关于高中作文汇编10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的高中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中作文 篇1

时间滴答滴答地过着每分每秒。

——题记

离开学时间还有一天，我带着沉甸甸的行李一步一步跨进刚修建好的几栋楼校园。带着思念与欢乐的心情，想着以前的宽广与现在的密集，轻快的脚步开始变得沉重。变了。校园里一切都变了。每张面孔几乎没有了熟悉感。地上温度也使人变得烦躁。车来车往的人行分散在某个地点，尽管学校很宽广，段时却显得狭小许多，望着高高的宿舍楼墙上贴满了每个分布好的名字，扫描一下，自己却在最后，拿起电话，沉思许多，才打给了以前在学校认识的师弟。帮着我拿沉重的行李一大步走上最上的一层楼，楼间的我喘着气并抱怨以后这样的生活那还得了，楼梯一层层密密麻麻。像个天梯看不到尽头，身体的不适带来许多不便。

望着窗外的风景，清脆的绿叶，开得正好。带来几分惬意，额头上冒着灼热的汗水，却被风吹得清爽，胸口正不停的颤动，突然有了想离开的念头。却想到在家的憧憬，父母期盼的大专，期盼着我的懂事，这种念头便沉浸下去了，脑袋一下浮现出许多画面。我控制不住，便留下了满是压力的泪水，尽管我的证书全部到齐了，却还是抵不住父母的教唆。我知道那是爱，来自内心的爱。我努力，我一定努力。放学声响，宽大的楼梯挤满了人，食堂里的人来人往，一条条类似长龙的队伍正等待着美味的食物。同时，学校的门口也车来车往，伐着沉重的脚步，手里拿着饭盒。每天来回循环着每一天的步骤。

有人欢喜有人忧，忧愁的人就算天空晴朗也是雨天，是自己的忧愁还是别人的困扰？晚上的风，吹得刚刚舒适，沐浴着清风，听着曲儿，头发吹来的阵阵清香。学校的夜晚，是个平静的夜，有时静得连树叶的摩擦声都听见，有时却热闹的烦人，人们的脸上都露出不定的表情，不满意的一个星期过了，闷热的公车挤满了带着行李的人。人们的脸上却露出了一丝快乐，即将回到温暖的家庭。

学校的生活如此波动，有时却让人有种想脱离的感觉。是否继续留下或离开？

高中作文 篇2

世人独爱那坚毅不拔的青松，傲雪挺立的梅花和宁折不屈的竹，爱它们与众不同的风姿，更爱其所特有的高雅品格。我也喜欢“岁寒三友”，喜欢它们的形态和品性!

筛风弄月的竹

小时候，在去外婆家的路上随处可见的就是竹子了，一片片翠绿的竹子在风中摇摆，一根根竹子直直地向天上伸展，翠绿的枝叶高高伸展，像我儿时高不可攀的梦想，就这样被高高漂浮在空中，只能远远观望。阵阵风儿吹来，那片翠绿的色彩就在空中摇摆，阵阵竹香就这样扑鼻而来，清新无比，让人顿时神清气爽。

竹子的节是很特别的。一阵春雨过后，竹笋从土里探出头，在阳光和雨水的呵护下一天天长高，脱去了厚厚的笋壳，露出一节节竹节，好多好多竹节，一圈一圈，中间是空空的竹茎连接，随着嫩竹一天天成长，竹节慢慢伸长不断变大，越发好看，越发笔直起来!

每当月光透过竹子照进院子的时候，石板上总会有些星星点点的竹影在舞蹈，婆娑的舞姿，透着些鬼魅有些神秘，我就坐在院子里听着风吹竹子莎莎的声音，还有外婆讲的狼外婆的故事，竹子承载着我童年最美好的记忆!

