精选同学的作文8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的同学的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同学的作文 篇1

这学期女儿的同桌，还有她前面的同学，都是非常调皮的男孩子，经常找事儿，例如他前面的同学，钢笔没水了，就回过头抢我女儿的钢笔；有时候还动手打人等，我女儿气急的时候，也告诉过老师，老师吵过他之后，好像也没好转。我女儿开始给我说的时候，我并没在意，我觉得都是小孩子，哪有不不磨牙之事呢！我还劝女儿把心放宽点，用宽容的心原谅别人。

后来我女儿又给我说：“妈妈，如果有人打你的脸，你会怎么样？”看着女儿一脸的伤心，我觉察出严重性了，说：“我可以不去还手，但我一定问清楚他为什么打我。”女儿就给我说了，那前面的那位男同学打她的脸。

女儿前面的男同学，调皮、学习成绩不好。因为对学习兴趣不高，搞点小动作是正常现象，但我女儿不是外向泼辣的小女孩，这对一个四年级的国小生，已经造成了很严重的结果了。

但我还是劝女儿，说：“我们发现他的优点，多表扬他几次，和他成为好朋友，他就不再找你的事了。”可是孩子毕竟是孩子，说：“我才不表扬他呢！他就没有优点。”

我终于觉得，该和女儿的同学聊聊了。于是，我和女儿商量，我是否可以找她那位同学聊聊。女儿没有说不同意，也没有说同意，坐着好像思考的样子。停了一会儿，我说：“我先找他妈妈谈谈吧！我觉得小孩子经常动手打人，可能和他的家庭教育有关。例如腾腾（女儿的堂哥）就是这样，他妈妈见他不写作业，就给孩子一顿暴打，在学校学习不好，也喜欢对同学动手动脚的。”女儿听了以后，表示同意我和她同学的妈妈谈谈。但女儿还担心地说：“你找了他妈妈，不会他妈妈再打他吧！”我微笑而认真地说：“相信你的妈妈有这个能力，保证不让你的同学因为这事挨打。”

下午，我和女儿一起出发，她去学校，我去她那位同学家。他家离学校很近，他妈妈开一家凉皮店。此时她店里也不算太忙，我直接进去了。我说：“您是**的妈妈吗？我是天姿的妈妈，我想给您聊聊孩子的事情。”她也是直爽人，就说：“你有什么事，就直接说吧！”我就提到了孩子们在学校的事。

孩子妈妈一边扫地，一边声音很大地说，他家孩子就那样，喜欢动手动脚地，其实并没有恶意，他表姐来了，还是动手捏人家一下，打人家一下。我柔和地说：“咱俩坐这儿聊一聊，每个孩子都有优点缺点。”

我就从孩子是否爱读课外书说起，我们慢慢地谈起。她听说我女儿现在正读着《雾都孤儿》（不是儿童版的），那么厚的一本书，我女儿读得津津有味。我还特意说了发生在我家昨天的事儿：吃过午饭，我和女儿准备一起读书，我女儿高兴地大声说：“什么是爱？就是有人陪着我读书！”晚上，我用筷子挑出天姿妹妹小米饭里的黑点，我女儿又说了一句：“什么是爱？就是用筷子挑出饭里的黑点。”

孩子妈妈觉得我还是会教育孩子的，就坐下来和我一起聊，从课外辅导班，到孩子的兴趣培养。她说，她儿子坐不住，更别说坐下看书了。我就孩子读书这一块儿，和她聊了很长时间。这时候她声音也平和了，还非常同意我和她儿子聊聊。

我原打算第二天上午放学，和女儿一起去他同学家的凉皮店，既能吃上美滋滋的凉皮，还能和她的同学聊聊。但是晚上女儿同学的妈妈就打来电话，说她儿子现在就想来我家，因为他听说我表扬了他，还要送他一本书。他们真老远过来了，我一见那孩子，长得很帅气，也挺会说话的。我女儿赶忙拿出《三毛新生记》送给他，而且还拿出她喜欢的《万能工匠》大积木玩具，他两个一会儿就开心地一起玩了。我一口一个宝贝地称呼他，表扬孩子懂事。我喊他宝贝是真心的，因为那孩子真的很可爱，也很懂事，我非常喜欢他。

