四年级生活中的美作文

　　篇一、四年级生活中的美作文

在我们的生活中，有许多“美”都是一些平凡的小事。在学校里、在家里、在社会里，都有“美”。

在我的学校中，我的班级里就藏着许多“美”。每到星期五，我们班的李路瑤就和几个同学主动留下来打扫教室，而且每周都是这样，每次应该都是非常的累，可是他们从来没有说过累，这算不算是一种“美”呢？有几次我忘了带学习用品，有好些同学主动的借给我，我对他们说谢谢，他们却说不用谢，这是应该的，同学之间的这种互相帮助，这种关怀，算不算一种“美”呢？算！这都算是“美”，一种相互帮助、充满关怀的美。其实。在学校里，检查员每天都辛苦的“站岗”这也算是一种“美”。正因为有了这些“美”，学校才是一个美好的大集体。

在家里，也有一些“美”。妈妈每天辛苦的操劳家务，忙个不停，这是不是一种“美”呢？爸爸身体不好，为了我们能够生活的更美好，每天还要出去工作，这是不是一种“美”呢？是！家庭中的一切都是靠爸爸、妈妈操劳，这就是一种勤劳的“美”。

在社会中，也有许多的“美”。每天一早，在路上，一个个忙碌的身影就会展现在我们眼中，这就是我们勤劳朴实的清洁工人，他们每天都赶在大家起床出门以前帮我们美化清洁我们的城市家园，这是最美的“美”。不管是在酷热的夏天还是在寒冷的冬天里，我们的交通警察叔叔都在为我们城市的交通秩序不畏酷暑和严寒站岗忙碌着，这也是最美的“美”。

是啊，是他们让我们的生活这样美，他们值得我们尊敬，值得我们赞美。

　　篇二、四年级生活中的美作文

在我们的生活中，美，无处不在。那什么是美？我没有一个确切的答案，美是指人长得漂亮？美是景色秀丽神奇吗？现在我终于懂得了什么是美。

一个阳光明媚的早晨，我在街上看到了这一幕：街上的一位老爷爷忽然晕倒在路旁，四周的行人都指指点点地说：“这可不能扶，不然会被冤枉的。”时间一分一分地过去，过了很久依然没有人扶起老爷爷。我静静地目睹着这一切，虽然很想去扶起老爷爷，但心有余而力不足。这时一位20来岁衣着朴素，相貌平平的大姐姐走上前去扶起了老爷爷，说道：“老爷爷，您没事吧！您家在哪？我送您回去吧！”老爷爷答道：“我没事，刚才眼前晃了一下摔倒了，现在没事了，谢谢你小姑娘！”我见老爷爷没事了，心里既高兴又有几分惭愧。同时我也明白了一个道理：如果人与人之间多一份关爱，多一份信任。这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖！大姐姐转身离去了，看着她的背影，突然觉得这个大姐姐好美好美！

其实，美是平凡的。美，就是当你看到一个迷路的孩子时把他送回家的那一刻；美，就是当你在马路边捡到一个钱包把它交还给失主的那一刻；美，就是在公交车上，上来一位老人或孕妇，你让出座位的那一刻：美还是

　　篇三、四年级生活中的美作文

我家楼下草坪中的一块石头下有一颗野花种子发芽了，长了一个可爱的苞，粉粉的、嫩嫩的，很惹人爱。想不到，在这被石头压制住，阳光又少，养分也不是很充分的地方也能有植物生存下来，真是让我大开眼界。

我每天上学都从它身旁走过，慢慢地，它越长越大，虽然被石头弄得歪歪斜斜，但也感受到它生命的脉搏在强烈地跳动。随着时间推移，花苞从粉嫩变成绿色的了，使人看了越来越感到清新。

天有不测风云。傍晚，突然下起了暴雨，雨被风刮着，打在玻璃上“啪啪”作响。我不禁为楼下那株的幼苗担忧。虽然是在两幢房子中间，但在这么大的风暴中，什么东西都会被肆虐的，何况它还是孤单地长着。在好奇心的驱使下，我抓紧了伞下楼去看幼苗。