剪雪裁冰的梅

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每到冬日的时候，百花凋零，惟独只有梅花依然傲雪挺立，在皑皑白雪中盛开朵朵小花，片片花瓣依次排开，像冰天雪地里调皮的小女孩，笑红了小脸，胀红了腮帮。它在风中挺立着，任凭风吹雨打，任他雪花三千尺，冰冻千里，它依旧剪雪裁冰，凌寒独放。

坚毅不拔的松

“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”看，雪地上那些笔直的松树，他们盖上了厚厚的雪花，但松树依旧笔直地屹立在风雪中，像守卫边疆的战士无畏冬季的寒冷，任他雪花席面而来，依旧在大地上岿然不动。虽然树枝被盖上了雪白的棉被依旧掩饰不了松树挺拔的飒爽英姿，雪花簌簌，冬风阵阵，坚毅不拔的松树是雪地里最亮丽的一道风景。

雪地上，小朋友们打雪仗，滚雪球，你追我赶，玩得不亦乐乎，松树就这样静静守护着他们，站在远处点头微笑!

“梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。”“岁寒三友”是无数文人墨客笔尖赞颂之物，也是现代人喜爱的植物，每到寒冬腊月百花凋零的时候，它们却依旧蔚然长青，给世间带来生机!我爱松竹，也爱梅花，他们不畏严寒的品性鼓舞着我在困境中要永不言败!

高中作文 篇3

人生是一条多岔的路，有太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有坠落深渊的悔恨，迷失道路的悲愁。

人生是宽阔的大海，太多天多的航向，太多太多的选择，于是便有惊涛骇浪的危险，搁浅沙滩的忧烦。

人生又如橘子，有的虽然酸但是它很大，有的虽然小，但它却很甜。有的人拿到大的会抱怨它太酸，有的人拿到甜的却抱怨它太小。然而，为什么不换个角度去看待它呢？每个人拿到的橘子都有各自所独特的美味，为什么不能从它们的好的那一方面去看待他们呢？也许，人生的际遇，就在你对待它的态度。 人生是一座山，既然攀登不了它，就感受它的雄伟；人生是一条河，既然你渡不过去，何不去试着领略它的延绵不息；人生是一部书，只有能够转换角度的人才能够领悟其中的奥妙；人生是一棵树，只有转换思维的人才能采撷到人生之果。对待人生，能够转换角度的人则是一种明亮不刺眼的光辉；一种圆润不腻耳的声响，一种不再需要察言观色的从容，一种历尽沧桑之后的回眸一笑，是尽尝酸甜苦辣的波澜不惊。

对待人生中的酸，苦与辣，如果你不能转换思维，换个角度，就永远尝不到“吹尽狂沙始到金”的喜悦，就永远做不出那种“任尔东西南北风”的潇洒，不会转换角度“须把乾坤力转回”就只是一个遥远的梦。 人生需要换个角度，才能有所收获。珍珠把河蚌困扰的痛苦转化为力量，于是造就了盈盈的玉珠。宝剑把烈火下捶打的痛楚转化为力量，于是露出了锃亮的刀锋。胡杨把沙漠中的干渴难挡转化为力量，才创造了“死了三年不倒，倒了三百年不腐”的神话。

人生中难免会有挫折与磨难，面对这些坎坷，我们是换个角度，锲而不舍，还是锲而舍之，一蹶不振?展开历史画卷，梵高在幽暗的画室里对着失败的人物伤心垂泪，他转换角度，也许这是自己的一种历练，风雨之后总能见彩虹。于是他继续努力，于是，梵高在大自然神奇的光与影里，看到了自己对色彩的敏感，呕心沥血，终于让“星空”永恒的闪耀在艺术的原野里。卢梭在空旷的原野里手捧《博物学》悲观失望，但他不服输，终于在激荡的社会进步思想潮流中看到了自己敏锐的.思想，全力奋斗，于是让《社会契约论》成为启蒙运动中光辉的太阳，正是因为他们换了个角度看待人生，他们才能在历史殿堂中绕梁不绝。