他爬到我家的高低床上，对他妈妈说，他也想有个这样的床，他妈妈很高兴地答应了。我女儿还教会他挣钱的好办法，就是在家里做家务，可以让妈妈适当地给几毛钱当零花钱，还可以积攒起来，买学习电脑。一会儿，他们又看起书来，最后说：“其实，我很喜欢看《小屁孩日记》。”我女儿当即把她的一套《小屁孩日记》，全抱出来，让他挑。他不好意思起来，说只拿一本就行了。我女儿说：“那本送给你的，这本借给你的，你看完了，可以继续跟我我借，反正我家的书这么多。”孩子高兴得，当即表示，以后再也不打王天姿了，还要和天姿做朋友，以后经常来我家玩。还问我：“阿姨，我是否可以带我的好朋友，一起来你家玩。”我很高兴地答应了。他妈妈提示他：“我们该走了，明天还上学。”他看着妈妈说：“咱是否可以在这儿买个新房子，这样可以天天找天姿玩了。”真是一个天真可爱的孩子。

他们走后，我家孩子也睡了。我当即给孩子妈妈又发了一条短信，因为在孩子拿书的时候，她表示让孩子写读后感。因为当时注意力都在孩子身上，我没说什么。现在我这样给她发了一条短信。

短信内容：**妈妈，看来孩子喜欢书，有时候是我们家长没买对书。宝贝喜欢看，就夸他，而且别让孩子写读后感，就喜欢读书而读书，相信孩子的潜力。

紧接着，我又发了一条短信：您也真是好妈妈，及时地给孩子沟通，又专门带孩子过来，做的真好。一看您就知道您是一位很讲效率的妈妈，我们继续努力，让孩子一点一点的进步！

孩子妈妈也发来短信：谢谢你的指导，通过和你的交流，我知道自己做的确实不够，希望以后能从你那里学到更多的教子心得。再次感谢，相信我们以后会成为好朋友的。

我随即又回了一条：我应该感谢您，怎么叫指导呢，我们相互学习交流。我也一直坚信，有些孩子就是大器晚成。我们的孩子就属于那一类，只要我们不放弃，一定能成功。

我已经很真诚地把他们作为我的朋友了，还会经常邀请他们来我家玩。同时我相信：女儿也会学到，用发现别人的优点，多赞赏别人，就会有更多的朋友。

加油，宝贝！

天姿妈妈写于20xx年10月16日

同学的作文 篇2

在这新的一年里，在这新的学期里，我们班迎来了两位新同学。无论是对于我自己，还是我们班，甚至是全年级，对此还是感到几分惊奇的：毕竟已经开学半年了，突然来了两张陌生的面孔，还是有点不习惯的。这两位分别是：Isabell和Vincent。

先介绍Isabell。她是一位韩国人，是韩国放寒假暂时来上学的，意思就是她来学几个月就要再回去，还有另外两个韩国人也是跟她同行来的，正好一班一个(我们7年级只有三个班)。所以与其说是刚来的人突然又走大家舍不得，还不如说是刚与同学们建立好的友情被破坏掉。第二位是Vincent，他来的时间比Isabell还迟，当他突然在我们大家面前出现，而且与我们一样放下书包准备进教室的时候，我们都以为他走错教室了。后来经老师介绍后，才知道来了个新同学，大家鼓掌欢迎。

同样是新生，但两个人的做法与态度却是截而不同。Isabell是一句话也不说，到现在也只有两个朋友，上课也不发言，老师自然也不怎么点她发言，所以在班里有点可有可无的感觉。但是正相反，同样是新生的Vincent虽然上课也不怎么活跃，但第一天就与同学们打成一片，与男同学像兄弟，与女同学像是姐弟，在班里颇受欢迎。

古文有云：“坐议立谈，无人可及;随机应变，百无一能。”我们不仅要与人谈话时有口才，而且也要随机应变。不要夸夸其谈却无真本事，从新同学的这个事情来说，我们也要这样做。

同学的作文 篇3

我的同学汪道焱，他身高1米20厘米，水灵灵的眼睛，一张不大不小的脸蛋，还有留着一个小辫子，很可爱。他最喜欢打乒乓球，可是每次都要跟别人借球拍。

记得有一次，我和他打乒乓球，他每次都输给我。可是，即使他打输我，也是很愉快的。可是，突然有几个六年级的大哥哥过来玩，他们没有球拍就大声地对我们说：“把你们的球拍给我们。”

