痛苦并快乐着作文15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的痛苦并快乐着作文，希望能够帮助到大家。

痛苦并快乐着作文1

一位画家在自家墙壁最显著的位置处挂着一幅非常特别的画，那是一张被精心装裱起来的白纸，白纸中间偏左上方的位置有块黑渍而已，两个大字“快乐”写在画的一角。很多人都不理解画的内容。画家解释说：洁白的背景代表快乐，中间那块黑渍代表痛苦。

然而很多人只看得见这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。有人不以为然地反驳：“按照你的理解，这幅画应该是一张白纸。”画家说：“必须有那块黑渍，因为没有痛苦我们更看不见快乐。”

画家的话富有哲理：有些人只看得见这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不也是这样吗！有多少快乐我们视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。有些人看不到登上顶峰的快乐，只看到一路荆棘的痛苦，有些人看不到功成名就的快乐，只看到一路打拼的痛苦……事实上，快乐和痛苦是并存的。快乐和痛苦是相互依存的，正如画家所言，没有痛苦，我们更看不见快乐，人在经历痛苦之后，才能更深刻地体会到幸福。如果我们的双眼只盯着痛苦，快乐就会成为被我们忽略的背景。

有一句名言说：“世界上不是缺少美丽的事物，而是缺少一双发现美的眼睛。”我可以把它改为：“世界上不是没有快乐的影子，而是缺少一个能将快乐照出影子的太阳。”

人这一生中，磕磕绊绊在所难免，如果能将目光从这小小的痛苦上抽离，望向远处那充满快乐的原野，你就会知道，原来一田的麦子只有几只结不出果实，而你眼前的这枝正是其中之一，但这枝并不代表一田。只要你向前一步，越过这枝失望，便会收过一田的希望。懂了吗！痛苦只在眼前，而快乐则随处可见。

快乐可以带你走出痛苦的阴影，快乐可以给你希望，快乐可以托起明天的太阳。所以快乐很重要。然而，体会过痛苦的人更能体会到快乐，所以痛苦也重要。没有快乐，何为痛苦，没有痛苦，哪有快乐，只有与痛苦同在的快乐，才是真正的快乐。

拥有痛苦，我们的人生才能丰富，才充实；拥有快乐，我们的人生才明媚，才灿烂，没有痛苦的人生不是完整的人生，快乐何痛苦并存的人生，才多姿多彩，韵味无穷。

人需要在痛苦中真正长大，而在成长的道路上，请带上一颗快乐的心与你同行。

痛苦并快乐着作文2

在深蓝的天空下，看着一眨一眨眼睛的星星的时候，是快乐的。在受到沉重的打击的时候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面对是痛苦并快乐着。

我其实在班里的人缘挺好的，可是我却感到孤单，没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我，没有“开心果”在我快乐的时候再逗上我一把，爸爸妈妈喜欢我，可他们又了解我几分？也许很少、很少。

也许是缘份，让我与作文交臂。在作文里，我想说什么，就写什么。当然，作文的唱诉不及一个知心朋友。可我总算找到了乐趣，找到我一个可以自由唱诉的“朋友”。

我会拉二胡、会画画，不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱。所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句“这孩子乖，什么都学得好。”可是他们又怎么会知道，这背后我又付出了多少辛血!一开始学二胡我是最差的，我坚持着，许多人到中途都不学了，我也动了这个念头，可是我又打消了。我一定持之以恒的学下去，不怕我学不好。到了现在，我已经快结业了，也拉得不错。是呀，挥洒着痛苦的泪珠，得来了满意的笑容，我在痛苦过后快乐着。但画画的艰辛路程，仍在继续……

痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友，在学习二胡中，我有勇气作伴，在痛苦中我有快乐围绕。

仰望蓝天，我高声大喊：“在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!”