当春风催开了桃蕾飘向柳梢时，燕子衔来了春的气息，当金樱子疯狂燃烧着芬芳时，雷雨浇注出夏的热烈，当枯叶蹁跹在清冷的微风中时，谷物沉淀出秋的成熟，当寒号鸟鸣咽在灰黄的枝头时，冬梅吐露着冬的矜持，当人人遭遇挫折与磨难时，转换角度是你人生的际遇，换个角度看人生，会有不一样的收获。

高中作文 篇4

问苍穹，人世是否原是躁动与心灵隐痛的无奈交织﹖

她说，你忽略了身边的幸福。

也许，现在这繁华的世界在我眼中更像是酷暑难当的夏天，有许许多多的夏蝉用聒噪的嗓音亮出了它的浮躁，而后就知趣地退出了历史的舞台。我需要一滴水，一滴波澜不惊的水，一滴水，便是我全部的幸福。

这滴水的血系是黄河的支流，它在红尘滚滚的大千世界中给了我心灵的净土，让我驰骋在中华五千年瑰丽的文化世界中，品读中国文化诗人，是我的幸福

手握这滴水，我看到了三闾大夫披发行吟于江畔，挥洒着一腔的热泪，“朝饮木兰之露兮，夕餐秋菊之落英”，他的品行如美玉一般高洁，“被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思”，如香草一般不随风而屈，在战国号角嘶鸣，黄沙漫天的年代，依旧高歌着“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的信念，他留下的楚辞便是经过汨罗江洗刷清澄后留给人们心灵的灯塔，品读着充满棕香的楚辞，此时的我是幸福的。

手握这滴水，我看到了五柳先生带月荷锄归的背影，归隐于一片屋上春鸠鸣，村边杏花白的田园，汲泉煮茗，一身宠辱皆忘，置身于一间“深深深几许”的庭院，羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，他依旧喜欢采菊东篱下，悠然见南山，守拙一生，留下的是人们对桃花源无限的遐想，欣赏飘满菊香的田园诗，此时的我便是幸福的手握这滴水，我看到了推杯换盏，把酒纵歌的李太白，天子唤来不上船，自称臣是酒中仙，他看清了官场的腐朽，皇帝要的不过是奴才，于是仰天长啸，去踏遍故国山河，一声哪肯摧眉折腰？一柄长剑舞出一颗诗胆，一壶浊酒引出一位谪仙。但愿长醉不愿醒，体会酒香醇厚的浪漫诗，此时的我是幸福的。

可与他们携手同游，可与之相对品茗，无论是千树万树梨花开的胡天八月，还是客舍青青柳色新的渭城客栈，无论是在灯市花如昼的元夜，还是在有暗香盈袖的黄昏，或笑，或泣，或长歌，或短叹，或无语徘徊，或滔滔不绝，都是那么令人难忘。

根植于中国文化的土壤，吹走我一身的浮华，领略历史的沧桑，岁月的悠长，我的心回到了诗情画意的那一刻。

此时的我是幸福的。

高中作文 篇5

在我的老家有一条小河，有一次回老家爸爸带我到河边玩耍，爸爸对我说这条小河是他儿时的乐园：清澈、明亮的小河缓缓地向东流去，鸟儿那婉转、欢快的叫声直冲云霄深处，成群的牛羊在河边尽情地享受美味佳肴……透过绿色的水波可以数得清河底的水草和碎石，水面的波纹在阳光的照耀下， 显得波光粼粼， 河里的鱼儿随处可见，它们自由自在地嬉戏着；两岸绿草丛生，美丽的荷叶、荷花随风摇曳；一群群水鸟在水面掠过，村妇在河里洗衣，孩子们在水里打水仗、捉鱼虾、嬉戏玩耍，夕阳洒照着岸边垂钓的渔翁……这是多么美丽的一幅人与自然的和谐景象！