我们不甘示弱地回答：“不借，我们自己也要打。”

“你们不借给我喔就要打人。”说完他打了我一拳。汪道焱见势马上跑到办公室去告诉老师。老师把他们叫了上去，狠狠地批评一番。我们下去了我对王道焱说：“我们去操场比赛跑步吧？”我的同学说好。我们一起去比赛！到了操场我们俩一起向前冲，但是不管我怎么跑，怎么冲也没有我同学快。

还有一次，我没有做坏事，但是别人一直说是我做的，王道焱听到了也支持我没有做那件坏事，他请老师调查，查清了事情的真相。我才没被别人说成坏小孩。

这个同学，我是不是很值得和他做朋友，做最好的朋友。

同学的作文 篇4

生活中的许多烦恼都来自于人与人之间的隔阂，同学与同学之间要是因缺少沟通而产生误会就仿佛会成为一条无法逾越的沟壑，阻隔这两人之间的关系。

记得有一次我和同学约好在第二天下午三点一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，确不见那个同学的身影。到了下午四点多，那位同学还是没有来，我顿时火冒三丈，一位他是在欺骗我，便生气的回到家里。于是我和他之间的误会就有此产生了。在以后的几天里，我只要以见到他立刻就扭头走，一句话也没跟他说。可是我们两毕竟是同学啊，我终于有一天难以按耐住自己的心情，来到他跟前，气愤的问道——

“你那天为什么没有来？”“我那天是要来的，可是在路上却不幸被一只狗咬伤了，本想打电话说一声，可你家一直没人接。”“哦？那你为什么事后不告诉我啊？”“我是要跟你解释的，可你一见我扭头就走，我哪里有机会啊……”看来我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保证以后做事前一定要分清青红皂白啊！

哎，是啊，正是因为我和同学之间的沟通太少，才导致了这个误会的发生。看来沟通是多么重要啊，我想只要和同学之间多一些沟通，这些误会、隔阂就一定会消除。要知道沟通就犹如人与人之间的桥梁、索道啊！沟通是生活中绝对不可以却少的一部分啊！

同学的作文 篇5

人来人往，同一个世界，同一个城市，我们都在十多岁的年纪相遇了。缘分啊，就是这么的妙不可言！

对你的第一印象，是一种熟悉感，一种好像我们从前就认识一样的`感觉。

初见时，我们都怀着考上高中的喜悦站在操场上的班级队伍里。我们并肩站着，互不认识。太阳高高升起，阳光拥抱着我们，就好像我们相遇一般的美好。

国中毕业的我们刚到一个新的集体，很陌生，很孤独。于是我开始主动靠近你，跟你打招呼，你也会微笑着答应我。慢慢地，我们都在这个陌生的集体中变得不陌生了。

起初，我们会聊聊一些小事，我觉得你有些幽默总会被逗得笑出声。随着时间的推移，我们都在进一步了解彼此，后来也成了无话不说的好朋友。

近距离看着你，大大的眼睛一眨一眨的，嘟起的红唇好像小孩子卖萌一样的可爱。原来长长的头发却因为心血来潮给剪成了蘑菇头，说真的刚见到时我被你给丑笑了。

你很喜欢吃零食，一吃就停不下来。却又总是指着自己微胖的身材嚷嚷着要减肥，这就是网上流行的“吃饱了才有力气减肥”吧！

你有时也很顽皮，有很多鬼主意。比如在窗户口吓人、关了厕所里的灯、突然在我耳边说句话。但每每我要“回击”时，你却总是一脸无辜的对着我笑，我也只好原谅了你。

你喜欢看小说，每每看到感触很大的地方都会分享给我。我看着你看小说的样子，很安静，我知道你也只有看书的时候这么安静，这么认真。

虽然生活中我们会有所摩擦，但是只要我们经受住生活对我们的考验，我相信我们会永远成为彼此的好伙伴。

既然缘分让我们在最好的年纪相遇，那么我们就一定要好好珍惜在一起的时光。未来的日子里，我们一起长大，一起见证彼此的成长，一起努力学习，一起进步。

希望未来的我们还像现在一样开心的笑着！

同学的作文 篇6

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我告别了国小，步入了中学的殿堂。面对着新的中学生活，一切都让我感到那么亲切和美好。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，因为我和我这些充满青春朝气的新同学构成了一个团结、友爱、积极向上的新集体11班！

