关于万圣节的作文(集合15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的关于万圣节的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于万圣节的作文1

“哈……”“这是谁的鬼叫声？”“敢抢我镜头。”

顿时，我家餐厅已经混乱不堪。我妈妈拿出20包糖果来接待客人。“呜呜呜”其中包括我的那10包巧克力糖。

我家餐厅里的人物真多呀，有巫师骷髅、S超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他给我巴掌吃。”“呸，还说是啥泰山，简直纯粹一个神经病。”“对，留得青山在，不怕没柴烧！”

“好，我得到了一个礼包。”“哇，27包巧克力糖。”

明年再举行狂欢万圣节。“哇，那个神经病就不敢来了。”

关于万圣节的作文2

今天万圣节非常开心，大家都穿的很有个性，奇装怪异，非常有趣。今天觉得最快乐的时间是课间活动时间，因为只有在那个时间我们大家才能出去讨糖；不只是第一个课间快乐，是每一个课间都充满欢乐。

今天虽然我只讨到了10颗糖，但是我给司机和阿姨吃了两颗，我觉得和他们分享是件很开心的事情，今天真是快乐的一天呀！

关于万圣节的作文3

万圣节虽然不是我们中国人的节日，但我们还是过了。

今年的12月25日的万圣节，我到周敏洁的托管班去玩了，我们进去拿了一张纸条然后就进去玩

了，第一个游戏叫什么我也不知道是什么名字，但是因为我和周敏洁配和的很好，所以我们第

了，第二个游戏……第三个游戏……第四个游戏是在押板上跳三十个绳，我跳完以后觉得脚不是我

的了，第五个游戏……第六个游戏是绕口令，这是最后一个游戏了，我说的很慢，但老师还是说我过关了，过关之后我们去画了一个脸谱，然后用那张玩游戏的纸条去换了一个南瓜灯。

这就是我记忆中最深刻的一件事情了。

关于万圣节的作文4

今天，我来到佳音英语上课，我刚到门口，发现有一些黑色的帘子挂在门口，上面装饰着许多红色的丝带，我走进大门发现还有凶狠的骷髅头、黑压压的蝙蝠、奇形怪状的幽灵，我害怕极了，于是我加快了脚步跑到教室里，我问了老师才知道，原来，万圣节快到了。

一下课，我就跑出来好奇的'问妈妈：“万圣节是什么节日，几月几日呀？”妈妈说：“是10月31日，是西方的传统节日，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果，也是祭祀亡魂的时刻。”我顿时明白了。

原来，这就是万圣节，它真的快来了。

关于万圣节的作文5

上个星期五，我们学校组织我们每个人做一个南瓜灯。一听到这个消息，我就知道盼望已久的万圣节终于来临了。

星期一我带着南瓜灯，万圣节用的糖果盒装扮的道具，怀着激动的心情来到了学校。一走进教室我看见老师正在忙着装扮教室，我们也加入了装扮教室的行列。等到庄老师宣布活动开始了，我们迫不及待地换上精心准备的衣服和面具。有的扮成小巫婆、还有的扮成小白兔……然后我每个人带着自己喜欢的糖果开始了要糖果活动。

接下来我们排着队来到操场上跳兔子舞，我们每个人把手搭在前面一个小朋友的肩膀上，随着音乐跳兔子舞。大家都玩得疯狂极了。

快乐的时光总是很短暂，这真是个难忘的万圣节。

关于万圣节的作文6

今天是万圣节，小朋友都穿的很怪异来庆祝万圣节。有的穿长长的披风；有的戴可怕的面具；有的还带来了自己亲手做的南瓜灯。小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容。都迫不及待的等着庆祝活动早点开始。老师说为了躲避鬼神有两种办法：第一种办法是把家里的炉火熄灭把所有的灯关掉：第二种办法是穿成鬼的样子。这样就可以躲避鬼了。

课堂上老师不但讲了万圣节的时间和来历，我们还跟家长互动，玩了三个有趣的游戏，最后还跟家长合了影。今天大家是多么的开心啊！

关于万圣节的作文7

今天，我和我的两个好朋友丫丫妹妹和糖糖弟弟一起去参加万圣节的活动。一到活动的场地，我就看见那可怕的南瓜鬼脸。妈妈告诉我：“每到万圣节，孩子们都会床上各种可怕的服装，拎着南瓜灯，带着可怕的帽子和面具，在一起举行庆祝活动。”

