精选参观校园的作文四篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的参观校园的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

参观校园的作文 篇1

今天，我参观了我们的校园，我高兴极了。

走进校门，抬头看见的是4根银白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄伟，气势磅礴。

穿过小广场，就来到阶梯教室。一进门就看见地面上铺着鲜红的地毯，踩在上面软绵绵的，舒服极了！抬起头，顶上有51盏小灯，中间还有9盏长方形的大灯，发出灿烂的光芒。阶梯教室有342个座位，加上老师的8个座位一共有350个座位。教室后面有著名人物画像：牛顿、爱因斯坦、达芬奇……

看完了阶梯教室，我又上了2楼的音乐教室，一进们，就看见墙上写着的几个大字：音乐是开启人类智慧的金钥匙。音乐教室的门旁有一架钢琴。墙上有老师精心剪成的小姑娘在跳舞，屋顶布置着彩色的花环，闪闪发光，教室四周摆放着各种各样的乐器，教室中央铺着大大的地毯，是供同学们唱歌跳舞用的。

我们还参观了电脑室，刚进门就看见后面墙上写着几个大字："电脑要从娃娃抓起"，这话是邓小平爷爷说的。这里一共装有46台电脑，全部由老师一个人控制，如果有人不认真听讲，或讲小话，老师就会发过来5个大子："请不要讲话！"这时不认真听讲的同学就会自觉地停下来。电脑多么有趣呀！

我们参观完了，我的心久久不能平静，我觉得我们的学校多好啊！在这么好的校园环境中我一定要好好学习，不辜负老师对我们的辛勤培养！

参观校园的作文 篇2

美丽的校园伴我们成长，我今天就来介绍我的校园。

刘老师带我们参观了我们的.校园，第一个参观点就是教室外的走廊。“嘎呀！”一声清脆的鸟鸣很快传来，婉转又动听，仿佛是哪天籁之音。一个影子闪过，呀！是天籁之音的主人，美丽的小鸟出现了。它的羽毛显灰白色，长长的羽翼拖到尾部，它还在欢快的鸣叫，好像在说：“你好呀，小朋友，我想和你做朋友。”

在鸟鸣的陪伴下，我们来到了东门大厅。一股微风吹来，好像风姐姐在轻轻抚摸着我们的额头。东门大厅是四根柱子组成的，轻轻摸摸柱子，会感觉柱子很凉。门口的圣诞树是最近摆放的，有一种冬天的气息。圣诞树上有许多的小礼物，五颜六色，特别可爱。下面的雪人呆呆的望着你，萌翻了！两边的展示栏中记载了各个年级的教师的教师风采，还有我们的校训：上善若水，学行天下。

东门大厅的后面就是中心花园，首先印入眼帘的就是四课树的弯弯的树枝组成的亭子，那个亭子可以坐在那里休息，很舒服。这里有很多的植物，奇怪的是，这里的植物大多数都张了毛，很细，白白的。这里还有三叶草，它的叶子很像一颗颗美丽的爱心，只不过是绿色的。叶子还很小。中心花园也是虫子的基地，蚊子、蚂蚁、蜻蜓……都不在少数。

顺着一条砖瓦做的小道，我们走到了大操场。哇！操场上有好多只鸟儿，都在吃虫子。它们的羽毛现黑白色，欢快的鸣叫着。“碰！”工人叔叔把金属碰响了，“唧唧喳！”鸟儿一同飞远，一只也没落下。它们飞的整齐极了！它们飞翔的方向是我们主席台的地方，主席台是我们升旗的地方，看起来特别庄严。主席台是我们领奖的地方，那时又看起来很快活。

慢慢的散步过去，我们到了南门。南门有一颗硕大的榕树，它很粗，也很高，它的须特别长。旁边有一座名叫师生情的雕像，银色的，很美。看着雕像，让我想起了一、二、三年级时老师对我的关爱。这里还有一个小鱼塘，里面养了很多的锦鲤，很有活力。

