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国小生作文五篇歌颂美好生活

国小生作文五篇歌颂美好生活

  【篇一:歌颂美好生活】

生活因欣赏而精彩,生命因欣赏而美丽。

国小生作文五篇歌颂美好生活

落日晚霞,霜叶秋林,需要人去欣赏;晓风残月,冻水敲窗,也需要人去欣赏;欣赏高山,会在高山的巍峨中,感受到强悍和凝重;生活中有许多这样的事。

关注自己的生活,让自己的生活变的更美好,欣赏自己的生活,让自己的童年生活变得多彩。尽管生命渺小,我却在自己的小天地里谱写童话,创造出属于自己的小小奇迹“梅须逊雪山分白,雪却输梅一段香。”梅花有他的情韵,山有自己的风华,雪也有自己的风华,人亦有应有耀眼的辉煌,任何事物却在大自然中淋漓尽致的奉献着自己。莲花洁美,牡丹雍容。百合馨香,秋菊典雅。万物皆有灵气,却需要有他们自己的生活,各不相同,我欣赏自己,并非事是孤芳自赏,而是我对生活有自己的憧憬;我热爱生活,并非是恣意狂放,而是我对生活有自己的执着和目标。

体会生活,是风起云涌时,乘风破浪的大勇是千折百转中,永能胸有成竹的自信。去展示生活的风采吧!不要蜷缩在黑暗的角落里,无病呻吟,不要在人为的阴影里叹息,不要在迷惘的生活中失去方向,不要再痛苦的生活中丧失理智,我们要让生活充满自信,打开窗,外边定有一片澄澈蓝天,推开门外边定有一片灿烂日光。

歌颂生活,会让你与快乐同行,会让你与精彩共舞,会让你发现万物之美,感受到生活的乐趣。

我将用自己的努力勾勒出生活美好的蓝图,让快乐常伴我的生活。

  【篇二:歌颂美好生活】

美好的生活是人人所向往,人人所追求的生活目标,而在我眼里一个国家或一个时代是否民主与和谐才是决定人民生活是否美好的重要依据。

人的生活有民主与和谐做保证就是美好的,因为我们起码不会因战争而背井离乡,起码不会因战乱而妻离子散,起码不会因沉重的税费而饥寒交迫。因此古代有多少人杰不会憧憬这样的生活?有多少诗人不是借景抒发自己所向往的生活?有多少豪杰不愿挣脱时代的束缚来表达自己的志向?统治者的无知让多少伟人白白断送自己的生命?也许是古代的统治者不看好明珠与和谐,可如今的社会却以它为主题。而如今的中国是一个民主、和谐的国家,其发展过程十分艰辛:由原来的封建制度到现在的社会主义制度,由原来的君王统治到现在的工农人民阶级领导,由原来的战火不断到现在的和谐相处……中国的崛起向世人证明了这个观点:民主与和谐是现在即将来的世界主题。

说完了过去再来看看现在。

人与人是和谐相处的,工作上的精英也必具有民主。如果人与人是针锋相对的,那这个世界将不会和平,不会有爱,不会有德……再加上不民主,我可以肯定第N次世界大战一定会到来。

  【篇三:歌颂美好生活作文

每个人都曾经搭过车,不管是上学、旅游、回家,都有过这样的“车上时光”。我最喜欢的一段车上时光,就是到外婆家。每当周末没事时,爸爸就会开车载我们回外婆家,去探望外婆。每次我都因为一大早就爬起来,而且没吃早餐,总会迷迷糊糊、半睡半醒的爬上车继续睡。

不过,窗外风光明媚的景致很快就把我吸引过去,使我不禁摆脱睡意,换上兴奋、雀跃的心情。一路上,我会和家人聊天,分享在学校发生的事,而烦恼、压力、焦躁,也会在此时被我抛到九霄云外。有时,会因为车祸或意外而塞在公路上,这时,不免会让人觉得烦闷,尤其是尿急时,更会希望能够快点到休息站,当车子驱使在公路上时,我会欣赏沿途的山光水色,摇下车窗,鸟瞰窗外开阔的.天地、无边无际的汪洋;聆听从头上呼啸而过的海鸟们,此起彼落的嘹亮歌声;呼吸海边带点咸味的沁凉空气;享受峦叠翠,波澜壮阔的汪洋所普出的美丽弦律。

在车上,我常用看书、聊天来打发时间,有时累了,便会静静地什么也不做,让我的思想徜徉在这短暂的宁静时光。在这段“车上时光”中,能享受不被打扰的宁静,在自己的私密世界中放空、发呆,或计划着未来。

“车上时光”是一个除了“晚餐时光”外,最能思考事情,最能抒解压力的美好时光。生活中处处都是美,等待你去发觉,而车上时光便是其中之一。它虽然短暂,却能让人体验美好的世界,享受生活!

  【篇四:歌颂美好生活】

我觉得自己很幸福,可以有一个完美的家庭,住在舒适的大房子里,过着快乐的生活。晚上,可以睡在舒服的床上;假日,可以和爸爸去桌球室练习桌球,也可以和妈妈去买菜或逛街。无聊时,有哥哥的陪伴。

我觉得自己好幸运,不用受冻挨饿,三餐都可以吃饱喝足,天天好睡。冬天有足够的衣服可以让我保暖;夏天有电风扇、空调帮我扇凉,消我暑气。

我觉得自己好快乐,每天到学校有许多同学陪伴下一起学习及老师们的教导、呵护下成长。回到家,还有家人温馨的关怀,让我觉得自己是世界上最幸福的人。

我觉得自己的生活好自在,每天做完功课后,可以和妈妈下,有时逛夜市或是逛百货公司放松心情,解除课业上的压力和困扰。

我觉得自己有这么美好的生活,都是上帝赐给我的恩惠,感谢上帝赐给我这么棒的礼物,也感谢爸爸妈妈为我的付出,我会常怀感恩的心,和把自己的幸福分享给需要的人。

  【篇五:歌颂美好生活】

高大的棕榈树,碧草连天,榕树舒展着它繁茂的枝叶,桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放,青春的节拍一刻不停地敲响,我迈着脚步怕惊扰校园的美丽,轻轻地走着,不禁回想着、思念着……

是清纯的心感受到国中生活的旋律:

带着向往,带着欣喜,我们对着太阳扬起笑脸,手挽着手来到操扬上、草坪间,有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活,我们歌唱,我们憧憬。七年级教室里的我们用清纯的心感受国中生活的旋律;用火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。

以疑惑的心解读国中生活的魅力:

带着不解,带着寻觅,我们迈入八年级。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我们学会沉思,常会倚在窗前,呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活的魅力。

用进取的心拼搏在成长的大地上:

带着兴奋,带着凝重,我们思考生命的价值,成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里,我们迎来了第三个年华,满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想,我们在追寻,无论结果如何,都依然美丽。天黑、天明,放学、上学,日子一天天流过,生命的价值将逐渐呈现。

青春滋味,有酸有甜,我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆,驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明;我们坚信,坚信我们会笑到最后。

花在笑,雨在唱,我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。

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