我自己亲手做了一个可怕的喜洋洋面具，丫丫妹妹做了一个鬼脸面具，糖糖弟弟做了一个大象面具。我们戴上自己亲手做的鬼脸面具，做着各种游戏，我还捞了鱼，今天我好开心呀！

关于万圣节的作文8

今天是万圣节！我和妈妈做南瓜灯，想不想学呀？我教你们吧！

第一步：将买回来的南瓜顶部切下来。

第二步：用刀或勺子挖空瓜肉和瓜子，瓜子可以晒干作中药。

第三步：用笔在南瓜上画出五官，然后用刀刻出来，南瓜灯的样子可以是狰狞的也可以是可爱的。

第四步：将蜡烛放进南瓜灯里。一个南瓜灯就做好了！我和妈妈今天的晚餐就是南瓜粥，点燃蜡烛的南瓜灯在桌边温柔的看着我们。

祝大家万圣节快乐！

关于万圣节的作文9

自从Shell通知我们万圣节的事情， 我就在一天天期盼着。

我参加过很多次万圣节的活动， 却是第一次参加福山的万圣节活动， 期盼呀！

老妈帮我淘来的化妆道具终于送来了， 和妈妈约定好， 做完作业就去预演一下。所以今天的作业完成的速度也快了许多。

作业完成，直奔目标。今年换了新的披风，面具也换了。妈妈还买了南瓜灯。我最喜欢这件披风。更喜欢把自己全部妆扮好的效果。老妈又把它的照相机对准了我。

要是明天就是万圣节就好了！

关于万圣节的作文10

万圣节源自古代凯尔特民族（Celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。前一天晚上（也就是万圣节前夜），小孩们会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。

万圣节通常与灵异的事物联系起来。欧洲传统上认为万圣夜是鬼怪世界最接近人间的时间，这传说与东亚的中元节与盂兰节类似。美国明尼苏达州的阿诺卡（Anoka）号称是“世界万圣节之都”，每年都举行大型的巡游庆祝。

关于万圣节的作文11

晚上，我上吉的堡英语，我们一起过了万圣节paety，我带了小妖怪的面具，扮鬼的是外教老师，外教老师穿的衣服是骷颅头的衣服，可吓人了，他躲在三楼等着，准备吓唬我们，我心里非常害怕，腿都颤抖着，外教老师把嘴上画的像在流血一样。那我就开始讲讲万圣节的来历吧，传说每年10月31日是游魂出没找替死鬼的机会。

为了不让那些游魂得逞，村民在当天晚上都会打扮成鬼魂的样子，在村庄各地热闹，希望吓走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇装异服或接受招待便成了一种传统即我们熟悉的Trick Or Treat。

关于万圣节的作文12

远在凯尔特时代，每逢萨温节，庆祝者们就会穿上怪异的服装接待来应对游荡的亡灵。据说如果你能骗过亡灵，亡灵也会避免在祭祀和悼念的时候打扰到你。在那样一个夜晚，亡灵世界和真实世界之间如同只隔了一层薄纱，所以你能扮好一个鬼。如果你做得到的话，就让自己看起来很忙。

20世纪之初，美国人开始在万圣节上穿着奇装异服，但其本意和当初凯尔特人的想法并不一样。在20世纪50年代，“不给糖果就捣蛋”的活动在美国风靡一时，但事实上它始于英国和爱尔兰的一些名为“索灵”的传统活动。而早在中世纪，穷人家的孩子会挨家挨户收集一些施舍物来为死者进行祈祷。他们被称为伪装者。不过现在，它的装扮只要看起来越吓人就越好。

关于万圣节的作文13

今天我参加了EF的一个活动，这是一个关于万圣节的活动。

我一到教室就看见看见许多骷髅、巫师和魔女。我正要到一个房间时，有一个外教装扮的鬼抓着我的胳膊不放，我用力甩掉了他，然后我就跟一位老师到了一个房间。我在南瓜组。等人到了很多时，我们就跟着老师到每一个房间玩游戏。

今天很好玩，下次有这种活动我也要来参加。

关于万圣节的作文14

这个星期五是Halloween，老师要求我们那天可以穿万圣节的服装、或戴配饰。我喜欢做小南瓜，让妈妈找出我的南瓜衣，这件南瓜衣我幼儿园小班就开始穿啦，以前穿时长得像袍子，今年往身上一套成了背心了。

万圣节一早妈妈特地给我穿上了一套咖啡色的衣服，外面套上了我的南瓜背心，戴上了顶绿色的帽子，妈妈看见了我的造型，直发笑，还给我拍了张照。

放学回家，我把我trick ｏｒ treat讨来的糖回家分给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶吃呢！

关于万圣节的作文15

我去上波特英语，英语老师让我带上了许多糖和万圣节的装扮。那是因为10月31日是万圣节，所以就让我们同学一起提前过个万圣节。万圣节是西方的节日，是给去世的人过的节日，它的主题是南瓜灯和鬼怪。

我穿着小女巫的黑猫衣服，头戴女巫尖尖的帽子，左手拿着南瓜灯，右手提着糖果猫袋。同学们有的装扮成魔鬼，有的装扮成巫师，还有公主、变形金刚和吸血鬼。后来老师领着我们大家去别的班级要糖吃，大家要一起说：“不给糖就捣乱！”我最后要到三块糖。最后同学和老师一起合了张影，看上去真是群魔乱舞啊！