痛苦并快乐着作文3

总有一个人，在你伤心时陪你哭泣，在你无助时给你鼓励，在你绝望时当你的救命稻草。

就有这样一个人，无时无刻不在我身边，可我不懂得珍惜，因为我嫉妒她的外表，嫉妒她的成绩，嫉妒别人对她的崇拜，所以我就一直对她十分冷漠，淡然。可是她却没有生过我的气，也许她知道我心里想的是什么。

我们经常闹一些小矛盾，赌一口气，因为我俩的脾气不和，尽管这样，我们的感情依然那么深。

和她在一起，我感受到了友谊，有时我们会在一起玩耍游戏，有时我们会在一起学习探讨，有时我们会在一起挨训受批，不管什么时候，只要和她在一起，时间好像也沉醉在幸福的世界里。

渐渐地，我们都在长大，烦心事越来越多，作业压得我们喘不过气来，以前在一起的美好时光越来越少，可是到了暑假我们会比以前更要好，我们一起抛开在身上“安居”已久的压力，拥抱大自然，倾听鸟儿的歌唱，树叶沙沙的伴奏，在快乐中自由的奔跑，追逐童年的身影。

如果我是一个没有感觉的冰雪的话，那她就是那个把我带到春天的东风，让我感受到了春的气息，阳光的抚摸，大地的和蔼，虽然，我早晚会化成一堆水，但我不后悔，因为我看到了美丽的春天。

朋友，是你给了我力量，让我勇往直前，是你给了我鼓励，让我发愤图强，是你给了我帮助，让我迈向人生第一步，没有遗憾，谢谢你。

痛苦并快乐着作文4

在一个晚上，我无聊地看着舍友自己做自己的事。突然，我身上一股邪念猛灌进我的心头，我想“欺负”胡铭欣。我告诉给其他舍友，大家经过一致决定，同意了我的“方案”！

我们把胡铭欣骗到床上来，然后大家一拥而上，挠胡铭欣的痒痒，一开始，大家也觉得挺好玩的，可是，到了后来，好像有人压到胡铭欣，胡铭欣觉得痛，便对我们说出痛楚。我们却不以为然，胡铭欣痛极了，我们却没发现，还在欺负她。也许，胡铭欣开始发火了，一挣扎，把我们给推开了，我们还觉得不够，无敏慧便一把夺去胡铭欣手的布娃娃，可是，胡铭欣“哇”的一声，蹲在地上哭了起来，我们像木头一样愣住了，一时间不知怎么办！这是我们第一次看到胡铭欣生气和哭的样子。

真没想到，我竟然因为无聊，把别人当作玩具，我怎么那么坏啊！这是我吗？

那天晚上，谁也没有说话，可是，我们可以清楚地听见刺耳的哭泣声，一声声刺入我的心中，我痛苦不已。对不起！胡铭欣！

第二天，大气的胡铭欣原谅了我们，但是，我仍觉得惭愧。通过这件事，我明白了一个道理，要懂得将心比心，假如，你是胡铭欣，你会怎么想我会记住这次的教训。

痛苦并快乐着作文5

今天，我听到同学说不用军训了，想起过去两天里，潘教官对我们是那么的严厉。

第一天，我以为军训挺好玩。进行完开班典礼后，正式军训了，但没想到是那么的苦，动也不能动，笑也不能笑，说也不能说，哪里痒了更不能抓，还必须要站成军姿，简直像个木头人。真想快点休息！

时间刚过一会儿，就有小伙伴忍不住了，有人摇动了，有人抓痒了，有人笑了……潘教官见了，问我们：“累不累啊？”“累”，我们异口同声地说。“累了，就休息。但不是马上休息，我数二十秒，在这二十秒内没人动就休息，有人动就加一秒，好不好？”“同意”，大家大声地回答着。

“20、19、18、17、16……4”，听着教官的口令，大家以为快休息了，心里非常开心。没想到教官却说：“有人动了，加一秒。”吓得大家 赶紧站好，生怕再加。时间一秒一秒过去了，终于到了，我们总算可以休息了。可是才休息了一会儿时间，教官就又开始训练了，哎……

第一天的军训就在这漫长的练“站”中结束了，回想这一天的军训，我觉得虽然很累，但是可以考验我们的耐力，值得。我逐渐喜欢军训了。

痛苦并快乐着作文6

“张老师，您别走！”“张老师，我们舍不得您！”“张老师，您永远是我们最敬爱的老师，我们永远爱您！”“老师，您就是我们三十三个孩子的母亲！”看着这一张张小小的便利贴上充满童稚的真情告白，我禁不住再次热泪盈眶。

20xx年11月14日，是一个令人伤心的日子，在这个灰暗的日子里，我得到了一个犹如晴天霹雳一般的通知：我将去接手一个四年级的班级，我将不再教我从一年级一直带到六年级的这个班级！在我伤心了一节课之后，放学了。我步履蹒跚地来到这个我即将不再每天走进的教室，强抑制住泪水，哽咽着把这个不幸的消息告诉了我的三十三个孩子。“我可能不再教你们了。”然后叫同学们排队回家。孩子们先是没反应过来，然后，不一会儿，教室里顿时传出了抽咽声。语文课代表首先哭出了声，追问我为什么。我一时无语。