但是现在，河里出现了大量的塑料袋、编织袋、杂草、白色泡沫盒、死家禽、家畜、烧过的玉米杆等杂物，有些工厂还直接把污水排入河里 ，使河水变成了棕褐色，还没走到河边就闻到一股难闻的臭味，一到夏天，成了苍蝇蚊子栖息的场所……

这又让我想起我们美丽的石漫滩水库，前几年因为人们在那里养鱼、养珍珠、在水库洗澡，随意乱扔垃圾……导致水库受到污染，出现了绿藻，经过市委、市政府的努力，坚决治理绿藻，取缔了私营小船，禁止在水库洗澡、养鱼、钓鱼、乱扔垃圾等一系列措施，美丽的石漫滩才又恢复了原来的美。

朋友，你知道吗？现在的地球已经千疮百孔，这是谁干下的滔天罪行？是人类！

贪婪的人类为了利益，竟愚蠢地破坏赖以生存的环境：一看到森林，就想到卖木材能赚钱；一看到河流，就想到发电；一看到草原，就想到牛羊肉和羊绒衫；一看到动物，就想到能不能吃，能不能卖，能不能入药……于是土地沙漠化了，水土流失了，生态平衡被打破，许多珍稀动物都濒临灭绝。这一切的一切说明了什么？说明了当人类与自然和谐相处时，自然才是美丽的，美得像画，美得如诗；可当人类违背自然规律时，不与自然和谐相处时，自然是愤怒的，自然是有报复性的，她变得可怕，变得不可驾驭，人类将受到毁灭性的打击。人类要与自然和谐相处！

作为国小生，我们应该怎么做呢？我们应该从我做起，从每一件小事做起，从国小习环保知识，增强环保意识，树立环保品德，形成良好的环保行为习惯；节约用水，节约用电，珍惜我们有限的资源；积极参加植树造林活动，拒绝使用一次性物品，主动捡起果皮纸屑，减少垃圾污染； 提倡垃圾分类装，集中堆放，防止再次污染；爱护动物，拒食动物，保护脆弱的生物链。所以，从现在起，从自已做起，让我们携手一起来维护人与自然的和谐相处，保卫我们美丽的家园！

高中作文 篇6

军训是高中的第一堂课，在这堂课上有严明的纪律、有紧张、有欢笑……火热的阳光炙烤着大地和我们的身躯，这几天对我来说就像是几个世纪一样的难熬，好想为自己找一个逃避的理由。教官教诲我们：“想尽一切办法，克服一切困难，完成一切任务，争取一切荣誉。”

我的思想开始转变，进入高中并不意味着一劳永逸，人生中有好多的关口要过，有好多的责任等我们去抗，又有好多的义务等我们去尽。高中只是万里长征中的第一步，那种“船到码头车到站，兵器入库马放南山”的思想对当代大学生的成长都是不建康的。

军训不仅仅是对我们的身体的考验，更多的是对我们的意志的磨练，同时提高我们的思想水平和团队精神，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样经历风雨后才能变成参天大树，军人的气质和钢铁般的意志给我很深刻的印象，正如一首军歌歌词描写的一样：“还铁还硬比钢还强”。在我们军训中我们军人、学生一家人，了解不少的军中生活，体会到了军人的艰辛，感受到了军人的豪迈气概，他们肩负着保卫国家的重任，苦中的乐，教官说：“当兵后悔二年，不当兵会后悔一辈子”。军人的奉献精神和大公无私深深的打动我们每个人，我们的新生班主任给我们讲解生活中要注意的事项，为我们今后的学习生活做准备，辅导员教师像大哥哥一样照看着我们。在这里有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，这些就像不灭的音符跳动不已，我们是充实的，我们是快乐的，苦与累已化作美与甜，汗水让我变得更坚强。

高中作文 篇7

博弈是以胜负为赌注的竞争，巧妙地融合于每个人的学习、工作和生活中。

人生每天都以不同的形式竞争着，有些是为了金钱，有些是为了名利，但博弈的目的总趋于同一个方向，那便是利益。因此，博弈普遍地存在于现实社会与人们的内心。小至工人与资本家的互相博弈，同种商品不同销售商之间的竞争，大至各党派候选人之间的竞争，大国与大国之间的较量。我们于博弈之中生存和发展。

