有关写人写事作文合集六篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的写人写事作文6篇，欢迎阅读与收藏。

写人写事作文 篇1

在现实生活中，使我感动的事实在太多太多，我不为金钱感动，我不为名利感动，我不为一份贵重的礼物而感动……，能感动我的只有世间那点点滴滴的感动。

“凯凯，上体育课后，脱掉的衣服别忘穿上。”“今天要下雨，别忘带伞”。“今天妈妈上班，中午饭到外婆家吃，路上小心” ……，这是我上学时妈妈经常嘱咐我的话，这话真是太平常不过了，但从这些朴实无华的话语中，透出了妈妈对我的无微不至的关爱。在我手受伤的日子里，老师的关心;同班同学无私帮助，虽然只是点点滴滴的一些不起眼小事，却让我非常感动万分。时隔多时，但现在回想起来，还记忆犹新。

有一次中午放学，妈妈原先叫我到外婆家吃饭，放学的路上碰到了小阿姨，没跟爸爸打招呼，就自作主张到去小阿姨家去吃饭了。想不到中午爸爸下班，打电话到外婆家找我，发现我不在，顾不上自己吃饭，饿着肚子一路去找我，教室里找了二遍没找到，又去“永和豆浆店”找，还是不见我的踪影，急得团团转，最后试着向小阿姨家打电话，才找到了我，真是虚惊一场。事后我得知爸爸为了找我，下午一点多才吃中饭的，真是让我既感动又内疚。通过这件事使我对“可怜天下父母心”这句话有了更深刻的理解。

没有得大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，生活中的平平凡凡、点点滴滴的小事，让我真正体会到了人间的真情，正是这一次次的感动，使我走向了成熟，领悟到了人生的真谛。

写人写事作文 篇2

一天我正在家里做作业，恰巧妈妈也休息在家。妈妈在客厅里东张西望，自言自语道：“这墙太脏了，该怎么办呢?”我听到声音走到客厅，顺着妈妈的目光，看到墙上都是我小时候的杰作：有热气球、小人、飞机，还有沙漏等等，五彩缤纷。

哦!原来妈妈是在为墙上的图画发愁呢!于是我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我帮你一起擦掉这墙上的图画吧。”妈妈点了点头，说：“好的。那我们说干就干，你当我的小助手吧!”

开工了!妈妈提来一桶热水，拿来两块干净的毛巾，然后我们开始分工：上面妈妈负责，下面我负责。妈妈把一块拧干的毛巾递给我，我先把这面墙在心中分成四部分，第一部分我很快就擦干净了，但第二部分我遇见难题了，怎么都擦不掉。我想起在电视上的小窍门：“牙膏清除法”就是用牙膏来清除图画。后来我都用这种方法很快清除了墙上的图画。

经过我们的'努力，墙变干净了，它好像在对我笑呢!妈妈也夸我是一个得力小助手!”

写人写事作文 篇3

朋友是温暖春季里的一阵春风，轻轻的拂去你身体每一寸角落的疲惫;朋友是炎热夏季里的一台风扇，凉爽的带给你身体每一处肌肤的清凉;朋友是凉爽秋季里的一片蓝天，宽容的带给你内心无限的遐想;朋友是寒冷冬季里的一个暖炉，默默的温暖你内心每一处的寒冷;朋友是寂寞黑夜中的一盏明灯，为你排除内心的阴暗;朋友是午睡后的一杯浓茶，为你消除整日的疲惫……

提起朋友，提起友谊，我会很珍惜，是朋友给了我自信与力量，给了我敢于拼搏的心，让我可以勇敢的去争取，努力学习，努力向上。

记得那次的考试风波，我成绩很不理想，为此我伤心极了，满脸忧愁，情绪很是低落，上课也没有原先的认真专注了，每天心中似乎都有着数不尽的悲伤，也失去了从前的乐观心态。朋友见我这番模样，很是担心，经常安慰我，鼓励我，可还是无法掩盖我的悲伤，但他们毫不气馁，还是经常关心我，并为我花了大量心思-----那天，她们像往常一样又来安慰我，只是没有以往一样直接，他们很耐心的给我讲了一个故事，并讲诉了主人公成功的原因，要我好好思量。听着她们所说的一字一句，再看看他们认真的神态，可见，她们为我付出了多少工夫，看着她们，我心里很不是滋味，觉得很对不起她们。随后她们微笑着对我加油，让我可以努力乐观，说完，便离开了。看着她们远去的背影。我低头仔细想了想她们所说的，回忆了那位主人公成功的故事，这才明白了她们的良苦用心-----是想让我领悟故事的主人公成功的原因，想让我从挫折中重新站起来，去努力学习，努力追求自己的理想啊。想完后，我感动得流下了眼泪，对朋友们充满了无尽的感激，无尽的感谢。