当天晚上就有好几个家长打来电话，询问我是怎么回事，说孩子一回家就哭了，不想吃饭，说张老师不教我们了。我说，这是学校的安排，我们老师只有服从。

在家长会之后，接下来的两周时间里，是我和六（3）班孩子们最后相处在一起的日子。孩子们每人写了一封饱含深情的信给我作为纪念，这也是我对他们进行的一种心理健康教育。让他们借写信发泄自己心中的情绪，缓解心中的苦闷。孩子们也很懂事，自觉地做好班务，自觉学习，尽量不让我操心。最令我感动的是在我们相聚的最后一个中队会上，孩子们为我举行了欢送会，尽管他们万分不舍我去教别的班级。在欢送会上，全班同学精心准备了精彩的节目，给我留下了一段记忆深刻的欢乐时光。

也许这就是我们的缘分，当老师能得到全班孩子的真心爱戴，我心足矣！在我急需要心理辅导的这段时间，是广西网联计划——城区义务教育骨干教师“备好课”专题远程培训给予了我心理上的辅导，让我深刻认识到作为一名教师的责任和使命。我将一如既往地遵循“以生为本”的教学主旨，更好地为学生服务。

痛苦并快乐着作文7

读书有快乐，也有痛苦，每个人的感受都不尽相同，对我而言，读书的快乐就是一个人静静的看一本书；读书的痛苦就是一个人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。

读书的快乐，就是一个人静静的看一本好书，仔细的阅读书中的内容，假如你是在读哥伦布的书，并很用心的去读那本书的话，说不定，你的心也可以和哥伦布一起出去旅行呢！你也可以了解书中人物的喜怒哀乐，知道书中人物的心情。有一本，它的书名叫作《水柳村的抱抱树》，这本书写得十分精采，似乎有着一股强大的魔力，好像快要把人吸进去一样，让人看了上百次也不觉得累。

然而，读书也有痛苦。就是当自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背时。如果不了解的话，便无法轻易的将它背起来，而只能一直反复的念，就算幸运地背起来，但却不了解这篇文章真正是要告诉你什么，那么，不就变成了“书呆子”了吗？如你如丈二摸不着金刚，而搞得自己头痛万分，那背书便毫无意义！如果背起来，只是要去应付老师的话，那也只是白背，以后也没什么用途了。

痛苦并快乐着作文8

一曲一场叹，一花一世界，一叶一菩提。黑暗中的一盏孤灯，深林中的一声雁鸣，心头的一滴秋雨，寂寞与哀愁，失败与痛苦，永远都是走在快乐的前头。仰头注视那一轮红日，光辉透过你手指间的缝隙照耀在脸上。在太阳之下，谁又不是这样的呢？

一

梦萦南宋，万花映衬中寻你多愁善感的身影，你本过着美好的生活，命运却连续给予打击，丧夫、战乱，落得凄凄惨惨戚戚。你无奈无助，蜕去那多愁善感的外衣，眉宇之间满是不屈与刚毅，你吟起了“至今思项羽，不肯过江东”的豪言壮语，舍去手中易逝的黄花，与命运抗争。面对残阳秋水、晚秋落叶，以及身处异乡的孤寂，你最终还是释然了——绿肥红瘦亦是美，断香残酒亦是情。

二

狼狈不堪的你，身影在失意和积极中徘徊，心灵在黑暗与光明中交织。往前，便是万丈深渊，回头，却是满途荆棘。你默不作声，深思着，但最终，依然义无反顾地前行，哪怕撞得遍体鳞伤。你明白，品嚼痛苦只会消磨才情，夙夜忧叹只会失去豪迈，于是乎，你不再彷徨，想要宣泄心中的少年狂傲，手握弯弓射天狼。游山、玩水、饮酒、作诗，你飘然而去，果真是“子瞻风骨是神仙”！