从本质上说，博弈可以是一场有明确胜负或输赢的游戏。平日里常见的国际象棋与围棋亦可以称得上是博弈。围棋源于4000年前的中国，是简单却又复杂的游戏。其简单之处在于它的棋盘格式及规则简捷明了，而其深奥之处在于其中的博弈与谋略。一旦进入围棋的博弈，便仿如进入了一个没有硝烟的战场。虽然没有了刀光剑影的厮杀，却比在战场上杀敌更险象迭生，令人神经紧绷。博弈如同一种以小见大的游戏，需要我们步步为营，精心谋略，化险为夷，甚至反败为胜。可见，博弈与策略相互依存。即使是再简单不过的事物，只要经过谋划与思考，都会凝结出智慧的结晶。

微观上讲，下棋是一种博弈，而从客观的角度，却蕴含着各种攻防技巧，是对全局的一种掌控。人生亦是如此。人生的不同时期便是棋局环环相扣的几个阶段。

人生是一场博弈。博弈需一子一子的下，人生需一步一步地走。棋时往往一着不慎，满盘皆输，而人生则一失足成千古恨，结局早已注定。博弈在于人生的意义便是严谨与拼搏。

博弈是一种过程，是与命运相争的过程。超过比别人差，便是让了给命运，起点比别人好，则是命运让子给你。但无论起点如何，我们都将通过博弈去确定尚未可知的未来，通过与命运的斗争去赢得人生的盛宴。

公平的博弈能使竞争双方共同得到长远发展。国家间的平等交流协作，各企业间的公平竞争，公平自由的环境令博弈具有十分可观的经济效益。

博弈的过程是风云变换的。苏联与美国的博弈，奠定了二战后的基本世界格局，而如今多国之间的博弈，又引导着世界的多元化方向发展。博弈的过程是可变的，但博弈的意义不在于开头与结尾，而在于过程中的拼搏。

高中作文 篇8

你是一颗大树，春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着你成熟，冬天倚着你沉思，我是在你的照耀下成长的。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒凉，使我成长了一颗永不言败的精神。是高贵的您铸就了我的成长，我是永不忘怀的相信知道您的世人也不会您那像弓一般的身影。

世界上只有一位最好在女性，她便是慈祥的奶奶。世界上只有一种最美丽的声音，那便是奶奶的呼唤声。

如果奶奶是雷雨，那我便是雨后的彩虹。如果奶奶是天上的月亮，我就是捧月的繁星。奶奶是我生存的根，我便是奶奶理想的果。

我从未为您写过一篇词章，也没有为您编唱过一首赞歌，但您是给我第二次生命并抚育我成长的奶奶。我深深的爱着您！

煤油灯下您额上的皱纹，记载着您一身的坎坷，您那古铜色的脸庞标示着您那无尽的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、动人的诗篇。

您不知道，又最清醒。您不知道的，是不需要知道的东西；您清醒的，是必须了解的一切。岁月的流逝使皮肤逐日布满道道皱纹，而充满热情的我和知道您的人们，却能每日将爬上心灵的无数皱纹一一抹掉