只见它被风吹得四处摇摆，柔弱的叶面任由雨点拍打，随时都有可能被风雨打趴在地上。我想去救它，为它搭个简易的庇护所，但我不能，不能违背这残酷的自然规律。

过了好久，雨才停。我想那可怜的幼苗肯定是活不了了――所以，我又走近去看它――恹恹的，毫无生机，我的猜想被我验证了。

让我吃惊的是：过了几天，它又变得有活力了，它活过来了！并且在这暴风雨的摧残中，又>长大了许多。我似乎也明白了人生中的一些道理。

不久，它开花了。我欣喜万分，花开得多美啊！开得多艳丽啊！这是自然之美，这是精神之美。

罗曼·罗兰曾说：生活中处处都有美，关键在于你有没有一双善于发现美的眼睛。是啊，但愿我们都是有心人，能感悟到生活之美。

　　篇四、四年级生活中的美作文

一向对生活冷淡的我竟开始热爱起它来了，不为别的，只为自己的心灵找个家，找个>温暖的可以躲避风雨的小家。

发现生活，发现生活里每个角落被遗失了的美好。

听着一首动听浪漫的歌曲，你会觉得那是种享受；做着令自己舒适的运动，心情便会无比舒畅；看着自己爱不释手的书本，你会完全被它所陶醉；望着一幅你从未见过的特别图画，你脑子里会联想到一幕幕动人的情景。总之，不受任何人束缚，做回真实的

自己，生活也会变得多姿多彩。

留心生活，你会注意到生活中的一切都是那么慷慨，无论是日月星辰，无论是花草树木，无论是阳光雨露，它们时刻都在眷顾这我们这些生命。

每一天，我们都能呼吸到新鲜的空气，感受到阳光的抚摸，沐浴在和煦的春风里。正是有了它们，这个世界才会变得生机勃勃，万紫千红。

试问没有阳光，这个世界怎会有光明的存在？试问没有雨露的滋润，大地上的所有生物怎会绽放生命的`光芒？试问没有泥土的哺育，我们又怎能吃到鲜美的蔬菜？试问没有广阔的天空，鸟儿又怎能自在地翱翔于天际？试问没有大自然中的一切一切，地球上又怎会出现我们这一批高等生物――人呢？

所以，尽情感受大自然赐予我们的一切，呼吸每一口新鲜的空气，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一缕温和的阳光，倾听大自然的心声，喏，听到没有，它在对我们说：“享受大自然，享受生活，你就会变得很幸福哦！”

　　篇五、四年级生活中的美作文

生活中处处充满了美丽。要找到美丽，一点都不难。要有”宠辱不惊，闲看庭前花开花落”的逸兴一两，要有如”清风徐来，水波不兴”的湖面一般的平静五线，要有孩子般的率真三分，再用心境和美丽作药引，用温馨慢熬，美丽的月光自然会慢慢溢出来。心存美丽，美丽就会在心。

枫叶似乎是很美好的事物，它代表着爱。可是，枫叶的一生很凄惨，它的一生经历了萌芽，翠绿，到红的蜕变，而后为了给予生命的根基度过了严寒的冬日，之后飘然落下，结果一生。这就是它的命运。刚开始我也觉得如此，可后来我发现我错了，错在我将这个美好事物一生的意义曲解了。

正如上述所说，枫叶经历了萌芽，翠绿，到红的蜕变，走过严寒，再飘然落下。可这就是它的一生，就是它的命运，经历过了这些以后，对它来说这一生已经足够了。因为它明白这就是它获得一次生命所必须经历的，不应该有任何不满，更因为它知道生命只有一次，只要好好把握，不愧对自己，那么不管自己的命运如何，都是值得的。而这仅一次的生命就是美丽的。

蓦然回首，生活何尝不是如此！生活往往是琐碎不堪的，有时甚至如一杯苦酒，但若把这苦酒饮尽，不难发现苦涩背后也有甘甜的美。那些至善至美的甘甜，若不用坚强战胜困难，怎能拥有？那些创造后的喜悦，不经风霜，怎能感受？人生的旅途中我已错过了最美的风景，曾经那许多的感动，终于赶不上我>孤独的步履而歇身于我的脚印中。而如今，我已感悟了美丽，就应该在生活之中去发现美丽，把握美丽，珍惜美丽，而这样我将会发现，美丽充满生活。

无需感慨，每一颗水滴里，都可以折射出阳光和希望；每一次壮美的飞翔与牺牲都写满了关爱与温情。无需叹息，美丽无视时间的存在；无需寻觅，生活的每一个角落，都是美丽的所在。