三

每每谈到张海迪，人们眼中总会流露出钦佩的神色。然而在成功的背后，是她洒下的艰辛汗水。小时候因患血管瘤导致高位截瘫，15岁，一个属于花开的年龄，她跟随父母下乡给孩子们当老师。命运如鞭，众生如陀螺，总会停转，总会跌倒。但她凭借惊人的毅力，自学完成学业，并且获奖无数，她是当之无愧的“當代保尔”，是生命沙漠中盛开的荆棘之花。

四

一朵花的凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。与其堕落，不如振作。

生命的苦行，是人间苍桑之正道。痛苦总是走在快乐的前头，历尽心血，为的就是让生命在艰辛中曼舞，凝结芳华。天地本宽，庸者自扰，我们不是儒夫，也不是时光的玩偶。让波澜不惊的生命，藏匿在时光深处，一路前行。

痛苦并快乐着作文9

今天,从老师口中得知明天全班放风筝，当时全班一片欢呼声，班里不再平静了，大家都高声谈笑，人声鼎沸。我激动的抱着几个哥们儿又蹦又跳，但这并不能表达出我心中的激动，总想高歌一曲“等待着下课，等待着放学，等待着快乐的童年。”

一放学，我像离弦的箭，飞快的往家跑，见到认识的人和不认识的人总说：“我们明天要去放风筝了!”我真恨不得让全世界的人都知道我们明天要去放风筝，并坐上世界上最快的飞行器UFO，快点到家。

一到家，我又蹦又跳的对妈妈说：“妈，我们明天要去放风筝了!”妈妈似乎很高兴的说：“是吗?挺好的!”我见到他没有理会我的心情。于是就把这句话不厌其烦地说了好几遍，妈妈终于不耐烦地说：“你咋不遗传我点别的，非把唠叨这一项遗传了，啊!”我为了不让妈妈生气，并转移话题说：“准备一下，准备一下!”谁知妈妈心情不好观念也变了说：“不就是放个风筝么，有什么好准备的!快写作业去”为了讨好妈妈，我干脆去写作业。

晚上，妈妈对我说：“儿子，起风了，可能会下雨，明天把夹夹穿上。”我一听，心想：遭了，明天放不成风筝了，放风筝怎么不是今天，天气那么好，又有风。上天保佑……风筝，我离你还有多远!

痛苦并快乐着作文10

昙照禅师每日与信徒开示，都离不开：

‘快乐呀！快乐呀！人生好快乐呀！’

可是有一次他害病了，在生病中不时叫说：

‘痛苦呀！痛苦呀！好痛苦呀！’

住持大和尚听到了，就来责备他：

‘喂！一个出家人有病，老是喊苦呀，苦呀，不好看呀！’

昙照：‘健康快乐，生病痛苦，这是当然的事，为什么不能叫苦呢？’

住持：‘记得当初你有一次，掉进水里，快要淹死时，你且面不改色，那种无畏的样子，视死如归，你那豪情如今何在？你平时都讲快乐，快乐，为什么到病的时候，要讲痛苦，痛苦呢？’

昙照禅师对住持和尚道：

‘你来，你来，你到我床前来！’

住持到了他床边，昙照禅师轻轻地问道：

‘住持大和尚，你刚才说我以前讲快乐呀，快乐呀！现在都是说痛苦呀，痛苦呀！请你告诉我，究竟是讲快乐对呢？还是讲痛苦对呢？’

人生有苦乐的两面，太苦了，当然要提起内心的快乐；太乐了，也应该明白人生苦的真相。热烘烘的快乐，会乐极生悲；冷冰冰的痛苦，会苦的无味；人生最好过不苦不乐的中道生活。

痛苦并快乐着作文11

不然之间，时间已经逝去。暑假也离终点不远了。当时刚放暑假的时候，总是浪费时间，可是现在想浪费也没机会了，作业还剩好多。我作文还有十几篇没写，《暑假大串联》还差一点点，100个优美片断还没摘抄，总之一大堆没有完成，暑假眼看就要临近尾声了，自己还有这么作业，自己只好在心里安慰自己不要紧张，自己一定可以在10号之前完成的。现在我也相信自己可以在10号之前完成。

现在每次打作文都是这盲打，尽量不让自己看键盘。每天都这样练习，有着很大的进步，不用多时我就可以不看键盘了。每次看到别人盲打自己斗幻想自己如果有一天可以盲打那是多么好。我想那一天离自己已经不远了。自己还需要多加练习才行。