我们的校园已经参观完了，我们恋恋不舍得回了教室。

参观校园的作文 篇3

今天下午，我们在学校里参观了许多有趣的社团展示活动。

首先，我觉得剪纸很有趣。我们来到了班级附近大厅对面的橱窗边，哪里有电脑画、剪纸还有儿童画，可最有趣的要算剪纸啦！他们用剪刀剪出的有娃娃头、蜜蜂、螃蟹、蛇、蜗牛、乌龟、狗等形状。这些剪出来的东西像真的一样，我真是太好奇了，怎么能剪出这么复杂，又这么漂亮的东西呢？我再看了旁边的介绍，更好奇了，这是同学们用一节课完成的作品，真是太厉害了。

接着我来到了操场看平衡车表演。给我们表演的是二（3）男孩子鲁易凡、陈昊宇、王绪飏还有郭蔡潇、包益铭和姚博中，只见他们小心翼翼的踏上了平衡车，沿着黄线向前走，当转弯时，他们脚稍稍用力，奇怪的是这平衡车就慢慢地转弯了，当他们人往前的时候平衡车速度就会变快起来。平衡车好像是知道他们怎么想似的，真有趣。

最后，我们再看这些男孩子表演的拼装足球机器人。只听见裁判说了声“开始”，四个男孩子快速地把小小的零件拿出来，飞快地把零件拼成了四个轮子，再接着在轮子上面安装上了“汽车”。我看了很久，他们还在紧张地拼，我以为四个人都没拼好时，就听见姚博中喊了一声：“好了”，时间只有17分31秒，太快了，他跟我老爸做事一样真是神速，再过一会儿，另外两个人也拼好了。接着，他们挑了三个拼装好的机器人跟高年级大哥哥拼的机器人去比赛踢足球。只听一声哨声，大哥哥的机器人运球过来了，我们班的一个机器人快要夹住对面的足球，可是对面的机器人还是灵敏地躲开了，就这样高年级的大哥哥先赢了一分，后来我看了都是高年级的哥哥赢，我就觉得没意思了，就和小朋友们玩了起来。

最后我们回到了教室，姚老师采访了我们，问哪个有趣？有人说机器人足球，有人说编织，有人说拼装机器人等等。我觉得我们班男孩子表演的三个项目最有趣。

这次参观真有趣，希望以后再来一次。

参观校园的作文 篇4

座落在重庆江北的某块土地上有一个美丽的校园，在那儿绿树成荫、景色优美、环境幽雅。暖暖春日，你可以看见姹紫嫣红的花儿开满山后；炎炎夏日，你可以听见活蹦乱跳的青蛙在呱呱歌唱；宜人秋日，你可以看见那黄黄的小果子结满树枝；刺骨冬日，你忍能看见那不畏寒冷的松树挺拔树立在操场上为孩子们遮风挡雨。

怎么了？心动了吗？那让我带你去那美丽的校园吧！

刚踏进校园，就有一股新鲜的空气扑鼻而来，两边的小树好象在跟你微笑，向你絮絮低语。

还未踏进教室，就听见蜜蜂劳动时扇动翅膀的声音----进去一看原来是同学们在默默的朗读。教室前面有个巨大的展示台，那是给同学们上课时用的“高科技”。随着一曲悦耳的音乐声从广播里发出，原来还稳坐泰山的学生一个个越起身来，嘻哈打闹的离开了教室，不难看出，除了读书，下课十分钟是大伙儿最开心的时候。

跟着大家来到了他们的游戏基地---400米的椭圆型大操场，有的同学打起毽来，有的同学跳起绳来，有的同学玩起了野鸭子还有的在乒乓台上一展身手。。。。在这样一个齐乐融融、全民运动的氛围下，大家都在发挥自己的所长，尽情玩乐

“？#￥%。。。”上课玲声一响，操场上一切又恢复平静了！

走到图书馆，那里面堆积如山的图书让你傻了眼，古今中外，应有尽有，不得感叹我们国家对中国小的教育真的是用心投入呀！

优良的教学设备、漂亮独特的教学楼、浓厚的教育教学氛围，使得学生们的学习倍感激励，高度珍惜自己的学习环境。在现代社会主义社会里他们依据着得天独厚的宠爱学习着，为了他们自己也为了咱们祖国的未来，看着他们欣欣向荣，我们的明天会更加美好！