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【推荐】国中的我作文集合六篇

【推荐】国中的我作文集合六篇

在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的国中的我作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】国中的我作文集合六篇

国中的我作文 篇1

幸福,一个被多少人期望得到的字眼,是多少人所期待的目标。而像我这样一个平凡人,在奔向那些人人向往的目标时,或许发现在我盼望的过程中也有我自得其乐的小小幸福。这种幸福并不惊天动地,却如同吹进我心的春风一样温馨,与我的成长同行。

三叶草的梦境。

当你找到第四片叶子的三叶草时,你就会得到幸福。clamp也用《三叶草》向我们诠释了一种凄美的幸福。仅因这个传说,我和朋友就跑到楼下的杂草从中寻找四叶草。灿烂的阳光温柔地照在大地上,风轻轻地吹拂着,几个瘦小的身影在草丛间来回穿梭着,不停地这翻翻,那找找。每个人都太过认真、执著地寻找,竞不知突然撞在了一起。大家同时轻叫了一声,摸摸自己的脑袋,彼此对望着,询问发现线索了吗。可结果很无奈,每个人都蹭了一身黑泥,腿上、胳膊上都被蚊子叮起了一个个大红包。于是我们躺下来,做片刻的体息。阳光懒懒地洒在我们身上,草丛在细风中与我们一起低语。那一刻,我感到幸福在风中蔓延,可是我并没有找到四叶草呀?

那天,我们没有找到四叶草,玩得既高兴又失落。现在,我偶尔也会在三叶草中驻步,俯下身翻找。我确实没有找到四叶草,可我却找到了幸福,一种与朋友一起努力奋斗的幸福。那些三叶草在阳光下仿佛长出了第四片叶子向我微笑,将我带到记忆中那个寻找四叶草的下午,将我带到与朋友在一起的幸福童年。

雪花飞溅的笑声。

当一年快要结束的时候,纯白的雪花就会降落在我们身边。对我,从繁忙的学习中抬起头,观一下雪景也是难得的。又是一个雪花纷飞的天气,我从食堂出来感觉很冷,本想加快脚步跑回班,却被一阵阵笑声所吸引,原来班里的同学都在打雪仗。在他们的招呼下,我也加入到他们的行列里。因为没有戴手套,手在初碰雪的一刹那,感到十分冰凉,不一会儿,就变得通红。就在我犹豫去借一只手套时,却被飞来的雪球打了个正着。我定睛一看,扔雪球的那家伙还对我做鬼脸。我马上回敬了它一个,不幸,却打空了。接下来,战争进入了白热化,白花花的一片充满了我整个视线,大家不停地攻击,笑声充实了这个雪白的世界。

雪仗结束了,大家的脸和手都冻得通红。头发都湿漉漉的,有的人的头上还挂着白白的雪。我们在这疯狂的游戏中体验了在长时间压抑后而爆发的快乐,幸福的味道随着雪花的降临进溅。

苹果的问候。

考试前这最后的冲刺是至关重要的,我的眼前飞满了代式、图形、字母,脑中不停地思考着做题的要领。这时,一个刚削好的苹果被递到我的眼前我一抬头,母亲的笑容便绽放在我面前,“吃点苹果,休息会儿。”她说道。再往那边一看,父亲还在慢慢地削着苹果。我咬了一口,一种甜丝丝的感觉伴着幸福的温馨流入我心中。

也许幸福只是这一些微不足道的快乐,但却总让人难以忘怀,一想起来,那些快乐依然熏染着你。也许以后没有和我一起在杂草中寻找四叶草的伙伴,没有一起打雪仗的同学,没有在繁忙中递来的苹果,但幸福不会被忘却。我相信,将来这小小的幸福依旧、永远与我同行。

国中的我作文 篇2

阅读是水,滋润了人们干涸的心田;阅读是柴,燃起了人们的希望之火;阅读是楼梯,引导你走进知识的殿堂;阅读是春风,吹绿了枯黄的小草。

小时候,我总是要伴着天上的星星和奶奶那好听的故事进入梦乡。那时候的生活在总是充满了甜甜的味道,很惬意。那时候我总是缠着奶奶给我讲故事,什么七仙女和董永了,画皮了这些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那时候年龄小,爱幻想,也因此奶了不少笑料呢!有一次,我听奶奶讲了一个关于“种豆得豆,种瓜得瓜”的故事,就突发奇想跑去种肉。种肉的结果肯定是以失败告终的,但这让我在学习上更主动,肯钻研。让我得到了很多益处。

上了国小,《淘气包马小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆虫记》这些书有的丰富了我的'娱乐生活,有的教会我了我许多道理,让我了解了许多自然界昆虫的习性,我在阅读中得到快乐。

上了国中,我不再停留在简单的阅读上,我对书本的求知欲望越来越强烈,也越来越痴迷。闹出了不少事儿,有一次,妈妈让我去商店买醋,走到报亭的时候哦不由自主得停住了脚步,书报亭那儿有我梦寐以求的书《钢铁是怎样炼成的》,我忍不住坐在书报亭里津津有味的看了起来。天渐渐黑了,我才发现自己已经读了很长时间了,便飞似的奔回家的方向

在阅读的快乐中,我知道了“衣沾不足惜,但使愿无违”的高尚品格,王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇特壮美的诗中有画的塞外风光。我总结了读书的要勤精思用。

