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生活万花筒作文(8篇)

生活万花筒作文(8篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的生活万花筒作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生活万花筒作文(8篇)

生活万花筒作文1

我有一个神奇的母鸡万花筒。说它神奇,就要数它后背上的那只“猫眼儿”啦!

在阳光下,我透过猫眼儿一瞄,立刻有无数只各种各样的小动物呈现在我眼前。比如“小海狮”,身体长长的,富有动感的曲线特别优美,光溜溜的头上嵌着一双圆溜溜的眼睛,尖尖的嘴上长几根胡须,真是可爱!按一下“鸡冠”,跑出一只“大狗熊”,它趴在地上,抬着头,张着嘴,伸着舌头,好像在问我要蜂蜜吃呢!接着出场的是“老虎”“猴子”“兔子”……千姿百态,栩栩如生。

一下子,我仿佛走进了一个活生生的动物园,这里没有铁栅,能与它们亲密接触。我暗暗庆幸自己拥有一个万花筒的同时,也拥有了一个属于自己的“动物园”!

生活万花筒作文2

今天放学回家后,我看见家中钢琴上有一袋泡泡胶,不如来个泡泡胶比赛吧。

“爷爷,我们来吹泡泡胶比赛如何?”好啊!”爷爷答应。这时一旁的.奶奶搭话了:“我来你们爷孙俩做裁判。”我们异口同声地喊出了:“OK!”

我跟爷爷做好了赛前的准备工作,把泡泡胶放在塑料管上面。

准备就绪,“吹泡泡比赛开始啦!”随着奶奶一声令下,我们俩手忙脚乱地开始了比赛。

刚开始我还是不太会,塑料管总是合不紧,漏风,泡泡一会儿就炸了。爷爷教我静下心来,不着急。我平复了心情把泡泡胶图在塑料管上,一只手捏着泡泡胶,另一只手轻轻拽动,嘴慢慢吐气,只见泡泡越来越大。我终于成功了!

生活万花筒作文3

气味“万花筒”

每天上学和放学,都会闻到一些独特的味道。

早上起床,鼻子一吸。早餐的香味扑鼻而来。是什么香味?是鸡蛋卷?还是拉面?或者是排骨粥。。。。。。每一份食物都代表着妈妈浓浓的爱。

上公交车的时候,一到加油站,就会有一种特殊的味道飘过来,那就是石油的味道。但石油要少用,就不会排出尾气,这样就能让地球变得更美丽。

下午放完学回家,闻一闻爸爸烟盒里的烟草味。一开始还挺好闻的,但一被人抽起来,就会有一股呛鼻的味道。爱护生命,人人有责,吸烟有害健康。这些话说得可真对。

那你在生活中闻到了什么味道呢?跟我一起来写一写吧!

生活万花筒作文4

我期待的平安夜到了,放学到家发现书桌上放在两个大大的精美的包装盒。拆开一看,原来是老爸送给我的圣诞礼物。

我迫不及待地打开,玩了起来,一个盒子里装的是水晶球,一个盒子里装的则是泡泡机。

这个泡泡机跟普通的泡泡机真不一样,它的外形像一把剑,颜色粉粉的,拿在手上仿佛自己就是一位剑客,剑的顶端有一个能发光的透明管,把柄中间还镶嵌了一颗宝石。

当泡泡液进入泡泡机后,按一下把柄,泡泡就慢慢变大,并且中间有雾气伴随着,当泡泡到了极限后,轻轻晃动,泡泡就飘在了空中,用力戳破他,一股浓烟散发出来,特别的梦幻,很有圣诞气氛,谢谢老爸!

生活万花筒作文5

晚上,爸爸妈妈还没回来,只有我和奶奶在家里。

我和奶奶在看电视的时候突然停电了,我准备上楼梯去看看是怎么回事。到了楼梯上面,我往前面走,我总觉得后面有人在跟着我,吓得全身都在发抖。

我一转身,就看见一个白色的东西落在了我的脸上。我大惊失色。张开双手,用尽全力摇摆着:“救命啊!救命啊!我不能在这死掉!”奶奶听见了我的叫声,连忙拿着蜡烛帮我把白色的东西拿开了。我一看,原来是我家可爱的王子小白兔“闪闪”啊!我原本害怕的心情,终于平静下来了!

我坐在沙发上,抱着“闪闪”,和奶奶一起等着爸爸妈妈回来。

生活万花筒作文6

放学一走到楼梯口,就有一股香味扑面而来,我心想:爷爷今天又准备了啥美味?

推开门,哇!好香啊,我迫不及待地走进了厨房,掀开锅盖,一锅卤好的五香鹌鹑蛋等待着我。

鹌鹑蛋黑白相间,玻璃球大小的鹌鹑蛋在红色的汤汁中游来游去,我好像看见它们在相互玩耍,看的我口水都要流出来了!

不管三七二十一,我拿了一个剥开就送进了嘴里,嚼了嚼,味道真不错,很鲜美,跟五香茶叶蛋差不多,甚至比它还好,因为鹌鹑蛋的口感更加细腻。我回味着,真香。

我品尝完美食,填饱了肚子,满足的去卧室写作业去了。

生活万花筒作文7

昨天下雪,今天温度特别低,结冰了,在结冰的时候我最爱玩的就要数冰溜溜了。

冰溜溜是雪融化成水后,遇到低气温结成的。

放学回家,我发现很多地方都有冰溜溜,屋檐下,汽车下,树枝上。一串串冰溜溜挂在墙上,像狮子的尖牙。

我摘下最大的一根拿在手上,冰溜溜像一个魔法棒,仿佛自己成了魔法师。

冰溜溜摸起来特别冷而且很滑。我把冰溜溜拿回家的时候冻得浑身直打哆嗦。不一会儿,冰溜溜就在温暖的房间里渐渐融化了,变成了水。它以另一种方式延续着自己的生命!

生活万花筒作文8

今天的美术课真的太有意思了。哪里有趣?不要着急,听我慢慢跟你说。

张老师说:“下周一大家带好黏土,我们要做个可爱的动物们,期待小朋友们精彩的作品。”唉,这消息对于我这种动手能力特别差的人如同晴天霹雳。

美术课终于来了,我带着忐忑又期待的心情来到了教室。我打开工具箱,一手拿着黏土一手拿着教材。张老师给我们简单的讲解了操作步骤,其余时间就交给我们发挥了。

我打算做一只小羊,我捏啊捏,才完成一半就听说我的同桌沈潇已经完成。

他的狮子特别搞笑,我对他说:“沈潇,你狮子的鬃毛好像小花瓣。”沈潇观察了一会儿对我说:“还真像!”

我们哈哈大笑,在笑声中我们收获了友谊也收获了快乐!

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