自此以后，我重新振作了起来，勇敢的面对困难，努力学习，努力向上，在遇到困难时，只要一想起朋友们对我的鼓励和关心，想起她们为我的付出，想起她们给我讲的故事，我都会勇敢的克服困难，努力追求理想，用成功去回报她们对我的恩情，对我的关心和呵护。

朋友，是失败时的一根激励棒，给你自信与力量;朋友，是烦闷时的一把扇子，为你扫去心头上的愁云;朋友，是挫折中的一位引路人，引你战胜困难，做回自己……是朋友让我找回了自信，找回了力量，我们之间这种友情将如海般源源不断，滔滔不绝，我将永远珍惜，朋友，在我心中，是人生最珍贵的，最可贵的，我永远珍惜她们，怀念她们，感激她们。

写人写事作文 篇4

每当我想起那白发苍苍的老爷爷，我总想对他说些什么呢？你令我太感动了。

一天下午，放学的铃声响了，同学们像离弦的箭一样冲向大门。在回家的路上，我看见校旁边的路上挤满了人。

我随着人们挤到了人群里边，看见了一个小女孩。她有个苹果脸，一对淡淡的眉毛，脸上有一些斑点，一头披肩的秀发格外引人注意，个子不高，一双不大不小的眼睛挂满了眼泪。她躺在地上，可能是因为没有注意，自行车撞到了什么......自行车翻倒在地，她也倒了，她的脚被自行车压得死死的，满是鲜血。周围的人在议论着“这是谁家的孩子啊。”“这是哪个班的学生啊。”“这孩子是怎么啦？”......也有的人看了一眼就走了。她那渴望帮助的眼神在四周环顾着。

这时，在人群走出一位白发苍苍的老爷爷。

他的脸是瘦削的、黑黄的，眼角和嘴角都布满了零乱的皱纹，整张脸就像一块老树皮；他凸出的前额上，刻着几条深深的皱纹，像是被鞭子抽打出来的；他的眼睛是细小的、微黄的。他佝偻着背，向女孩伸出枯枝似的手。女孩望着这位陌生的老爷爷，眼眶里盛满了泪水，当时的我也流下了泪。老爷爷扶起了小女孩和自行车，拍了拍小女孩的肩说：“小姑娘，不哭了，你住那里啊！我送你回家。”

老爷爷推着自行车，和小女孩一边说着、笑着，朝小女孩家的方向走去。

我望着那远去的老爷爷说了声：“老爷爷，你太棒了！”

写人写事作文 篇5

早上，我迷蒙的起床。打开窗户看见外面雪白的一片，我大叫一声下雪了，正在睡觉的弟弟被我吵醒了，他从床上爬起来连衣服都来不急穿。--我们吃过饭后准备出门去堆雪人走出家门我看见树上、房顶上、大地上全是白色，仿佛是冬姑娘给树爷爷披上了银色衣服，给大地盖上了银毯……突然弟弟叫我来堆雪人。我们先雪球滚大这肚子，再滚一个小一点的就成功了。但是还缺了说着弟弟马上跑到家里拿了两个玻璃球、一个胡萝卜、一把扫把，这回我知道缺什么了。--雪人做好了，可我们的小手都冻坏了，妈妈看见了马上叫我们回来。--虽然冷但也很开心、很快乐。

写人写事作文 篇6

我爱您老师。老师您是园丁，我们就是种出来的花朵;您是妈妈我们就是您的孩子，您像蜡烛燃烧自己照亮着我们，您是世界上最可爱的人。

在课堂上，因为有几位调皮捣蛋的同学在捣乱，每次课堂上吵闹得不得了的时候，您总是刀子嘴豆腐心，说要多布置作业或罚抄课文，可您说过N次了，也没有真正罚过我们啊。您总怕我们作业太多写不完;怕我们没时间休息;怕我们太劳累----

陈老师还很关心我们。有一天一大早我就牙痛，吃了止痛药就去上学，妈妈担心我会痛得受不了，就给老师发了信息。陈老师收到信息就马上找到我关切的问我牙齿还痛吗?我跟她说好多了。她接着说如果很痛一定要跟她说。我从心里感觉陈老师就像妈妈，牙齿好像也不痛了。

陈老师有时间还会与我们做游戏，有一次玩考我们的反应力。规则老师说举右手我们就举左手，老师说坐我们就站。我们和老师玩得可开心了。从这个游戏中，我还悟出一个道理：做事要集中注意力，仔细听才能成功。

在课堂上，陈老师是我们的老师，在课后她是我们的朋友，在陈老师面前我们是一只不会飞翔的小鸟，是她教会了我们飞翔，带领我们飞向知识的天空，授予我们许多知识，让我们在游戏中懂得道理，陈老师您真是我们的好老师。