【热门】会考满分作文汇总5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的会考满分作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

会考满分作文 篇1

有时候，生活只是后知后觉，却要勇往直前，敢与不敢一念之差，却可能影响终生。

勇往直前的敢是件好事。回想常胜将军赵云，刘备称他“一身是胆”，单骑救主，截江救阿斗是最令人啧啧惊奇的。英姿飒爽的他硬是抱着阿斗不放，面对将近六百人的魏国大军，也不见他有丝毫胆怯。赵云的勇敢改变了蜀国，也改变了整个东汉末年的天下格局。

敢为天下先的敢是件好事。试问二十一世纪谁能担起“敢为天下先”，如若真有那样的人，那他叫马云。马云致力于阿里巴巴将近二十年，彻底改变了中国人传统的购物方式，为人们提供了省时、省力的购物平台。可是，在阿里巴巴刚刚起步之时，马云是亲朋好友口诛笔伐的“骗子”，但是他坚持了七年。七年后，脱胎换骨的阿里巴巴冲进了人们的日常生活，直到现在都还处于巅峰状态，马云也获得了无数的成就。而马云却说，创建阿里巴巴是他人生中做得最错误的一件事，无论马云的想法如何，他的辉煌、他的曾经将永远镌刻在历史的滚滚长河中。

孔子曾说过勇气有两种:一种是“勇于敢”，一种是勇于不敢”。赵云、马云都是“勇于敢”，而勇于不敢的人却如稀世珍宝。

“没有人记得你的难堪，却有人仰望你的勇敢。”想做一个如这山间明亮清爽的人，清冷不炽热。就像大学联考胜利的关键在于高三学子敢与不敢直面挑战，会考也是如此。在极力长大的路上我面临着人生中的第一次“质检”，没错，我现在就坐在会考的考场，直面这属于我的挑战。

是否，是否应抱着大家的期盼，拼搏奋斗，勇往直前?面对人生重大择，是“夫战，勇气也”，勇于创造新的自己，才有可能横刀立马，披荆斩?，敌过千军万马，四海潮生。

由此观之，敢与不敢是心与心的较量，一念之差可能影响终生。

会考满分作文 篇2

今天是会考的日子。

我早早地起床了，却看见母亲起得更早。桌上，是丰富的早餐。

母亲还在厨房里忙碌。

望着她的背影，我突然感到一阵心酸。时光就像慢性的毒药，带走了她的青春，侵蚀了她的面容。

母亲回过头，看见我，笑呵呵地剥好两个鸡蛋，“X X，今天会考，别紧张，我相信你一定会成功！”

好久不说这样的话，母亲扯起一个笑容，有些不习惯却仍然温暖。

真是有些要离别的感觉，我吃完早餐，出了家门，渐行渐远……

回头一看，母亲在窄小的窗台上凝望，那目光时光似乎穿越了时光长河，隔空与我离去的背影交会。

我忽然想起了龙应台的《目送》，心里不禁一阵震颤，似是引起了共鸣。

我们每个人的成长，都是一次离岸远航的过程。岸上望眼欲穿，船中人渐行渐远。起航的时刻，就让我带着爱，在母亲的东风推进下，劈风斩浪的迎向成长。

回望——

我在船上，母亲在岸上。

会考满分作文 篇3

翻开书，我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇，也流连于席慕容笔下的大草原；合上书，我想为什么不自己用行动去见证这种美妙，于是简单收拾行囊，出发。

我去过井冈山，放弃了坐汽车，执意用双足去踩踏那片红土地。为此，双脚总是被石头硌得生疼。粗糙的红米饭难以咽下口，走到半山腰便累得气喘吁吁，可一想到“行者”二字，我坚持下来。那一路茂密的树林，让人觉得万分奇特的方竹，沿途淳朴的当地人，到达黄泥岗时的欣喜，一切原本坐车时无法欣赏到的，都用我的行动一览无余。到山顶时，不住地想起的“雄关漫道真如铁”，刹那间，才真正收获一种坚持与毅力，我才从侏儒变成行动上的巨人。

也曾到过赣州的出浮桥，起先看到那广阔的江面上横躺着看似柔弱的浮桥，胆小的我想掉头就走，可看见众人都已踏上，只好硬着头皮伸出一只脚。冷不丁一眩晕，颤颤地踩了几步，但很快调整好重心，大胆地向前跨去。“叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音，宛如一曲浅吟低唱的昆曲。弯下腰，看见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈，木板上延伸出多条古老而又美丽的裂痕，一点点沉淀下来。我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多少人的脚步声。但配上岸边古老的城墙，我猜测他们是一群云游四方，心怀天下的侠士，吟着“哀民多生艰”。碧波荡漾的江水也定见证这曾走来的一群背茶篓的客家女子，欢声歌唱留下她们的朝气。过往无数的脚步都加重它的深沉。