学习是枯燥的，但学习又是快乐的，在学习中我们可以学到很多知识，难道这不是一件很快乐的事吗！说到这里我想到一句话，叫做；痛苦并快乐着，一开始我并不明白怎么痛苦中也有快乐啊。现在我终于懂了。打个比方就说学习，我说过学习很枯燥的，但是我们可以学习很多自己需要的知识，这是很快乐的事。所以我懂了这句话：痛苦并快乐着。

痛苦并快乐着作文12

心若计较，处处都是怨言；心若放宽，时时都是晴天。人生就是这样，有时行为是心灵真实的体现，有时却不是，不是所有的阴天都会下雨，也不是每次的伤心都会流泪。人生总有无奈，总有伪善，这就是生活。

一日一生，要拼尽全力地度过今天。把今天一天当作是一生，不要留下悔恨。最快乐的人不是一定要拥有最好的一切，他们只是简单地珍惜着，他们一路走来所寻找到的东西。

生活，无需复杂，只要简单就够了；我们的人生，应当有自己的目标，但这目标不一定在向前，也许在于拐弯。莫待一切成追忆，才来痛定思痛地懊悔。生命本没有高低贵贱之分，任何时候都不要随意看轻自己。只有相信自己、喜欢自己，才会被别人欣赏。

一个人的降生意味着痛苦的开始，而一个人生命的结束，则是痛苦的终结。人的一生，就是不断地与痛苦抗争的过程，人生的意义，就在于从与痛苦的抗争中寻找少许的快乐。人只要生活在这个世界上，就有很多烦恼，痛苦或是快乐，取决于你的内心。

人生的痛苦永远多于快乐。一个人的'降生意味着痛苦的开始，而一个人生命的结束，则是痛苦的终结。人的一生，就是不断地与痛苦抗争的过程，人生的意义，就在于从与痛苦的抗争中寻找少许的快乐。人只要生活在这个世界上，就有很多烦恼，痛苦或是快乐，取决于你的内心。

人生这本书，你愿意也好，不愿意也好，都要非写不可，非读不可，而且是非要写好，读好不可的；人生的道路上有许多坎坷，如果你选择面对，你就成功了；如果你选择回避，那么你就失败了；人生的路上，你要学会珍惜，珍惜美好的一切，因为当你一旦失去时，你将会追悔莫及。

没有人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己。真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自己的意愿去生活。该遇到的总会遇到，在此之前，努力让你成为最好的自己。

有时候你最想要的东西，偏偏是得不到，有时候你最意想不到的事却是发生了。要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要我们在做选择的时候不要存在侥幸心理，不要以为选择错了没有关系，还可以回头，这样你就会让这种侥幸心理占据你的大脑，让你变得懒惰，无法全力以赴。

痛苦并快乐着作文13

在深蓝的天空下;看着一眨一眨眼睛的星星的时候”是快乐的/在受到沉重的打击的时候，是痛苦的“但在痛苦的生活中：勇敢的面对是痛苦并快乐着’

我其实在班里的人缘挺好的‘可是我却感到孤单‘没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我?没有?开心果'在我快乐的时候再逗上我一把。爸爸妈妈喜欢我、可他们又了解我几分？也许很少'很少。

也许是缘份“让我与作文交臂?在作文里"我想说什么"就写什么?当然’作文的唱诉不及一个知心朋友”可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的,朋友”。

我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱'所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句，这孩子乖，什么都学得好/"可是他们又怎么会知道'这背后我又付出了多少辛血!!一开始学二胡我是最差的“我坚持着：许多人到中途都不学了’我也动了这个念头,可是我又打消了“我一定持之以恒的学下去’不怕我学不好/到了现在/我已经快结业了"也拉得不错“是呀“挥洒着痛苦的泪珠'得来了满意的笑容。我在痛苦过后快乐着/但画画的艰辛路程：仍在继续????

痛苦是我们共同有的、在生活上我有作文做朋友'在学习二胡中'我有勇气作伴。在痛苦中我有快乐围绕：

仰望蓝天"我高声大喊“;在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!