叮铃铃，伴随着上课铃声，同学们陆陆续续走进了教室，可嘴上的功夫没有停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧哗。老师来了，大家快安静！不知是谁报警似的喊了一声。同学们听到消息后，立刻闭上了嘴巴，教室里顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听得很清楚。我也屏住了呼吸，静静的等待着。

可是，过了好一会儿都没有看见老师的身影。有人坐不住了，我也很纳闷儿，怎么老师还没有来？也许是感觉自己的话奏效了，宋子扬突然站起来，哈哈大笑道：你们都把耍了。噓这时大家似乎放下了一块大石头，唏嘘了一口气，又沸沸扬扬的拉开了话茬。

又过了一会儿，宋子扬又叫了起来：老老师来了，大家快安静！这次，我们可没那么容易上当，大家还是沉浸在自己的玩乐中，没人理他。只有坐在一旁闲聊的宋宇丹笑道：我，我好怕怕哟。老师真的来了，你们怎么就不信呢？宋子扬委屈地叫道。可还是没人理他。时间仿佛还没有走动，老师真的出现在了教室门口。我们上课喧哗，终究被老师逮了个正着。

真是无语啊，我们上演了一部现代版的《狼来了》，好一个令我们哭笑不得的宋子扬，诚信的分量你可亲身领教了吧，好好反省，重塑新形象吧！

同学的作文 篇7

我有一个要好的同学，她叫李萌，圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，和一张樱桃小嘴，黑黑的短发披在肩膀上，看上去非常文静。李萌很大度，只要别人做错的不是什么大事，她一般都不会斤斤计较。

一次，我到李萌家去玩，当她去拿玩具时，我看到了书架上有一本有趣的漫画书，我走了过去，从书架上取下了那本书，但一不小心，胳膊肘碰到了放在上面的一个精美的小相框，只听“啪”的一声，相框碰倒在地，玻璃碎成了好几块，我的心凉了一下，于是我就想：李萌会不会说我很讨厌，不和我玩了呀？我正想着，李萌从房间里出来了，我原以为李萌会吵我，要我赔一个新的相框，但是令我出乎意料的是她并没有让我赔，却关心地问道：“你没事吧？受伤了吗？”我听了，脸“唰”地一下红了，不好意思地对她说：“李萌，对不起，不如我明天再赔你一个更好的相框吧！“好了，好了！没事，我们明天再买一个就好了嘛！”她说完，便拿起扫把，把地上的玻璃渣扫干净。

这就是李萌，一个即大度，又善良的好女孩！

同学的作文 篇8

我们班是一个奇葩班级，老师曰：奇葩年年有，今年特别多！古有扬州四怪，今有六三四才。作为他们的同学，我深感“骄傲”，怎么就这么“有才”呢！其四才虽不相上下，但为首的“王有才”同学的本领，却高他们一头。

“王有才”真名王浩丞，江苏连云港人，年方十四，身材中举，是我校出名的学子。儿时，因调皮被各科老师叫家长的次数不在少数。各科老师均“敬而远之”。后收敛些许，使不少人甚是欣慰，而今却“原形毕露”，甚至把手机带至学校，与另二“有才”下课时躲至厕所意图玩之，今日曾在午睡时掏出手机，意欲玩游戏之，实在令人惊叹其大胆之举，其父母却不知，令人为其前途担忧也，敢问全校何人敢与之匹敌？倘若其合理运用智慧，考上个清华北大不是梦！祝真早日悟透学习之用并远离手机，罢了，罢了，吾等且无能为力也……

其爱好甚是广泛，几乎没什么事非他所不及，乒乓球什么的，与其来说都不过是小菜一碟，虽其并非“八怪”，但好在其性格开朗，力气甚大，常“助人于水火之中”，实属其幸也，吾若与其同幸，必将乱套也。虽说其“渣”，但成绩尚且不渣，如若其放下一切虚无，也可成大器也，吾怒其不才，甚是惋惜。罢了，罢了，长此以往，国又失一栋梁也……

吾此同学已“误入歧途”，愿其好自为之，早日回头，如若不得便废也……