关于《关爱》的作文500字四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的《关爱》的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《关爱》的作文500字 篇1

我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴，温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们，她就是我一年级时的班主任——王明亚老师。

记得我刚刚上国小时，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头默默地思考，一边还担心老师会不会叫到我，“林洲”老师恰好点到了我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话，但“军令如山”，我不得不慢慢站起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但王老师不但没有批评我，反而还亲切地对我说：“回答完全正确，如果声音再响亮一点，就更加完美了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍我的全身，从那以后，我对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极地举手回答，而且声音响亮，老师和同学们都向我投来了赞许的目光。从她的眼里，我明白了什么叫鼓励。 还有一次，一天早上我没吃早饭就去上学了，很不巧，第一节课就是体育课，我跟王老师说我没吃早饭，王老师连忙把我领进她的办公室，到了办公室，王老师把她买的零食给我吃了，并对我说“下次千万不要不吃早饭了。”我点了点头，吃着王老师的零食，心里暖暖的。

这就是我的.王老师，一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。

《关爱》的作文500字 篇2

真正打动人的关爱总是朴实无华的。

——题记

上周天早上，妈妈带着我和小冯同学上完了美术课坐着出租车往家走。

看着要到他的小区门口了，我把书包往身边拉了拉，准备为他让道。

“师傅，请往左边转，对，就在那儿停一下。”妈妈指了指小冯同学家的小区入口。

我大惑不解地望着妈妈，到我们家应该直走呀!干嘛要左转过来?那样我们回家要绕好大一圈呢!就好比明明我们可以只走正方形一条边就可以到家，而现在却要绕正方形的三条边。

小冯向我们道了一声“再见”就下车了。我始终疑惑不解地盯着妈妈。

果然，出租车绕了好大一圈才来到我们家的小区门口。奇怪，为什么有捷径不走，非要绕远路呢?我心中始终萦绕着这个问题，为什么呢?

下了车，我正准备向妈妈问个究竟，妈妈却抢先开了口。

“你知道我为什么宁肯绕路也一定要把小冯同学送到家门口吗?”妈妈看着我轻轻地问道。

“不知道。”我应道。

“我们送他就要把他安全送回到家，你知道直走的话，他就要一个人穿过那条大马路。我们左转把他送到小区门口，虽然我们绕了一大圈路才回到家，但是这样我感到心安。”妈妈轻轻解释。

我抬头望着妈妈，只觉得这不出声、不张扬却细致入微的关爱如这春光般温暖。

《关爱》的作文500字 篇3

关爱就在我们身边，但是关爱，即摸不着也看不见，只有用心才能体会它的温暖。

每天早上，她总会比我起得早，无论是春夏秋冬，还是下雨刮风，都是如此。一睁开眼，总是能看到香喷喷的早饭在桌上等着我。这，已经成为了常态。我们会认为，这是家长的义务，不，圆桌上的早餐蕴含着家长多少关爱，但很难能体会到。

每天早上，爸爸会送我上学，因为妈妈很早就要去上班了，但临出门前，总能接到妈妈打来的电话，电话里他总是提醒我多穿衣服，小心着凉。她打来的电话太多了，我会很不耐烦，有时甚至发脾气。但这个一个个电话里都藏着多少妈妈对我的爱呀！

每天下午放学了，我要和同学一起走，奶奶总会不厌其烦的在校门口等我，直到我出来，等我出来以后，她一句话怨言也没有，一直在我后面。因为怕我放学后太饿，天天给我带面包或饼干。这一个面包，一块块饼干，和那无言的跟随，都含着奶奶对我无限的关爱！

没有父母不爱自己的子女的。如果给孩子的是舒适，连动物都会。如果爱孩子，不仅要给予他们温饱还要教会他们怎样去生活，教会他们自强、自信、乐观、独立的精神。

如果真爱孩子，那就给他们指出正确的道路，让他们自己走家长要用饱含期待的眼神注视他们就好了。

如果真爱孩子，就让她做一只鸟儿，教会她飞，然后让她自己在天中遨游。而不是让孩子成为一只风筝，父母永远牵着他走。

《关爱》的作文500字 篇4

爱的力量巨大无比，它可以使友谊更加长久，让亲情更加密切。爱也很多，在什么地方总是能看见它的身影，在去年的运动会上，我就看到了它。

事情发生在接力赛上。又是一场惊心动魄的比赛，轮到我们班了，同学们像离弦的箭一样冲出起跑线，大家都不分上不，也都没发生意外，相互配合得很好，眼看着就到最后的一捧了，“怦”，接力棒就像一个淘气的孩子从某位同学的手里落了下来。我们顿时傻了眼，心里急得像热锅上的蚂蚁，下一位同学跑的时候速度也不如平时敏捷，好不容易跑完了，却只得了个第五名，大家像泻了气的皮球，垂头丧气地回到教室。

回到了教室，大家不约而同地转向那个掉棒的同学，还有几个同学在大声地辱骂他，果然不出乎我的意料，他哭了。可一旁的同学却越骂越历害，就在这时老师来了，整个教室顿时安静下来。老师语重心长地说：“虽然这次我们只拿到第五名，但是大家都努力地跑，为班级争光，在这里，我首先要表扬小周。”我简直不敢相信自己的耳朵，“小周”就是那位掉捧的同学，老师竟然表扬他？为什么？“在运动场上，小周虽然掉了棒，但他有勇气继续跑向终点，没有退缩，摔倒了爬起来，就要有这种精神。”我似乎觉得老师说得有道理，“啪、啪、啪…”耳边传来一阵掌声，原来是老师在鼓掌，一旁的同学也在鼓掌，掌声越来越大，直到小周笑了，掌声才平息下来。“不错，就是要这样团结，我们才可以成功。”老师说。

瞧，关爱不是就在我们身边吗？关爱别人就是在帮助自己，关爱会使大家都更加愉快。