五年级作文锦集(5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

我非常喜欢我家的龙虾。

说它乖吧，它的确很乖，经常可以看见它在鱼缸里自由自在地游来游去，一副悠闲自在的“老大”派头；说它凶呢，它的确很凶，全身红盔红甲让它威风凛凛，再看那两柄能活动的双叉，更是让一些小鱼望而生畏。

但是它也有绅士的一面，比如吃东西的'时候。它先抱住一块鱼食，坐下来，接着用它锋利的刀割下一些鱼食，然后放进嘴里。就这样它一块鱼食一块鱼食地吃下去，直到吃饱为止。吃饭这样不紧不慢、从容不迫，好像吃西餐一样，我真的怎么也不能想象出来它平日威风的场面。

若有鱼不小心打了它一下，它便挥起双叉飞速追赶。有时小鱼明白这是冲它来的，便开始仓皇逃跑。一般不过一两分钟龙虾就成功报复了这条小鱼。可要追不上的话，它就会溜到鱼下面，然后算好时机，一个蛟龙出海把鱼打个顶朝天。有几次我家几条可怜的小鱼就死于它之手。

现在我家的鱼见了它便纷纷避让。我想：好一个水中霸主。

五年级作文 篇2

暑假里，我怀着热切的期待走进了少年军校，成了一名“小兵”，开始了军营的生活。

“立正，稍息！”随着教官洪亮而又干脆的声音，我们的军训开始了。“立正！”教官的指令如同圣旨，原本混乱的`场面一下子被一列列整齐的队伍所替代，我们马上摆出立正的姿势，一副严肃的样子。我的动作无可挑剔（ｔī），教官从我身边走过，点头表示赞许。嘿，看来军训不过是小意思嘛，哪里像姐姐说的那样生不如死！

几分钟过去了，我脚底像着了火似的，豆大的汗珠像一条条虫子蠕（ｒú）动着，脚跟直发抖，真难受啊！我心里盼着“稍息”的口令，可是却迟迟没有响起。又过了一会儿，太阳光更加毒辣，如同一把把利剑在我的脸上、手上无情地刺着，双腿如同瘫（ｔāｎ）痪（ｈｕàｎ）似的，无力地站着，唉，如果这时在家里该多好啊，吹着空调，打着游戏，衣来伸手，饭来张口……千不该万不该来军校当“兵”啊！我的肠子都快悔青了。

一天的军训结束后，我回到宿舍，真想一头栽倒在床，可是看着脸盆里换下的衣服，只好咬着牙，拖着“虚弱”的身体去洗衣服。晚上，万籁（ｌàｉ）俱寂，我想起家里的大床，想起亲爱的爸爸妈妈，心里酸溜溜的。

短暂的军训生活终于熬到了最后一天，总司令官发话了：“同学们，经过几天的军训生活，你们已经成为了合格的小军人了，你们真棒！”这时，我摸摸自己黝（ｙǒｕ）黑的胳膊，觉得它变得更加结实了，心里有了一股说不出的自豪感。

回家的路上，我终于懂得了“当兵”的滋味，有点苦，有点累，可是其中也有甜。

五年级作文 篇3

我邻居家有一个小女孩，我觉得她十足是个钢琴达人。

我觉得她对钢琴情有独钟。每天傍晚回家写作业的时候，我的耳旁就会响起她那悠扬的钢琴声。看来，她是把钢琴当做每天必做的回家作业了呢！我每每都沉醉在其中，跟着优美的音乐唱起来，身体也随着音乐不停摆动……

她那钢琴声，时快时慢，有韵调地变化着。有时如同泉水一般缓缓地流淌着，有时又如同突然而来的瀑布一般，发出大海咆哮波涛汹涌的节奏，钢琴声也变得快起来，就仿佛洪水真的来了一般。这个小女孩，用钢琴塑造出了各种各样的事物特点。

年纪只有七岁的她，竟然就能弹出如此动听传神的各类曲子，真是让我打心底里佩服着。据她妈妈说，她现在已经考出钢琴八级！我想，对于她，一个只有七岁的小女孩来说，这已经是一个很大很大的成功了吧！

我每天做作业的时候，都听着她那缓缓悦耳的钢琴声，我觉得这对我来说简直就是一个天大的享受。一个七岁的'女孩，她每天练钢琴都要整整练习一个多小时。正因为她的付出，才会有那么大的收获。

她，这个七岁的小女孩，我的邻居，是我心中的钢琴达人。

五年级作文 篇4

有一天，我早早地在学校将作业写完，去校园里“乱荡”。

我看着那随风舞动的红旗，想到我们班第一次骄傲地升红旗，在国旗下讲话，被竞选为文明小天使，被评为最好的班级……

我去了那我们平时玩捉迷藏的小花园，看那老师曾经给我们看的心形蜂窝，当时，我还天真地去摘蜂窝，却被咬了一口，我摸着那早已被同学们忘得一干二净的器材，回忆着当年大家抢着要在这些器材上拍照的记忆。

我还去了早已没有人的班级，回想着当年的诺言，是童年时乱说的`谎话，还是大家真的想实现的回忆。

我摸着那个银灰色，让我的童年有“极大的创伤”的大门，回忆着那件事：我和班长一言不合“吵”起来了，我正好把手放到了我自认为安全的门上，却被夹到了，我哭着大喊：“疼！快开门！呜呜！”就这样僵持了大概二分钟，门打开了，班上的全部人员都惊讶极了，有的是吓坏了，有部分清醒的人把我“连拖带爬”地送到了医务室，可老师却说：“伤得太重，去医院吧！”于是老师打电话给了我家人，我却嗫嚅着说：“不要……打电……话！”老师一脸惊讶地望着我，问：“为什么？”“我……不想……让他们……担心！”虽然就仅仅只有那几个字，但对当时的我来说，十分困难，但也就这短短的几个字，也把老师和同学吓了一跳。

我在想，什么时候我们能回到那童真的时候，什么时候才能有当时的团结？我还在想，什么时候才能再次触摸我珍惜的岁月的痕迹。

五年级作文 篇5

今天，我们在体育课上捉蚂蚱。

我在去后操场的路上，吴文浩对我说：“李思琪，你去后操场捉蚂蚱吗？”“有吗”？我奇怪的问。“当然有了，蚂蚱吃害虫吗？”吴文浩说。

我就奇怪了，想:蚂蚱吃害虫，就是益虫，干嘛要抓呢？

一开始，吴文浩就抓住了一只，接着我也抓到了一只。

而我抓了一大一小，我把小的放了，我就有了那只大的.了。

跑到了周靖她们那里，她们都没吓到。周靖说：“李思琪，放了它，它是益虫！”“知道了。”我大声地说。

都把放了，就回教室了。