快走到末尾，我有些不舍，只好换成一小碎步一小碎步地踩着，心想着若是刚才我掉头就走，又怎能收获这岁月留下的美丽痕迹，是我用行动才见证这历史的深沉。

归来时，我的行囊充实着一种成长后的坚定意志，也读懂历史沉淀着的美丽，当然还有更多……

我不再是一个简单的行者。做一个行者，我在用自己的双脚踩踏出心灵的感动。

会考满分作文 篇4

一、确定一个切合题意的中心

考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。

而且很多学生并没有把“立意”、“审题”放在心上。大部分人只是粗略的看一遍题目，确定下大致的主题，就开始构思文章。并且对文章的构思也不够深入，常常是一边写一边想。

原因的有两种：

一是很多人并不认为作文的审题与构思能决定作文的优劣。

二呢，很多人不愿意为作文付出努力，因为他们认为作文是没有捷径的，只能看天分与积累。

所以对作文一直抱着“半放弃”的状态，只要不太差就可以。这种想法是十分错误的。

二、选择与中心契合的材料

就是要写自己经历或可能经历的.事情，不要写自己不大可能经历的事情。

比如，一个东莞的考生，写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在几百上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。

也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。作文的选材其实很简单，基本上是以“我”为圆心，以“我”的活动为半径来画圆，要能突出作为国中生的“我”对现实生活的观察和感受。

当然，写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、有变形、有重组地写。

三、标题要一眼看出与主题的关联

作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。

而文章的切题就要重视审题，审题决定了文章的立意，也间接的决定了文章的结构。而审题也不像很多人以为的没有技巧。审题的技巧可以提孩子节约很多阅卷成本与思考成本。

四、文章的首尾段最好都点题

点题形式多样。既可以点出完整的主题（或话题、标题），也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。

例如，作文《你我走过的日子》开头：“窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度过的快乐日子。”

如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。

有些记叙文（特别是小小说类的）开头可以不点题，但结尾一定要点。

如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：“人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱!”

当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章中间。这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。

五、文章最好分成五至六段

这样可以形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局。

首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段，也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。

首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。

当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。

六、篇幅以超过规定一两百字为宜

比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。

作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。

当然作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。

积累对于写作来说固然很重要，但是作文也绝不是没有捷径可走的。

会考满分作文 篇5

我开始受不了班主任了，简直就属于神精质或昏迷状态，人简直可以比得上幼儿的天真。

他把我们当神，说只有学习好才是骄傲，那才是附中的学生，附中只能有这样的学生！我很不高兴，我知道学生也有比成绩重要的东西存在，只是他们都不知道。

先是在班会上批评了听写不好和作文没按照要求写得人，倒霉！两次都有我，虽然有好多人都被点了，但我总觉得，批评总是不好的！但是没办法，下课还要留下来订正，作文还要重写。花了点时间把听写订正好了，收拾了下书包，下楼了。

我猜想洛肯定走了，又要我一个人等车，感到了无聊。快到车站时，看到了一辆7路，我想我是赶不上了，果然，我到时，它已经走了。

有些事情是命中注定的！

等了一会儿，风吹得很到，我又盼来了辆7路，心想着是来了希望，接着有忙着赶上他它。在附中车站，7路是最难上的一种车，学生太多了几车都装不完我们，刚好又碰到两个胖子，力气大不说，又占位置，挤了半天，我还是没上去，无奈，只求下辆早点来。

终于又来了一辆，我已经开始激动了，控制不住，我想我一定要上去，否则又要挨冻了，而且也没有陪。终于是上来了，我放下了心，在拥挤的车上度过了几站，人下得差不多了。我在人群中看到了一个人，她坐在我的右边，刚从零班来的。我们之前也说过些话，见了自然也要打招呼。不过，有很多时候，我见了同学，不熟得就当作没看见。之后，我们聊了些，那段时间我觉得很快，不禁是应了我刚才说得那句话！如果不是因为订正，不是挤不上车，我也不会碰到同学，和她又更近地交流了。她问我，我们的班主任到底凶不凶。我知道她刚到，很多事都不知道，又刚碰到班会，又正好是班主任发火，看似老师变得有些恐怖。我没有说实话，其实也不算实话，就是自己的真实想法，我不想告诉别人，除去和我一样厌烦了班主任的人，比如现在的同桌。我和她在班会上就老写班主任的无聊。如果要我说实话，班主任确实不是凶不凶的问题，而是变态的问题，我受不了他整日的唠叨，整日把我们看成是一种学习的机器，当然，不只是他一个人，一定也有别的老师吧！

不知不觉就发现我打了好多话，我还要写作业，可我不想，我在用爸爸的笔记本电脑，其实他是让我学习时用下，怕我在家里的电脑学习时上网，可我不想学了，学得也没劲了，先不管什么作业，先说些再说。

母亲进来又出去，不知道她要干什么，电脑打开又关上，我的思绪被弄得很混乱，但我来是要说很多，我的高中一定是场悲剧，我是悲剧的女主角，可我不想当主角！

每一次班会都要说很多，仿佛所有不好的学习习惯我都要想到自己，我就是这样一个散慢的人，连我自己都受不了，更别提别人了。

因为整日的郁闷，我实在受不了，还要背书，晚上的日子要怎么度过呢？总不能总说些没用的话来宣泄情感吧！

我想我要结尾了，我第一感到在电脑上打文章比起写要轻松得多，但我不能总这样，这样母亲会知道的。就这样了，我这篇思绪万千的文章最后将以一个祝福自己的话结尾，那就是：我希望我会一天比一天过得更好！

不要问我为什么要写这篇文章，你们不知道答案的，如果你们想知道，我只说，我太郁闷了，也要有放纵的时候……