痛苦并快乐着作文14

暗夜星空之下，一人独立于宿舍窗台，一抹寒风从我的耳角边轻轻溜过，泪水在眼眶中不争气的打着转，但我却很快乐，此时很快乐。

在不经意之间，缓缓忆起那段与青春打马而过的时光，与你们一起挥霍青春的时光，一段由快乐转向痛苦的青春时光。

带着一份憧憬，带着一份豪迈和你们一起踏进了那段高三时光。高三，我和你们一起斗志昂扬，一起早起，一同贪黑，享受着奋斗的激情与曼妙，此时的我，很快乐，很快乐。

时光的脚步匆匆向前，带走的不仅是一份份事物的变迁与人世的沧桑，也无情的开始的消磨着我所剩无几的激情。我们几人开始慢慢懈怠于学习，并开始复制高二那份与世无争的隐士形态的学习状态。那时的我们才初尝奋斗的快乐，却在一番陶醉之中，落入了痛苦的圈套，各种请假的理由，各种上课酣睡的无厘头姿态，各种开不尽的玩笑与打不尽的篮球，开始将我们几人彻底抛入了圈套之中，此时的我们，以为很快乐，也很陶醉，内心深处却翻涌着一份又一份的痛苦与莫名惆怅之情。

“日日测，周周练，月月考”，班主任双手撑着讲台，歇斯底里的向我们喊道。班级中的好学生们将其奉若真理，于我们几人，只是那一阵过耳的秋风，根本扰乱不了我们几人平时的各种玩乐大计，此时，我们几人那没心没肺的笑脸似乎预示着我们很快乐，很快乐。

一模，二模，三模，一次次我们总是豪言壮志，次次却是铩羽而归，落荒而逃。当教室上端的倒计时如水一般流淌，不待我们几人去细细观察，转眼便只剩下了廖廖几天，此时，我们依然很快乐，心想着还有大学联考这一场真正的战役，但此时我们的笑脸与快乐似乎显的那么的苍白与无力。

还没等我们几人披上作战的铠甲，大学联考之役便如期杀到，杀了我们几人全军覆没。看到成绩的那天晚上，我们几人却没有再笑，痛苦无情的笼罩在我们几人的脸上与心头。

你们离开，已有三月之久了，我也重新启航，与岁月同行，奋斗向前。只是为了不再陶醉于暂时的快乐，而堕入痛苦的深渊。

黑夜之下，我忆起了你们，也想起那段痛苦与快乐相交织的青春岁月，此时我在奋斗，所以我很快乐，很快乐。

痛苦并快乐着作文15

寒风凛冽，即将进入一月了，随之而来的，便是复习潮。

复习潮来临，那可是气势滔天呐！瞬间把我们尽数覆盖了。整日握着笔的手，几乎一刻也不曾停下。生命中好似只剩下：沙沙、沙沙、沙沙。

转眼周五，放学铃响起先，忐忑，心里十分忐忑。双眸思思顶着正在布置作业的老宗，生怕会从她嘴中冒出一个词：作文！

自从宗老师来我班上任时那自带的三把火，在班上燃烧、扩大，延伸到我们每一个人身边时，我们心中，就出现了一个又爱又恨的词：作文！

还记得刚开学的时候，我们对作文的热爱简直是如长江之水奔流不息！可如今，却也逐渐冷落起它来了，除了一些实在是喜爱作文的同学仍奋不顾身扑倒在文学怀中，其余人也就都散了。

而我呢，虽说也同样热爱着作文，可偷懒以及多一事不如少一事的性情，却让我不由自主地对它避而久之，恨不得它能滚多远就滚多远。

听着那一个个作业项目传入大脑，却迟迟没有作文，我也紧张起来，简直要窒息了。所以，当老师至始至终，都没提到那两个字时，我只觉得外面有些昏暗的天空，顿然裂开了一条缝，灿烂的阳光瞬间倾洒在我的身上……

快乐且疯狂地度过一个周末，身心都得到了极大的满足。可是，心中竟有些落寞，是因为作文么？

带着狐疑的心态，我度过了接下来几天。才慢慢相信，那股子浓烈的、像扔棉花般有力无处使的感觉，是来自作文。

于是，我蓦然发现，自己竟也有些毛手毛脚，有事没事时，总爱摸日记本。抚了几下熟悉的封面，再看看以前的记录，实在忍不住了，冲进文学的世界就是一顿狂写。哎，没办法，我的灵魂就要靠此来安慰了。

古人有言：文字就是人心灵最好的鸡汤。现在想起，果真如此啊！

想起往日对作文的嫌弃，不禁感慨：有些东西，有些人，拥有的时候，你不在意。可偏偏，在它渐渐逝去的时候，才知道，这东西对你来说是有多么重要。人呐。就是要等到失去后，才能发现它的价值。