您是经霜的枫树，越老越红、历尽悲伤，更显襟怀坦荡。您应是生命的树常青。

我的世界不是上帝创造的而是奶奶创造的，在这思念的时刻，我更加依恋您的慈祥、您的温暖、您的微笑，您给予我的爱——

树木的繁茂，归功于土地的养育，孙儿的成长归功于奶奶的辛劳——在您的博大、温暖的胸怀里，真正地使我感受到了奶奶您给予我爱的奉献。

您用亲情养育了我的魂魄和躯体，您的皱纹是我思维的源泉，您的眼里长系着我生命的希翼。

您更是中华大地里涌出的一滴龙眼温泉，点点滴滴疑成我理想的珠串，叮叮当当为我奏响进取的心音。

仰慕您一一如弓一般的身影、如莲一般的出淤泥而不染……

在我无知岁月流逝的拼搏中，您却悄悄而然地离世人而去。您可知道，我的心顿时冻结了精神随而崩溃了，您是我心中唯一的精神支柱啊

虽然这么多年过去了我还是时常想起。我知道您不仅是我的奶奶更应该属于世界上所有青年的奶奶。

高三:冉吕

高中作文 篇9

四季轮回，春华秋实，登高望远，临风把酒，共赏秋色。

秋的美、声、色、实我独爱。

秋是美的；秋风萧瑟，残荷听雨。秋有声；霜叶黄花，衰草秋水。秋有色；天高云淡，北雁南飞。秋有实；橙黄橘绿。硕果飘香。秋有味……

秋的美；那一片片发黄的叶子簌簌落下，犹如小精灵跳动着，制造着浪漫的氛围。那一片片叶子传承着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私精神。

秋的声；听那秋雨来了。俗话说“一场秋雨，一场寒”带着微微寒意的秋雨落下。那雨跳入田间，窜进人群，秋雨落下仿佛奏响了新的乐章。

秋的色；看，那秋的色、秋的色通常在人们眼中是黄色的。可在我眼中竟然看出了秋的绿。在我的笔下绿是生命旺盛、生机盎然的“自然之色”然而绿不但有美好纯真的形象，而是有坚定执着、向往光明、极具人性的精神品质。然而秋的色也正是如此。

秋的实；瓜果遍地，各种水果熟了，古往今来都是用”春华秋实“来赞美秋的实。”实”顾名思义就是实实在在的果实啦，在秋收的季节秋实是常见的。看那沙枣子、那柿子、那梨子……一种种果实坠满了枝头，沉甸甸的。把那仟细的枝头压弯了。这就是秋的实了。

秋的味，就更不用细细道来了。看着那沉甸甸的果实便如“望梅止渴”般领悟了秋的味。

季节不同，景物就会有不同的特点，季节相同的不同地域，景物的特点也大有差别。这差别中我独爱这秋的美、声、色、实！

高中作文 篇10

站军姿、练踏步、练跑步……大太阳底下的我们各个汗如雨下，腿酸得想立刻泡进游泳池。好不容易熬到了暂时休息，大家坐在地上，抓紧时间养精神养体力。

从六班队伍传来了一阵掌声，扭头一看，发现他们在怂恿教官唱歌。于是我们设法仿效，教官也不扭捏——略一思索，他说：“给你们来个《过得硬的连队，过得硬的兵》!”“好!”同学们甚是激动，“啪啪啪”拼命鼓掌。“嗯哼!”教官清清嗓子，“过得硬的连队，过得硬的兵……”咦?咋停了?大家迅速反应过来教官忘词了，顿时叹声一片。教官也显得有些尴尬，挠了会儿头，自言自语几句(估计是搜寻能唱得比较好的歌)，又说：“这个好了，《练练练》!”掌声、欢呼声又一次爆发。谁知教官唱了两句又忘词了，只能组织一游戏：同学们轮转一顶帽子，教官背对我们数十下，传到谁那儿就那人唱歌。这下热闹了，大家叽叽喳喳边传边笑。“停!”教官喊。天哪!帽子在我这儿!

在众人起哄声中，我满脸笑出列，心一横，嘴一咧开唱：“小兔子乖乖，把门儿开开……”“这太经典了吧……”大家笑道。在我溜回队伍后，一位男生接到了帽子，此君甚强悍，扯着嗓门：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”此时六班教官似乎受了启发，对该班同学吼：“‘两只老虎，两只老虎’预备，唱!”结果六班亦好事，整齐地唱到：“两只老虎，两只老虎……”本班全体惊呆——六班啊……