我在阅读中陶冶了情操,锻炼了理解能力,提高了写作水平,开阔了视野我还总结了读书的要勤精思用。

书香一日,快乐一天;涤荡心灵,体验情感。阅读让我,多一份成熟,少一份幼稚;多一份快乐,少一份忧愁;多一份渊博,少一份无知

我在阅读得到快乐,阅读伴我无忧无虑的成长。

国中的我作文 篇3

我班有一个篮球队。他们特别喜欢打篮球,每天一放学,就拼命地往篮球场上跑,书包丢在一边便打起篮球。有的更夸张,穿两套衣服来,表面是只穿一套校服,可是谁也想不到,这些球员是“内在美”,竟然不怕炎热,里面还穿了一套运动服。这几个人的衣服都是体育老师统一订做的。

记得有一次,早操回来了,球员们热得快不行了,脱开校服就着风扇吹凉。到了早读时间,班主任老师进来了,一眼就看见有六、七个同学没有穿校服。斑主任顿时怒火中烧,决定重罚他们。他叫不穿校服的同学站起来。哇,全部都是球员,都穿着相同的球衣,在座的同学们都唏嘘不已。班主任老师大声说:“你们为什么都不穿校服?眼里还有这个班集体吗?”这时,球员们急速拿出自己的校服,连忙解释,老师这才放他们一马。

还有一次球赛,他们喜欢自己运球到篮边投篮,不仅拖延时间,而且失分率也高,上半场就落后了四分。经过班主任老师的一番教导,下半场才反败为胜,顺利地进入了总决赛。

到了总决赛的那天,我们全班同学都来观赛。一开始,球员把班主任老师的话全忘了,互相之间没配合好,传球多次失误,比分一度落后。上半场结束,我们班以比0暂负于二班。班主任老师看在眼里,急在心上,马上召集球员进行场外指导,还说:“这次球赛,大家要团结。如果一个球队没有团结精神,是注定失败的。”这次,球员们牢牢地记住班主任老师的话,努力地打。他们很快扭转了败局,进了一球又一球,到了最后一分钟,我们两班得了9平的分数。

本以为以平局结束,没想到在最后五秒,我们班一个漂亮的两分球获得了胜利。老师和同学们为胜利欢呼雀跃,球员们更是互相拥抱祝贺。

这就是我们的篮球队。

国中的我作文 篇4

友谊是一颗大树下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸,是始终伴随着我们的那种暖暖的感觉,有了友谊,生命之花才会绽放,生命之树才会茁壮成长,友谊伴我成长。

秋季是凄凉的,落叶满地,花也都凋零了,可心中依旧是温暖的,时时刻刻都被烘烤着。

友谊————雨天的雨伞

这个秋季,雨一直下个不停,心情烦躁,该怎么办才好,出门忘了带雨伞,这下可惨了,看着同学们三三两两的走了,雨还是没停,“一起走吧!

”一个好听的声音从背后传来,我转过身,看见她正带着笑容看着我,"好啊“ 我回答到。她似乎一点也不为这令人讨厌的天气而烦躁,始终挂着微笑,心间暖意油然而生,也许这只是一件再平凡不过的小事,却牵动了我的心。

友谊————抚平伤口的良药

雨刚停,地面上的积水很多,乌云散开,阳光撒在水上,或许是一片金光闪闪的美丽景象,但此时的我哪还有心思去欣赏。因为走路的不小心,摔了一跤,现在伤口还在流血,疼痛从伤口蔓延开来。眉头不自觉的紧皱。突然,一只手抚上我的眉头。我沿着手望去,好看的丹凤眼里带着担心,脸上却带着微笑。"女孩子邹眉就不好看了,走,我带你去校医室包扎一下吧!

不然伤口被细菌感染就不好了”。我愣了一下,呆呆的“哦”了一声,随着她扶着我走。此时我忘却了疼痛,因为她抚平了。那天使般的笑容抚平了伤口。

没有友谊,生命之花将会枯萎,生命之树也会变成朽木,友谊伴我成长。

国中的我作文 篇5

每到星期天我就迫不及待地想去和它玩。

它有一身灰色的绒毛,摸上去软软的,有一对尖尖的耳朵,一双亮亮的小眼睛,出生还不到一个月,大约有我的语文书那样长,还不会“汪汪”地大声叫,只会像小猫一样地小声“喵喵”叫。

它虽然小,但是很调皮。它非常喜欢和姥爷玩,姥爷只要用手一逗它,它就满地打滚,乱蹦乱跳。一到星期天,我和姐姐就抱着它下楼去玩,在楼下,一会儿它跟着我们跑,一会儿它跟着我们跳, 看着它玩得开心的样子,我心里真高兴。

我非常喜欢这只可爱的小狗,盼着它快快长大。

国中的我作文 篇6

我的数学老师,在我的记忆中,他,高高的个子,长着一张瓜子脸,浓眉大眼,看上去“凶巴巴”的,但是却是我所有老师中,我最喜欢的数学老师。

在他的课堂上,你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”,上着上着就说到课堂外面去了。有一次,我们在学习新课,他叫刘芳茹起来读框里的一段文字,刘芳茹在读的时候,一不小心读错了个字,他就给我们讲了个笑话:在一个医院里有一位医生,他拿着一个病人的病历表,看了好长时间,结果叫了声“下一个‘木棍’!”原来是因为那个人签名的时候,有点草了,他本来应该叫“林昆”的,结果他把林的那两个木给分开了,变成了“木棍”,我们听完后都前仰后合地笑起来。

还有一次,他在讲一道计算“集装箱”的题时,又“跑题”了,他告诉我们,如果看到像“集装箱”之类的大车时,一定要离它远点,因为这些大车的后轱轮,不会拐弯,他们只有使劲拐,才能拐过来,在拐的过程中,它不能超过黄线,所以在拐的时候后轱轮很靠着道边,如果你在这里的话,很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中,我们不仅是开怀大笑,还学到了知识。

这就是我的数学老师,我们都很期待上他的课,我们都很喜欢数学老师的幽默。

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