他们的爱呀!人一消极了，想出来的东西常常“不吉利”，“不珍爱生命”。

易家坝广场人山人海。舞台的灯光变戏法似的变换着，音乐声震耳欲聋。我行尸走肉般到了后场。这是最后的狂欢了吧。

可以想象，拼了小命忍住不流泪那种“咽泪强欢”的痛苦。我装出一副开心骄傲的样子在舞台上展示我张牙舞爪的、颜面失尽的“舞姿”，我已经豁出去了!

表演如梦似的过了。我真希望这考试也是梦。我不知道我是怎么见到父亲并面对他恐怖的脸的。我很诚实。我说了。

爸爸气晕了。他一言不发，看也不看我一眼。他生气地摔电话，也不看我递过去的卷子。他烧了水，狠狠地刷牙，听着刷牙的.声音，再加上水流的声音，我有些发抖。我低着头望着卷子，不敢抬头，屋里安静得令人害怕。

我再也忍不住了。我的心被自己撕成一丝一缕的，缝都缝不回来。经历了几个小时的自我指责与自我摧残，我脆弱得不堪一击，我哭出来了。

不知过了多久，爸爸突然大声吼道：“我在喊你!张珂嘉!你给我过来!”那巨大的声浪像钉子一样扎进我心里。他开始用暴风雨一样的爱来吼我了。爸爸说我，以后该干啥干啥，该讨饭讨饭。

能理解我吗?前段时间我怎么挣扎的，我着急成什么样子你知道吗?在数学与其他科目的多重打击下我受不了了!我需要鼓励，需要足够的勇气走下去!难道成绩差不能改变吗?难道成绩差我就不是您女儿了吗?这数学题出得这么难、这么死板，难怪中国学生出国后只会做几道题而已。创新呢?快乐呢?我们的智力、我们的创新、我们的怀疑、勇气早就被扼杀在摇篮里，弄死在起跑线上了!

不要老用分数来衡量一个孩子的好坏可以吗?我们已经看不到自己的特长与优点，整天满脑子都是分数。为什么中国大多数父母的思想与眼光窄得跟一线天似的?把我们压得喘不过气来，还问我们“幸福是什么”!难道我们考低了分数就意味着这辈子都完了吗?我反而觉得一切都葬送在题海中，这辈子才完了!

我忘不了在泰山顶上纵览百物的感觉。沧海茫茫，云遮雾绕，雄山渺小，襟怀壮阔。可是，家长们能做到宏观一些，不只看分数吗?

我抬起头，好像鱼缸里又死了一条鱼。鱼呀，你也怕爸妈的爱吗?他们每天精心地饲养你们，你们幸福吗?

五年级的作文 篇3

在我心中，我的精神食粮就是《杜立德医生航海记》，因为每次捧起它时，就把我带进了一个童话的世界。

杜立德家里养了许多小动物，有奇特的双头马“你推我拉”，有称职的管家鸭拍拍，有经验丰富的鹦鹉波利尼西亚，也有大的出奇的远古生物玻璃大帝螺……最重要的是，所有的动物都会说话，它们表达着自己的所思、所想、所见、所闻、所喜、所恶。而这一切，是因为它们拥有这个世界上唯一一个可以理解它们，能够听到他们，还能用它们每一个个的语言和它们交谈、交流的神奇动物医生—杜立德。

第一次看这本书时，才翻了几页，我就对这本书爱不释手，我坐着看，站着看，连吃饭都看，甚至上厕所也看，有时候做梦也梦见和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一个小段，都可以把我带入一个引人入胜的地方。

如果我也有杜立德的神奇，我会问猴子：“人类是不是从猴子进化而来？”我会问贝类：“地球以前是什么样子的'？”我也会问鱼类：“你们从前有没有祖先爬上过岸？海底有没有宝藏？”我甚至还会问鳄鱼：“你们为什么长那么厚的皮？”……

每当我打开这本书的时候，就像打开了一个智慧的宝库，无边的知识不停地涌出，带着我在知识的海洋中遨游。

五年级的作文 篇4

前几天，我在一个袋子里发现了许多蒜，于是，我决定把几个大蒜种起来，看看会不会长出蒜苗。

我先把大蒜的皮剥了，把它放进盘子里，再给大蒜浇上清清的水，最后我把盘子放在太阳公公下面，让它长的快一点，壮一点。

种蒜苗可不是件容易事。这几天，我每次放学回家，都要来看看它，和它说说话，并每隔一两天换一次水。

过了几天，在我精心种植下，大蒜吐出了绿绿的小芽。白白的大蒜，绿绿的小芽，就像一个白白胖胖的宝宝有个绿色的脑袋，非常可爱。今天，我回到家里，迫不及待地来到小盘前，哎呀！它们的叶子长高了，也多了，有的甚至和我手指一样高。它们还长出了白白的`、细细的根，真像老爷爷的胡子，这些根可以吸收很多营养，让蒜苗快快长大。

我相信在我的精心照料下，蒜苗会长得越来越好。

五年级的作文 篇5

一天晚上，我捧着一本有关仙女的书坐在课桌前，津津有味地看着。幻想我是一位气质优雅的仙女，穿着水晶鞋，手持魔仙棒，帮着人们做事。渐渐地我睡着了……

当我醒来后，发现我躺在一间公主般的屋子里，旁边站着几个女仆。她们为我穿好鞋，把我请到梳妆台前，有的给我梳头；有的为我打洗脸水；有的为我挑选漂亮的仙女衣。这时我简直不敢相信自己的眼睛，不停地问自己，这是真的吗？

当我梳洗完毕时，一位仆人走进我的房间，对我说：“主人，请随我来。”说罢，他便领我到了殿堂。“哇！好大好美！”四周是金子做的墙壁，闪闪发光，六根金色大柱支撑着蓬荜生辉的殿堂，上面雕刻着精美的图案，有双龙戏珠，龙凤呈祥：还有那鲜艳的花朵，如娇贵的牡丹，火红的玫瑰……

这时一位白发苍苍的老爷爷走过来，对我说：“你终于来了！”“我吗？”我有点疑惑不解。“是呀，孩子。”老爷爷说：“这几年，人间被邪恶的水妖占领，现在的人间好比是地狱。”“怎么会这样？”我问。“我也不知道，我只能给你一个答案：这样下去，人类就会灭亡。”“那怎么办？”就要让你去解救他们！“我？”“嗯……就是你！”“好吧！”说完，我便乘着七彩云来到人间。一看惨不忍睹！人们的'尸体横七竖八的摆着，还有几个小妖正要吧那群人们也赶尽杀绝。

“住手！”我大喊一声。便施了个石头魔法，让那群小妖变成了石头。人们不住地向我道谢，感谢我对他们的救命之恩。正在这时，真正的敌人飞来了，原来是水妖魔头。那魔头长了两个头，四只手，八只脚，浑身上下全是眼睛。只听水妖说：“小小仙女，竟敢如此胆大妄为，吃了雄心豹子胆。敢在我的地盘上撒野，是不是活的不耐烦了。”我正准备打水妖一顿。一位阿姨拉住了我的手说：“孩子千万要小心啊！”“放心吧！阿姨！”说完，我便飞上了天。

我和水妖大战了三天三夜，难分胜负。这时，一个小妖在我背后施了重量魔（这个魔法让会飞的人不会飞）我“啊！”的一声从天上摔了下来。这时，我听到有人在叫我。

“海茹，海茹，你怎么了？”妈妈推醒我说。“咦？怎么是你们？魔头在哪里？”我问，“你怎么啦？做梦了吧！”爸爸说。哦，我才明白，这是一场梦啊！