写一件事的作文合集5篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写一件事的作文5篇，希望能够帮助到大家。

写一件事的作文 篇1

在假期里发生了很多有趣的事情，比如说我在假期里滑旱冰。

在假期里，我在滑旱冰，我经常在大街上滑旱冰，因为家里太小了，所以我只能在大街上滑旱冰，我穿着旱冰鞋，在大街上荡漾着，如果在中午的.时候没人，我就会和姐姐比赛，开谁跑得快，姐姐骑电动车，我滑旱冰，姐姐开电动车的技术超高，但我滑旱冰的技术也超高，我开启最快模式，就超过了姐姐，最后姐姐累了回去了，我自己练习了一会儿就走了。

滑旱冰这开心。

写一件事的作文 篇2

每个人都有有趣的事值得回味，我就来说说我身上发生的一件趣事。

幼儿园的'时候，我常常听别人说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。我特别喜欢听糖，心里想：我何不种糖呢？于是，我回到家，把奶糖拿了出来，埋进土里，浇了一点点水。我每天都去看它，又过了好几天，还是没发芽。我实在忍不住了，扒开泥土一看，大 叫起来：“谁偷吃了我的糖？”我伤心地哭了，妈妈连忙跑过来，问我怎么了，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻丫头，不是所有的东西都可以种的，你多看书，多学习，以后就会明白了，知道吗？”我边哭边点了点头。

现在每次回忆起来，我都忍不住偷笑，这件有趣的事情，我将终生难忘。

写一件事的作文 篇3

星期二下午，我和同学一起回家，路过学校的操场时，我看到了一件令我气愤的事。

一位六年级的学生喝完饮料后，没把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了学校的通道，并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了，跑过去对他说：“大哥哥，请把你的瓶子捡起来，扔进垃圾箱里，不要污染了学校的环境卫生！”高年级的同学听了，生气地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大骂：“你坏坏的，我的事情用不着你来管！”小同学哭着说：“我去告诉老师！”高年级的同学却头也不回，不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来，抹掉在眼眶里闪动的泪珠，默默地捡起瓶子，把它扔进了垃圾箱，最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯，我感觉到原来他的形象是那么地高大。

对于这件事，我想了许多，我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生，就必须遵守最基本的学生守则，如果连最基本的'道理都不懂，又何德何能谈得上是一个合格的国小生呢？如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了，但却丝毫不讲道理，他们之间是一个多么明显的对比啊！我认为小同学才算得上是一个合格的国小生！

我要向小同学学习，做一个品学兼优的三好学生，不要和那位高年级的学生一样，只顾个人利益，却不讲卫生，还说脏话，了最基本的道德礼仪，人文素质都做不到的坏学生！这件事它永远都会启发我，教育我，激励我做一个优秀的国小生！

写一件事的作文 篇4

那是一个快乐的夜晚，却给我留下了难忘的愧疚的记忆……

酷暑炎炎，即使在晚上，也如在蒸笼里一般，谁不希望来了西瓜解解暑啊!这不，爸爸买了个西瓜回家来，可是，恰恰今天，我的小弟来我家了。

以前，爸爸切西瓜，总是切成大小不等的三块。当然最大的那块是我的，可今天小弟来了，最大的那块肯定不是我的了!哼!臭小子，我才懒得跟你计较那块破西瓜呢，切!我心里愤愤不平地想到。

不知道是爸爸故意的，还是刀不准，反正瓜被分成了不均等的四块，“哼!那块最大的肯定是弟弟的`!”果然，爸爸把最大的那块递给了弟弟。

“切，看他那样，准会乐颠颠地笑掉大牙!”

谁知，表弟只是接过了西瓜，并没有往嘴里送，我看着西瓜不由地流下了口水——那西瓜瓤火红火红的，如同一块半圆的玛瑙，似乎随时都会滴下水来……我眼睛盯着那块西瓜，生怕它会长脚跑了似的。可是，这瓜是弟弟的，我又能怎样呢?“哎!”我轻轻地叹了口气。

弟弟仿佛听到了我的叹气声，看了看我，又看了看西瓜，一步一步地向我这边移过来了。

“姐姐，这瓜——你吃吧!”我从地底的眼神中看出了一点点不舍，可我，一个作为姐姐的人，怎么能吃弟弟的东西呢?但，那瓜瓤晶莹剔透，很是让人垂涎三尺啊……我犹豫了。

“姐姐，这瓜你吃!”弟弟的语气似乎更加坚定了，在坚定中又似乎带着那么一点点命令的力度。我的手伸出去，又收了回来，我仍在犹豫着。

“姐，我不喜欢吃瓜，我吃那块小的就好了。”说着开看了看那块小瓜。弟弟看我还不接瓜，于是把瓜塞在我手上，津津有味地吃起了那块小瓜……

我盯着这块瓜看了好一会儿，再抬头看爸爸、妈妈、弟弟、我、西瓜……惭愧和内疚包围了我。

后来，我还是开开心心地把瓜吃完了，但是，那天吃瓜的情景却深深地烙在我心里，永远抹不去……

写一件事的作文 篇5

虽然我快要步入中学了，但是生活中的许多事情要去学习，比如：生活上的洗衣、做饭、叠被子……对人处事上的关爱他人，情绪管理上的如何管理自己的喜怒哀乐等等，这些都会给我们的成长中留下印记。其中有一项技能，让我受益匪浅，那就是学会宽容。那是我上三年级的一件事。

那天，我像往常一样在教室里听老师讲课，详细地记着笔记。忽然，同桌碰了我一下，说：“我的笔忘在家里了，你有多余的笔吗？”一听同桌需要帮忙，我不假思索地从文具盒里拿出了我最喜欢的那支笔递给同桌，说：“有啊，给你！”同桌一个劲地说着“谢谢，谢谢，太谢谢你了！我用完了，就还你。”

第二天，我要用笔，才想起昨天同桌借笔的事，赶紧问同桌我的笔。同桌在书包里翻了半天，也没找出我最喜欢的那支笔，抱歉地说：“对不起，我不是故意的，你的那支笔找不到了。”

我一听，立刻火冒三丈，大骂起来：“你真够可以的啊，你没笔，我借你一支，你竟然把我的笔也弄丢了。那可是我最喜欢的笔啊，我平时都不舍得用呢！”

“那，那，我给你买一支新的，一模一样的，好吗？”同桌看我生气了，赶紧说。

“人家的'店里，都没有了，只剩下那一支了。”

不管同桌再说什么，我都生气地把头扭向一边，一句话也不说。就这样持续了一周。

一天早上，我来到学校里，刚要拿出学习用品，准备上课用的物品。可是，怎么都找不到我的笔。我一下子着急了，赶紧向前后桌的同学来借笔，唯独没有问同桌。可是，他们都没有多余的。我急得眼泪在眼眶里打转，趴在桌子上，头埋在手臂下，一句话也不说了。

这时，我被谁推了一下手臂，抬起头，看到一支笔在我面前晃着。“给你，用我的这支笔吧！我有多余的。”只见同桌手里拿着笔，朝着我说话。

我觉得脸上火辣辣的，不好意思地说：“那天是我不对，我不该那样骂你。对不起！”

“没关系，是我先把你心爱的笔弄丢了。”我拿起了同桌的笔，感激地对他说着谢谢。

从这件事中，让我明白了一个道理：人要有一颗宽容的心去对待别人，包容他的过失。跟他和睦相处。