【精华】写事作文600字三篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的写事作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写事作文600字 篇1

在努力的道路上，望着远处灿烂的阳光，我努力尝试，忘却石子带来的疼痛;在努力的道路上，面对挫折和磨难，我努力尝试，看着脚下带刺的荆棘，我想要到达山顶……

不止一次，我努力尝试。当我的手第一次摸到笔直的笔杆时，我就知道，我不是一个书法天才，我必须比别人更勤奋，更刻苦。马上，我遇到了困难，别人笔下的字就像走在平坦的道路上，而我的字却总被石头绊倒，总是被高山阻隔，笔画时断时续。

于是，我开始努力的尝试。我试着把一个字分成几个笔画来写，然后一个笔画一个笔画进行练习，全部练熟练后，再进行连贯，形成一个完整的字。

我努力地练，一阵阵墨水的清香融化在空气中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍练习后那打架的眼皮，日复一日，我的字也慢慢走向正途。

但我知道，在学习书法的'道路上，永远没有终点------

有人说，我的字只是笔画连贯，没有一点情趣，甚至有人讽刺我，说我不懂什么叫练字。我难过，我也困惑，我的字以及笔画中似乎少了点什么，一种重要的东西，直到看见老师那时而忧伤时而豪放。时而悠闲时而紧张的字中，我懂得了什么------

书法，技艺固然十分重要，而比技艺更重要的是用心，用心去感受，用心去体会，用心去和书法融为一体。

我再次努力尝试，用心去练字，去体会作者的情感。如果作者欣然大笑，就写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放。如果作者悠然，就写出“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”的闲趣;如果作者忧愁，就写出“缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城”的忧愁，如果作者悲伤就写出，“郁孤台下江清水，中间多少行人泪”的伤感。用心去和作者的心交留，去品味每个字中作者的情感。

就这样不止一次，我努力尝试，我坚信，我总是有一天会到那阳光灿烂的地方和书法大家一起体会字的乐趣。

不止一次，我努力尝试，我终有所得。

写事作文600字 篇2

“唉，中秋节要到了，我要准备些什么呢?”妈妈又在为中秋节的事情烦恼。

“送月饼，吃大餐，赏月亮，送祝福……很多呀!”我连忙说道。

“原来这么多啊，那我得赶紧准备准备。”妈妈一下子知道了要准备什么。妈妈列了一张清单，把许多要买的东西全部记录在了清单上。

第一件大事——买月饼。

我们急急忙忙地出发了。我们来到了一家月饼专卖店，映入眼帘的是许许多多的月饼，有小盒子装的;有中盒子装的;有大盒子装的。专卖店里人山人海，高的;矮的;胖的;瘦的，有的在品尝美味的月饼;有的在挑选美味的月饼;还有的在付账。每一个人出来，都提着大大小小的月饼，还十分多。

我们挤进了人山人海的月饼专卖店，这可不是件容易的事啊!这里的月饼夹心也是各种各样，有夹蛋黄的;夹豆沙的;夹水果的……让人每种都想买。但相对来说，我还是比较喜欢吃夹蛋黄的。我拿了5个夹蛋黄的月饼，对妈妈说：“妈妈，我要吃月饼，要夹蛋黄的。”妈妈爽快地答应了。真是奇怪，平时的妈妈可不是这样的，平常我要买什么东西，妈妈是死活都不肯的，她会用严肃的眼神看着我，对我说，买什么买，这些没用的东西，买来也是浪费的。

我拿着5个月饼来到前台，大吃一惊，啊，那么多月饼，是要给全世界每个人都送一个月饼吗?

“一共300元。”营业员对妈妈说。300元，这够我花一个学期了。唉，月饼可真够贵的!

月饼虽然可以代表祝福，但那些没有爸爸妈妈陪伴在身边的孩子们呢?他们该有多伤心，一家人不能团圆。这伤心是我们无法体会到的。比起将这300元给那些孩子，他们也许更希望爸爸妈妈能陪自己的身边吧。

在此，我祝天下所有孩子中秋与家人团团圆圆。

写事作文600字 篇3

今天我要向你们介绍一节有趣的课—语文课。上课铃刚响，我们的语文老师熊老师走进教室说：“这节课我们去旅行。”我心里又兴奋又疑惑。兴奋的是我要和班上的同学一起去旅行了。疑惑的是这节是语文课，怎么可能去旅行呢？我正想着呢，只听见老师大声说：“请同学们把语文书打开，我们马上就要从山城重庆上飞机了。”我恍然大悟，原来还是上语文课呀！只是上的方式不同了。在熊老师的带领下我们都坐上了“飞机”。不一会儿，老师说：“我们已经到达目的地—香港了”。

老师神秘地说：“我们到香港只玩三个地方，迷人的沙滩，著名的公园，繁华的街市”。老师指着投影上的图问：“你们有什么问题吗？”洪思希问：“沙滩怎么迷人了？”“熊导”带我们“来到”了第一站—浅水湾，这里浪平沙细、阳光和煦，是旅游度假的好地方。老师逗我们说：“如果浅水湾有巨浪，还有人敢在这里吗？”我们听完后哈哈大笑。“我们享受完了迷人的沙滩，接下来我们参观著名的公园。”熊老师又指着另一张图问：“你们有什么问题吗？”我站起来问老师：“公园怎么著名了？”同学们抢着读课文“这里的海洋剧场经常，聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。”就在这时，我告诉老师，“我当时就是在看表演时睡着的”。

老师指了指表演台上的滑梯说：“你是在那里睡觉的吗？”我摇了摇头，把手指向观众席。老师又打趣地说：“那你是在观众席上睡着的啦。”我点了点头，课堂上的笑声更爽朗了。“参观完著名的公园，还有繁华的街市呢？可别向邬涵宇一样睡着了”。老师又停了下来，问我们：“你们有什么问题吗？”林苏琪问：“街市怎么繁华了？我要买巧克力吃，有没有啊？”逗的同学们笑得前仰后合。开心的时候总是那么短暂，很快下课铃响了，我们恋恋不舍地和“熊导”道别。我打算“在香港住了一晚”明天接着参观。哈哈哈…….